培訓(xùn)考核方案

時(shí)間:2025-03-05 12:10:15 賽賽 考核方案 我要投稿

培訓(xùn)考核方案(精選16篇)

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)考核方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)考核方案(精選16篇)

  培訓(xùn)考核方案 1

  一、目的

  確保大學(xué)生入職后快速融入公司環(huán)境,穩(wěn)步成長(zhǎng)。

  二、職責(zé)分工

 。ㄒ唬┞毠づ嘤(xùn)中心:

  1、建立培訓(xùn)檔案,詳細(xì)記載儲(chǔ)備人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作考核情況;

  2、制定培養(yǎng)計(jì)劃和集中培訓(xùn)課程,組織執(zhí)行;

  3、負(fù)責(zé)一年期培養(yǎng)過(guò)程的跟蹤評(píng)價(jià);

  4、負(fù)責(zé)組織各單位大學(xué)生考評(píng)工作,監(jiān)督考評(píng)過(guò)程,嚴(yán)格執(zhí)行用人、留人標(biāo)準(zhǔn);

  5、負(fù)責(zé)定期訪談工作,及時(shí)掌握儲(chǔ)備人員工作、生活中存在的問(wèn)題,協(xié)調(diào)解決;

  6、協(xié)助各部門制定、執(zhí)行崗位培養(yǎng)計(jì)劃、工作業(yè)績(jī)考核等;

  (二)各接收單位

  1、在整體培養(yǎng)計(jì)劃基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際細(xì)化崗位培訓(xùn)內(nèi)容,組織實(shí)施;

  2、指定專人擔(dān)任儲(chǔ)備人員導(dǎo)師,開(kāi)展“一對(duì)一”崗位訓(xùn)練;

  3、對(duì)儲(chǔ)備人員進(jìn)行考核評(píng)估,作為試用轉(zhuǎn)正及培養(yǎng)期結(jié)束后崗位安排等的依據(jù);

  4、做好儲(chǔ)備人員的思想教育工作,協(xié)助其解決生活中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

  三、培訓(xùn)機(jī)制

  (一)培訓(xùn)周期

  當(dāng)年7月至次年6月,為其一年,培養(yǎng)期結(jié)束。

 。ǘ┡嘤(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)(見(jiàn)附表1)

  (三)培訓(xùn)方式:定期集中培訓(xùn)+導(dǎo)師制崗位訓(xùn)練集中培訓(xùn):由職工培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)課程制定和具體的實(shí)施;

  導(dǎo)師制崗位訓(xùn)練:指各單位為儲(chǔ)備人員指定專門的培養(yǎng)人,負(fù)責(zé)崗位技能培訓(xùn)、日常工作指導(dǎo)、生活關(guān)懷等(建議公司給予表現(xiàn)特別優(yōu)秀的培養(yǎng)導(dǎo)師一定的`獎(jiǎng)勵(lì))。

  四、考核與任用

 。ㄒ唬┰囉闷跐M考核:崗位基礎(chǔ)考試+述職評(píng)議崗位基礎(chǔ)考試:職工培訓(xùn)中心會(huì)同其試用崗位負(fù)責(zé)人共同出題,組織考試;

  述職評(píng)議:試用期滿,儲(chǔ)備人員撰寫試用期工作總結(jié),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào),由相關(guān)高管、用人單位、黨群辦、人力資源部共同評(píng)議打分。

  考核分值=崗位基礎(chǔ)考試得分×20%+述職評(píng)議平均分×50%+前兩個(gè)月考核平均分×30%考核分值低于70分的,不予轉(zhuǎn)正,解除勞動(dòng)關(guān)系。

  (二)半年考核:培訓(xùn)課程考試+用人單位評(píng)議培訓(xùn)課程考試:主要的集中培訓(xùn)課程前半年基本結(jié)束,職工培訓(xùn)中心根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容編制試題,組織考試。

  用人單位評(píng)議:月度考核+半年期滿工作進(jìn)展評(píng)價(jià)考核分值=考試得分×40%+三個(gè)月的月度考核平均分×30%+用人單位評(píng)議得分×30%考核分值低于70分者,預(yù)警一次,并做相應(yīng)的輔導(dǎo)或調(diào)崗。

  (三)年度考核:工作答辯+一年工作業(yè)績(jī)考核

  工作答辯:

  1、個(gè)人撰寫年度工作報(bào)告(培訓(xùn)心得、工作體會(huì)、創(chuàng)新思想、建議報(bào)告等等),經(jīng)所在單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn),報(bào)人力資源部。

  2、儲(chǔ)備人才就工作報(bào)告作工作演說(shuō),人才儲(chǔ)備工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)代表、人才儲(chǔ)備工作小組、用人單位負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師共同評(píng)議(考核項(xiàng)目設(shè)計(jì)文字處理能力、綜合能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合思維能力、創(chuàng)新能力等)。

  考核分值=工作演說(shuō)評(píng)議得分×60%+半年內(nèi)月度考核平均分×40%經(jīng)一年的系統(tǒng)培養(yǎng),綜合表現(xiàn)特別突出的可以破格提拔或重點(diǎn)培養(yǎng);考核分值低于70分的,解除勞動(dòng)關(guān)系。

 。ㄉ鲜隹己司唧w內(nèi)容由職工培訓(xùn)中心會(huì)同各用人單位根據(jù)實(shí)際情況共同制定詳細(xì)方案)

  五、其他

  各子公司所需儲(chǔ)備人才的招聘依據(jù)本方案由集團(tuán)總部統(tǒng)一進(jìn)行招聘、培養(yǎng)甄別。

  培訓(xùn)考核方案 2

  對(duì)待新員工既要調(diào)動(dòng)新員工情緒,又要讓新員工更快地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,定然要制定新員工培訓(xùn)方案,而新員工的培訓(xùn)對(duì)于公司的管理更是重要,有了新員工培訓(xùn)方案,可以在事前就考慮清楚并準(zhǔn)備好對(duì)于新員工培訓(xùn)要點(diǎn),針對(duì)新員工的特點(diǎn),進(jìn)行有效的按步就班,對(duì)于人力資源更好的利用,起到一個(gè)指引規(guī)范的`作用。因此,新員工培訓(xùn)方案無(wú)疑被寄予了更多的厚望。

  新員工培訓(xùn)方案主要包括了咨詢公司、信息公司、五酒店、策劃公司、房地產(chǎn)公司、塑業(yè)公司等不同行業(yè)不同公司的新員工培訓(xùn)方案,為企業(yè)制定新員工的培訓(xùn)方案提供參考。

  一、培訓(xùn)目的

  1、讓新員工了解集團(tuán),公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

  2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)的安全,衛(wèi)生知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)程序

  1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí),由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn),共同考核。(不定期)

  2、人數(shù)較少,分散時(shí),由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表確認(rèn)為證,職校負(fù)責(zé)抽查。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  準(zhǔn)備培訓(xùn)材料:主要是要對(duì)新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn)組織結(jié)構(gòu),工作性質(zhì),中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)H酥v解;指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師;解答新員工提出的問(wèn)題。

  培訓(xùn)考核方案 3

  為增強(qiáng)廣大人民群眾的法律意識(shí),提高各級(jí)行政機(jī)關(guān)依法行政的能力和水平,全面正確地貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》,加快我市建設(shè)法治政府的步伐,經(jīng)研究決定,從年開(kāi)始,對(duì)政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研工作進(jìn)行考核,制定本考核辦法。

  一、考核范圍

  各區(qū)縣政府,高新區(qū)管委會(huì),市政府各部門、各有關(guān)單位。

  二、考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,定期研究政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研工作(3分),帶頭參加政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研的重大活動(dòng)(3分)。

  2、有工作計(jì)劃(2分),有工作總結(jié)(2分),有考核獎(jiǎng)懲措施(3分),工作制度健全(2分)。

  3、有專兼職政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研工作人員(5分)。

  (二)政府法制宣傳工作

  2、采取多種生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展政府法制宣傳活動(dòng)。每次15分。

  3、按照要求參加政府法制部門組織的政府法制宣傳活動(dòng)。每次20分。

  (三)政府法制培訓(xùn)工作

  1建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,每?jī)蓚(gè)月組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法活動(dòng)。每次10分。

  2、按照要求積極參加政府法制部門組織的公共法律知識(shí)培訓(xùn)。每次20分。

  3、根據(jù)工作實(shí)際需要,主動(dòng)組織好本地區(qū)、本單位公共法律知識(shí)培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高行政執(zhí)法整體水平。每次20分。

  4、完成國(guó)務(wù)院法制辦公室和省政府法制辦公室布置的法律法規(guī)發(fā)行征訂任務(wù)(20分)。

  (四)政府法制調(diào)研工作

  1、認(rèn)真開(kāi)展政府法制調(diào)研工作,并形成調(diào)研報(bào)告。每篇10分。

  3、調(diào)研報(bào)告提出的'意見(jiàn)或建議被市委、市政府采用,每篇加15分;被省委、省政府采用每篇加30分。

  4、按照要求參加或配合政府法制部門開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),并準(zhǔn)確及時(shí)地提供相關(guān)資料和文稿。每次10分。

