淺談飛行訓(xùn)練英語的教學(xué)論文
1飛行訓(xùn)練全英語教學(xué)的實施策略
全英語教學(xué)時我國飛行訓(xùn)練未來發(fā)展的重要趨勢之一，實施全英語教學(xué)，對于提升飛行學(xué)院語言素質(zhì)和英語運用能力至關(guān)重要，那么該如何實施全英語教學(xué)呢，應(yīng)從以下幾個方面做起：
1.1樹立明確的教學(xué)目標(biāo)
明確全英語教學(xué)目標(biāo)，是確保飛行訓(xùn)練中全英語教學(xué)工作目的性、科學(xué)性和有效性的重要基礎(chǔ)。全英語教學(xué)相對于普通的飛行英語教學(xué)模式，有效性更高，更有助于飛行學(xué)員英語素質(zhì)的提升，尤其是促進其“聽”、“說”、“讀”的能力的發(fā)展。接受全英語教學(xué)的飛行學(xué)院，普遍能夠較為扎實地掌握民航飛行的相關(guān)英語基礎(chǔ)知識，對該領(lǐng)域的專業(yè)基本詞匯及相關(guān)英語知識掌握情況較好，對飛機結(jié)構(gòu)、飛機發(fā)動機種類、主要機載儀器儀表、空氣動力學(xué)、飛機性能和操作等方面的英語描述、表達等了解程度較深，并能夠進行流暢的英語交流。全英語教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，應(yīng)在達到以上目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合民航業(yè)對飛行員外語能力的要求，國家相關(guān)規(guī)章制度和院校辦學(xué)優(yōu)勢資源等進行提升和優(yōu)化。
1.2打好英語基礎(chǔ)，掃清語言障礙
全英語飛行教學(xué)與以往飛行教學(xué)的顯著差異，即授課采用了英語這一外來語言，這對飛行學(xué)員而言是一個不小的挑戰(zhàn)。為保障全英語教學(xué)的效率和質(zhì)量，應(yīng)在飛行訓(xùn)練之初強化英語基礎(chǔ)教育，尤其是對一些專業(yè)術(shù)語、機艙設(shè)備和結(jié)構(gòu)等基本詞匯進行介紹，并將經(jīng)常性的開展聽力訓(xùn)練，使學(xué)員詞匯量和聽、說能力不斷提高，為全英語教學(xué)的有效實施打破障礙，奠定堅實的基礎(chǔ)。
1.3強化英語文化教育，提升交流溝通能力
飛行學(xué)院在今后的工作中往往會或多或少地接觸國際航線，以及國外飛行技術(shù)和服務(wù)人員，為了與之更好的.溝通交流，飛行學(xué)院必須掌握一定的外國文化知識，進而避免侵犯他國傳統(tǒng)和文化習(xí)慣。對此，在飛行訓(xùn)練全英語教學(xué)過程中，教員應(yīng)有意識地穿插一些國外風(fēng)土人情、文化傳統(tǒng)的教育，此外，更應(yīng)以作業(yè)或任務(wù)的形式引導(dǎo)學(xué)員在課外閱讀和學(xué)習(xí)一些外國尤其是英語國家的文化背景和傳統(tǒng)風(fēng)俗，在中西文化對照中感受不同文化的用語習(xí)慣、行為習(xí)慣。
1.4強化實踐環(huán)節(jié)，提升應(yīng)用能力
飛行訓(xùn)練是一種實踐性極強的教學(xué)訓(xùn)練，在飛行訓(xùn)練中實施全英語教學(xué)，應(yīng)將理論與知識進行有效結(jié)合，將實踐視為飛行訓(xùn)練全英語教學(xué)的出發(fā)點以及最終歸宿。對此，飛行訓(xùn)練中，教員應(yīng)結(jié)合飛行學(xué)員的英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)層次和理解能力采取針對性、合理化的實踐教學(xué)策略，例如在實施全英語教學(xué)之初，為促進學(xué)員更好的理解教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)將演示與教學(xué)相結(jié)合；在全英語教學(xué)實施一段時間后，學(xué)員的英語水平相對較高時，應(yīng)在每次訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)用英語進行點評講解，給予每位學(xué)員針對性的建議和指導(dǎo)，并密切關(guān)注其在今后的實踐中是否有所改進。
2總結(jié)
綜上所述，在飛行訓(xùn)練中實施全英語教學(xué)，是培養(yǎng)合格飛行員的必然要求，這不但是全球化背景決定的，也是由民航領(lǐng)域特殊性所決定的。目前，全英語教學(xué)在飛行訓(xùn)練中的實施方法還不是十分成熟，飛行教員及相關(guān)教研工作者應(yīng)從目標(biāo)設(shè)計、基礎(chǔ)知識規(guī)劃、文化背景教育、實踐課程教育等方面做出不斷的改進，如此才能確保飛行訓(xùn)練中全英語教學(xué)水平的不斷提升。
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