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感人催淚的朗誦稿（通用15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。要一起來(lái)學(xué)習(xí)朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的感人催淚的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人催淚的朗誦稿 1
我們之間，怎成了熟悉的陌生人？
是否這條路注定只能由我一人孤行？
是否再無(wú)秘密，就都相離而去？
凝望你亦漸行漸遠(yuǎn)，是我自作多情還是我不懂你的暗明？
女孩這捉摸不透的心，盡是這樣的嬌氣！又是否怪我的心如寒冰？
聽(tīng)！你動(dòng)人的歌聲。看！你美麗的面容。字里行間你我依稀在，怎奈不懂愛(ài)......
感人催淚故事的朗誦稿件二眼淚劃過(guò)眼角，什么都無(wú)法訴說(shuō)，晶瑩的淚滴在臉頰滑過(guò)一道道水印。干過(guò)卻什么都沒(méi)有留下過(guò)。都說(shuō)眼淚是人身體里最沒(méi)用的東西，可它也是身體中最美的一種東西。在悲傷的時(shí)候它是一種悲哀的象征，當(dāng)你開(kāi)心的流下淚水的時(shí)候，它是發(fā)著光的水晶球。
昨天終于忍不住這些天壓在心里的那種憤怒和咆哮，原來(lái)眼淚可以像決堤的海水一般，奔騰而出。像斷了線的雨滴一般，一滴滴落在手掌心，滴在心里最痛的位置。用手觸摸臉頰，那濕漉漉的液體沾滿了雙手，輕輕地用手把雙眼遮住，原以為眼淚就不會(huì)再出現(xiàn)，可是那種晶瑩的液體順著手指縫慢慢的落在衣角上，留下了一片水漬。
感人催淚故事的朗誦稿件三走過(guò)春秋，走過(guò)冬夏，時(shí)光在耳邊呼嘯而過(guò)，留下倉(cāng)皇斑駁的身影。看看身后深深淺淺的一串腳印，那些浮躁，那些沉重，都早已是過(guò)去。陽(yáng)光投入小屋，雨露滑落草尖，空氣里到處彌散的是新的氣息。
執(zhí)著的人，守著回憶不肯放手，淡然的人，只有莞爾一笑。然而我是個(gè)偏執(zhí)的的人，亦是個(gè)淡然的人。偏執(zhí)的.喜歡那些蒲公英，一遍一遍的單曲循環(huán)，總認(rèn)為唯美本身就是一種殘缺。偏執(zhí)狂的世界里，喜歡安靜卻害怕孤獨(dú)，熱鬧過(guò)后卻只想靜處一地，想要得到卻擔(dān)心失去。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。太過(guò)偏執(zhí)的人也能淡然，在某個(gè)地方偏執(zhí)就意味在其他地方的淡然。
風(fēng)，吹起碎碎的流年，我看著遠(yuǎn)方，一直一直·······
照片墻上那些照片，或許在許多年會(huì)后會(huì)和回憶一樣泛黃，就像這個(gè)深秋，花色寧?kù)o，漸次萎靡的葉子無(wú)聲。走過(guò)一段一段的路途，回憶與現(xiàn)實(shí)同行。那些愛(ài)幻想的年紀(jì)，似乎久違了太久。當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，翻看陳舊的日記，那些畫(huà)面，那些文字，早已擱淺在歲月的深處。然而，生活中你來(lái)過(guò)，溫暖我整個(gè)的美好時(shí)光。陪你走完這一段路，你也變成我路過(guò)的路。
