精選考核方案模板匯編7篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的考核方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考核方案 篇1
一、學(xué)校要成立考評組，人員組成：：
（1）教師考核組，教職工大會公開選舉產(chǎn)生，占教師總數(shù)的三分之一。
（2）家長考評組，由所任班級的3—5名學(xué)生家長代表組成，隨機抽簽產(chǎn)生。
（3 ）學(xué)校考核組，教師代表與學(xué)校班子成員組成。
二、考評分的計算：教師的考評分，由教師考核組、家長考評組、學(xué)校考核組三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后計出，綜合分為100分， 教師考核分按30%計，家長代表考評分按30%計，學(xué)校考核分按40%計。
三、師德考核結(jié)果具體劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次。考核結(jié)果在學(xué)校公示欄公示。公示期為五天。
四、實行師德考核“一票否決”制。凡教職工出現(xiàn)以下八種不良行為之一，一經(jīng)查實，其該學(xué)期的師德考核即定為不合格：
（1）參與邪教、封建迷信等有損教師形象活動的；
（2）體罰和變相體罰學(xué)生，擅自停課、空課，強迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，造成學(xué)生輟學(xué)的；
（3）向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或變相索要學(xué)生、家長財物的；
（4）搞有償家教或自行組織舉辦收費性培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班的；
（5）因擅自離崗或工作失職造成安全責(zé)任事故的；
（6）學(xué)期內(nèi)累計曠工達到5天及5天以上的；
（7）教學(xué)極不負責(zé)任，家長反映強烈的；
（8）在值班中，出現(xiàn)安全事故的；
五、建立師德建設(shè)獎懲、監(jiān)督長效機制。
為進一步弘揚正氣，培育典型，樹立榜樣，嚴(yán)格懲治師德不良行為，強化隊伍管理，提高社會對教師隊伍的滿意度和贊譽度，學(xué)校每學(xué)期教師績效考核時，將認真開展一次師德考評活動。凡師德考評為“不合格”等次的教職工，當(dāng)年不得參加各類先進的評選。
考核方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，推動工作的不斷發(fā)展，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性，全面、客觀、公平、公正地評價教職工工作，本著優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶的原則，特制定本工作考核方案。
二、考核人員：解放鄉(xiāng)全體教職工
三、考核種類：
1、校長、主任按校長、主任考核細則進行考核。
2、班主任、任課教師按細則。
3、工勤、教輔人員考核：考勤20分，工作量10分，師德修養(yǎng)10分，工作定性優(yōu)60分良40分中30分差10分。
4、中學(xué)考核以解放中學(xué)細則為準(zhǔn)。
5、中心校人員考核：考勤20分，工作量10分，師德修養(yǎng)10分，工作成果60分，學(xué)期末分管工作全縣排名，1-5名計60分，5–10名計40分，10-12名計20分。
四、考核辦法：
1、考勤以各校上報的出勤統(tǒng)計為準(zhǔn)，中心校隨時抽查，發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不按中心校下發(fā)的細則辦事，扣校長與當(dāng)事人同樣的分值。
2、教學(xué)成績以中心校隨機抽測和期中、期末考試為準(zhǔn)。
3、其它項目以平時中心校檢查和本校檢查為準(zhǔn)。
4、學(xué)校考核學(xué)期末總評占20%，中心校考核占80%。
五、考核領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：
副組長：
組員：
六、細則
1、教師月考核細則。
2、校長考核細則。
3、主任考核細則。
4、教職工考勤細則。
5、教師教學(xué)工作要求。
考核方案 篇3
為規(guī)范各部門、班組的安全管理，提升公司整體安全管理水平，經(jīng)認真調(diào)研，制定本方案。
一、部門、班組安全達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍
（一）部門安全達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)是按職責(zé)編制的，與子公司的部門設(shè)置不一定完全吻合，各部門按照職責(zé)所對應(yīng)的部門的達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)進行考評和考核，如若某部門兼有其中多個部門的職責(zé)，就按所對應(yīng)的多個部門的達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)進行合并考評和考核。