  三、組織實(shí)施

  政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研考核工作由市法制辦負(fù)責(zé)。年底,市法制辦對(duì)各單位政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研工作進(jìn)行檢查考核,按照考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定各單位的得分,按照一定比例折算后計(jì)入各單位依法行政考評(píng)得分。同時(shí),將各單位的得分情況在《政府法制》簡(jiǎn)報(bào)上公布,并根據(jù)各單位得分情況評(píng)選20個(gè)政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研工作先進(jìn)單位和50個(gè)政府法制宣傳培訓(xùn)調(diào)研工作先進(jìn)個(gè)人。

  培訓(xùn)考核方案 4

  一、指導(dǎo)思想

  為了不斷提高教師素質(zhì),堅(jiān)持按需施教,教、學(xué)、用相結(jié)合,講求實(shí)效性和時(shí)代性的原則開(kāi)展培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,盡快縮短工作的不適應(yīng)期,力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色,邁好教師成長(zhǎng)的第一步。

  2.幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。

  3.幫助新教師掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能和技巧。

  4.幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的技能和方法。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和方式

  培訓(xùn)內(nèi)容主要為:教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。

  培訓(xùn)時(shí)間為一年,合計(jì)120學(xué)時(shí),原則上分成四個(gè)階段:

  第一階段通識(shí)培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)3次,合計(jì)16學(xué)時(shí)。

  第二階段教研員講座、考察、聽(tīng)課、指導(dǎo),合計(jì)30學(xué)時(shí)。

  第三階段崗位培訓(xùn),幼兒園結(jié)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,合計(jì)54學(xué)時(shí)。

  第四階段利用會(huì)課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,合計(jì)20學(xué)時(shí)。

  四、培訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年10月~20xx年6月。

  五、培訓(xùn)考核

  新教師的`培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān),具體要求如下:

  1.新教師在任職一年期間,必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

  2.新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。

  3.對(duì)每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺(tái)上完成。

  4.各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃書,并上交進(jìn)修學(xué)校備案,方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時(shí),合計(jì)54學(xué)時(shí)。

  5.進(jìn)修學(xué)校對(duì)完成上述四項(xiàng)考核并合格的學(xué)員,頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》,江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。

  培訓(xùn)考核方案 5

  為加強(qiáng)企業(yè)管理,建立健全培訓(xùn)機(jī)制,使培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化、經(jīng);、創(chuàng)新化、強(qiáng)化其考核力度,特制定本員工培訓(xùn)考核方法。

  一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  各單位上報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,由人力資源部審定后實(shí)施,人力資源部是員工培訓(xùn)工作的綜合管理部門,并全面負(fù)責(zé)對(duì)各單位的考核工作。

  二、考核標(biāo)準(zhǔn)

  (一)安環(huán)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)

  1、掌握安全生產(chǎn)、環(huán)保方針、政策和公司安環(huán)的規(guī)章制度及有關(guān)安全技術(shù)規(guī)定。

  2、懂得安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)工作的重要性。

  3、基本掌握本崗位的生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備概況。

  4、能正確使用防護(hù)用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設(shè)施、防護(hù)裝置、安全裝置等。

  5、能準(zhǔn)確掌握本崗位的安全規(guī)程。

  6、掌握一般職工的安環(huán)職責(zé)。

  (二)生產(chǎn)技術(shù)和工藝知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)

  1、熟練掌握本崗位操作規(guī)程。

  2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識(shí)。

  3、懂得設(shè)備性能、原理、維護(hù)保養(yǎng)及操作。

  4、熟悉本崗位安全生產(chǎn)、防塵、防毒知識(shí)。

  5、做到“四懂”,即懂知識(shí)、懂原理、懂性能、懂用途;“三會(huì)”即會(huì)使用、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障。

  三、考核辦法

  本考核辦法只從安環(huán)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)方面考核,涉及其他方面由公司相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際加以考核。

  1、各單位根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間要求組織培訓(xùn),結(jié)束后由公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部聯(lián)合出題考試,并負(fù)責(zé)考試管理和試卷評(píng)閱工作,全過(guò)程本著公平、公正、公開(kāi)的原則。

  員工培訓(xùn)考核表

  2、考試成績(jī)匯總各方面評(píng)定出優(yōu)(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等,并按單位(可按車間統(tǒng)計(jì))算出優(yōu)秀率和及格率,評(píng)閱完畢后公布結(jié)果,并整理上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(特殊情況下考試成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多變的形式)。

  3、公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)對(duì)各廠進(jìn)行培訓(xùn)考核,由公司人力資源部監(jiān)督。

  (1)及格率達(dá)95%以上的,獎(jiǎng)勵(lì)單位負(fù)責(zé)人人民幣200元,凡成績(jī)達(dá)95分以上的員工,將給予50元的.獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)凡未及格人員進(jìn)行待崗1—2個(gè)月處理,限期學(xué)習(xí)補(bǔ)考,期間只發(fā)個(gè)人崗位工資的60%,補(bǔ)考合格后上崗,否則予以辭退。

  (3)對(duì)及格低于80%的,處罰其單位負(fù)責(zé)人200元。

  4、各單位根據(jù)培訓(xùn)及考核情況,按10%的比例,評(píng)選“崗位操作能手”,“最佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,“最佳創(chuàng)新成果”等,評(píng)選可個(gè)人申請(qǐng)或車間申報(bào),經(jīng)廠部審核,再上報(bào)公司審批。評(píng)選采用“逐級(jí)遞減法”確定人員,除發(fā)給榮譽(yù)證書外,還給予獲得者50元獎(jiǎng)勵(lì)。

  培訓(xùn)考核方案 6

  一、管理理念

  為了客觀、科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作,促進(jìn)常規(guī)教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律的進(jìn)一步落實(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,真正落實(shí)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以上級(jí)工資改革政策為實(shí)施依據(jù),堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)芙蓉區(qū)教育局有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

  二、考核原則。

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,績(jī)效工資的評(píng)定必須遵循以下原則;

  1、按勞分配,工資與履行崗位情況等嚴(yán)格掛鉤。

  2、總額控制,根據(jù)績(jī)效考核情況浮動(dòng)使用,不能平均。

  3、客觀公正,準(zhǔn)確合理。

  4、定量與定性結(jié)合,定量為主。

  5、學(xué)期考核與日?己讼嘟Y(jié)合。

  三、金額來(lái)源

  績(jī)效考核獎(jiǎng)金全部來(lái)源于教育局下?lián)艿慕處煪?jiǎng)勵(lì)津貼。即小學(xué)高級(jí)教師為554元,小學(xué)一級(jí)教師為515元,小學(xué)二級(jí)為505元,未定級(jí)395元。

  四、考核內(nèi)容

  基本辦法:按照市區(qū)教育局績(jī)效考核的指導(dǎo)意見(jiàn),績(jī)效津補(bǔ)帖中的20%作為月績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)津貼,其中月績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)和期末績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)分別占10%。月績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)津貼包含兩個(gè)部分:職稱獎(jiǎng)勵(lì)+履職工資,獎(jiǎng)勵(lì)工資。期末績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)津貼包含兩個(gè)部分:職稱獎(jiǎng)勵(lì)+成果獎(jiǎng)勵(lì)。

  為185元,未定級(jí)教師為75元。職稱獎(jiǎng)勵(lì)平均分為兩部分分別計(jì)入月績(jī)效及期末績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

  履職獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)津貼中160元為履職獎(jiǎng)勵(lì)。因違反師德規(guī)范、工作出勤、教育教學(xué)、財(cái)產(chǎn)保管等管理?xiàng)l例從履職工資部分進(jìn)行扣除。崗位獎(jiǎng)勵(lì)每月發(fā)放,包含在履職獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)。

  成果獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)津貼中160元為獎(jiǎng)勵(lì)工資。教師在教育教學(xué)活動(dòng)、科研論文、校園安全及其他活動(dòng)中取得的成果從本部分支出。

  履職獎(jiǎng)勵(lì)、職稱獎(jiǎng)勵(lì)的扣除部分和成果獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)余部分的總和采取平均分?jǐn)偟絺(gè)人的原則。

  五、考核對(duì)象

  在職在編在崗的教職工。(15天以上5個(gè)月以下病假、特殊長(zhǎng)病假、產(chǎn)假、工傷按局相關(guān)政策辦。)

  六、考核方式

  1、考核由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層干部3人及教師代表3人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行。

  2、實(shí)行月考核、月結(jié)算。期考核,期結(jié)算。

  3、請(qǐng)病(事)假超過(guò)一個(gè)月的教師的績(jī)效工資按教育局規(guī)定的文件執(zhí)行。

  七、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

  (一)職稱獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

  1.根據(jù)教師已經(jīng)獲得的技術(shù)職稱及學(xué)校擬聘職稱情況,分別給予被聘教師職稱工資如下:高級(jí)為234元,小一為195元,小二為185元,未定級(jí)為75元。

  2.病事假超過(guò)15天以上,當(dāng)月職稱獎(jiǎng)勵(lì)不享受。長(zhǎng)休病假不享受職稱獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)報(bào)教育局批準(zhǔn)。

 。ǘ┞穆毆(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

  【師德】(30元)

  師德規(guī)范要求:

  1、擁護(hù)改革開(kāi)放,不斷提高思想修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

  2、教書育人,嚴(yán)以律己,崇尚奉獻(xiàn)。

  3、妥善處理好各種關(guān)系,同事間互相尊重,愛(ài)護(hù)學(xué)生,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  4、盡職盡責(zé)做好教育、教學(xué)和教研工作,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì);