曾經(jīng)會(huì)為了電影的某個(gè)情節(jié)而落淚，糾結(jié)。現(xiàn)在卻因?yàn)槟切┯|動(dòng)心弦的情節(jié)而去深思。成熟也許就是在感性的年齡像個(gè)詩(shī)人，而在理性的年齡是個(gè)散文家。當(dāng)一顆心不在輕易破碎，當(dāng)眼淚早已干涸，這無(wú)關(guān)堅(jiān)強(qiáng)，只是心的蒼老。走過(guò)年華，留給我們的只是永遠(yuǎn)的倒影，我們會(huì)漸漸模糊，甚至忘記最初的樣子。
那晚和朋友說(shuō)過(guò)一句矯情的話：繁華落盡，一切歸于平靜。其實(shí)我錯(cuò)了，我并沒(méi)有繁華可以落盡，但卻已經(jīng)歸于平靜。平靜，才是心最終的歸宿。萬(wàn)籟俱靜，聽(tīng)到自己的心跳，不急不緩，著才是最真實(shí)的存在。我問(wèn)朋友何為安全感，他說(shuō)：不存在的存在。或許，那一刻我頓悟了。所謂安全感，就是你對(duì)生活的篤信。當(dāng)你睜開(kāi)眼惶恐的看著這個(gè)世界時(shí)，你心中便莫名的害怕，害怕失去，抑或害怕?lián)碛小Ｈ欢驗(yàn)楹ε率ィ桶褤碛芯o緊拽在手里，因?yàn)楹ε聯(lián)碛校妥屖プ兂捎篮恪Ｊ种猩常瑹o(wú)論你是握緊還是松手，總有一天會(huì)全部流走。所有的握緊都是徒勞，而松手又有什么遺憾？見(jiàn)之不見(jiàn)，心之所見(jiàn)；念之不念，鏡花水月。時(shí)間終究會(huì)帶走青春的翅膀，卻會(huì)留下多情的尾巴。
想念是糖，甜到憂傷。當(dāng)你想念一個(gè)人的時(shí)候，盡情去想念吧，也許有一天，你再也不會(huì)如此想念她了。到了那一天，你會(huì)想念曾經(jīng)那么想念一個(gè)人的滋味。當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，盡情去愛(ài)吧，也讓她知道你是如此愛(ài)她。也許有一天，當(dāng)你長(zhǎng)大了，受過(guò)太多傷，失望太多，思慮也多了，你再也不會(huì)那么熾熱的去愛(ài)一個(gè)人。
感人催淚的朗誦稿 2
你我的自尊最終成了各自生活的方向標(biāo)。
是彼此了解的少，是自信太少，還是信任得了感冒?
最后還是放了說(shuō)好不放的手，傷了發(fā)誓不會(huì)傷的心，曲終人散，流著淚不回頭。
痛還在，夢(mèng)已醒，廝守一生的承諾隨風(fēng)飄走。
是我們太怕寂寞，彼此像對(duì)方抓住的一顆救命稻草。
無(wú)意間我們竟成了戲劇中的主角，你扮演了朱麗葉，我飾演了羅密歐。
你我的`回憶像發(fā)了黃的影片，曾經(jīng)的甜言蜜語(yǔ)和誓言變成了影片中的經(jīng)典臺(tái)詞，歷歷在目卻已無(wú)意回首。
愛(ài)情是灰姑娘的水晶鞋，王子打敗怪獸牽起公主的手，原來(lái)愛(ài)情也只在童話故事里有。
感人催淚的朗誦稿 3
我不奢求要你像我愛(ài)你一樣的愛(ài)我，
因?yàn)橛心隳翘斓囊痪洹凹词狗质至耍阋矔?huì)想我”這就夠了，
我也不奢求你每天都在想我，
只要閑暇的時(shí)候還記得有個(gè)“孩他爹”每時(shí)每刻都在關(guān)注你，
看看有沒(méi)有你的信息，
翻看著你那都已經(jīng)被他背熟了的朋友圈，
等待著你的隨時(shí)更新，
看見(jiàn)你高興，
他快樂(lè)的'就像個(gè)孩子，
看見(jiàn)你失落，
就會(huì)換來(lái)他一整天的沉默
我不知道這是不是愛(ài)，
因?yàn)槲也幌胫馈?/p>
我只知道，
今生能遇見(jiàn)你，這就夠了!
