學位論文工作計劃5篇
在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是描述學術(shù)研究成果進行學術(shù)交流的一種工具。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學位論文工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學位論文工作計劃1
論文題目：工程碩士學位論文選題報告及論文工作計劃
論文語種：中文
您的研究方向：工程碩士。方向，項目管理。
是否有數(shù)據(jù)處理要求：是
您的國家：中國
您的學校背景：國內(nèi)一流重點大學。985。
要求字數(shù)：3萬字
論文用途：碩士畢業(yè)論文
是否需要盲審（博士或碩士生有這個需要）：否
補充要求和說明：開題報告5000字。在職碩士。博士生導師。
工程碩士學位論文選題報告及論文工作計劃:建筑施工現(xiàn)場質(zhì)量管理存在的問題及其對策
一、課題來源、選題依據(jù)和背景情況、課題研究目的、工程應(yīng)用價值
1課題來源
自選
2選題依據(jù)和背景情況
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，建筑施工企業(yè)已經(jīng)處于市場化的發(fā)展階段，建筑施工企業(yè)的規(guī)模不斷擴大，建筑施工隊伍不斷增多，建筑業(yè)具有露天施工多、交叉作業(yè)多以及建筑物形狀不規(guī)則等特點，因此，建筑現(xiàn)場施工具有較大的危險性，施工過程中環(huán)境較差、安全隱患多。此外，建筑施工人員多為農(nóng)民工，沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓，缺乏安全意識，經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)作業(yè)，施工現(xiàn)場管理水平比較低，從而經(jīng)常出現(xiàn)建筑施工現(xiàn)場的安全事故，造成經(jīng)濟的損失，甚至是人員的傷亡，因此，應(yīng)該加強建筑企業(yè)的現(xiàn)場施工管理水平，從而能夠保證建筑施工的安全性，樹立建筑企業(yè)良好的社會形象，獲得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、文獻綜述
三、研究內(nèi)容
四、研究基礎(chǔ)
五、工作計劃
學位論文工作計劃2
一、培養(yǎng)目標
博士生教育是我國教育制度中對專門人才培養(yǎng)的層次，以培養(yǎng)教學、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強化素質(zhì)教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項目的能力，在科學研究上做出創(chuàng)造性成果，治學態(tài)度嚴謹。
二、學習年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進度
1 、博士生學習年限為三到四年。原則上第一、第二學期修完培養(yǎng)計劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程，第三學期進行學科綜合考試，第四學期進行學位論文開題報告，第六學期進行學位論文答辯。
2 、至第六學期結(jié)束時博士生已完成課程學習、學科綜合考試、學位論文開題報告，但未完成學位論文答辯者，必須按常規(guī)學制時間（三年）離校，待學位論文準備好后再申請回校答辯。博士生學位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。
相關(guān)事宜請按照《關(guān)于博士研究生申請學位論文延期答辯和有關(guān)研究生學籍管理的若干補充規(guī)定》執(zhí)行。
三、個人培養(yǎng)計劃的制訂要求
博士生在入學后三個月內(nèi)，指導教師應(yīng)按照攻讀博士學位研究生的培養(yǎng)要求，結(jié)合博士生本人的知識結(jié)構(gòu)、科研特長和科研的需要，指導博士生制訂個人培養(yǎng)計劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學習、必讀書目、科學研究計劃。博士生個人培養(yǎng)計劃經(jīng)二級學院主管研究生工作的主任審核批準后報送研究生處備案。博士生個人培養(yǎng)計劃既是導師指導博士生學習的依據(jù)，也是管理部門對博士生培養(yǎng)計劃完成情況審查的依據(jù)。
四、課程設(shè)置和管理要求
（一）課程設(shè)置
博士生的課程設(shè)置為：政治理論課、外語課、數(shù)量分析方法課、學科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
政治理論課――文科為“馬克思主義與當代社會思潮”
工科為“現(xiàn)代科學技術(shù)革命與馬克思主義”
社科學院為該課主辦單位。該課是全校或者外請各學科教授、專家以講座形式授課。通過學習使學生掌握馬克思主義普遍真理在中國社會主義實踐中運用和發(fā)展的具體過程，完整準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，解決好堅持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問題。
外語課
（1）第一外國語語種為：英語、日語、俄語。
（2）外語課必修語種應(yīng)與博士生入學考試語種一致。
（3）從1999級博士生開始，外語課程學習為一個學期。考試成績達70分以上為合格，未達到要求者則安排重修。
（4）外籍博士生本國語言不能作為第一外語，應(yīng)以漢語為第一外語。
具體事宜按照《研究生外語課程補充規(guī)定》執(zhí)行。
3 、數(shù)量分析方法課
為了提高博士生的數(shù)量分析能力，開設(shè)以下三種方法課：A 、優(yōu)化方法，B 、數(shù)學模型，C 、科學與邏輯方法。博士生根據(jù)所學專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。
