桐花故人經(jīng)典美文（精選7篇）
文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它，它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。下面，小編為大家分享桐花故人經(jīng)典美文，希望對(duì)大家有所幫助！
桐花故人經(jīng)典美文 篇1
清明時(shí)，油桐便開(kāi)花了。
每到油桐花開(kāi)的季節(jié)，我的思緒就如隨風(fēng)紛飛的油桐花瓣，飄向遠(yuǎn)方，追憶著逝去的光陰與遠(yuǎn)行的故人。
那年，和幾位好友到山上的桐花林，滿山油桐星星點(diǎn)點(diǎn)、交映成雪，染白了晚春的山巔。
循著小徑拾級(jí)而上，黃昏的風(fēng)里，油桐花如雨飄落，又似白蝴蝶般翻飛。看著穿梭林間、緩緩落下的油桐花，個(gè)性活潑開(kāi)朗的N，驀地回頭，笑著對(duì)大家說(shuō)：“這輩子要記得我哦！”
冷不防的寒霜，驟然地飄降于心間，我們面面相覷，心中隱約有不祥的預(yù)感。
春日的風(fēng)吹來(lái)幾片油桐花瓣，它們輕展蝶翼，悄悄地停在衣衫上，帶來(lái)幾許爛漫春光。幾人說(shuō)笑著，來(lái)到飄滿花瓣的小屋前，想任由桐花落在身上。誰(shuí)知風(fēng)停了，只剩下一兩只迷路的白蝴蝶，打著轉(zhuǎn)兒墜落地面……
不知是誰(shuí)使勁搖著油桐樹(shù)，霎時(shí)落雨繽紛，N的笑容燦爛如花雨，開(kāi)心地說(shuō)：“明年我們?cè)賮?lái)看油桐花！”秋天初至的時(shí)候，前去拜訪N，她興奮地指著兩株修長(zhǎng)、抽著綠葉的小油桐樹(shù)說(shuō)，她要在庭院里遍植油桐，等油桐樹(shù)大成蔭、花開(kāi)枝頭，就可以年年賞花了。N發(fā)亮的眼睛里，閃動(dòng)著美好的桐花之夢(mèng)，感染了在場(chǎng)的朋友們。
孰料來(lái)年初春，山上的油桐花和她庭中的小小油桐，都還來(lái)不及茁壯、開(kāi)花，N竟因一場(chǎng)車(chē)禍意外往生！約定也就這樣飄散于無(wú)常風(fēng)中……但我深深記住了那年的油桐樹(shù)，以及油桐樹(shù)下的N。
另一片桐花林里，則有著另一位朋友C的回憶。
同樣是個(gè)起風(fēng)的暮春黃昏，我和她全家登高上山賞油桐。孩子們?cè)跇?shù)下追逐奔跑，笑聲在林間流動(dòng)，C和先生儷影雙雙，并肩笑看桐花，又不時(shí)轉(zhuǎn)頭和我共話舊事。風(fēng)聲、笑語(yǔ)、飛舞的油桐花瓣，編織成一片幸福的風(fēng)景。
不過(guò)數(shù)年光景，傳來(lái)C因婚變而黯然結(jié)束生命的消息。一時(shí)之間，我沉默、悵然，感嘆世事無(wú)常、好景短暫，人如落花。那些同賞桐花的吉光片羽，飛絮般無(wú)聲地沉落心底。
當(dāng)年滿山油桐飛白雪，今日花落人亡兩不知。
那兩片桐花林里，深埋著我的兩位故人。但愿此時(shí)此刻，他們已前往比桐花林更美麗溫暖的國(guó)土，遠(yuǎn)離煩惱悲傷，不再愁憂痛苦。
桐花故人經(jīng)典美文 篇2
四月的芳香，紫色的模樣，幽香傳遍祖國(guó)八方。含苞而未放，嬌羞而美麗。把幸福的希望灑遍世界。——題記
桐花像是一個(gè)精靈，用魔法編織紫色的夢(mèng)，裝點(diǎn)在蘭考的大地上。桐花夢(mèng)，希望之夢(mèng)，在蘭考半個(gè)多世紀(jì)的崢嶸歲月里，它給予蘭考人民精神的上安慰和對(duì)美好生活的期待。那么什么是桐花夢(mèng)，我們又能為童話夢(mèng)做些什么呢？
半個(gè)多世紀(jì)前，風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇，慢慢在蘭考大地上堆積成了貧困之塔，給蘭考人民戴上了貧困的帽子。1962焦裕祿書(shū)記來(lái)到蘭考，他發(fā)揚(yáng)蘭考人民多奇志，敢叫日月?lián)Q新天的精神，下決心治理好三害，經(jīng)多方調(diào)查，他認(rèn)為桐書(shū)易生長(zhǎng)能阻擋風(fēng)沙，而且端莊美麗，充滿希望。于是便開(kāi)啟了同花之路，富裕之路，一年又一年蘭考破長(zhǎng)風(fēng)，跨巨浪，向著理想之塔前進(jìn)！砸碎了貧困之塔，撕碎了貧困的帽子。現(xiàn)在蘭考的大街小巷，整潔干凈人人各司其職，各安其位奔小康。半個(gè)世紀(jì)的蘭考終于在中國(guó)960萬(wàn)平方米的廣袤大地上，發(fā)出了自己的希望之光，編織出了自己的夢(mèng)，這便是桐花夢(mèng)、蘭考的崛起之夢(mèng)、是焦書(shū)記的蘭考?jí)簦?/p>