（二）班組安全達標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)適用于生產(chǎn)、設(shè)備、倉儲部門的所有班組。
二、考核周期
（一）20xx年4月份為子公司組織宣貫、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)及危險源識別階段，5-6月份為自查整改階段，7-12月份為鞏固保持和考評階段。
（二）從20xx年起，根據(jù)申請對未達標(biāo)的部門和班組進行考評、復(fù)核，根據(jù)監(jiān)控情況對已達標(biāo)的部門和班組進行復(fù)驗。
三、考評
（一）子公司考評
1、子公司部門安全達標(biāo)考評由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)。
⑴領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月對各部門的安全工作進行督查。
⑵需達標(biāo)部門進行自評，將打分表和驗收申請報安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
⑶領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，聽取各部門的匯報，結(jié)合日常督查情況進行考評，由安全部門匯總，其中對安全部門的考評匯總由總經(jīng)理指定的部門負責(zé)。
2、子公司班組安全達標(biāo)考評由安全部門牽頭組織生產(chǎn)、倉儲、設(shè)備、人力、企管等部門實施。
⑴安全部門將達標(biāo)考評內(nèi)容按照職責(zé)分工分解到各考評部門進行檢查、考評，考評部門每月對班組的安全工作進行檢查。
⑵部門對所屬班組進行自評，將自評合格班組的考評打分表和驗收申請報安全部門。
⑶安全部門牽頭組織考評、匯總，起草對部門、班組復(fù)核的申請。
3、子公司總經(jīng)理審核、簽署對部門、班組復(fù)核的申請意見，報企業(yè)管理中心。
（二）集團總部復(fù)核
1、對子公司部門、班組安全達標(biāo)的復(fù)核，由企業(yè)管理中心、制造管理中心、人力資源中心、行政管理中心、物資管理中心實施，按照職能和考評標(biāo)準(zhǔn)，每月對子公司相關(guān)部門和班組的屬于本領(lǐng)域的安全工作進行抽查；根據(jù)子公司的申請對其部門、班組進行復(fù)核。
2、企業(yè)管理中心匯總復(fù)核結(jié)果，報執(zhí)行總裁、總裁批準(zhǔn)。
（三）達標(biāo)后復(fù)驗
1、對認定的達標(biāo)部門和班組，子公司及集團總部應(yīng)進行日常監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)其嚴(yán)重滑坡，應(yīng)按照考評、復(fù)核程序進行復(fù)驗。
2、經(jīng)認定的達標(biāo)部門和班組，有下列情況之一的，將撤消其達標(biāo)資格：
⑴事故控制指標(biāo)超標(biāo)的；
⑵復(fù)驗不合格的。
四、達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)
（一）、部門、班組事故不超標(biāo)，且考評得分率≥70%為達標(biāo)。兼有多項職責(zé)的部門，按照實有項目總體得分率考核。
（二）20xx年年底各子公司部門、班組總達標(biāo)率應(yīng)達到70%。20xx年年底河南衛(wèi)華、紐科倫班組達標(biāo)率也應(yīng)達到70%。
五、考核
（一）各子公司部門、班組達標(biāo)率納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員的年度安全目標(biāo)書進行考核。
（二）對年度內(nèi)沒有達標(biāo)的部門及其領(lǐng)導(dǎo)人員、班組及班組長和班組安全員取消年度評先資格。
（三）各子公司應(yīng)在部門、班組的安全目標(biāo)責(zé)任書中，對部門、班組安全達標(biāo)結(jié)果的獎罰標(biāo)準(zhǔn)，以及對年度內(nèi)沒有達標(biāo)的部門負責(zé)人、班組長年度獎金的扣減或職務(wù)降級做出具體規(guī)定，并在明年初進行考核、處理。
六、附則
（一）部門、班組以年初的編制為準(zhǔn)，年中如有變動需提供批準(zhǔn)的編制。
（二）沒有班組長的班組，由總經(jīng)理安排專人（車間主任或調(diào)度等）代行班組長職權(quán)，履行相應(yīng)職責(zé)，組織實施安全達標(biāo)等工作。
（三）在宣貫階段，子公司設(shè)備部門制定特種設(shè)備使用人員點檢表，安全部門制定班組日常安全檢查表（項目包括設(shè)備設(shè)施、工裝、作業(yè)環(huán)境等，不同的班組要有針對性，可參照附件的檢查表樣表），作為班組安全達標(biāo)的配套文件，一并執(zhí)行。
（四）以后新員工入職后，部門、班組應(yīng)對其進行安全達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。
