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開學第一課的活頁教案（通用10篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的開學第一課的活頁教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課的活頁教案 1
教學目標：
1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。
2、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。
3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。
4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學重點、難點：
1、明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。
2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學過程：
一、導入――自我介紹
1、同學們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數學)
2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“王”有幾筆，你怎么數出來的?
3、你了解王老師什么?(根據學生的回答有針對性的互動)
4、知道怎么聯系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)
二、認識本學期學習任務
如果現在請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎?試一試吧。
三、介紹本學科的相關要求
問題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
(一)學習用品
1、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)
2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業用同一種顏色的鋼筆。
問題2：課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學習紀律
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。
4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。
7、做作業獨立完成。討論、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在校可以問老師。
8、課間不得寫作業(訂正除外)
問題3：做作業應注意些什么?
(三)家庭作業要求
1、注明時間、作業內容;按時、按質、按要求完成作業。
2、每格寫一行，做完一題空一行。
3、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業的要求
1、按時、按質、按要求完成作業。
2、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業。
3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正，養成檢查的好習慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業。
7、凡是請假的同學，來校之后立即補作業并及時上交。
四、聽故事悟道理――介紹數學學科的學習方法
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?
小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”
老人問：“你要釣竿做什么?”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
你們說，這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數學學習的方法：
1、保持一種良好的.心態：當學習遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。
2、學會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。
3、數學預習不能少。數學聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預習可以為上課做好準備，從而讓學生能主動的聽課，能帶著問題聽課。
4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學習狀態。
一要端正課堂學習的態度，盡快進入學習的狀態。
(1)多思考，思考是數學學習方法的核心。
(2)多動手，幫組學習知識，運用做到融會貫通。
(3)培養創造精神，所謂創造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。