隨著電影《千頃澄碧的時(shí)代》熱播，蘭考又一次成為焦點(diǎn)，作為國(guó)家示范性脫貧縣，蘭考得到越來(lái)越多人的認(rèn)同。他們的認(rèn)同蘭考已經(jīng)從一個(gè)臟亂差的貧窮小縣，成了一個(gè)整潔干凈文明的縣城。那么問(wèn)題來(lái)了，作為新時(shí)代的蘭考少年，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先要傳承焦裕祿精神、桐花精神，艱苦奮斗，親民愛(ài)民的精神。從主動(dòng)撿起身邊的垃圾到幫助家鄉(xiāng)脫貧，這都是桐花夢(mèng)精神的載體，是焦裕祿精神的載體。其次，努力學(xué)習(xí)，才能才有能力為桐花夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。作為青少年的我們，應(yīng)該迎難而上，自強(qiáng)奮斗，力爭(zhēng)上游，橫刀立馬，與貧困作戰(zhàn)，這是我們職責(zé)。我們要從上一輩手中接過(guò)這棒為同花夢(mèng)努力奮斗，會(huì)它千頃澄碧！現(xiàn)在的蘭考已經(jīng)讓中國(guó)，讓世界刮目相看，風(fēng)沙變成了清風(fēng)，鹽堿地變成了良田，內(nèi)澇變?yōu)榻鹋：P鳴湖等美麗的湖泊。蘭考越來(lái)越美，在中國(guó)的版圖上越來(lái)越亮，成為一顆照亮中國(guó)的希望之星！
桐花故人經(jīng)典美文 篇3
讀了陳翥寫(xiě)的《桐花》這首詩(shī)，我深有感觸，于是對(duì)桐花做了觀察。
這種花像一朵小喇叭，高高的掛在樹(shù)枝上，風(fēng)一吹，就飄了下來(lái)。我拾了一朵，發(fā)現(xiàn)它的后面有一個(gè)小孔，我往那小孔里吸了一口花蜜，一股甘甜的滋味讓我感到非常愜意。老師告訴我們，這種花后面有一個(gè)像陀螺似的東西，可以用來(lái)玩。
花兒的美麗只在一瞬間，如同曇花一現(xiàn)，桐花當(dāng)然也不例外。因?yàn)椴皇浅醴诺臅r(shí)候，所以每一朵桐花都顯得那樣衰老、那樣疲憊。桐花在古代表達(dá)春節(jié)的意思，雖然有些衰敗，但是還散發(fā)著潔白的氣息。桐花不像牡丹那樣美麗，也不像蓮花那樣高雅，它在許多地方都顯得既普通又與眾不同。陳翥這個(gè)詩(shī)人在與世隔絕的地方，與桐樹(shù)生活在一起，桐花在他的筆下，獨(dú)具特色，與其他花對(duì)比顯得鶴立雞群。他寫(xiě)的詩(shī)——《桐花》里有幾句話是這樣的：“白者含秀色，粲如凝瑤華。紫者吐芳英，燦若舒朝霞。素奈亦足擬，紅杏寧相加。”寫(xiě)出了桐花的不同顏色分別像什么。
桐花雖然只是一種花，但它和其他花一樣，在不同的時(shí)候怒然開(kāi)放，體現(xiàn)了它的價(jià)值。
桐花故人經(jīng)典美文 篇4
生命是條長(zhǎng)河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。河上有艘名為愛(ài)的小船，船上盛滿了桐花，散發(fā)出淡淡的幽香，久盛不衰。
老家院子里有棵桐花樹(shù)，聽(tīng)母親說(shuō)我出生于桐花盛開(kāi)的時(shí)季，從那時(shí)起我便愛(ài)上了桐花，以及院子里那棵樹(shù)。我時(shí)常帶著小伙伴在樹(shù)下玩耍。夏季時(shí)，在月光皎潔的夜晚，我會(huì)拉上母親在樹(shù)下乘涼，然后趴在母親腿上，聽(tīng)母親講那過(guò)去的故事，伴著母親最愛(ài)哼的小曲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里云巷云舒。時(shí)間飛逝，夢(mèng)醒時(shí)桐花竟已開(kāi)滿枝椏。
