頓號在句子中的用法

時間:2021-06-13 20:43:49 優美句子 我要投稿

頓號在句子中的用法

  頓號 表示句中較短的并列詞語之間的停頓。

頓號在句子中的用法

  說明:

  一般為詞語的并列,合起來做同一成分,句子間并列不能用頓號。頓號一般表并列,考試大多考查層次關系。

  作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天和云海。

  注意:

  1. 表概數的地方不能用頓號,但表確數的地方必須有頓號。

  距這里二三里 他三十六七歲 這個小孩有四五歲

  今天做值日的是四、五組

  2. 太短的并列成份間(尤其是一約定俗成的詞語,無須停頓也不會產生歧義,可不用頓號。

  省市領導 工農兵 中小學生 城鄉交流 調查研究

  中小學生要德、智、體、美、勞全面發展。

  分析:“中”、“小”是極短的.并列關系,僅憑讀音自然停頓便可區別,故不用頓號。“德”等五個方面看似極短,但是“德育”等得縮略,應用頓號。

  3. 并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等 連詞,連詞前不再用頓號。(頓號不能和“和”“或”同用)

  我國科學、文化、藝術、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。

  我們有了自己的教學樓、圖書館、教學設備及教師隊伍。

  4. 較長的并列成份間可不用頓號而有逗號。

  這翻滾的麥浪,這清清的河水,這大雁的歌唱,使年輕人深深陶醉了。

  5. 并列作謂語、作補語時,并列詞語之間不用頓號,而用逗號。

  蘿卜切得纖細,均勻

  這個故事講得真實,生動。

  你要不斷進步,識字,生產

  6. 并列成份間已有問號和嘆號,不應再用頓號,也不用其它點號。

  這時課堂里響起了“向孔繁森學習!”“向孔繁森致敬!”的口號。

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