二要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學習的興趣也會越大。
(1)課后復習要及時。課堂上學會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復習，才能降低遺忘，鞏固所學知識，復習的方法是先看課本，然后再做習題，而做完作業后，歸納知識點和方法。
(2)選擇一本適合自己的數學參考書：在掌握好教材的基礎上，仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學習進度，仔細研讀就可以了。
(3)周末復習很重要：到周末，有必要對一周的學習內容進行總結和復習。
五、全課小結
少壯不努力，一生不給力!新的學期，新的征程。愿我們在xx小學××班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
開學第一課的活頁教案 2
教學目標
激發學生對語文學習的興趣，引導學生感受語文的魅力。
幫助學生明確新學期語文學習的目標和要求。
培養學生良好的語文學習習慣。
教學重難點
重點：激發學生的學習興趣，明確學習目標。
難點：引導學生養成良好的學習習慣。
教學方法
趣味導入法：通過有趣的語文故事、詩詞朗誦等引入課程。
討論交流法：組織學生討論語文學習的`方法和經驗。
教學過程
趣味開場：講述《司馬光砸缸》的故事，引導學生思考故事中體現的語言智慧，感受語文在生活中的作用。
知識探索：展示優美的詩詞，如李白的《靜夜思》，讓學生朗誦并分享感受，體會語文的文學之美。
互動交流：分組討論如何學好語文，鼓勵學生分享自己的學習方法，教師總結并給予建議。
目標解讀：解讀新學期語文教材的內容和學習目標，讓學生了解本學期的學習任務。
教學反思：觀察學生在課堂上的參與度和反應，思考如何進一步優化教學方法，更好地激發學生對語文的興趣。
開學第一課的活頁教案 3
教學目標
引導學生回顧數學知識，增強學習數學的信心。
讓學生了解本學期數學學習的內容和重點。
培養學生用數學思維解決問題的`能力。
教學重難點
重點：回顧舊知，明確新學期學習內容。
難點：培養學生的數學思維。
教學方法
情境教學法：創設生活中的數學情境，如購物算賬。
啟發式教學：提出問題，引導學生思考和探索。
教學過程
情境引入：展示超市購物的場景，提出問題：“買一件商品 50 元，付 100 元，應找回多少錢？” 引導學生回顧加減法運算。
知識回顧：通過簡單的數學題目，如 20 以內的加減法，讓學生鞏固舊知。
內容介紹：介紹本學期數學要學習的內容，如乘法口訣、圖形認識等，讓學生有初步的了解。
思維訓練：給出一道簡單的數學思維題，如 “小明前面有 3 人，后面有 5 人，這一排一共有多少人？” 引導學生思考解題思路。
教學反思：反思學生對數學思維題的理解和解答情況，思考如何在后續教學中更好地培養學生的思維能力。
開學第一課的活頁教案 4
教學目標
激發學生學習英語的熱情，培養學習英語的興趣。
幫助學生了解英語學習的重要性和本學期英語學習的目標。
讓學生初步掌握一些簡單的英語日常用語。
教學重難點
重點：激發學習興趣，明確學習目標。
難點：讓學生大膽開口說英語。
教學方法
游戲教學法：通過英語單詞接龍游戲等活躍課堂氣氛。
直觀演示法：利用圖片、視頻展示英語學習內容。
教學過程
歌曲導入：播放英語兒歌《ABC Song》，讓學生跟唱，營造英語學習氛圍。
趣味互動：展示動物圖片，教學生學習動物的英語單詞，如 “cat”“dog”“pig”，并進行單詞接龍游戲。
目標講解：講解本學期英語學習的目標，如學會簡單的.對話、掌握一定數量的單詞等。
口語練習：教學生一些簡單的日常用語，如 “Hello”“Goodbye”“How are you”，并讓學生進行對話練習。
教學反思：觀察學生在口語練習中的表現，思考如何鼓勵學生更積極地開口說英語。
開學第一課的活頁教案 5
教學目標
激發學生對科學的好奇心和探索欲。
讓學生了解本學期科學課程的內容和學習方法。
培養學生的觀察能力和實驗操作意識。
教學重難點
重點：激發興趣，介紹課程內容和方法。
難點：培養學生的科學思維和探索精神。
教學方法
實驗演示法：進行簡單有趣的科學實驗，如 “會跳舞的鹽”。
討論法：組織學生討論生活中的科學現象。
教學過程
實驗激趣：進行 “會跳舞的鹽” 實驗，將杯子上覆蓋保鮮膜并撒上鹽，對著杯子大聲喊叫，觀察鹽的跳動，激發學生對科學的'興趣。
知識分享：分享生活中的科學現象，如彩虹的形成、熱脹冷縮等，引導學生思考原因。
課程介紹：介紹本學期科學課程要學習的內容，如植物的一生、物體的運動等。
方法指導：指導學生如何進行科學觀察和實驗，培養科學探究能力。
教學反思：思考實驗演示對學生的吸引力和啟發效果，以及如何更好地引導學生進行科學思考。
開學第一課的活頁教案 6
教學目標
引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。
讓學生了解本學期道德與法治課程的學習內容和意義。
培養學生的社會責任感和良好的行為習慣。
教學重難點
重點：樹立正確價值觀，介紹課程內容。
難點：將道德觀念轉化為實際行動。
教學方法
案例分析法：通過生活中的道德案例進行分析討論。
角色扮演法：讓學生進行角色扮演，體驗不同的`道德情境。
教學過程
案例分析：展示公交車上讓座的案例，引導學生討論讓座行為的意義和價值。
知識講解：講解本學期道德與法治課程要學習的內容，如文明禮儀、關愛他人等。
角色扮演：設置 “在圖書館看書” 的場景，讓學生進行角色扮演，體驗遵守公共秩序的重要性。
