關于部長競選稿集錦8篇
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到競選稿，競選稿必須真實客觀，實事求是。來參考自己需要的競選稿吧！以下是小編幫大家整理的部長競選稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
部長競選稿 篇1
各位朋友：
大家晚上好！當我平靜的站在這挑戰與機遇并存的講臺時，內心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢于挑重擔的準備。今天，我是以一個演講愛好者的身份來到這里，希望能成為一名校辨協演講部部長。
現為校辯協演講部的一名干事。我熱愛交流演講，適逢這次難得的機會，我本著鍛煉提高的目的，走上講臺，展示自我。在進入校辯協近兩個學期的時間里，經歷了演講比賽，成才之路辯論賽，做過小主持人，禮儀，親身參與了演講比賽和辯論賽的全過程，在這個過程中，我體會到了一個比賽從策劃到組織到成功舉辦的各種努力與困難，收獲自然也不少，這是我自身的能力得到很大的提升，所以 ，我有充足的信心和能力勝任我所熱愛的事物。
我進入大學以來擔任演講部干事，對校辯協演講部的具體工作還是比較了解的，在組織方面可以發揮自己的特長，調動同學們參加活動的積極性。在社會交往方面可以運用自己廣泛的社交圈和很好的人際關系盡自己最大限度的收集信息以便工作，另外在廣播站的經歷讓我自身也成長了不少，我想我所學到的同樣適用與我們演講部。在我在工作的時候還積累了一定的工作經驗和辦事能力，我認為這個是很重要的。
另外，我想說，關于校辯協演講部還有許多要改進的地方，比如組織活動時分工不夠細致，這樣工作做起來有些干事不夠積極，應給每個干事適當的任務，人盡其力，這樣可以提高效率，增強干事積極性。對于開會制度， 也應作出一些規定，在開會時，不只是部長布置工作，還應讓干事參與其中，還要重視對工作的總結和糾錯，這樣可以事半功倍。如果我當上了演講不部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中，虛心地向別人學習;做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
這就是我簡單而真摯的演講。
我愛演講，我愛校辯協，我愛演講部。我是王荔，請我親愛的朋友—你們，支持我，投我一票，給我一個機會。謝謝你們。
部長競選稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉世洋，來自我系06數控五班，現任體育部干事，班級體委。
很榮幸能參加這次競選！首先我要感謝學院給我這個參與競爭，一展抱負的機會，和這一年來大家對我學習、工作上的幫助。
在學生會工作的一年，我對學生會的工作有了深刻的了解和認識。我認為工作沒有最好，只有更好，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去已成歷史，今天，我把它當作人生一筆寶貴的財富，它給我經驗、力量，讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
我深知“舉大業，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷提高，在學習中工作，在工作中學習，才能提高自身素質，才能有所收獲。如果我成為體育部部長，我會把握好機會，更加嚴格要求自己，使自己的工作更加慎密，并在改進中工作，在工作中改進，用自己的能力服務大家，才是我競選的宗旨。
給阿基米德一個支點他就能撬起地球，給我一次機會，我院的明天更加輝煌。相信我，支持我，就請投我一票。
謝謝大家！
部長競選稿 篇3
親愛的主席，部長，同學們：
大家好！我是xxx。
生活可以是普普通通，卻不甘心，如若為山，為什么不能是峻嶺；如若為水，為什么不能是波浪。于是，我懷著激動的心情走上演講臺宣言：我要競選機電學院學生會科技部部長。
戴爾。卡耐基曾經說過：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我相信我會做好的，yes，i can！
在學生會科技部的過去一年里，收獲頗多。科技部是個小部，會不多，活動也不多，但每個活動我都盡量參加，每個任務都盡力做好。像這學期初的機械知識競賽，我過了一把主持人的癮，鍛煉了自己的演講能力和組織能力；像前不久的送大四晚會，還記得舞臺上三個白色的屏風嗎？三位美女在屏風后面跳著跳著就破紙而出，卻不知那三個屏風是我們科技部辛辛苦苦用9張大宣紙糊的。事雖小，但我積極參與了。在學習方面，我在上學期拿到班級第二的成績，并獲得了校獎學金，雖然不是頂尖，但也算優秀。