4 、學科前沿課
該課由媒體管理學院、社科學院、文學院、播音主持藝術(shù)學院承擔學科前沿課的主講單位。負責安排組織本校或校外的知名教授，以講座的形式授課，增加博士生對國內(nèi)外最新研究動態(tài)、學術(shù)信息以及學科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時追蹤學科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為：A 、經(jīng)濟學和管理學前沿，B 、哲學前沿，C 、美學前沿，D 、語言學前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。
5 、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課
為了提高博士生的專業(yè)理論水平，拓寬博士生的專業(yè)知識，由培養(yǎng)單位或指導教師組織開設(shè)專業(yè)課，要求對學習范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定，使用博士生達到我國學位條例規(guī)定的“在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果”的要求。
6 、選修和補修課程
涉及與研究課題有關(guān)的專門知識，由導師指定選修相關(guān)專業(yè)課程，并列入博士生個人培養(yǎng)計劃。同時，導師根據(jù)博士生特點和論文寫作要求，指定參考文獻。
（二）管理要求
1 、博士生入學后，均應(yīng)按照研究生處安排教學進度計劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學習和考試者，應(yīng)提交緩修、緩考申請，經(jīng)二級學院主管領(lǐng)導審核后，申請書由教務(wù)秘書送交研究生處批準備案。申請批準后的博士生可隨下一年級的課表選修相應(yīng)課程。
2 、外語課，由外語系統(tǒng)一組織課程教學和考核
博士生入學英語考試分數(shù)在60分以上者，可參加由外語系組織的英語水平免修考核，成績合格者，準予免修。
3 、全校博士生外語課由外語系統(tǒng)一安排。
4、第二外國語是否列入必修課，由各二級學院和導師根據(jù)博士生學習需要自行決定，確定后列入博士生個人培養(yǎng)計劃。
5 、導師應(yīng)指導博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。
其他要求按照《研究生外語課程管理補充規(guī)定》執(zhí)行。
6 、博士生公共課均采取考試形式進行考核。
五、科學研究和學術(shù)論文的發(fā)表
1 、科學研究計劃：博士生入校后，在導師的指導下，擬定合理的科研計劃。博士生的科研工作計劃應(yīng)對研究的課題、科研進展的步驟、各個階段的內(nèi)容和要求等作出明確的規(guī)定。有條件的二級學院應(yīng)把博士生的培養(yǎng)與其承擔的重大科研項目相結(jié)合。
2 、學術(shù)論文的發(fā)表：為了加強博士生的培養(yǎng)工作，不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機制，研究生處建立了對博士生發(fā)表科研論文情況定期進行統(tǒng)計通報制度。要求博士生在校期間，必須有與學位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文，發(fā)表在本學科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學科學術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上（具體要求請見《中國傳媒大學博士研究生在學期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》）。否則，不得申請學位論文答辯。研究生處將以學年為時限，按學生的學號順序，定期將博士生發(fā)表在國內(nèi)外學術(shù)刊物上的科研論文情況進行統(tǒng)計，并在全校范圍內(nèi)進行通報。
六、綜合考試和開題報告
1 、學科綜合考試
學科綜合考試是對攻讀博士學位研究生進行中期篩選，考察其是否能夠進入博士學位論文寫作階段的參考依據(jù)。學科綜合考試須根據(jù)“堅實寬廣的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)深入的專門知識”的要求命題，全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及相關(guān)知識和學科前沿知識掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問題和解決問題的能力。
學科綜合考試安排在博士研究生課程全部結(jié)束且成績合格后進行（一般在第三學期或第四學期初進行）。
考試采取口筆兼試形式（但筆試必須以博士點為單位統(tǒng)一組織）。有關(guān)事宜按照《中國傳媒大學攻讀博士學位研究生學科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。
2 、學位論文開題報告
博士生學科綜合考試合格后可進入學位論文開題報告階段。為保證學位論文的寫作及答辯質(zhì)量，進行學位論文開題報告的學期與進行學位論文答辯的學期之間至少間隔一個完整的學期（例如：第四學期完成學位論文開題報告，第六學期進行學位論文答辯）。學位論文開題報告一般在本年級第四學期進行，通過者，可進入學位論文寫作階段，第六學期進行學位論文答辯，不能按期履行開題報告的博士生，其開題報告和學位論文答辯時間按上述間隔順延。
開題報告會應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學科的學位論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動，應(yīng)重新做開題報告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評審?fù)ㄟ^的學位論文開題報告合格后，將學位論文開題報告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。