  5、關(guān)心學(xué)校工作,多提合理化建議,顧全大局,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

  6、工作中不出現(xiàn)較大的失誤。

  具體獎(jiǎng)懲辦法:

  1、每月視教師的師德表現(xiàn)情況,若表現(xiàn)良好的,則計(jì)滿分30元。

  2、有下列情形者酌情扣分

  1)、變相體罰學(xué)生,隨便停學(xué)生課,每次扣10元,并限期改正。

  2)、體罰學(xué)生,每次扣20元,并作公開(kāi)檢討,影響評(píng)優(yōu)、晉升和聘任。

  3)、不團(tuán)結(jié)協(xié)作,撥弄是非,謾罵他人,造成干群之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間矛盾,影響學(xué)校聲譽(yù),每次扣20元,并影響評(píng)優(yōu)、晉升和聘任。

  4)、家教和私自辦班等亂收費(fèi)行為,每次扣20元,影響聘任。

  5)、排斥差生,拒收學(xué)生,每次扣20元。

  6)、沒(méi)有正當(dāng)理由,不接受或不完成學(xué)校安排工作的,扣20元以上。

  7)、上班時(shí)間上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)站每次扣10元。

  8)、計(jì)劃、總結(jié)、論文、表冊(cè)等遲交一項(xiàng)扣5元,缺交一項(xiàng)扣10元,并限期改正,如未改正,可按次數(shù)追加累計(jì)扣分。

  9)、被投訴等其他違反師德現(xiàn)象,一經(jīng)查實(shí),每次扣10-30元。情節(jié)嚴(yán)重造成后果的,由校行政會(huì)研究決定,可根據(jù)情況取消當(dāng)月師德績(jī)?己霜(jiǎng)勵(lì)或全月所有績(jī)?己霜(jiǎng)勵(lì),并影響評(píng)優(yōu)、晉升和聘任。

  【出勤】(30元)

  6、曠工每天扣20元,并影響期末全勤獎(jiǎng)、晉升和評(píng)優(yōu),3天以上學(xué)校解聘,報(bào)教育局另行處理。病事假半天以上請(qǐng)假,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批。

  7、曠課每節(jié)扣20元,未請(qǐng)假或未經(jīng)批準(zhǔn)不參加校內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng)、會(huì)議的作曠課處理;工會(huì)活動(dòng)因個(gè)人原因不參加,則不享受當(dāng)次活動(dòng)相關(guān)待遇。

  8、病事假半天以上請(qǐng)假,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批,由教導(dǎo)處登記安排,“臨時(shí)一節(jié)課以內(nèi)請(qǐng)假”月內(nèi)累計(jì)3次,計(jì)事假半天。

  事假(憑請(qǐng)假條,經(jīng)批準(zhǔn)后生效)每天扣20元,每月3天以上不計(jì)出勤分;一周(7天)以上(計(jì)連續(xù)假),取消當(dāng)月所有獎(jiǎng)勵(lì)。

  9 、病假(憑病歷證明,無(wú)病歷證明按事假處理)每天扣10元。男50歲以上、女45歲以上老年教師每月調(diào)課后一天看病不扣服務(wù)工資,其他教師半天看病不扣,每月連續(xù)15天(含節(jié)假日)或累計(jì)15天及以上病假不享受出勤獎(jiǎng)。

  10、上班遲到、早退每次扣5元,超過(guò)十分鐘不足四十分鐘計(jì)曠課一節(jié)。

  11、集會(huì)、活動(dòng)、會(huì)議非特殊情況遲到或早退,每次扣5元。

  12、法定喪假不影響出勤獎(jiǎng);婚假原則上安排在寒暑假,學(xué)校另外給予100元獎(jiǎng)勵(lì),否則,需逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn)。

  13、哺乳假(1歲以內(nèi))不影響工作前提下,每天1小時(shí),不影響出勤獎(jiǎng)。

  14、教職工請(qǐng)假手續(xù)按教育局文件辦理。以上獎(jiǎng)勵(lì)扣發(fā)不足部分在其他獎(jiǎng)項(xiàng)中扣除。

  【教育教學(xué)】(35元)★備課(10元)

  15、教師備課必須嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)工作基本要求》,備課節(jié)數(shù)和備課進(jìn)度依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。

  16、學(xué)校規(guī)定教師必須超前備課,備后上課,不備課不得進(jìn)課堂。并要求每月必須將備好的下周教案統(tǒng)一上交學(xué)校教導(dǎo)處,審閱合格并簽字蓋章后,才能持案上課。由教導(dǎo)處每月對(duì)全校教師進(jìn)行細(xì)查考核后評(píng)出一、二、三等,依等分別計(jì)10、8、6分。

  17、能按規(guī)定上交教案,并且教案也符合有關(guān)要求的',計(jì)滿分。教案不符合要求的,每處扣除5元;學(xué)校有要求備課的,教師不備課的不發(fā)備課獎(jiǎng),且另外扣10元。

  ★作業(yè)批改輔導(dǎo)獎(jiǎng):(5元)

  18、教師的作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)必須嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)工作基本要求》,改作量和輔導(dǎo)時(shí)間、形式也必須嚴(yán)格按學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。

  19、改作情況和輔導(dǎo)情況由教導(dǎo)處每月對(duì)全校教師進(jìn)行細(xì)查考核后評(píng)出一、二、三等,依等分別計(jì)5、4、3元。

  20、課后輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)要求老師在場(chǎng),不能因事離開(kāi),讓學(xué)生獨(dú)自呆在教室或辦公室,如有違反,視情況扣發(fā)1-5元。

  21、無(wú)作業(yè)批改任務(wù)的教師必須按學(xué)校要求開(kāi)展帶隊(duì)訓(xùn)練,帶隊(duì)訓(xùn)練績(jī)校獎(jiǎng)懲情況按作業(yè)批改要求核算。

  ★課堂教學(xué)(10元)

  22、上課遲到、早退、離堂每次扣5元。

  23、放羊式教學(xué)全扣此項(xiàng)獎(jiǎng)金。

  24、每月由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查,有下列情形之一者扣5元一項(xiàng):

 。1)非特殊情況坐姿上課的,

  (2)組織教學(xué)較為混亂的,

  (3)無(wú)板書或板書凌亂、書寫不工整的,

  (4)課堂內(nèi)抽煙的,

 。5)課堂內(nèi)接聽(tīng)手機(jī)、手機(jī)發(fā)出聲響的(特殊原因除外),

  (6)不使用普通話教學(xué)。

  25、未經(jīng)教導(dǎo)處許可,私自兌課的,一次扣5元/節(jié)。

  26、無(wú)論因何種原因缺堂的,此項(xiàng)獎(jiǎng)金全部扣發(fā),造成后果的,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究,另作其他處理。

  27、帶隊(duì)訓(xùn)練、晨間管理、課外拓展訓(xùn)練、學(xué)生集體外出學(xué)習(xí)活動(dòng)按課堂教學(xué)要求考核。

  ★隨筆、讀書筆記(10元)

  28、30歲以下教師每月撰寫隨筆2篇,讀書筆記1篇,中年教師每月撰寫隨筆1篇,讀書筆記1篇。按時(shí)按質(zhì)完成者計(jì)10元。未按要求完成者每篇扣5元。 【其他工作】(20元)

  29、環(huán)境布置財(cái)產(chǎn)保管和校園安全(10元)

  1)、檢查發(fā)現(xiàn)各室不合格的(如水、電、門窗未及時(shí)關(guān)閉等現(xiàn)象)每一處扣責(zé)任人5元。

  2)所有教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3)經(jīng)學(xué)校綜治理安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,教師在責(zé)任范圍內(nèi)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患(包括人和物等方面)或發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時(shí)上報(bào)的,每次扣5元。

  4)教育教學(xué)活動(dòng)中,因教師組織不力、管理不善發(fā)生一般安全問(wèn)題的,每次扣10元。

  5)如發(fā)生因管理不善造成財(cái)產(chǎn)損失的或發(fā)生安全事故的,經(jīng)行政會(huì)討論,視情節(jié)輕重給予取消當(dāng)月本項(xiàng)績(jī)?己霜(jiǎng)勵(lì)或全月所有績(jī)校考核獎(jiǎng)勵(lì),甚至影響評(píng)優(yōu)、晉升和聘任。

  30、活動(dòng)組織(10元)

  1)活動(dòng)包括集會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng),及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,能積極配合,按要求認(rèn)真組織并圓滿完成、且表現(xiàn)突出的,經(jīng)檢查記為優(yōu)者,計(jì)算,在活動(dòng)中,沒(méi)有按學(xué)校要求且組織無(wú)序者,經(jīng)檢查記為差者,扣5元/次。

  2)、教師負(fù)責(zé)管理學(xué)生的一日常規(guī)中任何一項(xiàng)不合要求,考核級(jí)別為差者,扣5元/次。

  3)、特殊情況,特殊獎(jiǎng)罰,須經(jīng)校務(wù)會(huì)議討論決定。

  【崗位獎(jiǎng)勵(lì)】

  校長(zhǎng)書記:50元/月副校長(zhǎng):40元/月中層干部:35元/月教研組長(zhǎng):25元/月班主任:30元/月衛(wèi)生計(jì)生:20元/月