所以，我相信，如果我當上了科技部部長，我有能力去管理和發展科技部，并為院學生會的發展做出一份貢獻，yes，i can！
如果我當上了科技部部長，一定會投入我的興趣與熱情堅持去做。
首先，我會加強科技部和其他部的交流、學習和配合工作，科技部可以和學習部辯一辯科技，可以和新聞網絡部交流一下關于科技的新事，等等。
第二，科技部的內部建設也很重要，部門成員要相互學習，生活中要加強交流，使科技部更加團結，更有凝聚力。
第三，科技部需要多組織一些關于科技方面的活動，如為學院同學創建一個科技電影周，播放一周關于科技的科教片和科幻片；組織一次科普知識競賽，調動全院同學對科技的興趣，讓同學們知道太原科技大學的“科技”兩字的重要性；組織一次數獨大賽，讓同學們愛上數，愛上科技；部內組織參觀山西省科技館，部員們一起學，一起玩，等等。我相信我會讓科技部這個默默無聞的小部變得更加壯大，更加有名氣！yes，i can！
當然，要想勝任科技部部長這個職位，我還有一些不足，還請上一屆科技部部長和學生會主席們多多指教！
此刻，我不在任何人面前承諾：我一定能把事情辦好！我只會說：我會盡自己最大的努力，爭取做得更好！yes，i can！
親愛的主席，部長，同學們，請相信我，支持我，投我一票！
謝謝
部長競選稿 篇4
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。首先感謝評委老師給我這樣一次鍛煉自己的展現自己的機會，我是來自09人力班的XXX。今天很榮幸能夠走上講臺，和那么多樂意為學院繼續貢獻力量的同學一道，競選學生會干部的職務，我競選的目標是組織部部長。
自加入學生會到現在已有一年多的時間，在這段時間內,我對學生會組織部的了解也逐漸加深。組織部是學生會的一個重要部門，是搭建同學與學校之間的橋梁，同學與學校間的紐帶。
倘若我有幸成為院組織部部長，首先，我覺得作為學生干部，要高度重視，以積極的態度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關系。只有高度重視了，才能會主動地進一步領會工作內容，只有態度積極了，才會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作的關系，才能學習、工作兩不誤。
第二 積極配合校團委，黨委，以及主席團的相關工作，并與部類成員認真協商及實施好!
第三 加強部類成員的管理，從各個方面加強我部干事培養工作。塑造完美組織部!
第四 積極與其他部門組織策劃開展一些活動!
第五 協助校團委，黨委老師進行黨校有關工作!
競爭是殘酷的，無論今天我能否競選成功，我都會對照一個優秀的學生會干部所應具備的素質，努力地完善自我，向著我的目標繼續前進。
在演講即將結束之際，祝愿在座的各位同學都能競選到自己滿意的職務，在人生的歷程上為自己書寫華麗的一章。世間本沒有最好，我相信我能做得更好！也請大家能相信我，給我這個機會！給我投上寶貴的一票。
我的演講完了，謝謝大家！
部長競選稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好，我叫，來自。一年之前，科技部招新時，同現在一樣，我站在講臺上，面試評委問我，你為什么要加入科技部。我說，“奉獻，服務，學習”。今天，帶著同樣的諾言，我將競選科技部部長這一職位。
我競選的主題是，讓部門在傳承中尋求突破。
對于咱們科技部來說，最重要的活動便是每年的院科技節。辦好一屆科技節，也是我們科技部工作的重中之重。如何來獲得更多、更好的高質量科技作品呢？我想主要通過以下三個方面。
1、 首先，要較早的與我們學院的幾個科技小組取得聯系。較之其它的同學，各個小組在科技作品上有著更高的技術涵養與設備支持。所以，我會盡早地與他們協作溝通，留以充裕的時間，完成他們的優質作品。
2、 其次，對于全院的同學，要提前、并加大科技節的宣傳力度。比如這屆科技節的集中各系宣傳板、各系干事在早自習進班宣傳等，都是很好的并且可以延續的方法。去年，我們作為大一新生，在我們自己的.班里都明顯感覺的到，大一同學的科技節的參與度明顯不高，除去一些客觀因素，還有一點，那便是宣傳的倉促。如果我當選了科技部部長，我會在這方面作出改善。
3、 然后，科技節的目的，不在于評出多少個獎項，更重要的是在于通過科技節這一形式，引導大家更多的參與到科技作品的制作、對科技的興趣、在我們院產生一個較好的學習氛圍。因此，科技節活動的交互性非常重要。比如說，頒發完了證書，絕不是科技節的終點，我會在科技節后在學校里進行一次獲獎優秀科技作品的展覽。因為在往屆的科技節中，同學們往往感覺科技節在征集了一次作品、發了一次獎狀后就沒什么了，也不知道其它同學科技作品的情況。通過節后的展覽，一方面增加了同學們對科技作品的興趣，另一方面，也增強了科技節活動的影響力與活動的深度。