具體事宜請按照《中國傳媒大學攻讀博士學位研究生學位論文開題報告暫行規(guī)定》執(zhí)行。
七、提前畢業(yè)
博士研究生在學制三年期內(nèi)按照個人培養(yǎng)計劃要求提前學完全部課程，各門必修課程的考試成績均在良+以上并其他課程考試通過者；有較強的科學研究能力，在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果；學位論文已完成者；可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
1 、博士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一：
（1）申請?zhí)崆爱厴I(yè)的博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于3 篇，要“其他刊物”上發(fā)表學術(shù)論文不少于2 篇；在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學術(shù)論文不少于4 篇。
（2）在可檢索的國際學術(shù)刊物上了表2 篇以上學術(shù)論文。
（3）在本學科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果，獲得全國性科學成果獎。
2 、申請時間：每年3月25日以前辦理申請?zhí)崆耙荒辍?10月25日以前辦理申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù)，過期不再辦理。
3 、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生（已列入該年度畢業(yè)分配計劃），但因故不能提前畢業(yè)者，不得撤消提前畢業(yè)的申請，未能進行學位論文答辯或答辯未通過者，按結(jié)業(yè)處理，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
詳細事宜按照《中國傳媒大學關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位論文
1 、博士學位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導師指導下由博士生獨立完成。
2 、博士學位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，具備獨立從事教學或科學研究能力，論文具有創(chuàng)新性。
學位論文工作計劃3
根據(jù)《關(guān)于公布的通知》（西交研[20xx]59號）文件精神，即日起開始啟動我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
1．優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵高年級優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學研究，力爭在學位論文研究方向上取得突破性進展，產(chǎn)出高水平科研成果。
2．申報條件：
（1）申請人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、學風嚴謹，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴謹認真的科研作風。
（2）具有團隊合作精神，在本門學科掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識和一定的科研創(chuàng)新能力；在讀博士期間學位課成績優(yōu)良，學位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學術(shù)成果；具備獨立從事科學研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學研究，擴大已有成果。
（3）身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學時間滿3年且攻博身份為國家統(tǒng)招統(tǒng)分。
（4）已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請人應(yīng)已在最有學術(shù)影響力的國際知名學術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國際知名學術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文；經(jīng)管人文類申請人應(yīng)已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學科期刊上至少發(fā)表4篇論文。
3．優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃每年申報一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學院推薦名額。請在讀博士生積極申報，于20xx年10月26日（周一）前將申報材料報送至研究生院學位辦。
需報送的電子版材料為：《西安交通大學“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”申請表》
需報送的書面材料為：
（1）《西安交通大學“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”申請表》
（2）申請人攻讀博士學位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料
代表性成果為申請人攻博期間獲得的與博士學位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學位論文水平的成果，如學術(shù)論文、專著、專利、獎勵等。