  團(tuán)支書、副班主任、圖書、檔案、儀器管理、功能室長(zhǎng)20元/月

  31、擔(dān)任多個(gè)崗位,學(xué)校在課時(shí)量上相對(duì)照顧。除班主任兼任其他職務(wù)可重復(fù)計(jì)算外,其他崗位就高不就低發(fā)放一項(xiàng)崗位獎(jiǎng)勵(lì)。

  32、其他管理崗位根據(jù)任務(wù)和績(jī)效在期末進(jìn)行一次性酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄈ┏晒(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

  成果獎(jiǎng)勵(lì)分兩部分計(jì)算:一部分為教學(xué)任務(wù)完成獎(jiǎng),一部分為成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。其中成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)部分以分值計(jì)算,單位分值=成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)總金額/成績(jī)總分值【教學(xué)任務(wù)完成獎(jiǎng)】

  34、教學(xué)任務(wù)完成獎(jiǎng)130元:凡期末圓滿完成教學(xué)任務(wù)者130元/月。 【教育】

  35、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng):凡被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”或“文明班級(jí)”(或其他同等級(jí)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào))按級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)班主任如下:校級(jí)8分,區(qū)級(jí)10分,市級(jí)20分,同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)副班主任如下:校級(jí)4分,區(qū)級(jí)5分,市級(jí)10分。

  36、擔(dān)任學(xué)科輔導(dǎo)教師,學(xué)生節(jié)目外出展演或比賽,根據(jù)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)主要負(fù)責(zé)教師6-10分,協(xié)助教師1-3分。

  37、學(xué)校重大活動(dòng),團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)3分、2分、1分。 【教學(xué)】

  教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)在教育局下發(fā)的專項(xiàng)獎(jiǎng)中開(kāi)支,不在本考核中支出。此處教學(xué)獎(jiǎng)專指課堂教學(xué)參賽、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、說(shuō)課、課件教具制作、基本功競(jìng)賽、錄象課等獲獎(jiǎng)。

  38、錄象課、課件制作、說(shuō)課、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課、作業(yè)等比賽

  39、由教育行政部門或?qū)W校主辦,經(jīng)層層選拔參賽的現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)按就高不就低的原則實(shí)行。區(qū)年會(huì)課按區(qū)一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

  40、由非教育行政部門主辦的現(xiàn)場(chǎng)賽課(如各級(jí)課題組主辦),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)照上表標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

  41、在年度教育教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)、學(xué)校等級(jí)評(píng)估等重要檢查工作中,課堂獲得“優(yōu)課”評(píng)價(jià)的教師,獎(jiǎng)勵(lì)6分/節(jié)/人。 42、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)

  【科研】

  43、輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng):(科技、藝體)參加市級(jí)團(tuán)體比賽獲獎(jiǎng)視參賽難度和競(jìng)爭(zhēng)激烈等具體情況而定,以市級(jí)一等獎(jiǎng)30分為標(biāo)準(zhǔn)。

  特色項(xiàng)目(有撥款的)長(zhǎng)期訓(xùn)練隊(duì)另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  44、輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)(其他)

  輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省、市區(qū)刊物上發(fā)表習(xí)作:(要求注明區(qū)域、學(xué)校、輔導(dǎo)教師),每人每次獎(jiǎng)勵(lì)4分。凡教師指導(dǎo)學(xué)生參加其他各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),視情況獎(jiǎng)勵(lì)。

  45、鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題,實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制,經(jīng)審批立項(xiàng),按國(guó)、省、市、區(qū)每期給予課題運(yùn)行及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),多少根據(jù)財(cái)力而定。課題結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)如下。(民間課題減半)

  【安全】責(zé)任范圍內(nèi),全期無(wú)安全事故,視情況獎(jiǎng)勵(lì)。 【其他】其他為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)者,視情況獎(jiǎng)勵(lì)。

  成果獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明:同一內(nèi)容的各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)算,以最高級(jí)為準(zhǔn)。

  附加說(shuō)明:

  1、寒暑假績(jī)效工資金額按教育局相關(guān)政策發(fā)放。

  2、如有本方案中未涉及的情況,由學(xué)?(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)文件精神,

  經(jīng)討論決定后執(zhí)行。

  培訓(xùn)考核方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理體制,增強(qiáng)教學(xué)意識(shí),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教師業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),向科學(xué)管理要質(zhì)量,向科研要成果。根本目的在于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  學(xué)校制訂了校本研修工作量化考核細(xì)則,制訂了我校校本研修學(xué)分考核細(xì)則、三型能級(jí)考評(píng)表、學(xué)習(xí)型教師考評(píng)表等分目標(biāo)與過(guò)程量化考核,實(shí)行“校本研修學(xué)分制”,納入教師業(yè)績(jī)考核中。教師每期必須完成必修培訓(xùn)學(xué)分,才能取得本年度繼續(xù)教育合格證書,特制訂校本研修考核與評(píng)價(jià)制度。

  二、研修形式

 。ㄒ唬⒊R(guī)教學(xué)

  1、備課

  (1)、嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)要求。

  (2)、堅(jiān)持集體備課,要求每個(gè)備課組每個(gè)星期集體備課兩次,并做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。

  (3)、備課要求同存異。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一,教法、學(xué)法等則根據(jù)教師自身實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況而各有不同。

 。4)、教師要準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,備課組長(zhǎng)上交備課記錄。

  2、教案

  (1)、教學(xué)內(nèi)容編排合理,突出學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用。

 。2)、環(huán)節(jié)齊全,層次清楚,書寫工整、規(guī)范。

 。3)、有德育滲透點(diǎn),并根據(jù)學(xué)校要求,每天最后一節(jié)課教師應(yīng)有安全教育之內(nèi)容。

 。4)、提前寫1——2節(jié)教案,有課后反思。

  3、公開(kāi)課

 。1)、根據(jù)學(xué)校規(guī)定,每月每個(gè)備課組必須推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,每學(xué)年每位教師必須上一堂研究課。

 。2)、備課組的公開(kāi)課必須由備課組全體成員集體備課、磨課,然后再推出。

 。3)、公開(kāi)課必須提前一周通知教導(dǎo)處,并由教導(dǎo)處公布信息,無(wú)課教師均應(yīng)參加聽(tīng)課。

 。4)、公開(kāi)課的教案、課件的準(zhǔn)備。公開(kāi)課的教案必須在開(kāi)課前交教研組長(zhǎng),公開(kāi)課的課件則于課后交教研組長(zhǎng),并于學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處存檔,作為公共資源。

  4、聽(tīng)課

  每位教師每學(xué)期完成聽(tīng)課16節(jié)的任務(wù),并有聽(tīng)課記錄、有聽(tīng)課評(píng)估意見(jiàn)。

  以上材料將由教導(dǎo)處組織人手在學(xué)期結(jié)束前集中檢查,并將結(jié)果反饋給教科室,計(jì)入教師校本研修學(xué)分考核中。

  (二)、自主研修

  5、反思性研修

  引導(dǎo)教師每天、每周對(duì)自己的教育教學(xué)行為及結(jié)果的科學(xué)性、有效性進(jìn)行反思性評(píng)價(jià),并堅(jiān)持寫反思性筆記,以達(dá)到“實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)”。()要求人人建博,每月原創(chuàng)博文1篇為合格,2篇為良,3篇為優(yōu),4篇及以上為明星教師。

  6、聽(tīng)課反饋式研修

  一是互相聽(tīng)課評(píng)課,共同分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升教學(xué)智慧,二是針對(duì)教師上的某一堂課進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課以提升實(shí)踐智慧,三是同課擂臺(tái)賽,一課多人上與多人上一課,達(dá)到互相借鑒,實(shí)現(xiàn)個(gè)體反思與同伴互助的結(jié)合。

  7、案例解讀式研修

  一是對(duì)校外先進(jìn)教師的成功案例和優(yōu)秀課例進(jìn)行推介式解讀,以達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的、借鑒成功的、發(fā)展自己的。二是由教師自己提供教育教學(xué)中的案例、課例,其他教師從自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)出發(fā),從不同角度進(jìn)行解讀,達(dá)到開(kāi)闊思路、智慧共享的目標(biāo)。

  8、讀書筆記式研修

  每期每位教師要選一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的好書或雜志,利用時(shí)間自己閱讀、反思、筆記,并記在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的筆記本上,備查。

  三、獎(jiǎng)懲制度

 。ㄒ唬、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、按時(shí)參加教師校本研修,認(rèn)真完成相關(guān)研修作業(yè),在研討活動(dòng)中做主題發(fā)言者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

  2、能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,不斷更新教育觀念,教學(xué)成績(jī)突出者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

  3、積極撰寫論文,論文獲校級(jí)一等獎(jiǎng)以上者獲在正式刊物上發(fā)表的,記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

  4、課題在校級(jí)以上立項(xiàng)的課題組成員記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

  5、課件在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)哂浫雰?yōu)秀學(xué)員檔案。

  6、以上記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案的教師,與學(xué)校年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師考核的一個(gè)重要指標(biāo)。

 。ǘ、處罰

  1、嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度,凡在集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作中無(wú)故缺席或因其它事情缺課達(dá)總課程三分之一以上者,均不能取得該項(xiàng)學(xué)分。

