新聞學畢業論文提綱
艱苦的大學生活即將結束，我們都知道畢業前要通過畢業論文，畢業論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么你有了解過畢業論文嗎？下面是小編為大家整理的新聞學畢業論文提綱，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
題目：新媒體環境下新聞報道的二次傷害研究
目錄
第一章 緒論
第一節 研究背景與意義
一 研究背景
二 研究意義
第二節 研究內容、方法及創新
一 研究內容
二 研究方法
三 創新之處
第三節 “二次傷害”概念界定
第四節 國內外相關研究綜述
一 國外研究現狀
二 國內研究現狀
第二章 時異勢殊：新媒體擴大“二次傷害”
第一節 新媒體為新聞二次傷害提供“平臺”
一 新傳播者：傳受一體，主體多元
二 新傳播內容：包羅萬象，不可計數
三 新傳播渠道：開放共享，擴大影響
四 新受眾細分：匿名虛擬，促進輿論
五 新傳播效果：即時互動，滿足需求
第二節 新媒體環境下二次傷害的方式
一 轟炸式采訪
二 透明化報道
三 加工性傳播
四 網絡暴力式反饋
第三節 新媒體擴大二次傷害影響
一 對新聞當事人的傷害
二 損害媒體公信力
三 對受眾的傷害
四 影響社會公平公正
第三章 過猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害
第一節 姚貝娜事件發展始末
第二節 姚貝娜事件中“二次傷害”現象探析
一 新聞媒體造成“二次傷害”的表現
二 新媒體環境下受眾造成“二次傷害”的'表現
第三節 姚貝娜事件相關結論
一 新聞采訪時媒體應遵循倫理道德
二 新媒體環境下受眾應提高媒介素養
第四章 追根溯源：新媒體二次傷害成因
第一節 媒體原因
一 采寫過程中新聞倫理意識淡薄
二 信息把關弱化
三 新聞生產流程簡化
四 傳播過程異化
第二節 社會原因
一 經濟利益下的“新聞大戰”
二 大眾文化對媒體的消費
三 新媒體技術上為“二次傷害”提供條件
四 新媒介素養教育缺乏
第三節 受眾原因
一 受眾新聞生產過程非理性化
二 閱聽興趣偏獵奇
第四節 當事人原因
一 過于依賴媒體
二 缺乏維權意識
第五章 因事制宜：減少二次傷害現象
第一節 傳媒制度的“他律”
一 加強新聞立法及網絡管理
二 加強學術研究
三 制訂相關傳媒內部職業規范細則
四 提高公民新媒介素養
第二節 新聞從業者的“自律”
一 加強新聞從業者的職業道德意識
二 加大監督力度
三 理性對待受眾需求
四 堅持正面引導
第三節 新媒體時代受眾的“自律”
一 辨別媒介信息
二 理性看待各類突發事件
結語
參考文獻
致謝
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