頑皮時(shí)代的我是個(gè)“混世魔王”，十分頑皮且經(jīng)常闖禍。那年正是桐花盛開(kāi)的時(shí)季，我慫恿小伙伴們一起玩火，結(jié)果不僅把手臂燙傷了，還被母親和鄰居逮個(gè)正著。那時(shí)的我臉上黑一塊白一塊，活像一個(gè)花貓，滑稽極了。可母親十分生氣，把我揪回家一頓痛打。而后竟不理會(huì)我的嚎啕大哭，直徑到院子里摘來(lái)許多桐花，搗碎后勻蜂蜜調(diào)和在一起。我抽噎著，睜著朦朧的淚眼見(jiàn)母親朝我走來(lái)，誤以為她又要打我，于是趕忙往桌底下躲。母親見(jiàn)狀訓(xùn)斥到：“壞事都做了，還躲什么躲，出來(lái)涂藥！”我趕緊爬出來(lái)，將母親特制的“藥”涂抹在燙傷的地方，頓時(shí)只感覺(jué)一陣清涼。接著我偷偷拿來(lái)一根筷子，沾上藥，再悄悄地放入口中，甜膩又有些澀的味道，讓我瞬間忘記了疼痛，開(kāi)心得手舞足蹈。母親看著我哭笑不得。就這樣，伴隨著桐花的香氣，我度過(guò)了我的頑皮時(shí)代。
母親是個(gè)做事一絲不茍的人，她有個(gè)習(xí)慣，農(nóng)閑時(shí)愛(ài)拉上家人，一起整理內(nèi)務(wù)。又是桐花開(kāi)放的季節(jié)。很不幸的我，被母親抓去當(dāng)了壯丁。正當(dāng)我將所有衣服分門(mén)別類的放好時(shí)，忽然眼睛一瞥，看見(jiàn)衣柜角落里的一個(gè)木箱子。那是一個(gè)十分古樸的箱子，上面有著漂亮的雕紋，卻上了鎖。好奇心旺盛的我便這里拍拍，哪里捶捶，猜想里面到底裝了什么。大概是想的太入迷了，并不知這時(shí)，母親已站在我身后。“你在做什么！”突然的聲音，如同晴空霹靂在我耳旁轟響，嚇得我將箱子一丟。“嘭！”扔在地上的箱子發(fā)出巨大的聲響，頓時(shí)我有些手足無(wú)措。母親朝我走來(lái)，看見(jiàn)箱子，板起的臉忽然溫和下來(lái)。她蹲下將箱子扶正，輕輕地拂去灰塵。那畫(huà)面，仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友正在敘舊。母親從懷中掏出一把鑰匙，將箱打開(kāi)，一陣淡淡的桐花幽香，撲面而來(lái)。“你還記得在這些東西嗎？這都是你小時(shí)候的東西哩！你看這花夾襖，還有這布書(shū)包，我記得你小時(shí)候，可喜歡我給你做的東西呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著，十分開(kāi)心，完全沉醉于回憶之中。“只是后來(lái)你長(zhǎng)大了，便不再喜歡了。”說(shuō)到這母親的神色有些黯然，我沒(méi)有吱聲。
是的，曾經(jīng)年輕的母親有雙巧手，愛(ài)給我制些衣衫褲襪。每次穿上出去逛一圈，總能吸引來(lái)一堆目光。鄰居們會(huì)親昵地道：“丫丫又穿新衣服啦！真漂亮！”周邊的孩子們，總用羨慕的語(yǔ)氣說(shuō)：“你媽媽真好！”那時(shí)每次得了夸獎(jiǎng)，我就高興得在桐花樹(shù)下轉(zhuǎn)圈，母親總笑著嗔道：“真是只花蝴蝶！”只是后來(lái)，我將目光鎖在透明櫥窗里，那漂亮的奢侈品傻瓜，便不再喜歡母親所制的衣物。回憶著往昔，驀然地眼眶有些濕潤(rùn)。悄悄走出屋外，太陽(yáng)將金色的溫暖灑滿了院子，空氣中彌漫著桐花的淡淡香氣，一抬頭，桐花已開(kāi)滿枝椏，我摘來(lái)最美的一朵，輕輕地別在母親泛白的鬢間，握緊母親粗糙的雙手，微笑道：“媽，謝謝你！”謝謝你精心地收藏起，我所丟棄的曾經(jīng)；謝謝你無(wú)怨無(wú)悔地包容我的'任性；謝謝你用如桐花一般，淡淡的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。謝謝你，我深愛(ài)的母親。
成長(zhǎng)路上，驀然回首，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影，正默默地跟隨著我們，無(wú)怨無(wú)悔地拾起我們?cè)?jīng)所遺漏的純真，成為歲月的收藏者。生命是條長(zhǎng)河，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中那艘名為愛(ài)的小船，護(hù)好記憶中那一季的花開(kāi)。其實(shí)，我們想要的幸福直都在。——后記
桐花故人經(jīng)典美文 篇5
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，卻道嘉佑三年間……”
循著聲音尋去，只見(jiàn)一位長(zhǎng)者站在一棵老桐樹(shù)下，消瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，他手握一把撫尺，身前擺著一張只有三條腿的桌子，另一條桌腿用一塊與桌腿差不多高的石頭墊著，因此，這張桌子不是怎么穩(wěn)當(dāng)，桌上擺著兩本線裝的舊書(shū)，書(shū)上放著一個(gè)玻璃杯，杯里泡著幾片桐花瓣。