  2、培訓(xùn)作業(yè)(如教育教學(xué)案例、教學(xué)成長(zhǎng)故事、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、讀書筆記、講座聽(tīng)后感等)超過(guò)五分之一不交者,不能取得該項(xiàng)學(xué)分。

  3、未能按規(guī)定上公開(kāi)課,上交相關(guān)課件和教案者,不能取得自主研修學(xué)分。

  4、以上內(nèi)容將與教師年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師年度考核的一個(gè)重要指標(biāo)。

  四、考勤制度

  教科室負(fù)責(zé)校本研修各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作布置、檢查和督促哦,各教研組長(zhǎng)及各處室要積極配合。

  1、學(xué)校對(duì)教師的校本研修實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制度管理。

  2、嚴(yán)格考勤管理,每次集中培訓(xùn)均采取簽到制度,()且必須由本人親自簽名,嚴(yán)禁由他人代簽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本人和代簽者本次培訓(xùn)作缺勤處理。

  3、如必須參加上級(jí)教育主管部門組織的活動(dòng)而無(wú)法參加學(xué)校組織的校本研修活動(dòng),則必須于事后補(bǔ)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,否則作缺課處理。

  4、培訓(xùn)的'相關(guān)作業(yè),必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交教科室,逾期不交者按相關(guān)規(guī)定處理。

  5、學(xué)校教科室組織人員對(duì)教師上交的教育教學(xué)論文、案例、課題等進(jìn)行評(píng)比,并將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布。

  五、公示制度

  為規(guī)范學(xué)校校本研修管理工作,使我校的校本研修工作能正常、有序、有效地開(kāi)展,本著對(duì)教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,特制訂本公示制度。

  1、學(xué)校組織的講座、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作業(yè)等信息將在學(xué)校公示。

  2、講座、集中學(xué)習(xí)等教師出勤情況將與兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公示,如有出入,教師可在一周內(nèi)向教科室提出,經(jīng)核實(shí)后予以更正。

  3、教師上交的教育教學(xué)論文、案例等研修作業(yè)將于作業(yè)上交截止日之后兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公布,如有出入,教師可在一周內(nèi)向教科室提出,經(jīng)核實(shí)后予以更正。

  4、教師教育教學(xué)論文、課題等,在評(píng)比結(jié)束后在學(xué)校公示,接受全體教師的監(jiān)督,教師可于一周內(nèi)向教科室反映情況,經(jīng)核實(shí),確有問(wèn)題的報(bào)校長(zhǎng)室最后裁定。

  5、教師所取得的校本研修學(xué)分,將在學(xué)校公示。

  以上校本研修考核與評(píng)價(jià)制度,由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)制訂,由校長(zhǎng)室審定,自確定之日起實(shí)施,并在具體操作中不斷完善。

  培訓(xùn)考核方案 8

  一、發(fā)展定位

  新教師是校外教育發(fā)展的不竭動(dòng)力和未來(lái)希望,為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)校外教育崗位的基本要求,實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高,對(duì)校外教育教師特別是新教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)是十分必要的。

  二、目的意義

  以創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展校外教育為契機(jī),針對(duì)新教師可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),通過(guò)多渠道、多方位的培訓(xùn),全面提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力。以實(shí)踐為基礎(chǔ),積極探索開(kāi)展創(chuàng)造性的培訓(xùn)模式,以滿足新教師對(duì)培訓(xùn)的需求,有效促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  工作年限二年以內(nèi)的校外教師。

  四、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過(guò)培訓(xùn),全面提高新教師的職業(yè)道德、知識(shí)水平、教育教學(xué)理論和身心素質(zhì),發(fā)展專業(yè)

  2、通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中反思、探究和創(chuàng)新的能力,使其初步掌握信息技術(shù)及科研的基本技能、方法與技巧,具有創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育的能力和獨(dú)立開(kāi)展教育科研的能力,加速其專業(yè)化成長(zhǎng);

  3、通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)新教師了解校外教育的辦學(xué)理念、工作特點(diǎn),樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)校外教育、熱愛(ài)校外教育機(jī)構(gòu)、熱愛(ài)學(xué)生的理想,確立為教育事業(yè)終身奮斗的

  4、通過(guò)培訓(xùn),激活新教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,積極參與培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),初步形成賞識(shí)他人、合作溝通、分享經(jīng)驗(yàn)的意識(shí),為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及形式

  新教師培訓(xùn)分為市區(qū)級(jí)培訓(xùn)和宮本培訓(xùn)兩部分,市區(qū)級(jí)培訓(xùn)由市區(qū)級(jí)校外教育研究室統(tǒng)一組織,每年針對(duì)新教師的專業(yè)等開(kāi)展定期培訓(xùn);宮本培訓(xùn)則由新教師所在校外教育單位組織,其中一年為輔導(dǎo)執(zhí)行期,一年為跟蹤發(fā)展期;培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、職業(yè)道德教育、教育教學(xué)能力、教學(xué)基本功、校外活動(dòng)

  1、導(dǎo)師制

  由校外教育為新教師指定一名骨干教師作為指導(dǎo)教師,雙方組合后,指導(dǎo)期為一年。導(dǎo)師按照宮本培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,通過(guò)開(kāi)設(shè)專題講座、教學(xué)觀摩、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、開(kāi)展研討、撰寫論文等形式,對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶。培訓(xùn)的總課時(shí)為50課時(shí),時(shí)間為期一年。

  2、集中培訓(xùn)

  新教師所在校外教育單位自行組織開(kāi)展各類崗位集中培訓(xùn),如開(kāi)展專題講座和師德先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)、觀摩優(yōu)秀教師和骨干教師的小組活動(dòng)實(shí)況等,使新教師盡快了解、掌握小組活動(dòng)教學(xué)工作的全過(guò)程,熟悉小組活動(dòng)、群眾文化活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的.規(guī)范和要求。

  3、自學(xué)自練

  新教師要積極參加市區(qū)校外教育研究室組織的各級(jí)各類培訓(xùn),提高自身的專業(yè)水平。閱讀4本以上的教育理論專著,并撰寫讀書筆記,在讀書交流會(huì)上分享讀書

  六、職責(zé)與要求

 。ㄒ唬⿲(duì)校外教育單位的要求

  1、校外教育單位要高度重視對(duì)新教師的培訓(xùn)工作。要指定專人負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作,根據(jù)校外教育培養(yǎng)計(jì)劃的要求制定新教師總體培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)新教師進(jìn)行崗位集中培訓(xùn),并在培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格管理、規(guī)范考勤,使新教師盡快熟悉教育教學(xué)工作,以保證新教師的培訓(xùn)工作順利實(shí)施。

  2、校外教育單位要

  3、校外教育單位教研室負(fù)責(zé)制定學(xué)科新任教師年度培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的督促和檢查;隨時(shí)了解新教師參加市區(qū)級(jí)、宮本培訓(xùn)的情況,作為考核新教師的依據(jù);定期考核驗(yàn)收培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)檔案,組織新教師小組活動(dòng)教學(xué)技能研究活動(dòng),跟蹤點(diǎn)評(píng)新教師的小組活動(dòng)。

  4、建立新教師成長(zhǎng)記錄袋及培訓(xùn)檔案。校外教育單位要為每位新教師建立新任教師成長(zhǎng)記錄袋,記錄新教師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程性材料和新教師教育教學(xué)能力變化成長(zhǎng)的案例材料。

  5、創(chuàng)設(shè)新教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,結(jié)合自己的實(shí)際工作,探索適合青少年和本專業(yè)的教學(xué)方法,提高新教師的專業(yè)能力和教學(xué)能力。

  6、為新教師

  (二)對(duì)新教師的要求

  1、遵紀(jì)守法,恪守師德,按時(shí)參加校外教育系統(tǒng)的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加校外教育系統(tǒng)組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮主人翁意識(shí)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研本專業(yè)領(lǐng)域,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂自我發(fā)展規(guī)劃,分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng),明確教學(xué)研究方向,制定出相應(yīng)的發(fā)展措施?焖龠m應(yīng)校外教育的工作節(jié)奏,適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對(duì)象的變化,努力提升自己的施教能力,挖掘教書育人、創(chuàng)造佳績(jī)的潛能。

  3、認(rèn)真?zhèn)浠顒?dòng),倡導(dǎo)“集體備課、資源共享、課后反思”的高效的新型備課方式,撰寫活動(dòng)

  4、認(rèn)真開(kāi)展小組活動(dòng)教學(xué),善于借鑒導(dǎo)師的教學(xué)技巧和

  5、虛心向?qū)熣?qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20單元,并有詳細(xì)的聽(tīng)課記錄。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),博覽群書,建立自己的教育博客,勤于動(dòng)筆記錄教育小故事,積累自己的教學(xué)感受;堅(jiān)持信息技術(shù)在小組活動(dòng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)用,苦練教師基本功。

  (三)對(duì)指導(dǎo)教師的要求

  1、指導(dǎo)教師要本著對(duì)校外教育發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)新教師成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和使命感,根據(jù)市區(qū)校外教育研究室和宮本培訓(xùn)對(duì)新教師的具體要求,認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。每學(xué)期聽(tīng)新教師課10單元以上,聽(tīng)完課后要隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  2、做好示范和引路的作用。為新教師制定出一年結(jié)對(duì)幫帶的整體規(guī)劃。每學(xué)期初,要確定好本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),并制訂出具體的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)過(guò)程要有階段性跟蹤記錄。每學(xué)期結(jié)束前,要認(rèn)真分析工作得失,寫出本學(xué)期培養(yǎng)

