開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)朗誦
男:海棠映月別樣紅,桃李滿園迎清風(fēng)
女:揚(yáng)帆破浪踏足行,奮發(fā)向上勇攀登
男:春風(fēng)化雨譜新歌,鯤鵬展翅翱長(zhǎng)空
男:今天,請(qǐng)讓我用蘸滿真情的畫筆,為我們的新生活舒展美麗的夢(mèng)想
女:今天,請(qǐng)讓我用發(fā)自肺腑的字句,為我們的新學(xué)期寫下溫暖的詩(shī)篇
男:今天,請(qǐng)讓我用飽含深意的情懷,為我們的新學(xué)年吟唱?jiǎng)尤说臉?lè)章
生合:今天,我們歡聚在一起,整裝待發(fā),壯志凌云,共同迎接初升的朝陽(yáng)今天,我們齊集在這里,奮發(fā)努力,積極進(jìn)取,一起擁抱少年的理想今天,讓我們激情飛揚(yáng),一起來(lái)開(kāi)啟新學(xué)期的華美——篇章!
男:聽(tīng)——那悅耳的鈴聲已經(jīng)奏響,新學(xué)期,新氣象
女:看——看嶄新的書籍已經(jīng)發(fā)放,新知識(shí),新希望
男:瞧——那求知的風(fēng)帆正在迎風(fēng)飄揚(yáng),新面貌,新思想
生合:親愛(ài)的同學(xué)們,開(kāi)學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?
男:開(kāi)學(xué)了——踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的校園,走進(jìn)窗明幾凈的教室,我們的夢(mèng)想在這
里起航
女:開(kāi)學(xué)了——告別一年級(jí)時(shí)的'迷茫彷徨,邁進(jìn)玉蘭花開(kāi)的課堂,我們的未來(lái)
在這里綻放
男:開(kāi)學(xué)了——踏進(jìn)美妙奇幻的書海,收集縷縷的書香,我們的理想在這里高
揚(yáng)
六一:開(kāi)學(xué)了——老師們步入傳道授業(yè)的殿堂,撐起學(xué)生的碧海藍(lán)天,崛起血
脈中沸騰的力量,生命里鐫刻著教育理想
六二:開(kāi)學(xué)了——老師們貫徹優(yōu)秀的教學(xué)理念,尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),大眾教
育,多元辦學(xué),校園里流淌著智慧之光
生合:開(kāi)學(xué)了——我們意氣風(fēng)發(fā),步伐豪邁;
開(kāi)學(xué)了——我們滿懷激情,斗志昂揚(yáng)
男:昨天,在作業(yè)本上,我工工整整地寫下了二塘中心校的名字,從此銘記,
我的靈魂里有一種聲音在回蕩:我是驕傲的二塘學(xué)子,我是自豪的二塘人。
女:今天,在精彩紛呈的課堂上,我如饑似渴地汲取著知識(shí)的瓊漿,永遠(yuǎn)銘記,
我的骨髓里有一種信念被埋藏:我要做優(yōu)秀的二塘學(xué)子,爭(zhēng)做優(yōu)秀的二塘人。
男:明天,我竭盡全力地實(shí)踐著青春的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)銘記,我的脊梁里有一股力
量在徜徉:我是驕傲的二塘學(xué)子,二塘力量,不可阻擋!
生合:我們是驕傲的二塘學(xué)子,二塘力量,不可阻擋,不可阻擋!
今天,請(qǐng)讓我們高聲歌唱,
祝福二塘學(xué)子雄姿英發(fā),奮發(fā)向上;
祝福我們的母校繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌!
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