曠課的檢討書【經(jīng)典】
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的曠課的檢討書，希望能夠幫助到大家。
曠課的檢討書1
尊敬的xxx:
學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，再三重申校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)作了耳旁風(fēng)，這些都是不該當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不尊敬。應(yīng)當(dāng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。
過后，我沉著的想了好久，我此次犯的錯(cuò)誤不單給自己帶來了麻煩，并且我這類行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋�(gè)人的出錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，并且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對(duì)其他同學(xué)的父親母親的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的'學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，建立優(yōu)秀形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也希望能夠有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同保護(hù)來成立起來的，而我自己此次卻犯了錯(cuò)誤，去損壞了學(xué)校的優(yōu)秀環(huán)境，是很不該當(dāng)?shù)模裘恳粋�(gè)同學(xué)都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違犯校規(guī)的學(xué)生賜予處罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)模约合肓撕枚啵惨庾R(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我知道，造成這樣大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要肩負(fù)只管是肩負(fù)不起的責(zé)任，特別是作在要點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推辭的主要責(zé)任。我真摯地接受責(zé)備，并愿意接受學(xué)校賜予的辦理。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書2
尊敬的老師:
我是你的學(xué)生:xxx 。今日我懷著內(nèi)疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這類不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再曠課的信心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,再三重申,全校同學(xué)不得曠課。可是我仍是無故曠課。對(duì)于曠課的事情，我感覺有必需說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:。(說明曠課的經(jīng)過和原由)。因此，我選擇了曠課這類行為。固然我知道這類行為也是不對(duì)的，可是我仍是做了，因此，我感覺有必需并且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的.反思一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早走，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
可是我卻連最基本的都沒有做到。過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了。老師頻頻教育言猶在耳,嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震驚,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。此刻,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,以為在自己的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺醒不高,自己對(duì)別人的尊敬不夠,此后我將對(duì)老師有更多的尊敬.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于這樣。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真實(shí)的更正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸納以下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反思的時(shí)候并無太在乎，可是，經(jīng)過深刻的反思，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是致使我曠課的重要原由。試問:假如我很喜愛這門課程，我自己會(huì)無故任意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反應(yīng)到了我平常沒有曠課的講堂效率上。好多我不感興趣的課程，常常我并無自始自終的專心聽講，這類行為固然沒有攪亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，可是這對(duì)于自己來說，倒是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的原由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書3
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生：宋樂樂，今日我懷著內(nèi)疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這類不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門，老師就已三申五令，再三重申，全校同學(xué)不得無故曠課，可是我仍是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這類行為是不對(duì)的，可是我仍是做了，因此我感覺有必需并且應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早走，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，可是我卻連最基本的都沒有做到，過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教育言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震驚，也已經(jīng)深刻的'認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，此刻大錯(cuò)既成，我深深后悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很顯然的一個(gè)錯(cuò)誤，并且讓老師很擔(dān)憂，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課此后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)當(dāng)學(xué)到的很多知識(shí)，這對(duì)于我自己將來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提升和改良都有很大的不良影響，此后我不會(huì)在無故曠課了，我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺恪守，不遲到、不早走、不曠課，如有事情必定先向您告假，提升自己的思想覺醒，對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)惹起重視，不會(huì)因?yàn)楦杏X課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，此后碰到事情我會(huì)沉著辦理，凡事需要三思爾后行，多角度的衡量利害，不會(huì)在像從前相同激動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，仍是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫檢討，希望獲得老師的諒解，并且向老師保證此后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次更正的時(shí)機(jī)，并且誠心接受老師的責(zé)備和教誨，同時(shí)希望老師在今后的光陰里監(jiān)察我，提示我，我必定不會(huì)在讓老師絕望了。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書4
尊敬的xx：
您好!我是xx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課遲到這類不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及此后也不曠課遲到的信心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，再三重申，全校同學(xué)不得曠課遲到。可是我仍是無故曠課遲到。對(duì)于曠課遲到的事情，我感覺有必需說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次下學(xué)放假我就想提早出去因此，我選擇了曠課這類行為。固然我知道這類行為是不對(duì)的，可是我仍是做了，因此，我感覺有必需并且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時(shí)上課，不早走，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的`激動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)沉思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的信心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，防止此后犯相同的錯(cuò)誤。覺恪守。不遲到，不早走，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師告假。養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
2、擬訂學(xué)習(xí)，仔細(xì)戰(zhàn)勝生活懶散、馬馬虎虎的弊端，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來填補(bǔ)我的過失。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
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