  3、了解新教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,盡力幫助解決,指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如:

  4、指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助新教師盡快成長(zhǎng),同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心新教師,讓他們感受到集體的溫暖。

  七、考核與評(píng)估

  主要從以下三方面進(jìn)行考核評(píng)估:

 。ㄒ唬

  主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵守校外教育規(guī)章制度表現(xiàn)等方面。由校外教育單位考評(píng)小組根據(jù)指導(dǎo)教師

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面

  主要考核新教師參加市區(qū)、宮本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以及教研活動(dòng)情況;每學(xué)期參加各專業(yè)教研組內(nèi)的研討課和宮內(nèi)匯報(bào)課;每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課情況;教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)體會(huì);每學(xué)期撰寫的教育教學(xué)論文或活動(dòng)

  (三)教育教學(xué)方面

  主要考核新教師的工作態(tài)度、能力和成效;小組活動(dòng)教學(xué)能力和組織群眾文化活動(dòng)的能力,以及德育工作能力;小組活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)

  學(xué)年度末,校外教育單位將實(shí)事求是地根據(jù)多方面情況,對(duì)每一名新教師分別做出綜合

  八、組織與管理

  由市區(qū)校外教育研究室具體負(fù)責(zé)老教師帶教新教師的組織管理工作,校外教育單位教研室負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。

 。ㄒ唬┏闪m級(jí)指導(dǎo)小組,指派專人負(fù)責(zé)處理培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,制訂協(xié)議書、經(jīng)費(fèi)制度、檔案制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度等,對(duì)培訓(xùn)的具體要求和

  (二)邀請(qǐng)市區(qū)專、兼職教研員和名優(yōu)教師,負(fù)責(zé)對(duì)新教師的宮本培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估。區(qū)校外教育研究室將對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的每個(gè)階段實(shí)施過(guò)程

 。ㄈ┡嘤(xùn)結(jié)束時(shí),組織“優(yōu)秀對(duì)子”的評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀者給予一定的

  培訓(xùn)考核方案 9

  為提高醫(yī)療質(zhì)量,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員“三基”業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員技能操作水平。我院結(jié)合本院實(shí)際,開(kāi)展全院醫(yī)師“心肺復(fù)蘇”實(shí)踐技能和“三基”理論知識(shí)考核。

  一、技能考核目的:

  加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作,減少醫(yī)療糾紛,進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  二、考核要求:

  各科室醫(yī)生按照時(shí)間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核,要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作,在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過(guò)關(guān)。

  三、考核內(nèi)容:

  心肺復(fù)蘇、氣管插管

  四、培訓(xùn)時(shí)間安排:

  培訓(xùn)時(shí)間8月9日————8月31日 計(jì)22天

  (一)準(zhǔn)備籌備階段 8月9日—17日:

  1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考核方案。

  2、8月11日開(kāi)各臨床科室、醫(yī)技科室(檢驗(yàn)科、生化室、ct、放射科)主任會(huì)宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

  3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

  4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能操作培訓(xùn)。

 。ǘ 技能操作練習(xí)階段:

  8月18日—20日:由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習(xí)技能操作;(內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu)

  8月23日—25日:由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的.醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習(xí)技能操作;(手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門診部(含皮膚科)、院前急救)

  8月26日:由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時(shí)參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

 。ㄈ 考核階段:

  8月30日—31日:下午考試。

  五、考核獎(jiǎng)懲措施

  1、要求人人過(guò)關(guān)

  2、考核成績(jī)前三名(名次含并列)各獎(jiǎng)人民幣六百元。

  3、考核成績(jī)不及格的各處罰人民幣壹百元。

  4、考核成績(jī)?cè)诤笕魏⒘校└魈幜P人民幣六百元。

  六、監(jiān)考:

  領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

  培訓(xùn)考核方案 10

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)學(xué)校工作管理,鼓勵(lì)廣大教職員工全身心地投入職業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)等工作中,明確工作目標(biāo),端正工作態(tài)度,充分發(fā)揮教職員工的積極性和主動(dòng)性,更加出色的完成本職工作和年度工作目標(biāo)特制訂本績(jī)效考核辦法。

  二、基本思路

  教職員工績(jī)效考核旨在進(jìn)一步激發(fā)大家的工作熱情,充分發(fā)揮教職員工工作的積極性和主動(dòng)性,努力增強(qiáng)工作責(zé)任感。提高職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)整體水平。

  三、考核內(nèi)容及辦法

  德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。

  ﹙一﹚、德﹙20分﹚:工作認(rèn)真,能自覺(jué)遵守學(xué)校一切規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,具有團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)條件服從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,克服一切困難,完成本職工作。本項(xiàng)考核分為兩個(gè)方面:一方面由全體教職員工分別對(duì)每個(gè)人進(jìn)行考核,基本分為10分,校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個(gè)教職員工的工作表現(xiàn)評(píng)分為10分,兩者相加為綜合得分。滿分全年獎(jiǎng)勵(lì)1200元。

  ﹙二﹚、能﹙30分﹚:

  1、教職員工對(duì)每一個(gè)教學(xué)班從開(kāi)始到結(jié)束都應(yīng)該精密組織,疏而不漏,要確保完成每節(jié)課教學(xué)任務(wù)﹙5分﹚。要保證教學(xué)課堂紀(jì)律,學(xué)員不隨便離開(kāi)座位。教學(xué)秩序混亂,學(xué)員不認(rèn)真聽(tīng)講的扣5分。此項(xiàng)考核由培訓(xùn)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同考核。通過(guò)抽查等方式綜合考評(píng)。

  2、授課老師在每堂課教學(xué)前,應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行登記并簽到,拍攝教學(xué)照片,做好培訓(xùn)資料的收集和整理工作﹙5分﹚,資料殘缺不全的扣5分。此項(xiàng)考核結(jié)合資料復(fù)查進(jìn)行。

  3、在教學(xué)中,要求老師口語(yǔ)清晰,教學(xué)步驟規(guī)范,通俗易懂﹙5分﹚,凡語(yǔ)言表達(dá)不清,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的﹙學(xué)校隨機(jī)抽查﹚,扣5分;

  4、凡縣領(lǐng)導(dǎo)檢查對(duì)組織教學(xué)等有嚴(yán)重看法或提出嚴(yán)厲批評(píng)的扣10分。

  以上考核以教學(xué)班次為單位,30天為一個(gè)教學(xué)班次,滿分獎(jiǎng)勵(lì)200元。

  ﹙三﹚、勤﹙20分﹚:在正常教學(xué)期間,不得遲到或早退,無(wú)故不得請(qǐng)假。遲到或早退一次扣1分(遲到或早退次數(shù)累加)。病事假一天扣5分(病事假次數(shù)累加),扣完為止。此項(xiàng)考核以月為單位,滿分獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  ﹙四﹚、績(jī)﹙30分﹚:主要包括臺(tái)帳的'自查自糾、互查,以及每一次電話回訪,上級(jí)各部門的考核檢查等。

  1、每一期培訓(xùn)臺(tái)帳首先要自己仔細(xì)檢查反復(fù)核對(duì),要做到正確率達(dá)100%。每一期臺(tái)帳要經(jīng)過(guò)2個(gè)老師互查和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)審查,分別簽名,共同負(fù)責(zé)。凡在縣或省領(lǐng)導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)一處有問(wèn)題的扣5分(依次累加)。

  2、電話回訪中發(fā)現(xiàn)一例有錯(cuò)誤的扣2分(依次累加)。每期臺(tái)帳經(jīng)檢查確保無(wú)誤后及時(shí)交辦公室歸檔,凡本人因素造成臺(tái)帳丟失或損壞的,由本人負(fù)責(zé),扣5分。本考核在每年12月底進(jìn)行,滿分獎(jiǎng)勵(lì)500元。

  培訓(xùn)考核方案 11

  為貫徹落實(shí)《阜寧縣中小學(xué)教師信息技術(shù)與應(yīng)用能力培訓(xùn)考核方案》,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效率,進(jìn)一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,打造一支適應(yīng)教育信息化要求的新時(shí)代教師隊(duì)伍,特制訂此校本培訓(xùn)方案。

  一、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)集中培訓(xùn)與日常研訓(xùn),促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。

  (二)促進(jìn)教師教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,推進(jìn)課堂信息化教學(xué)。

 。ㄈ┙⑷P畔⒓夹g(shù)與課程整合骨干教師人才隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)與考核對(duì)象

  1968年1月1日后出生的.教師均須參加培訓(xùn)和考核,超齡教師可自愿報(bào)名參加。計(jì)算機(jī)(信息技術(shù))專業(yè)教師和縣級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人還須參加Flash培訓(xùn)考核工作。

  三、培訓(xùn)與考核內(nèi)容

  1.信息技術(shù)基礎(chǔ)部分:教師能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),能較熟練地使用辦公軟件進(jìn)行文字處理、素材加工,能利用電子表格進(jìn)行公式運(yùn)算。