（五）本方案自發(fā)布之日起試行。20xx年達標(biāo)考核期間從發(fā)布之日起到年底，包括事故指標(biāo)的核算，以后考核期間為年度。
考核方案 篇4
為進一步加強學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，激勵全體教師力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際制定本方案。
一、 考核原則
1.堅持客觀公正、實事求是、真實全面的的原則。
2.堅持學(xué)校、家長、學(xué)生及教師互相測評相結(jié)合的原則。
二、 考核組織機構(gòu)
1、師德檔案管理工作組：
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
2、師德考核工作組：
組長： XX
組員：XX
三、 考核內(nèi)容和評分細則
考核內(nèi)容：政治思想規(guī)范、業(yè)務(wù)工作規(guī)范、教書育人規(guī)范、為人師表規(guī)范四個方面（具體內(nèi)容詳見附件1：師德考核基本指標(biāo)），
評分細則（詳見附件2“黃埔小學(xué)教師師德考核評分表”）學(xué)校將直接運用師德師風(fēng)考核方案的“評分細則”進行師德師風(fēng)考核。
四、 考核對象和時間
1.考核對象：學(xué)校全體教職工。
2.考核時間安排：師德師風(fēng)考核每學(xué)年度考核一次，在學(xué)校年度考核前進行，即每年6月上旬進行，6月中旬前結(jié)束考核，學(xué)校將于每年7月中旬前將考核實施情況及結(jié)果上報教育局師資處備案。
五、 考核方法和程序
教師師德師風(fēng)考核與年度考核和績效考核結(jié)合進行，在年度考核前完成。程序如下：
（一）自我評議。被考核人如實作出自我評議，并填寫在《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價表》（附件3）的對應(yīng)欄目中。
（二）學(xué)生評議、家長評議和同行評議。學(xué)校以年級組為單位，向?qū)W生、家長和教師發(fā)放師德調(diào)查問卷，回收并統(tǒng)計調(diào)查問卷，整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問題，將各項評議情況填寫在《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價表》對應(yīng)欄目中。
（三）核實情況。由學(xué)校辦公室負責(zé)核實評議情況，并將師德表彰和師德失范情況填寫到《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價表》對應(yīng)欄目中。存在《深圳市中小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為的，由辦公室在《重大師德失范行為事項登記表》（附件5）中予以記錄。
（四）提出考核等次建議。學(xué)校師德考核工作組綜合研究，審核相關(guān)師德材料和各項評議情況，提出師德考核等次建議。
（五）審定考核等次。學(xué)校師德檔案管理工作小組根據(jù)學(xué)校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。
（六）公示。經(jīng)審定的師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5個工作日。
（七）確認存檔。辦公室將考核等次記入《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價表》，交被考核人簽字確認。并由辦公室完成師德檔案的歸檔工作。
（八）備案。辦公室將師德考核結(jié)果為基本合格和不合格的.教師名單報教育局備案。
六、 考核等級
1.考核結(jié)果分合格（80及以上）、基本合格（60-79）、不合格（60以下）三個等次。
2. 凡有《黃埔小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為之一的,師德考核等級為不合格。
七、 考核結(jié)果的使用
1.考核結(jié)果作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。
2.師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮，獲得相關(guān)獎勵與榮譽的教師，填寫《師德獎勵與榮譽事項登記表》（附件4）并存檔。
3. 師德考核結(jié)果定為基本合格和不合格等次的，年度考核相應(yīng)定為基本稱職和不稱職等次。在職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對經(jīng)教育仍不改正、師德師風(fēng)考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位或予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的交由相關(guān)部門處分。