感人催淚的朗誦稿 4
時(shí)間終究是一天一天的過(guò)，一年一年的過(guò)，不會(huì)等待任何一樁盟約，也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人留守青春。零八年到一六年，再到今天一七年，足足的八年，青春不再，容顏已改，而那一句信守的約定 ，漸漸地變得枯萎，變得陳舊而模糊。像一張褪色的照片，記載著芳華與笑容。隱隱約約溫柔而遙遠(yuǎn)!
忘了吧，天堂的邂逅，忘了吧，那年青春 的偶遇!忘了吧，那個(gè)無(wú)法用辭藻描繪的快樂(lè)時(shí)光，那個(gè)深藏在心中最快樂(lè)角落的`你!輝······
是啊，不忘又能怎樣?太平安樂(lè)的年月，芳華的你怎知會(huì)在感情的世道，如此受創(chuàng)?說(shuō)什么不經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)一定不受傷?說(shuō)什么夢(mèng)不死希望就建在?“八年，匆匆而過(guò)，人生有幾個(gè)八年?····”內(nèi)心在自嘲自己如此滑稽。竟然對(duì)你的一句話銘刻如此之深!
你說(shuō)：敢跟我打賭嗎?多年后專業(yè)上有所建樹(shù)!
你說(shuō)：等我兩年。
你說(shuō):我們可以一輩子聯(lián)系······
你的字字句句都魂?duì)繅?mèng)繞這這個(gè)癡女子，她如今的癡傻瘋狂是因你，你可知道?一顰一笑，舉手投足都深深的深深的感染了這個(gè)女子，你可知道?
終于她想明白了人世的信誓旦旦，終于抵不過(guò)命運(yùn)和歲月的年輪。好吧，如今她嫁人了!嫁給了一個(gè)她并不愛(ài)的人，無(wú)關(guān)幸福!
對(duì)，也許她一生都不會(huì)幸福!
你可知道?
感人催淚的朗誦稿 5
感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)，
感恩每一枝花，帶給我芳香，
感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想，
感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。
感恩父母，給予我生命，
感恩老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，
感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良，
感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活在感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗，
生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
關(guān)于感恩節(jié)的詩(shī)歌四：我感恩
有每夜和我搶棉被的伴侶，
因?yàn)槟潜硎舅?她不是和別人在一起。
有只會(huì)看電視而不洗碗的'青少年，
因?yàn)槟潜硎舅?她乖乖在家而不是流浪在外。
我繳稅，因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ鳌?/p>
衣服越來(lái)越緊，那表示我吃得很好。
有陰影陪伴我勞動(dòng)，那表示我在明亮的陽(yáng)光下。
有待修整的草地，待清理的窗戶，
和待修理的排水溝，那表示我有個(gè)家。
能找到最遠(yuǎn)的那個(gè)停車位，
因?yàn)槟潜硎疚疫�能走路，且還有幸有輛車。
有巨額的電費(fèi)賬單，因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档乃?/p>
教堂禮拜時(shí)我身后有五音不全的女士，
因?yàn)槟潜硎疚疫�聽(tīng)得到。
有一堆衣服要洗燙，因?yàn)槟潜硎疚矣幸路?/p>
一天結(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛，
因?yàn)槟潜硎疚矣衅疵ぷ鞯哪芰Α?/p>
一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。
最后，感恩過(guò)量的電子郵件，
因?yàn)槟潜硎居泻芏嗯笥褧?huì)想到我。
當(dāng)你覺(jué)得人生很糟，
就再看一遍吧!