  2.信息技術(shù)應(yīng)用部分:掌握多媒體課件設(shè)計(jì)基本知識(shí),熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和資源庫(kù)管理系統(tǒng),能夠制作多媒體電子教案。

  3.多媒體教學(xué)設(shè)備操作使用:能規(guī)范操作液晶投影機(jī)、視頻展臺(tái)等多媒體設(shè)備,能規(guī)范操作卡座、功放等教學(xué)音響設(shè)備,能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)音響設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并掌握一定的多媒體設(shè)備與教學(xué)音響系統(tǒng)的日常維護(hù)知識(shí)。

  4.多媒體課件設(shè)計(jì)與制作:

 、臥owerpoint幻燈片的設(shè)計(jì)與版式;文本、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫的采集、加工、編輯、裝飾的方法和技巧;

  ⑵學(xué)科動(dòng)畫工具(Flash)開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)方法。

  四、培訓(xùn)方式及時(shí)間

  1、分散自學(xué):教師要通過(guò)自學(xué),基本了解和掌握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容及相關(guān)技能。

  2、集中培訓(xùn):根據(jù)課程內(nèi)容及參訓(xùn)教師的實(shí)際,采取集中講授、操作練習(xí)、小組研討、互相交流等方式,保證培訓(xùn)的實(shí)效,切實(shí)提高教師的實(shí)際操作能力。

  3、培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)地點(diǎn):

  培訓(xùn)時(shí)間:自20xx年3月初開(kāi)始,20xx年8月結(jié)束。每單周三為集中培訓(xùn)時(shí)間?己藭r(shí)間為8月23至28日(具體時(shí)間待定)。

  培訓(xùn)地點(diǎn):開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)多媒體教室

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、總務(wù)處、電教處等相關(guān)人員組成。

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  六、培訓(xùn)具體要求

  1、制定相應(yīng)的培訓(xùn)工作實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立切實(shí)可行的各種應(yīng)用培訓(xùn)管理與評(píng)價(jià)機(jī)制。

  2、在培訓(xùn)之前進(jìn)一步檢查、維修培訓(xùn)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò),確保順利開(kāi)展培訓(xùn)。

  3、建立完備的培訓(xùn)人員考勤和監(jiān)督檢查制度,保證參訓(xùn)人員數(shù)量,確保提高本次參訓(xùn)教師課程整合技術(shù)應(yīng)用水平。

  4、細(xì)化過(guò)程管理并形成完整的培訓(xùn)記錄。

  培訓(xùn)考核方案 12

  一、企業(yè)大概情況

  1、本機(jī)購(gòu)書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè),名稱為(愛(ài)童教育集團(tuán)),是股份制企業(yè)。主要提供各個(gè)在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)。

  2、愛(ài)童教育藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心,經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展創(chuàng)立了本人的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色,將成為北京最為專業(yè)的,最為正規(guī)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。之后,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)展,在全國(guó)各大城市創(chuàng)辦各連鎖培訓(xùn)中心,進(jìn)軍全國(guó)。

  3、愛(ài)童藝術(shù)培訓(xùn)中心全體工作人員將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共謀大業(yè),以我們的智慧、才能和對(duì)事業(yè)的一顆炙熱的`心,一定會(huì)成為本行業(yè)的佼佼者,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

  二、經(jīng)營(yíng)目的

  1、各中心地理位置都處于中心地段,諸多小區(qū)及中小學(xué)校,生源相對(duì)豐富,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多,但本機(jī)構(gòu)剛剛創(chuàng)辦,想要打開(kāi)市場(chǎng),必需要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長(zhǎng)的需求上下功夫,獲得他們的信任,不斷的開(kāi)拓市場(chǎng),期目的是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟,謀求進(jìn)一步的發(fā)展。

  2、本機(jī)構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布,逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y氣力雄厚,培訓(xùn)服務(wù)一流,并有一定市場(chǎng)占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu),在豐臺(tái)地區(qū)培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地,并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌。

  三、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

  1、培訓(xùn)輔導(dǎo):培訓(xùn)輸出,為客戶配套各個(gè)科目的一對(duì)一,或一對(duì)多的培訓(xùn)服務(wù)。

  2、培訓(xùn)輔導(dǎo)班:學(xué)生能夠來(lái)我們創(chuàng)辦的速成班里上課(能夠單點(diǎn)老師一對(duì)一授課),班級(jí)可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。

  3、經(jīng)營(yíng)時(shí)間:天天上午8:00—11:00,下午14:00—17:00 4、對(duì)以上計(jì)劃,我們將分工協(xié)作,各盡其職。我們將會(huì)在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價(jià)格行情等方面下功夫,爭(zhēng)取獲得更多的客源。

  四、人事計(jì)劃

  本機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)前期,初步計(jì)劃設(shè)立四個(gè)部門(市場(chǎng)部、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財(cái)務(wù)部),招收多名全日制雇員(包括數(shù)名老師),多名臨時(shí)雇員(老師)。

  詳細(xì)內(nèi)容如下:

  (1)通過(guò)學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生,有一定工作經(jīng)歷和工作能力,有良好的職業(yè)道德,工作認(rèn)證負(fù)責(zé),有愛(ài)心,有積極的上進(jìn)心,有團(tuán)隊(duì)精神的在校大學(xué)生(男女不限),應(yīng)聘者持(招用職工登記表),并附入個(gè)人資料來(lái)面試。

  (2)同時(shí)邀請(qǐng)各大名校教師教授等來(lái)我培訓(xùn)中心授課、講解。

  (3)經(jīng)面試、筆試、綜合測(cè)試合格者方可錄用(有試用期)。

  2、為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì),被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。詳細(xì)內(nèi)容如下:

  (1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)目的,制定評(píng)估方案。

  (2)施行培訓(xùn)計(jì)劃,貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度。

  (3)考核上崗,對(duì)于不合格者不予錄取或停職。

  五、市場(chǎng)分析

  1、生源:藍(lán)天培訓(xùn)中心的中心目的顧客有:附近小學(xué)、小區(qū)。

  2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心,但規(guī)模都不大,辦學(xué)體制也不夠健全。是薄弱環(huán)節(jié),在競(jìng)爭(zhēng)中我們占有較大的優(yōu)勢(shì)。

  培訓(xùn)考核方案 13

  隨著公司的不斷發(fā)展﹐為了滿足公司的中基層干部人員補(bǔ)充。同時(shí)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)的干部人才,裕盛公司儲(chǔ)備干部培訓(xùn)計(jì)劃。公司決定招收并培訓(xùn)大中專畢業(yè)生作為干部人才梯隊(duì)。具體內(nèi)容如下﹕

  一、培訓(xùn)對(duì)象

  1、從大中院校招收新生

  2、學(xué)歷要求,所有培訓(xùn)學(xué)員必須是中專、大專(含)以上

  3、參與本項(xiàng)目培訓(xùn)之學(xué)員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試、相關(guān)測(cè)試或考核,通過(guò)后才能參與本項(xiàng)目的培訓(xùn)。

  4、第一期計(jì)劃招收150人

  二、培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、所有參加本項(xiàng)目培訓(xùn)之學(xué)員都以同樣的起點(diǎn)接受培訓(xùn),公平競(jìng)爭(zhēng),每次考核、評(píng)估的結(jié)果都必須公布于公告欄,以做到公平、公正、公開(kāi),以引領(lǐng)出一個(gè)比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍

  2、考核評(píng)估分四個(gè)部分:?jiǎn)雾?xiàng)考核、全能考核、比武活動(dòng)、技術(shù)表演。

  3、整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)月,其間將會(huì)有各種考試和評(píng)估。

  4、培訓(xùn)其間,經(jīng)過(guò)正常的培訓(xùn)和考核評(píng)估,合格者將升為儲(chǔ)干,調(diào)派生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)任用,不合格者將作為員工分配到現(xiàn)場(chǎng)工作

  5、考核方式:筆試/操作/演練/論文報(bào)告

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、作業(yè)技能培訓(xùn)﹔

  2、管理技能培訓(xùn)﹔

  3、崗位職責(zé)訓(xùn)練﹔

  4、思維與價(jià)值觀訓(xùn)練﹔

  5、職場(chǎng)倫理與行為禮儀規(guī)范﹔

  6、戶外拓展訓(xùn)練﹔

  7、公司制度學(xué)習(xí)。

  四、培訓(xùn)期間工資待遇

  1、入廠培訓(xùn)第一個(gè)三個(gè)月,工資采用團(tuán)件計(jì)算,組別平均工資為1755元,扣去吃住后實(shí)領(lǐng)平均為1500元,每日據(jù)出勤狀況與培訓(xùn)情況打分。

  2、培訓(xùn)期滿后據(jù)培訓(xùn)績(jī)效分配到不同的`崗位工作,工資計(jì)算參照各崗位薪資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。

  培訓(xùn)后,據(jù)績(jī)效可升為儲(chǔ)干,分配到各生產(chǎn)線代班,月工資約2200元;代班三個(gè)月,績(jī)效達(dá)標(biāo)的可升為正式班長(zhǎng),月工資約2600元;升班長(zhǎng)后如能獨(dú)立代一條線,三個(gè)月績(jī)效達(dá)標(biāo)的,可升為組長(zhǎng),月收入約3600元,后期升遷比照公司升遷制度執(zhí)行。