八、 加強對師德師風(fēng)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.師德師風(fēng)考核實行校長負責(zé)制。學(xué)校成立考核組，考核組成員由學(xué)校人事干部、中層干部、年級組長、學(xué)科組長、教師代表、家長委員會代表、社區(qū)代表等組成。考核組負責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的組織實施，對考核基本合格和不合格教師進行教育、誡勉。
2.提高對師德師風(fēng)考核工作重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任，切實做好宣傳教育工作，增強考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長的參與程度。考核工作中，要堅持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認真進行整改。對師德師風(fēng)考核不合格或有師德問題的教師，要針對性地加強教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。
XX
二○XX年四月
考核方案 篇5
根據(jù)《陵醴四中處室目標(biāo)管理考評細則》和《陵醴四中年級部目標(biāo)管理考核方案》，經(jīng)校長辦公會研究，決定對各處室、年級20xx年下學(xué)期工作進行目標(biāo)管理考核，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，請遵照執(zhí)行。
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z 執(zhí)行組長：z
副組長：z
成員：zz
二、責(zé)任分工
（一）、處室考核
1．z：負責(zé)考核的組織協(xié)調(diào)工作，對處室的工作質(zhì)量進行考核；
2．z：負責(zé)對處室制度建設(shè)工作進行考核；
3．z：負責(zé)對處室計劃總結(jié)工作進行考核；
4．z：負責(zé)對處室班子建設(shè)工作進行考核；
5．z：負責(zé)對處室的滿意率調(diào)查工作。
（二）、年級考核
1．各處室主任按照《陵醴四中年級部目標(biāo)管理考核方案》進行考核；
2．z副書記負責(zé)全面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
三、時間安排
處室考核：20xx年2月2日（星期一） 上午8：30）
年級考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30
四、具體要求
1. 本次考核根據(jù)結(jié)果評選出“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。
2．請各處室于20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會議室接受考核，于當(dāng)日17：00后領(lǐng)取本處室資料；
3．請各年級于20xx年2月2日10：30前將本年級的資料送求真館二樓大會議室接受考核，于當(dāng)日17：00后領(lǐng)取本年級資料；
4．請負責(zé)考核的同志在規(guī)定的時間（以部門送交資料時間為準(zhǔn)）、地點進行考核工作；
5．考核時，請被考核部門的領(lǐng)導(dǎo)及資料員不要離開考核地點，隨時接受詢問。
考核方案 篇6
12月下旬，市文明辦將對我校創(chuàng)建省級最佳文明單位工作進行復(fù)查驗收，為了做好迎評驗收的各項工作，經(jīng)研究，特制定迎接考核驗收工作方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
二、成立工作專班
（一）綜合協(xié)調(diào)組
負責(zé)人：z
成 員：z
主要職責(zé)：
1、負責(zé)全校文明創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)工作；
2、負責(zé)申創(chuàng)報告撰寫、申創(chuàng)材料的匯編工作；
3、負責(zé)宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、標(biāo)語等宣傳環(huán)境布置工作；
4、負責(zé)各種會議的組織工作以及上級檢查驗收的接待工作。
（二）資料采集組
負責(zé)人：z
成 員：z
主要職責(zé)：
1、負責(zé)創(chuàng)建活動總結(jié)以及匯報材料的撰寫；
2、負責(zé)近年來學(xué)校所有相關(guān)檔案資料的收集，并進行整理分類、匯編、裝訂；
3、收集近兩年來學(xué)校所獲得的獎杯、獎狀、證書、匾牌、成果等，整理裝飾榮譽室。
（三）環(huán)境整治組
負責(zé)人：z
成 員：z
主要職責(zé)：負責(zé)校園的環(huán)境整治和環(huán)境衛(wèi)生工作。
（四）師生文明創(chuàng)建組
負責(zé)人:z
成員：z
主要職責(zé)：
1、負責(zé)全校師生文明創(chuàng)建宣傳教育工作，做到家喻戶曉；
2、組織豐富多彩的文明創(chuàng)建活動，特別是安排布置好檢查驗收期間的創(chuàng)建活動；