總結升華：總結本節課的內容，引導學生在日常生活中踐行道德規范。
教學反思：反思學生在角色扮演中的表現和討論的深度，思考如何更有效地引導學生將道德知識內化為行為。
開學第一課的活頁教案 7
教學目標：
學習并背唱歌曲《你的名字叫什么》，通過音樂的方式增強師生和同學之間的互動。
聆聽《口哨與小狗》，體驗輕松活潑的音樂風格和生動可愛的音像效果。
教學過程：
律動進教室：伴隨著《你的名字叫什么》的音樂律動進入教室，引導學生跟著音樂的節拍做自由的動作，熟悉新歌的旋律，為后續的.表演做準備。
學習與表演《你的名字叫什么》：
新課導入：學生自我介紹（老師在學生回答時擊拍節奏，引導學生參與）。
初步感受：老師用歌聲提問，引導學生用歌聲回答。
師生共同表演唱。
聆聽與表現《口哨與小狗》：
完整聆聽音樂，分享感受：老師引導學生描述在音樂中看到的、想到的以及聽到的聲音。
角色扮演：設計簡單的形體動作，讓學生參與男孩和小狗的愉快散步場景，激發他們的想象和表現力。
開學第一課的活頁教案 8
教學目標：
了解不同酸堿指示劑及其在酸堿溶液中的變色規律。
掌握幾種常見酸的`化學性質和特點。
了解濃硫酸的腐蝕性質及其安全操作方法。
教學工具：
白醋、蘋果汁、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、試管、玻璃棒等。
教學過程：
導入新課：提出如何簡單地區分酸和堿的問題。
展示交流：學生進行實驗，并交流實驗結果。
閱讀記憶：學生閱讀教材，理解什么是指示劑及其在酸堿溶液中的變色規律。
活動與探究：學生按照教材進行實驗，并記錄實驗結果；教師演示實驗，學生觀察現象并探究其原因。
開學第一課的活頁教案 9
教學目標：
1、教育學生遵守交通規則，確保交通安全。
2、了解校園內存在的安全隱患，掌握基本的安全防護措施。
教學過程：
一、導入
列舉一些生活中發生的交通安全事故和校園安全事故，引起學生的.注意和警惕。
二、交通安全教育
1、交通規則講解
提問學生知道的交通規則，如“紅燈停、綠燈行”。
教師總結并強調重要的交通規則，如過馬路要走斑馬線，行人靠右走，不闖紅燈等。
齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌，加深記憶。
2、乘車安全
討論學生每天上學乘車的方式，提醒學生坐車時不要搶座位，注意上下車安全。
分組表演“坐車上學的路上”，模擬乘車過程，注意安全和秩序。
三、校園安全教育
1、校園安全隱患
請學生列舉或思考過的校園安全隱患，如集會、課間活動、飲食、用電等。
教師總結并強調這些隱患的危害性和預防措施。
2、集會與集體活動安全
上下樓梯注意事項：不要奔跑，扶好欄桿，保持距離，不將手放在兜里，上下樓靠右行。
集體活動要聽從指揮，遵守時間、紀律和秩序。
3、課間活動安全
課間活動應盡量在室外進行，但不要遠離教室。
活動強度要適當，避免劇烈運動導致疲勞或受傷。
注意安全，避免猛追猛打，防止扭傷、碰傷等。
四、總結
強調安全的重要性，提醒學生時刻注意安全，保護自己和他人的生命安全。
開學第一課的活頁教案 10
教材內容：
認真上好體育課。
教學目標：
1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。
2、提高學生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。
3、了解課堂常規，培養學生形成良好的'課堂練習秩序。
教學過程：
一、談話：
小朋友們從上小學起，要學習好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學生討論，依次發言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲、玩球，或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。
那么，為什么要上好體育課呢？
小朋友們都喜歡游戲、玩球，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現，他的身體一定會更靈活，動作更加協調；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應氣候變化的能力也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
二、那么，怎樣上好體育課呢？
（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假。
（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。
上課應穿什么服裝和鞋子？
小結：應穿便于運動的服裝和鞋子。
小結：不佩帶小刀等堅硬危險物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……
①小明練習前滾翻；
②怎么突然摔倒了？
③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。
小結：體育鍛煉時千萬不能帶……（學生回答）
三、在教室內練習排隊（按座位組數）
四、小結：
以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規，希望大家今后都要做到。
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