感人催淚的朗誦稿 6
走來(lái)我們的奶奶，柱著長(zhǎng)長(zhǎng)的杖拐。
“奶奶，奶奶”我說(shuō)道，“我叫醫(yī)生快過(guò)來(lái)，
給你開(kāi)出好藥材，你就不再把病害，
雖然有些苦藥塊，可是不用把痛挨。
你要稍稍做忍耐，醫(yī)生很快會(huì)離開(kāi)，
我要和你去戶外，一起把那皮球拍。
我們奔跑來(lái)比賽，蹦蹦跳跳多歡快，
不要猶豫和等待，輕松來(lái)把大步邁。”
奶奶緩緩向我道：“大夫根本不需要，
也無(wú)疾病要煎熬，只是身體有些老，
老人腿腳不再好，灰白頭發(fā)隨風(fēng)飄，
我在神秘的地方，丟失了青春年少。
遙遠(yuǎn)的地方，叢林的.深處，
高山之中，深水之底，
何處覓蹤，無(wú)人知曉。”
奶奶、奶奶，聽(tīng)我說(shuō)：
“神秘地方快記起！
跋山涉水我要去，
青春歲月歸還你！”
感人催淚的朗誦稿 7
綠葉在林中吟唱，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；
因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹W(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒；學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！讓我們懷著一顆感恩的心！
感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)，感恩每一枝花，帶給我芳香，感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想，感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。
感恩父母，給予我生命，感恩老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，感恩幫助過(guò)我的.人，使我感受善良，感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活在感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗，生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
感人催淚的朗誦稿 8
我怎么看不見(jiàn)了今天的太陽(yáng)我怎么聽(tīng)不到了小鳥(niǎo)的歌唱我怎么再也觸摸不到您親切的臉龐?我在昨天下午的課堂上悄悄地飛起在黑暗的夜空象春天里
您和爸爸放飛的那只無(wú)繩的風(fēng)箏飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方.. ....
我飛去的地方叫做天堂我將是那里的小天使從今以后
天邊最亮的那顆小星星就是您至親至愛(ài)的女兒我將永遠(yuǎn)把您守望媽媽別再擔(dān)心擦干您的眼淚吧您曾告訴我要堅(jiān)強(qiáng)至少
我還有其它的同學(xué)做伴還有她
我敬重的班主任老師把我生日那天您送我的那條水晶項(xiàng)鏈給我戴上吧這是我最新的最愛(ài)的禮物......媽媽我就要走了再親我一次吧親愛(ài)的`媽媽我走了
再親我一次吧!......媽媽，您別哭
媽媽，您別哭，好么我再不會(huì)惹您生氣了你靜靜的睡吧，睡得安穩(wěn)些吧
我親愛(ài)的媽媽
我最最親愛(ài)的媽媽---我輕輕離開(kāi)的時(shí)候
你可聽(tīng)到
我在叫著您的名字
我最最親愛(ài)的媽媽---
如果讓我再一次來(lái)到這個(gè)世界上我還愿意做您的女兒
感人催淚的朗誦稿 9
母親，未曾開(kāi)口淚已經(jīng)泉涌，母親，我聽(tīng)到您喚兒的乳名，母親，我看見(jiàn)您風(fēng)霜染透的白發(fā)，母親，我知道您等了整整二十個(gè)清明。
母親很窮，還帶著陳年的.頭巾。
母親很窮，可是母愛(ài)千金難求。
母親很窮，還身穿樸素的舊衣，母親很窮，沒(méi)有祭品只求千里相逢。
二十年，日日夜夜相思為伴，二十年，春華秋實(shí)淚洗長(zhǎng)空。
二十年，萬(wàn)水千山層層阻礙，二十年，知心話語(yǔ)埋藏心間。
母親，讓兒撫平您臉上的皺紋，母親，讓兒擦干您眼角的淚水。
母親，是兒不孝，自古忠孝倆難全。
您知道，不孝兒是老山前線的英雄，您知道，為國(guó)捐軀是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
讓我們圍著篝火載歌載舞，把和平的歌聲唱到天亮。
感人催淚的朗誦稿 10
我聽(tīng)見(jiàn)你，訣別的母親
那埋在地下的最后的遺言；恐懼的波長(zhǎng)的顫栗；向著搖搖欲墜的蒼天的呼告聽(tīng)見(jiàn)你，嬰兒的心跳
我的期待與你堅(jiān)韌的期待在一起聽(tīng)見(jiàn)你，曾經(jīng)相互結(jié)怨的人們面對(duì)著變成廢墟的'家園
幡然悔悟，擁泣在同一顆星下面我聽(tīng)見(jiàn)你，帳篷里和擔(dān)架上的目光聽(tīng)見(jiàn)你，在危險(xiǎn)地帶挺進(jìn)的救援的腳步聲深夜守候在電視機(jī)前的同胞聽(tīng)見(jiàn)針管中陌生的志愿者的血滴著與你相同的體溫
我叩問(wèn)你們的愛(ài)，得到的是深沉如海的回報(bào)我向我的心重重地叩問(wèn)，直到冷漠的巨石被一只再也不會(huì)抽回的手推開(kāi)我聽(tīng)見(jiàn)一種宗教
在那里上帝的形象在我身后不斷匯合著愛(ài)和允諾之光命令我聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)祈禱的力量
回到那在孤獨(dú)的期待中已經(jīng)絕望的人心里我聽(tīng)見(jiàn)你，一個(gè)叫千秋的老師的美名聽(tīng)見(jiàn)你，瓦礫下的呼吸
聽(tīng)見(jiàn)你，幸存的小姑娘輕唱的歌
感人催淚的朗誦稿 11
我只看見(jiàn)你的身影，
是那樣美麗感人，你
面對(duì)火海，
勇敢向前!