除了科技部，我還在湖工大校報工作，我正嘗試將校報中的優勢制度引進到科技部的建設中來。作為一個院級的部門，在與系團學的交往中，往往會感覺到有些尷尬，譬如我認識一個某系科技部的干事，他曾經這樣問過我，“你們院科技部是不是都很閑呀？”一方面，我感到十分的委屈，一方面，不得不承認，這是一個近乎危險的信號——院系團學之間的交流不暢。當前，科技部還有一塊較為常規化的重要活動便是“工程講壇”。在現有的“工程講壇”制度下，我們與各系的團學有著非常頻繁的接觸。院系團學之間的關系，在“工程講壇”得到了集中的體現。在講壇過程中，我會注重與系團學的交流與合作。努力營造并展現一個積極服務、友好熱情的院科技部形象。同時，我還將對“工程講壇”進行適度的制度改革。
我們院科技部是個十分優秀的部門，有著深厚的部門文化值得我們去傳承。譬如我們情同手足的團結，譬如我們營造快樂部門的理念，譬如我們與各兄弟部門之間的友好協助；當然，還譬如我們的“三只小熊”，譬如我們行哥的那句小詩——同時，我也將這首詩作為我今天演講的結束語：
門前流水尚能西，年剛弱冠怎能棄。
一年一度換屆戲，科技干將齊爭氣。
謝謝大家！
部長競選稿 篇6
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自06機電一體化技術（3）的鐘日泉。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會學習部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會學習部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
部長競選稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們 ：
大家好！我是南峰小學三年級三班的饒怡然。感謝老師和同學們給了我這次寶貴的機會。在這之前，我看見一些大哥哥大姐姐在臺上講話，我很羨慕他們，也很敬佩他們的這種勇氣。
今天，我也終于克服了心中害怕的心理，站上了這個舞臺！我要競選的職位是采訪部長。自從20xx年9月入學以來，我年年被評為“優秀學生”、“優秀班干部”、“新三好學生”等等。我是一個熱愛學習，能歌善舞的小女孩。俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以，我的小書柜里擺滿了各種各樣的書。有《論語》、《海底兩萬里》、《十萬個為什么》和高爾基的“名著四部曲”等。我喜歡讀各式各樣的書，而且從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多。我平時還喜歡拉手風琴、舞蹈、繪畫等，這些方面都各有所長，比賽中都獲得了獎項。多次參加六一兒童節大型文藝演出，受到老師同學們的好評并獲得了“舞蹈之星”的稱號。更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己的工作總是盡職盡責，精益求精。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我堅信，憑我的勇氣和才干，一定會在這次競選中脫穎而出！當采訪部長是一種榮譽，更是一種責任。我知道，當采訪部長將會面臨許多挑戰和挫折，我相信我自己有能力挑起這副擔子。如果不能當選，我將再接再厲，勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神！我要用實際行動來證明：你們選我當采訪部長是正確的選擇。請大家把你們心中的天平傾向我吧！老師同學們，如果你們相信我，就請把你們寶貴、神圣的一票投給我吧！我將成就一個優秀的采訪部長！
我的演講到此結束，謝謝大家！
部長競選稿 篇8
大家好！
我是××。非常高興，能有這樣一個機會站到這里，去爭取自己所喜歡做的事情。而且我相信：就業部，有我更精彩。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下幾個優勢：
一、豐富的學生工作經歷：
大學四年，我一直在做學生工作。擔任過不同的職務，也成功舉辦了許多活動，如：第16屆校級辯論賽，我院XX“仲夏夜之夢”畢業晚會等。盡管工作有時比較繁瑣，有時也很忙碌，但是我把它當作一種學習，一種鍛煉，一種感恩，一種回報時。
重要的是，從這些工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好部門之間，成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等等。我相信，這在我以后的工作中將會發揮很大的作用。