小時(shí)候我經(jīng)常被他精彩的故事吸引，于是總纏著爺爺帶我到桐花巷的老桐樹(shù)下去聽(tīng)評(píng)書(shū)。桐花巷是老家的一條巷子，這條巷子每年暮春時(shí)節(jié)桐花開(kāi)的極好，于是被人們稱為“桐花巷”。
童年時(shí)，聽(tīng)評(píng)書(shū)無(wú)疑是最有意思的事情了，那時(shí)爺爺總是把我往桐花巷口一扔，他便匆匆騎上車(chē)去學(xué)校教書(shū)了。在那時(shí)的我看來(lái)，桐花巷很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橐吆芫貌拍芤?jiàn)到那張三條腿的桌子和那個(gè)口若懸河的說(shuō)書(shū)人。聽(tīng)評(píng)書(shū)的人不多，有時(shí)只有三兩個(gè)，但說(shuō)書(shū)人卻總是說(shuō)的很認(rèn)真，很投入。我常常找一塊青石板坐下，吃著爺爺給我準(zhǔn)備的棒棒糖，靜靜地聽(tīng)著。
陽(yáng)光透過(guò)高大的樹(shù)冠，淺淺地斜斜地灑下來(lái)，在地上投下一個(gè)個(gè)大大小小的光斑。微風(fēng)吹來(lái)，那些光斑像一只只想要振翅而飛的蝴蝶，樹(shù)上的桐花隨著輕風(fēng)飄落，一朵，兩朵，三朵……它們愜意地飛舞著，繞過(guò)少男的肩頭，擦過(guò)少女的發(fā)梢，滑翔而下，落在孩子們的腳邊。桐花散落一地，飄著幽幽的花香，滲透進(jìn)古老的故事里，慢慢風(fēng)干——
說(shuō)書(shū)人滔滔不絕，講著那些遙遠(yuǎn)的春秋往事，且聽(tīng)那刀光劍影血雨腥風(fēng)，那一身肝膽背水爭(zhēng)雄，那明爭(zhēng)暗斗難分伯仲……評(píng)書(shū)里有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悵然，有“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”的壯烈，有“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的淡然……
不知王允的連環(huán)計(jì)是否成功，不知孫悟空是否救出了唐僧，不知宋江能否同意皇帝的詔安……正在著迷之時(shí)，便聽(tīng)到撫尺“啪”的一聲，說(shuō)書(shū)聲戛然而止。這時(shí)你瞧，說(shuō)書(shū)人雙眼微閉，突然一聲“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解——”
我抬起頭看看紛飛的桐花，才想起來(lái)手中的棒棒糖還沒(méi)顧得上吃呢！明天又會(huì)有什么精彩的故事呢？于是第二天我又早早地來(lái)了，拿著一根棒棒糖，坐在老桐樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)。
又是一年春將逝，又是桐花紛飛時(shí)，花香裊裊。可是如今的桐花巷早已改名，也已經(jīng)不是原來(lái)的模樣，但我依舊固執(zhí)地稱它為桐花巷。桐花巷里的說(shuō)書(shū)人和那張三條腿的桌子，隨著我的成長(zhǎng)，隨著時(shí)光的流逝，早已不見(jiàn)了蹤影，但桐花巷里的故事，桐花巷里的桐花，卻將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里，芬芳著我的童年。
桐花故人經(jīng)典美文 篇6
那年的桐花落了，一片片的粉色。我呆呆地坐在那片粉色地方，癡癡地想著……
“花開(kāi)的時(shí)候，花最美。花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花季，花怪誰(shuí)花也需要人安慰”。她舉著那片桐花說(shuō)。說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“小晗，如果有一天我離開(kāi)了，你會(huì)替我難過(guò)痛苦嗎？”那時(shí)的我回答說(shuō)：“會(huì)，我會(huì)很痛苦，痛到你無(wú)法想象”。我當(dāng)時(shí)雖然以為那只是她的一句話，但卻十分認(rèn)真的回答。那是，她抱著我哭了。也許是因?yàn)檫@桐花的美麗凄涼所感觸：也許是因?yàn)槲业幕卮鸢伞?/p>