我只看見(jiàn)你的身影，
是那樣美麗感人，你
跳入火海，
背出一位年邁的“老媽媽”!
我只看見(jiàn)你的身影，
是那樣美麗感人，你
又跳入火海，
我再也沒(méi)有看見(jiàn)······
你是誰(shuí)呀?
你的名字-------“人民英雄”!
你用行動(dòng)詮釋一個(gè)“愛(ài)”，
你將“愛(ài)”刻入中華兒女的心中!
我只看見(jiàn)你的`身影，
是那樣美麗感人，
還有你深處的靈魂!
感人催淚的朗誦稿 12
明明知道跟你只是一個(gè)故事，但從一些字里行間里仍感覺(jué)到了你對(duì)我的態(tài)度，我脆弱的好似經(jīng)不住一絲的疏離，心會(huì)痛。
我想起那一個(gè)雨天，我想親口對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你。事與愿違，或許是下雨了溫度的降低，或許是一個(gè)天意，近在咫尺卻不能相聚，錯(cuò)失的遺憾留在了心里。
天確實(shí)是冷了，我凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)又遇表情冰冷的你，擦肩而過(guò)的距離，你已將我推入冰窟里。
我覺(jué)得，我那么愛(ài)你，那么愛(ài)你!
我知道，我錯(cuò)愛(ài)了你，我也經(jīng)常勸自己，但愛(ài)就在心里。
我從來(lái)都是不相信感情的，更不相信人間真情，但，這切實(shí)裝在心里的愛(ài)，沒(méi)有騙自己。
這么多年了，我只知道，我在愛(ài)，在愛(ài)你。
你只需保持你的善意，用一種旁觀者的.態(tài)度，沉默地看著我的忘記。
我應(yīng)該感激，感激你的無(wú)語(yǔ)。
我知道，在你面前，我就像是犯了錯(cuò)誤的孩子，而你，尤如慈愛(ài)的長(zhǎng)者，寬容了我的無(wú)知。
我也會(huì)因?qū)δ愕拇驍_羞愧不已。但，我這么做，實(shí)在是不得己，我愛(ài)你，有時(shí)，控制不住自己，情非得以。
我看到你的幸福，自私的本能受到?jīng)_擊，我在吃醋，多少天都不能原諒你。但理智告訴自己，我應(yīng)該替你高興，也為自己的自私看不起自己。
我在想，愛(ài)，這么高尚的情感，怎么能披上塵世的外衣。
就讓愛(ài)在心里，陪伴著我，溫暖著我。
我知道，我在愛(ài)，愛(ài)一個(gè)不該愛(ài)的你。
我只是愛(ài)你，在我的心里。
等到有一天，我的文字里不再有你，那是我已忘記。
就算是一個(gè)事故吧，終究會(huì)過(guò)去。
我只愿，我看到你，心不會(huì)再迷離!