  另外,公司還要招收一批相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生:

  人力資源、工商管理(工作崗位在人力資源部和培訓(xùn)中心):4人;

  心理學(xué)專業(yè):3人;體育專業(yè):2人;服裝設(shè)計(jì)專業(yè):6人,醫(yī)生:1人;護(hù)士:1人。

  培訓(xùn)考核方案 14

  一、培訓(xùn)目的

  1、改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)公司各級(jí)各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),減少工作失誤,提升銷售額,提高工作效率。

  3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備相關(guān)人才。

  4、提高公司管理人員的管理意識(shí)、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。

  5、完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。

  二、培訓(xùn)原則

  1、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

  2、以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項(xiàng)目、能力培養(yǎng)為核心。

  3、以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

  4、以區(qū)域式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。

  5、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。

  6、堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。

  7、堅(jiān)持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。

  8、實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

  三、培訓(xùn)職責(zé)

  1、由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的.建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。

  2、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

  行政人事部下發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃通知,對(duì)公司培訓(xùn)工作做整體安排,各部門應(yīng)積極配合與支持。公司各部門的臨時(shí)培訓(xùn)需求,應(yīng)提前向行政人事部說(shuō)明。

  四、培訓(xùn)的實(shí)施

  1、內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

  由行政人事部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,包括培訓(xùn)教材的編制或選擇、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時(shí)要填寫《員工培訓(xùn)簽到表》,培訓(xùn)完畢要填寫《內(nèi)部培訓(xùn)效果評(píng)估表》,以及《培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)報(bào)告》。

  2、外派培訓(xùn)的實(shí)施

  外派培訓(xùn)審批程序:擬外派培訓(xùn)者提出申請(qǐng)→部門審核→行政人事部審核→總經(jīng)理批準(zhǔn)。擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫《員工外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》。參加外派培訓(xùn)的員工應(yīng)填寫《培訓(xùn)預(yù)算及執(zhí)行情況表》,各種費(fèi)用按實(shí)際支出報(bào)銷,不得報(bào)加班費(fèi)。

  五、培訓(xùn)效果評(píng)估

  培訓(xùn)后,公司必須對(duì)培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評(píng)估。1個(gè)小時(shí)以上的培訓(xùn)(包括外訓(xùn)),受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓(xùn)心得總結(jié)》,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審閱后交行政人事部存入個(gè)人培訓(xùn)檔案。參加短訓(xùn)班,受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn),以擴(kuò)大培訓(xùn)效果。培訓(xùn)獲得相關(guān)證書的員工,應(yīng)將證書原件存放行政人事部存檔。行政人事部對(duì)當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的評(píng)價(jià),并寫出評(píng)估報(bào)告。在進(jìn)行年度評(píng)估時(shí),應(yīng)將年內(nèi)每一次評(píng)估的結(jié)果作為依據(jù)。

  六、培訓(xùn)檔案管理

  1、個(gè)人培訓(xùn)檔案管理

  2、公司建立員工培訓(xùn)檔案,凡是公司員工所受的各種培訓(xùn),應(yīng)將培訓(xùn)記錄、證書、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總,由人事專員把這些資料整理歸檔,進(jìn)入個(gè)人檔案。

  3、公司會(huì)將公司員工所受培訓(xùn)情況在員工培訓(xùn)記錄卡上進(jìn)行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓(xùn),包括業(yè)余的、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓(xùn)。它的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分,也是員工以后變動(dòng)和升遷加薪的主要參考依據(jù)。

  4、課程檔案管理

  每次培訓(xùn)結(jié)束后,公司建立培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)講師等。公司展開(kāi)的各類培訓(xùn)課程,參加者簽到記錄、課程考核試卷等由行政人事部進(jìn)行分類登記、保管。

  從零開(kāi)始的企業(yè)培訓(xùn)逆襲搭建手冊(cè),你領(lǐng)取了嗎?

  培訓(xùn)考核方案 15

  為促進(jìn)職工想想素質(zhì),提高業(yè)務(wù)操作技能水平,結(jié)合單位實(shí)際,特制定本方案。

  一、培訓(xùn)目的

  通過(guò)培訓(xùn)方式,讓本單位職工掌握一定的運(yùn)行管理方面的電氣、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、安全消防知識(shí)、事故應(yīng)急處理;掌握本單位管轄范圍等設(shè)施設(shè)備的基本情況并能正確操作運(yùn)用;更深入的了解機(jī)組運(yùn)行操作規(guī)程、閘門啟閉操作規(guī)程和基礎(chǔ)知識(shí)、自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行操作方法;熟悉預(yù)案內(nèi)容、崗位職責(zé)、期間請(qǐng)假流程和值班制度,提高職工的組織協(xié)調(diào)能力,從而有效對(duì)管轄設(shè)施設(shè)務(wù)的`在啟用時(shí)能正常運(yùn)轉(zhuǎn),確保安全,發(fā)揮效益。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、按照20xx年度預(yù)案要求參訓(xùn)人員能基本了解本單位管轄范圍內(nèi)的設(shè)施設(shè)備的基本情況;能基本掌握設(shè)備正確的開(kāi)關(guān)機(jī)步驟并能進(jìn)行獨(dú)立操作。

  2、了解機(jī)械設(shè)備的基本情況;懂得應(yīng)用基本的安全消防消防器材;了解基本的突發(fā)事件、應(yīng)急事件處置流程并能有效的處置。

  三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

  1、時(shí)間:從5月7日~5月27日

  2、地點(diǎn):管轄范圍內(nèi)的設(shè)施

  四、參加培訓(xùn)人員

  所有人員。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施安排

  1、《運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)》

  2、運(yùn)行操作規(guī)程、閘啟閉操作規(guī)程;

  3、自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行操作方法。

  六、考核方法

  本單位定于3月25日至29日進(jìn)行培訓(xùn)考核。成立考核小組,成員:所長(zhǎng)、各值班機(jī)長(zhǎng)。考核形式分兩部分:一是理論考核;二是采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和實(shí)操演練相結(jié)合進(jìn)行。

  1、理論考核范圍:運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)案、消防安全及急救知識(shí)、事故應(yīng)急處置方法及流程知識(shí)、常規(guī)知識(shí)、高、低壓常用知識(shí)等。

  2、實(shí)操培訓(xùn)考核范圍:?jiǎn)蝹(gè)操作單元的操作規(guī)程、及閘基本情況?己擞涗洺煽(jī),并作為年底評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

  培訓(xùn)考核方案 16

  為了提高情商員工和員工的素質(zhì),提高公司的管理水平,可以保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務(wù)必或進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的培訓(xùn)基礎(chǔ)是要有可行完整簡(jiǎn)便的培訓(xùn)計(jì)劃,現(xiàn)將20xx年培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:

  一、培訓(xùn)的總體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開(kāi)拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。

  2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和制訂潛力。

  3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),半導(dǎo)體技術(shù)提高技術(shù)理論水平和技術(shù)培訓(xùn),增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。

  4、加強(qiáng)公司快捷鍵人員的培訓(xùn),不斷大幅提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,進(jìn)一步增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

  二、原則與要求

  1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展需要的需要和員工多樣化技術(shù)培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

  2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則,組織職工利用周末和節(jié)假日集中高度集中授課。

  3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)課程時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,中層干部和技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

  三、培訓(xùn)資料與方式

  1.組織各部門開(kāi)始集中授課培訓(xùn),再根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核評(píng)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式進(jìn)行考核或者價(jià)。(附培訓(xùn)科目安排表)

  2、組織管理學(xué)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)非政府學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野并加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的不斷加強(qiáng)嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,作出必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

  3、新員工入廠培訓(xùn)。20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);透過(guò)采行師傅帶徒弟,對(duì)新員工技能進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定佳績(jī)成績(jī),考核不合格的不予辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、在崗職工培訓(xùn)。要繼續(xù)對(duì)在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的'增加要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)課程時(shí)間不得少于10天。

  四、措施及要求

  (一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各部門要用心參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上時(shí),樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

  (二)培訓(xùn)的指導(dǎo)方針和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則政府機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新思維新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,室內(nèi)外培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,選取最佳的方法和型式,組織開(kāi)展培訓(xùn)。

  在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,面臨著新時(shí)期所給予面對(duì)的商機(jī)和挑戰(zhàn),只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)朝氣工作的生機(jī)和活力,才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的員工隊(duì)伍,而使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)變革的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

【培訓(xùn)考核方案】相關(guān)文章:

培訓(xùn)考核方案06-11

全員培訓(xùn)考核方案10-22

培訓(xùn)考核方案【熱】09-07

新員工培訓(xùn)考核方案12-21

培訓(xùn)考核方案13篇(精選)12-02

培訓(xùn)考核方案(精選7篇)10-26

培訓(xùn)考核方案三篇08-02

培訓(xùn)工作考核方案(精選11篇)04-27

培訓(xùn)教師考核方案06-12

久久综合国产中文字幕,久久免费视频国产版原创视频,欧美日韩亚洲国内综合网香蕉,久久久久久久久久国产精品免费
亚洲成a人片在线不卡一二三区 | 亚洲一级二级在线观看 | 亚洲欧美日韩视频一区 | 亚洲中文字幕综合天堂网 | 亚洲精彩视频在线播放 | 中文字幕女人天堂ab在线 |