評選美德少年競選稿5篇
隨著社會不斷地進步，我們使用上競選稿的情況與日俱增，競選稿是一種實用性比較強的文稿，是為競選演講準備的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的競選稿呢？下面是小編收集整理的評選美德少年競選稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評選美德少年競選稿 篇1
尊敬的老師、同學們大家好，我叫程開元，是四（4）班的同學，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎？
在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。
評選美德少年競選稿 篇2
敬愛的黃漢平爺爺，尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
上午好！
能站在這兒代表十佳美德少年作發言，是我無比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業離開我們這間美麗而慈祥的母校的學生！
這六年，一路走來，我無怨無悔！因為在這六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長；知識，是空虛世界里的一份充實，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠；愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺的愛心，我才能更有動力更加努力！
今天，我能站在這里說話，能當上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵，園丁的栽培和黃漢平爺爺的愛心，沒有他們，就沒有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請相信我，今后，我一定會更加努力學習，長大后做一個對社會有貢獻的人！
謝謝！
評選美德少年競選稿 篇3
校長、老師、同學們：
早上好！
我是四（1）班的奚銳敏，一個平凡的女孩。很高興學校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。
我現任校中隊長，班級學習委員，語文科代表等職務。在四年前，我還是一個混沌未知的小女孩，但是今天，我已經是一個掌握了許多文化知識，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這么好學習環境的東湖雙語學校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我幫助的同學們。
在這四年中，我每一學期都能獲得三好學生或優秀學生干部的榮譽稱號；連續三年均獲得優秀少年的光榮稱號；在學校的各項比賽中取得了很不錯的成績，在校奧數競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次，在作文競賽中我得過三等獎，在英語單詞競賽中我得過二等獎，在書法競賽中我得過一等獎，在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區語、數、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽稱號。我能取得這些成績，雖然與我的努力分不開，但也是老師們精心栽培的結果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝！
我不但學習成績好，還能團結同學、關心班級，在同學有困難時，我會主動地去幫助他們，我認為，幫助別人是快樂的，在幫助他們的同時也提高了自己。常言道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只有團結互助，我們的班集體才能有凝聚力，同學們才能不斷進步。
“人無完人，金無足赤”。我有優點，也有缺點。我做事有點馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要繼續努力，發場優點，克服缺點，成為德智體美勞全面發展的優秀少年，并帶動全班同學不斷進步。
同學們，和我一起努力吧！每天一小步總有一個新高度。
謝謝大家！我的演講完畢。
評選美德少年競選稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們。大家好 ！
我叫崔靖萱，是勝利二小一年級一班的學生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現在我是一名小學生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學們開門，帶同學們早讀，協助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結識了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的'力量，在這里，我的生命之樹茁長成長，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風度，勤奮努力是我一貫的作風，我是一片小小的葉子，但我的脈絡是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的崔靖萱。
評選美德少年競選稿 篇5
尊敬的領導老師們，我是來自普蘭店市大劉家中心小學六年一班的***，美少年在我的眼中是一個十分光榮的角色，同時我也懂得它的來之不易，所以，如果您們把這個光榮的角色給我，我一定會好好珍惜它的！我雖然不是最厲害的，但是我也多多少少獲得過一些獎狀，它們有：上一屆普蘭店市遵紀守法好少年，普蘭店市新三好學生，普蘭店市科技節捷豹車三等獎，和數十張校級獎狀。我認為做人一定要有上進心，所以我一定會拼盡全力去爭去這個榮譽！
我明白父母的不容易，我更知道老師的苦心。所以，在家時我主動做一些力所能及的事情，如掃地，拖地，洗衣服，晾衣服，疊衣服，洗碗，整理房間······在學校時我做好老師分配給自己的事，主動為班級做力所能及的事，做什么活動我一定沖在前······
不僅如此，在平時我還是一個勤儉節約，低碳環保的一個人！
一．學會辛勤勞動，不懶惰。
1.使用節能燈，隨手關燈、拔插頭。
2.少用空調多開窗。
3.使用節水型潔具，循環用水。
4.每周少開兩天車，多乘公共交通工具。
5.多在戶外運動鍛煉，少去健身房。
6.電梯少乘幾層，多爬樓梯。
7.上班走路或騎自行車更環保。
8.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具和飲水杯。
9.購物自帶環保袋，盡量不用塑料袋。
10.少用餐巾紙，多用手帕。
11.使用低油耗、低污染的小排量車。
12.冰箱如果主人出遠門，記得之前要斷電
13.馬桶水箱里的水，用礦泉水瓶裝滿水放進去，省水
14.改用小容量的抽水馬桶 出門前記得關閉電燈，擰緊水龍頭
15.洗澡水可以用來清洗拖布.
16. 不過多的購買食品，即能避免浪費又能保證食物新鮮······
二. 做到不攀比，花錢得當，不買不必要的東西，學會儲蓄。家長就不能再簡單地將錢直接存起來，而是要多和孩子商量。家長可詢問孩子“打算用這筆錢干什么”，去了解孩子現階段對金錢的態度，并給出一些指導。孩子若選擇把錢存起來，家長可以進一步讓孩子了解“銀行”和“儲蓄”是怎么一回事。三.愛惜物品，修舊利廢。不用的衣服可以做抹布，也可以送人，廢塑料瓶可以賣錢······
一個炎炎夏日我打完球回來，于是我洗了一把臉，就在這時我要把水倒掉媽媽發言了：“孩子，你知道嗎，咱們地球的淡水資源不多了如果你還這么浪費水那我們以后用什么呢？”媽媽的一句話讓我大醒大悟，所以直到今天，我依然保存這個習慣，心里時時刻刻想著能節約多少就節約多少！
只要人人心中充滿愛，認認真真做好身邊的每一件事，那么人人都是美少年！
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