新課程背景下的高中音樂(lè)教學(xué)論文
一、新課程基本理念
高中音樂(lè)課程新課程標(biāo)準(zhǔn)主要注重培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提高審美能力，重視學(xué)生道德品質(zhì)和價(jià)值觀的養(yǎng)成，提升音樂(lè)文化素養(yǎng)。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的前提下，音樂(lè)課程教學(xué)要求全體學(xué)生都參與其中，注重學(xué)生自身的個(gè)性培養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，要把學(xué)生個(gè)性教學(xué)內(nèi)容融入到里邊，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放性思維，尊重多元化，開(kāi)闊視野。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，掌握基本的音樂(lè)素養(yǎng)和基本技能知識(shí)、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感情，實(shí)施美育教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)音樂(lè)的美的價(jià)值。因此，現(xiàn)階段音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該多以學(xué)生的興趣和學(xué)生的參與性為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)中的體驗(yàn)性，注重個(gè)性發(fā)展，面向全體學(xué)生，音樂(lè)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造靈活多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)模式，因材施教，既要學(xué)生普遍參與，又要發(fā)展學(xué)生的不同個(gè)性，引導(dǎo)學(xué)生在綜合藝術(shù)教學(xué)中體會(huì)音樂(lè)的無(wú)限魅力。
二、新課程背景下音樂(lè)教學(xué)改革探討
（一）利用教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到音樂(lè)知識(shí)的重要性
教師應(yīng)利用豐富的教學(xué)資源設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在教師所設(shè)計(jì)的生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)校教學(xué)設(shè)施、音像資料、多媒體設(shè)施、各類(lèi)樂(lè)器，成為實(shí)踐教學(xué)的有效輔助設(shè)施。組織同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)閱覽室查詢資料，自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用智能手機(jī)、平板電腦等工具進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且，教師應(yīng)注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)組織課外教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)課外教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的參與熱情和參與度，使學(xué)生能夠有興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生參與討論設(shè)計(jì)課外活動(dòng)，在充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出可行的、生動(dòng)有趣的活動(dòng)方案。開(kāi)闊學(xué)生音樂(lè)視野，形成發(fā)散思維，鍛煉審美意識(shí)與綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
（二）提高教師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)行為
教師自身應(yīng)具備深厚的專(zhuān)業(yè)功底，并在此基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。音樂(lè)教師可以利用電教媒體等現(xiàn)代化手段豐富教學(xué)內(nèi)容，制作生動(dòng)有趣的課件用于音樂(lè)知識(shí)的講解，以吸引學(xué)生的注意力。在課堂教學(xué)開(kāi)始之前，可用多媒體播放跟當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的音樂(lè)，或組織學(xué)生進(jìn)行合唱，創(chuàng)造活躍的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)趣味性。在課堂教學(xué)中，教師可以在完成教學(xué)內(nèi)容之后讓學(xué)生自己查找感興趣的音樂(lè)知識(shí)，進(jìn)行小演講，提高學(xué)生參與度。還可以在課后為學(xué)生布置一些關(guān)于音樂(lè)知識(shí)的作業(yè)，例如學(xué)唱一首喜歡的歌曲、分析歌詞內(nèi)容、介紹音樂(lè)故事背景、介紹音樂(lè)名人生平事跡等。通過(guò)新穎科學(xué)的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）注重樂(lè)理教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生綜合音樂(lè)素養(yǎng)
新課標(biāo)規(guī)定高中音樂(lè)教學(xué)應(yīng)以樂(lè)理知識(shí)為核心。讓學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)譜。掌握樂(lè)理知識(shí)，有利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。但樂(lè)理知識(shí)比較晦澀難懂，不容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這就要求教師創(chuàng)新教學(xué)方法，盡可能的簡(jiǎn)化講解過(guò)程，提高教學(xué)效率。可以將樂(lè)理知識(shí)編成順口溜或小故事，便于記憶和學(xué)習(xí)。通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)，提高音樂(lè)素養(yǎng)。同時(shí)，教師也應(yīng)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身音樂(lè)修養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力，從而推進(jìn)科學(xué)教學(xué)方法的發(fā)展。
（四）開(kāi)展審美教育，豐富學(xué)生審美素養(yǎng)
高中新課程下的音樂(lè)教學(xué)著重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。審美就是體會(huì)美、認(rèn)知美的過(guò)程，審美教學(xué)也就是美感培養(yǎng)。教師應(yīng)全面注重多層面的感知能力鍛煉培養(yǎng)，令學(xué)生真正體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提升實(shí)踐感悟技能，并全身心的投入其中，感受音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力，陶冶情操。在學(xué)習(xí)感受中提高對(duì)美的欣賞水平，增強(qiáng)創(chuàng)造力。
（五）組織創(chuàng)建校園音樂(lè)社團(tuán)，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
積極組織創(chuàng)建校園音樂(lè)社團(tuán)，為學(xué)生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)提高音樂(lè)水平的平臺(tái)，讓更多有天賦、有興趣的`學(xué)生在這里得到更專(zhuān)業(yè)、更具體的鍛煉。學(xué)校應(yīng)為校園音樂(lè)社團(tuán)開(kāi)綠燈，支持社團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)，為社團(tuán)購(gòu)置鋼琴、吉他、鼓、管弦樂(lè)器等各類(lèi)型的樂(lè)器，為學(xué)生多元化發(fā)展提供幫助。同時(shí)，各類(lèi)藝考生也可在社團(tuán)獲得更加專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，以便將來(lái)在考試中取得好成績(jī)，考入理想的院校。此外，高中音樂(lè)教師還應(yīng)該開(kāi)闊思路，利用一切可利用的資源，開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，擴(kuò)充學(xué)生的發(fā)展成才之路。以因材施教為基本原則，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展進(jìn)步。
（六）因材施教，有效科學(xué)訓(xùn)練
高中音樂(lè)教師應(yīng)把因材施教作為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)之前，可以先通過(guò)讓學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷、課間與學(xué)生聊天等方式初步了解學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，并針對(duì)不同學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，遵循先相才，而后施教的原則，不能操之過(guò)急。隨著課程的開(kāi)展，教師應(yīng)深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，并隨時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到因材施教，只有這樣，才能使每一個(gè)學(xué)生都獲得基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，為提高高中音樂(lè)教學(xué)水平，契合新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果，我們必須通過(guò)深挖教育資源、豐富開(kāi)展多元化教育手段等方式，令學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)習(xí)水平，獲取全面發(fā)展與提升。
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