開學第一課的作文300字

時間:2022-08-03 17:01:51 開學第一課 我要投稿

【精選】開學第一課的作文300字集錦五篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的開學第一課的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】開學第一課的作文300字集錦五篇

開學第一課的作文300字 篇1

  今天我們開學了,杭州因為開G20我們開學遲了一個星期,但《開學第一課》的場景卻依舊浮現在我的眼前。

  這學期的《開學第一課》,我們聽老紅軍講革命故事,我知道了紅軍二萬五千里長征要爬雪山、過草地,還要飛奪瀘定橋,沒有吃的,沒有穿的,缺醫少藥,但他們不畏艱難,勇往直前,終于取得了革命的勝利。

  有一位紅軍講到她的父親動手術沒有麻藥,只能把病人綁在門板上,嘴巴里塞上毛巾,用農民的鋸子據胳膊,我聽著就感覺好疼!但她父親堅持下來了。

  還有一位奶奶講到紅軍沒有鞋子穿就穿草鞋,沒有糧食吃每天每人只吃一顆黃豆,有一些小戰士因為吃一些野菜中毒死了。聽到這些我幾乎不敢相信,一顆豆怎么吃得飽呢?想想我們現在的生活真的好幸福!

  看飛奪瀘定橋的游戲時,我都忍不住給他們加油。其中有一個胖胖的哥哥太著急了結果把別人鋪起來的墊子踩翻了,自己還掉到橋底下去了?磥磉@個游戲要每個人都穩打穩扎,不能著急。

  看了《開學第一課》,我作為一名小學生要學習紅軍那種勇往直前,百折不撓的精神,在面對困難時不要輕言放棄。

開學第一課的作文300字 篇2

  開學第一課的內容分為:愛國、勇敢、團結、自強四個部分。

  第一節課愛國:我們升旗的時候都要唱國歌,可你們知道國歌的來歷嗎?國歌是聶耳和田漢合作創作的。國歌描述了英雄們在戰斗中真實的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來的,所以我們要學習他們的愛國主義精神。

  第二節課勇敢:大家都聽說過王二小的故事嗎?勇敢的王二小在十三歲那年,在敵人的掃蕩中把敵人帶進了八路軍的埋伏區,卻被殘忍的敵人殺害了。在戰爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔當,這樣才能做一個勇敢的人。

  第三節課團結:在抗戰時期,我們國家和美國曾是盟友。有一次,獨立團的同志為了救五名美國飛虎隊隊員犧牲了一百多人,繳獲三百余桿槍。這個故事告訴我們是盟友就要互相幫助,對對方負責。

  第四節課自強:九十三歲的`王伯惠爺爺在戰火里讀過書,在學業里打過仗。他告誡同學們:只有每個年輕人都懂的自強,國家才會強盛,人民才有和平的日子過。今天的我們要學會自信、自立、自強,做好共產主義的接班人。

開學第一課的作文300字 篇3

  星期五,我和同學們一起觀看了《開學第一課》!堕_學第一課》的內容很精彩,里面主講了幸福是什么,幸福在哪里。和幾位小朋友,還有大人的故事,第一位是一個小女孩,小女孩的家鄉被日本鬼子霸占了,她的媽媽被抓走了,小女孩非常傷心,也非常難過,但他的爸爸又要作戰。于是,小女孩就跟爸爸說了一句話,讓爸爸奮勇直前,他們所向往的幸福就是能一家團聚。

  第二位是一位鋼琴手,名叫劉浩。他僅僅十歲,就參加過德國青少年的比賽,最后在總決賽中獲得了第三名。他以前眼睛看不到,但是他又彈鋼琴的天分,又一次,他媽媽帶他去北京,看到了一個琴行,劉浩和他的媽媽進去了。劉浩想學鋼琴,別人都說他的眼睛看不見怎麼彈鋼琴呀。于是第二天,劉浩自己走到了琴行里去彈鋼琴,她的媽 媽看見了就趕緊拉著劉浩走,別人也在罵劉浩,劉浩很傷心。但劉浩所向往的幸福是彈鋼琴。

  我覺得我向往的幸福是大家能夠團結,這就是我所向往的幸福。

開學第一課的作文300字 篇4

  我們看了一期節目--"開學第一天". 這期節目中講述了:泥石流發生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發現一個紅色的發夾,他知道那是女兒的,他繼續挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. 9月1日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現夢想. 節目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區人民重建家園盡一點心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!

開學第一課的作文300字 篇5

  今天,是我課外班開學的第一節課作文。陽光明媚,萬里無云,我和媽媽一起來到了課外班。一路上,我在心里想:“老師是什么樣子?學習會不會枯燥無味?思維課是不是和數學課一樣?”一個一個大問號在我心里浮現。

  上課了,老師走了進來,她有一頭美麗的長發,戴著眼鏡,看起來很有學問!吧险n!”老師洪亮的聲音響遍教室的各個角落!捌鹆!”我們的聲音轟走了窗外樹枝上的小麻雀!白。”老師的聲音再次響起。炯炯有神的眼睛和藹極了。

  “今天,我們來學學字母的妙用。請大家翻到第一頁,請問:●+●≡◆,還可以怎么表示?”我舉起手,不假思索地答道:“還可以表示成a+a≡c,或b+b≡a。”老師表揚了我,在之后的課程里,每有一個同學答對了,老師就不吝嗇地表揚他,真是個“大方”的老師。

  這是多么快樂的一堂課呀!它使我完全改變了對思維課的想法,它的知識多變,老師的話語幽默,知識非常有趣,多么快樂的一堂課!

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