第二天，桐花依然飄落著客這既美麗又凄涼的情景卻恰好符合了我這時(shí)的心情。
她走了，走時(shí)，問(wèn)我的玩笑話卻成了真的。那天，我哭了，從不懂得哭泣的我，就在這時(shí)哭，所謂女孩有淚不輕彈，也許只因未到傷心處吧！
每年一到桐花落時(shí)或是花開(kāi)之時(shí)的時(shí)節(jié)，我們便都不約而同來(lái)到這里，采拾桐花。然而那一年，她走時(shí)，恰巧是桐花落的時(shí)節(jié)。
那年的桐花靜靜地飄落著，似乎在期待著什么……
桐花故人經(jīng)典美文 篇7
上學(xué)的路上，透過(guò)車(chē)窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經(jīng)找不到嬌艷的桃花海棠那優(yōu)柔的身姿了。這個(gè)季節(jié)應(yīng)該有花的，于是就鉆進(jìn)記憶里翻騰。對(duì)呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的這個(gè)季節(jié)，是最有生機(jī)的時(shí)候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質(zhì)樸的花朵，隆重地向世人宣告它深愛(ài)這貧瘠的土地。也由于這般感情的揮灑，那花便堆堆砌砌如海似潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它不像炯炯燃燒的焰火，就如無(wú)數(shù)粉衣仙女同唱同舞，艷而不濃美不勝收！一曲曲美妙的弦樂(lè)仿佛就在腦海里蕩漾了。
站在一棵合圍粗的桐樹(shù)下，一如撲入媽媽的懷抱，淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋，她花衣錦繡，高大美麗的形象深深撼動(dòng)著我的心。枝間串串桐花質(zhì)地瑩潤(rùn)粉艷如面，多像少先隊(duì)整齊的喇叭，正昂天吹湊著充滿生機(jī)的歌。那桐花沒(méi)有桃花的濃艷，沒(méi)有鳳仙的嬌柔，也沒(méi)有牡丹的高貴，她從冰雪中走來(lái)，正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質(zhì)，讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養(yǎng)和純潔。整棵大樹(shù)只見(jiàn)花勝卻不見(jiàn)葉茂，原來(lái)這原始的自然和質(zhì)樸是不需要綠葉來(lái)襯托的，這便是美到極致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的根部，蜜一樣的甜帶香而來(lái)。桐花沒(méi)有鮮艷的外表，可她一點(diǎn)也不自卑。她把甜的感覺(jué)藏在心里，把美的韻味溶進(jìn)血液里，只用一身的樸實(shí)展示著堅(jiān)韌的生存。它的存在只為綠葉更綠，只為又一個(gè)更加茂盛的繁榮。
車(chē)在紅燈前停下，我把手中的垃圾丟在窗外，眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現(xiàn)，哪怕是一朵桐花的出現(xiàn)，也會(huì)慰藉我空牢牢的心。正在這時(shí)，一為環(huán)衛(wèi)阿姨走過(guò)來(lái)快速把垃圾掃走，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲聲響，這情景就像一幅素描特寫(xiě)突然定格在我的腦海里。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我情不自禁地回頭望去，那樸實(shí)的身影又一次映入我的眼簾。
我的心震撼了，血往上涌，除了內(nèi)心深深的內(nèi)疚外，我突然發(fā)現(xiàn)那質(zhì)樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎？它盛開(kāi)在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
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