幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的蠟燭》

時間：2022-09-28 19:27:36 科學(xué)教案我要投稿

　　作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的蠟燭》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的蠟燭》

　　【活動目標(biāo)】

　　１、通過觀察，了解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。

　　２、能主動參與到自制活動中，并體驗成功的快樂。

　　３、初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　１、課件：圖片-蠟燭

　　２、蠟燭若干，玻璃口杯一個。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入

　　１、教師帶領(lǐng)孩子進入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。

　　２、引導(dǎo)幼兒觀察點燃的蠟燭，說說自己看到的有趣現(xiàn)象。

　　如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點燙；小火苗會隨風(fēng)跳舞

　　說一說小火苗像什么呢？

　　（像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲）

　　３、引導(dǎo)幼兒用自己的動作來表現(xiàn)燭火的樣子。

　　二、展開

　　１、讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。

　　（1）請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實物。

　　（2）引導(dǎo)幼兒說出蠟燭的'用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r候用過蠟燭？

　　（停電的時候、過生日的時候、打燈籠的時候）

　　２、請幼兒講一講應(yīng)該如何點燃蠟燭。（火柴、打火機）

　　（1）引導(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。

　　（用手扇或用嘴巴吹）

　　（2）教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭，固定好，然后用一個玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結(jié)果怎樣？（熄滅）

　　３、教師引導(dǎo)幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。

　　相同之處：蠟燭熄滅了。

　　不同之處：瓶內(nèi)有上升的水柱。

　　小結(jié)：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內(nèi)的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們?nèi)艘粯樱瑯右残枰諝狻?/p>

　　三、結(jié)束

　　欣賞各種各樣的蠟燭。

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