開學第一個班會課課件
開學第一個班會課應該要怎么開展才合適呢?相關的課件又應該怎么進行制定呢?下面就隨小編一起去閱讀開學第一個班會課課件,相信能帶給大家啟發。
一、班會主題:
新開始,心起航
二、對象:
高一某班全班同學
三、班會背景:
新學期,新氣象,高一的新生們經歷了三年初中的奮斗,來到另一個新的環境,來到了另一個人生的起跑線前,每位新生或多或少地對新學校,新同學,新教師,新的學習生活充滿了好奇,會有或多或少的問題希望得到解答,這時候十分需要老師的指導,使班集體中的每個個體都能凝聚起來,營造一個積極向上的學習氛圍。
四、班會目的:
通過此次班會,一方面幫助教師了解學生的狀態和需要,另一方面,及時對學生進行指導,使他們更早地融入到新的集體中;
主題班會中為學生介紹新的學校規章制度,深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點,讓學生及早做好規劃。
主題班會中,通過一些簡單的團隊游戲,加深彼此之間的認識;
班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習,生活的期望卡片呈現,時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。
五、活動準備:
內容準備:
在班會前一周,組織班干召開班團干會議,由團支書和班長主導,做班會前工作安排;
由教師在前一周的課間或休息時間,向全班同學宣布班會主題及內容;
班干組織同學積極參與活動,號召全班同學把自己心中對高中生活,學習或是其他方面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。
場地準備:教室。
物品準備:游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會過程:
1. 主持人致詞,班會開始;
2. 新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報;
3. 班主任針對同學之前提出的困擾,進行指導交流;
4. 班主任組織學生進行團隊游戲;
5. 分發許愿卡片,學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;
6. 主持人宣布班會結束。
七、可行性分析:
針對性強。主題班會前,通過召開班團干會議,收集同學的.意見,針對高一級新生的心理困擾而召開,抓住學生的內心需要;
整合性。此次主題班會由教師主導,班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;
通過團隊游戲的方式,潛移默化中增強同學間的交流,加深了彼此的認識;
主題班會成果以實物呈現,及時記錄下來,響應活動主題,引導學生做好新的規劃,激發學生的熱情。
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