二、個人性格
就我個人性格而言，我雖然是個女孩子，但是我有和男孩子一樣的雄心，我相信“天道酬勤”、“事在人為”。只要可以達到自己的目標，哪怕再苦再累也值得。或許我沒有那么大的才能，但是我有熱心、責任心和進取心，我崇尚腳踏實地，我喜歡從一點一滴做起。以自身的行為帶動人，以共同的目標團結人，以有效的管理鼓勵人。
三、個人就業
同時，我是積極于找工作的，大家可能想象不到我對一份好工作的渴望，以及這給我帶來的壓力。在我院舉行的模擬面試中，我特別高興拿到了“職場之星”。但是我仍然一直摸索著自己適合什么樣的工作，為找到一份理想的工作我該做什么，學什么。從這個角度來說，我更了解就業同學的心思與想法，以此做出來的活動，我想會更貼切同學的需要。我也很樂意把自己所了解到就業信息，所積累的就業技能跟大家分享。這份激情絕不會減弱，只會越來越強烈。
四、就業部工作的經歷
最后，在就業部工作半年，對就業部也有一定的了解。
這是上學期我所做的工作如下：
10月上旬，就業指導講座，負責宣傳，如宣傳稿的撰寫等。
11月上旬，研究生就業指導月之就業心理講座，和丁憶涵等三人，負責整個活動，主要負責宣傳，海報制作和宣傳稿及新聞稿的撰寫與發布。
11月中旬，研究生就業指導月之職場勵志電影茶話會，協助徐鼎，完成策劃宣傳等。
擔當校研究生籃球賽裁判。
11月下旬，研究生就業指導月之模擬面試，積極參與。
12月中旬，研究生組織管理經驗交流會，負責策劃，宣傳，組織整個過程。
我們小組四人初步完成下學期hr講座的準備工作，如調查問卷的制作，調查，統計；策劃初稿；幾個hr資源的儲備等。
就業指導講座，就業指導月系列活動，組織管理經驗交流會等，無論是負責整個活動的策劃組織，還是僅僅是個宣傳稿的撰寫這樣的小事情，這些對我來說都是很大的收獲，也正是在就業部工作這半年，我更喜歡就業部，更加堅定要留在就業部。
當然，在就業部工作這半年，我也有了一點自己的理解
一、就業部的職責
就業部是將廣大畢業生和用人單位信息溝通的橋梁，幫助學生樹立正確的職業價值觀，規劃美好的職業生涯，更好的引導學生做好就業的充分準備，全面提升學生各方面的能力，幫助學生可以順利就業，就好業。
二、服務體系的建設
我把它分為靜態服務和動態服務。
1.靜態服務——信息網絡平臺。這是就業部最簡單也是最直接的服務方式，必須要做好它。如果連最簡單的服務都做不好，同學們怎么相信我們。
目前就業部主要以人人網作為就業信息交流平臺，其實無論是哪種信息交流平臺，關鍵是，我們做得是不是夠好，是否真正可以給廣大畢業生帶來便利。比如人人網，我覺得目前我們并沒有充分利用起它。
個人認為，部門成員之間可以忽視競爭，重視合作，提高工作效率。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”， 或許有人會覺得沒必要做這么嚴格，但是我覺得健全的制度能讓就業部更有戰斗力！
解決此問題，部門內部娛樂活動（聚餐，素質拓展，爬山等運動）是簡單而有效的途徑，增加交流溝通。其二，活動開展要時時讓大家都知道事情進展到哪種程度，時時征求建議。
就業部的一年規劃：
很長遠規劃，我做不到那么周到，但是一年的內計劃卻應該很詳細。
工作計劃時刻表：
XX，3職業定位講座——研究所、外企、國企、民企等，技術還是非技術類等，邀請老師或不同類型職業的師兄師姐進行經驗分享式的講座（主要針對研二）
XX.4 校友零距離交流會（全體研究生）
著手成立興趣小組
XX，5模擬招聘會（全體研究生）
XX，6求職三部曲——簡歷、筆試、面試，邀請某企業的hr或專職就業指導老師。（全體研究生）
XX，7-8 完善就業指導手冊，就業平臺的建設。
XX，9 針對研一新生的就業系列講座
如何在研究生期間積累就業的“硬技能”和“軟技能”等
招新工作
XX，10就業技巧速成講座（招聘禮儀、面試技巧培訓）
就業指導講座——市場人才需求以及學校就業政策（主要針對研三）
就業心理輔導——給畢業生打預防針，遇到問題后如何處理等，避免出現心里問題（主要針對研三）等
XX，11 興趣小組的企業參觀、國防行等 （全體研究生）
XX，12 部門總結
當然這其中要有我們部門內部活動。
以上是本人對就業部活動及就業部建設的一些看法和見解，有什么不對或不妥的地方，還請各位老師和同學給予諒解和指導。如果我當選，我會盡我所能，廣納良言。而且言必行，行必果，使就業部真正成為照亮2系同學走向成功就業道路上的那盞指路燈。如果落選，我依然會支持就業部的活動，把自己對就業的一些認識跟同學分享。
最后，我想告訴大家，相信我，就是相信你自己！給我一次機會，我必還您奪目光彩。希望大家能支持我，鼓勵我。我是××。
謝謝！
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