3、負責(zé)文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室等創(chuàng)建評比工作。
三、迎評驗收工作步驟
學(xué)校創(chuàng)建省級最佳文明單位迎評驗收工作分四步進行。
第一步：宣傳動員。
一是召開黨委會，傳達上級文件精神，下達迎評驗收工作任務(wù)；二是召開迎評工作專班會議，部署任務(wù)，提出要求；三是召開全校教職工大會，主要是學(xué)習(xí)傳達上級和學(xué)校的要求，明確任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高認識。
第二步：組織實施。
各部門按照上級和學(xué)校的要求組織實施，各工作專班按照任務(wù)、職責(zé)和具體分工開展工作。
第三步：組織檢查。
文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門文明創(chuàng)建工作進行檢查，對各專班工作情況進行驗收，對達不到要求者或存在問題的部門責(zé)其改進，達到要求為止。
第四步：表彰先進。
評比表彰文明家庭、文明處室、文明班級、文明寢室，召開表彰大會，頒發(fā)證書。
第五步：迎接驗收。
迎接省市文明辦對我校創(chuàng)建省級最佳文明單位工作進行檢查驗收。
四、幾點要求
1、高度重視，提高認識。
創(chuàng)建省級最佳文明單位是外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高辦學(xué)水平的一項十分重要的工作，也是學(xué)校今年下半年的重要工作之一。學(xué)校黨委、行政十分重視。各部門要引起高度重視，提高認識，把創(chuàng)建省級最佳文明單位作為當(dāng)前一項重要工作，認真抓緊抓好，把各項工作落到實處。
2、學(xué)習(xí)文件，明確任務(wù)。
各部門要認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)文件，明確任務(wù)，堅定信心，要分解任務(wù)，細化責(zé)任，把每一項目標(biāo)落實到人，實行責(zé)任制，扎扎實實開展工作。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。
要通過多種途徑，廣泛宣傳創(chuàng)建省級最佳文明單位的意義和作用，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳創(chuàng)建活動的各項內(nèi)容，讓全校教職工和學(xué)生都明確任務(wù)和目標(biāo)，讓文明創(chuàng)建工作做到家喻戶曉，使文明創(chuàng)建工作有條不紊的進行，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)。
考核方案 篇7
為了使遠程教育資源充分發(fā)揮其作用，真正使教師把遠程教育資源運用于課堂，達到提高業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量目的，從本學(xué)期開始，學(xué)校成立考核小組將從以下幾方面對全體教師利用遠程教育資源情況進行考核，并納入教師學(xué)期業(yè)務(wù)考核之中。具體考核辦法如下：
一、考核組成員與分工
組長：
黃道友：負責(zé)對教師應(yīng)用遠程資源教學(xué)考核的監(jiān)督和總體安排。
成員：
付成山：負責(zé)對教師應(yīng)用遠程資源教學(xué)考核的組織與實施工作。
王臻、陳濤：負責(zé)對教師應(yīng)用遠程資源教學(xué)的考核評定工作。
二、考核辦法
1、認真參加學(xué)校組織的各種遠程教育培訓(xùn)的研討活動，并有筆記，有體會。每缺席一次或缺一項扣1分。
2、每位老師必須對照遠程教育資源下載單或光盤目錄，選擇自己可以利用的課堂內(nèi)容，及時進行教學(xué)，應(yīng)用不主動者酌情扣分。
3、每學(xué)期必須收看“示范課”“實時課堂”節(jié)目各10課時，有筆記。每少一課時扣1分
4、每學(xué)期必須下載優(yōu)秀教案或?qū)W科資料10篇。每少一篇扣1分。
5、每學(xué)期綜合利用遠程教育資源制作課件l課時。沒有扣5分。
6、每學(xué)期綜合利用遠程教育資源寫優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)1篇。沒有扣5分。
7、每周必須利用遠程教育教學(xué)資源進行教學(xué)2課時。每少一課時扣1分。
8、每學(xué)期利用遠程教育資源上示范課一次。沒上示范課扣5分。
9、考核采取查看資料、現(xiàn)場操作演示、學(xué)生問卷調(diào)查等方式。
10、考核實行百分制，每缺一項，從自己總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，每超一項，相應(yīng)加分，60分以下為不合格；60—90分為合格；90分以上為優(yōu)秀。本項考核將記入教師業(yè)務(wù)成績，作為教師晉升晉級、評優(yōu)評模的參考資料。對考核不合格教師要延緩職務(wù)評聘、晉職、晉級，不得評優(yōu)、評骨干教師。
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