感人催淚的朗誦稿 13
留在記憶里的感動(dòng)
可能是一句話
一首歌
一封信
一個(gè)微笑
一個(gè)問(wèn)候
一個(gè)眼神
甚至是一個(gè)擦肩
留在記憶里的感動(dòng)
可能是相伴一生的坎坷
攜手流年的安然
也可能是永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的虧欠
沒(méi)有說(shuō)出口的感謝
留在記憶里的感動(dòng)
可能是擁有時(shí)的欣喜
也可能是失落時(shí)的淚滴
可能如星星般閃爍
也可能如春天般溫暖
留在記憶里的感動(dòng)
可能感天動(dòng)地
也可能云淡風(fēng)輕
可能如山般厚重
也可能如水般潺潺
留在記憶里的感動(dòng)
沉淀在記憶的深處
柔軟在每一個(gè)孤獨(dú)的.時(shí)刻
想起來(lái)時(shí)思緒萬(wàn)千
當(dāng)我老了
漫步在暮年的夕陽(yáng)里
回憶著珍藏在心里的每一次感動(dòng)
陶醉在一生最珍貴的財(cái)富里
感恩著所有遇見(jiàn)
感恩著多情的流年
感人催淚的朗誦稿 14
這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨！
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽(tīng)得清不是林葉和夜風(fēng)的私語(yǔ)，
麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲！
告訴我，用你銀鈴的`歌聲告訴我，
你是不是預(yù)言中的年輕的神？
你一定來(lái)自那溫郁的南方，
告訴我那兒的月色，那兒的日光，
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開(kāi)百花，
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，
那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請(qǐng)停下，停下你長(zhǎng)途的奔波，
進(jìn)來(lái)，這兒有虎皮的褥你坐！
讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉，
聽(tīng)我低低地唱起我自己的歌。
那歌聲像火光一樣沉郁又高揚(yáng)，
火光一樣將我的一生訴說(shuō)。
不要前行！前面是無(wú)邊的森林：
古老的樹(shù)現(xiàn)著野獸身上的斑文，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，
密葉里漏不下一顆星星。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎？請(qǐng)等我和你同行！
我的腳知道每一條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存！
當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，
你可以不轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。
我激動(dòng)的歌聲你竟不聽(tīng)，
你的腳竟不為我的顫抖暫停！
像靜穆的微風(fēng)飄過(guò)這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲的足音！
啊，你終于如預(yù)言中所說(shuō)的無(wú)語(yǔ)而來(lái)，
無(wú)語(yǔ)而去了嗎，年輕的神？
感人催淚的朗誦稿 15
在我的家鄉(xiāng)，
有一條日夜奔騰歡暢的流域，
那就是我的 母親河 ——松花江。
在松花江上，
橫跨著一座貫穿哈爾濱市南北的公路大橋，
新橋小學(xué)因此而得名。
這是一所屹立在江邊日益崛起的學(xué)校，
在這里，
有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極奮進(jìn)的集體，
努力拼搏、不懈追求是新橋人的寫(xiě)照。
在這里，
有這樣一群默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)的教師，
扎根教壇、哺育桃李是新橋人的驕傲。
每一張笑臉都綻開(kāi)著希望，
每一片綠葉都搖曳出生機(jī)，
在這里的孩子們充分體驗(yàn)著培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定美好人生的.“啄玉教育”的快樂(lè)時(shí)光。
這里是學(xué)生的樂(lè)園，這里是教師的舞臺(tái)，
在這片充滿新意的田野上，
一名名教師傾情奉獻(xiàn)，
一只只雄鷹茁壯成長(zhǎng)，
一曲曲教育之歌譜寫(xiě)著辦好教育為人民的壯麗篇章。
“玉不琢，不成器”，
如果把每個(gè)學(xué)生比作一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，
那么老師就是負(fù)責(zé)打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
玉經(jīng)雕琢方成器，人不拼搏難成才，
教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，
在這一教育思想引領(lǐng)下，
我們把習(xí)慣培養(yǎng)滲透到學(xué)生校園生活的方方面面，
為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
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