小學(xué)生消防知識(shí)課件

小學(xué)生消防知識(shí)課件

　　小學(xué)生消防知識(shí)課件1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。 3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》---(1-3年級(jí)) 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

　　二、教學(xué)用具：

　　多媒體課件

　　三、教學(xué)用時(shí)：3課時(shí)

　　四、教學(xué)過程：

　　第 一 課 時(shí)

　　(一) 圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，

　　師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

　　如： (1) 為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

　　(2) 圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情? 小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)

　　(3) 那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

　　(4) 其它…

　　3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二) 認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 

　　方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)

　　(三) 學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

　　兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。

　　五、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌

　　六、作業(yè)： 準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)過程：

　　(一) 復(fù)習(xí)：

　　復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。

　　(二) 教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1、牢記火警電話"119"，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注：無論欠費(fèi)與否)。

　　2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)： ×單位、×區(qū)×街×號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是×。

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　(三) 教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線 1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標(biāo)

　　(四) 小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。

　　三、教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖、防毒面具展示

　　四、消防安全知識(shí)小競(jìng)賽：

　　A、問答題：

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)撥打什么電話號(hào)碼報(bào)警？（119）

　　2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)嗎？（不能）

　　3、什么東西不能玩？ （火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機(jī)）

　　4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦？（其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行，保證消防車的順利通過）

　　5、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志：（緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。）

　　6、11．9是什么日子？ （ 11．9是消防宣傳安全日。）

　　7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒有電話或消防隊(duì)，該怎么辦？

　　答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動(dòng)員大家來滅火。

　　8、如果自己身上的衣服著火了, 應(yīng)該采取怎樣的措施?

　　答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動(dòng)，火就會(huì)壓火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

　　9、燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)注意什么？

　　答：燃放煙花爆竹時(shí)，要在大人的陪同下，遠(yuǎn)離燃放處。

　　10、為什么大人不在的時(shí)候，小朋友不能夠使用燃?xì)猓�燃�(xì)庥惺裁次：Γ?/p>

　　答：燃?xì)獾闹饕�成分是一氧化碳，�?huì)吸入身體引起中毒，燃?xì)庑孤┻�會(huì)導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。

　　B、選擇題

　　1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎？（B） A、可以 B、不可以

　　2、消防車是什么顏色的？（A） A、紅色 B、綠色 C、黃色

　　3、點(diǎn)蚊香要在＿C＿的地方點(diǎn)。 A 窗口 B桌子上 √C 空地上

　　4、平時(shí)要注意＿A＿＿的意識(shí)。 A、自我保護(hù) B、中毒 C、眼睛 D、身體

　　5、被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（C）。 A 在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B 、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒 C 、大聲哭泣

　　6、收看電視時(shí)，不正確的做法是（AC）。 A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長(zhǎng)時(shí)間收看電視

　　7、當(dāng)你在公共場(chǎng)所時(shí)，符合安全管理規(guī)定的行為是（B）。 A 在影劇院、商場(chǎng)內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明，用手電筒 C 隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所電器設(shè)備的開關(guān)

　　五、作業(yè) 設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

　　小學(xué)生消防知識(shí)課件2

　　一、教學(xué)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。

　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入課程

　　1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力

　　xxxx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　2、學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

　　（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：

　　（1） 校園防火應(yīng)注意什么？

　�。�2） 外出野炊應(yīng)注意什么？

　�。�3） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

　�。�4） 火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�5） 人身著火時(shí)如何自救？

　�。ㄈ�）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）

　　（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

　　（1）火災(zāi)的'概念：

　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

　�。ǘ�）火災(zāi)的預(yù)防

　　1．家庭防火

　　安全使用液化石油氣

　　安全用電及家電器

　　安全使用爐火

　　2．學(xué)校防火

　　禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

　　實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

　　要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

　　3、山林防火

　　要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)）

　　要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

　�。ㄈ�）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

　　1．報(bào)警

　　記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

　　說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。

　　2．初起火災(zāi)的撲救措施

　　若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

　　火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

　　救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延

　　消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

　�。ㄋ模┗饒�(chǎng)自救與逃生：

　　1．加強(qiáng)安全自救的觀念

　　2．冷靜選擇逃生路線：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線

　　3．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬

　�。ㄎ澹�實(shí)踐活動(dòng)：分組演示滅器的使用

　�。�六）小結(jié)：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

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