證明材料只提供：公開發(fā)表學術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件；專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件；獲獎證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。
（3）申請人攻讀博士學位期間的成績單（學院研究生教務(wù)出具即可）
學位論文工作計劃4
畢業(yè)設(shè)計（論文）是學生在校學習期間重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生全面運用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，對具體實際問題進行設(shè)計（研究）的綜合性訓練。做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的目的在于使學生能全面總結(jié)在校期間的學習，綜合運用所學知識和技能，進行科學研究工作的初步訓練，掌握科學研究的基本方法，培養(yǎng)獨立工作的能力。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）工作也是全面考核和評定本科學生成績的一種重要方式。近幾年我院的畢業(yè)論文工作在規(guī)范、制度等方面都有所提高，但由于學生就業(yè)實習的`需求導致實際做論文的時間不能保障，一辯、二辯時間間隔過短等原因，造成論文質(zhì)量逐年下滑，不通過率過高，影響了我院學生的畢業(yè)率。為保證和提高我院學生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，我院繼續(xù)對20xx屆畢業(yè)生在第六學期末開始啟動畢業(yè)設(shè)計工作，使學生盡早介入題目，有足夠的時間進行畢業(yè)設(shè)計工作。
根據(jù)教學計劃的安排和學校的要求，現(xiàn)將信息學院屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃安排如下：
一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作
由學院教學副院長主管，系主任和教學秘書具體組織實施。在畢業(yè)設(shè)計（論文）制作設(shè)計過程中由畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查小組進行有計劃的檢查、監(jiān)督，學院答辯委員會及各專業(yè)答辯小組（各系）負責進行答辯評分、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）等工作。
二、成績評定辦法
今年畢業(yè)設(shè)計成績評定采用過程考核方式，對學生在整個畢業(yè)設(shè)計過程中的工作態(tài)度及工作進度進行考核。其中開題10%，文獻綜述、文獻翻譯10%，導師評閱20%，交叉評閱10%，答辯成績50%。對不按時提交開題報告、文獻綜述、文獻翻譯、最終論文的成績各扣5分。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的進程安排
第六學期畢業(yè)設(shè)計工作進程安排
第17周召開系主任會議，部署全院畢業(yè)設(shè)計預(yù)選題工作，協(xié)調(diào)各系部間的任務(wù)。發(fā)征題通知，要求老師注明課題性質(zhì)、來源等必要信息，明確選題學生的專業(yè)和要求。及時通知學生畢業(yè)設(shè)計工作即將開始，使學生更早的介入畢業(yè)設(shè)計的工作，力爭使我院畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量得到進一步的提高。
第19周審題階段，學院組織督導及系主任組織對所有題目的專業(yè)性、難度、工作量等進行審核，經(jīng)審核通過的題目學生才能選題。
學位論文工作計劃5
一、成立文法學院法學專業(yè)畢業(yè)論文答辯委員會：
主任：金慧華
副主任：張建華
成員：法學專業(yè)全體教師
畢業(yè)論文答辯委員會職責：負責文法學院法學專業(yè)本科畢業(yè)生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時間安排、畢業(yè)論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業(yè)生的名單及分組、畢業(yè)論文評閱教師的指定、畢業(yè)論文及成績的判定等。
二、畢業(yè)論文時間安排：
從第七學期末，即進入畢業(yè)論文的具體運作階段：
1、開題答辯前的準備工作：
20xx年12月1日起，公布論文參考題目;
20xx年12月14—20日，做好畢業(yè)論文工作的組織動員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。
20xx年12月21—20xx年1月3日，指導教師與學生至少一次面對面指導學生學生選題和收集論文資料的途徑。
20xx年1月22日前，完成畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)選題和開題工作，并將畢業(yè)生選題情況匯總報教務(wù)處。
20xx年寒假期間，學生收集論文資料并準備開題報告，并要求師生隨時保持聯(lián)系。
2、開題答辯：
20xx年3月5日前，完成開題答辯
開題答辯未獲通過者，3月20日之前，再次安排答辯。
3、完成畢業(yè)論文初稿
20xx年4月30日前，完成畢業(yè)論文初稿
4、畢業(yè)論文中期進展情況檢查
20xx年5月5日前，畢業(yè)論文中期進展情況檢查
5、完成畢業(yè)論文的二稿、三稿
20xx年5月20日前，完成畢業(yè)論文的二稿、三稿
6、畢業(yè)論文預(yù)答辯
20xx年5月22日，完成畢業(yè)論文預(yù)答辯
7、畢業(yè)論文定稿
20xx年5月30日，畢業(yè)論文定稿
8、畢業(yè)論文答辯
20xx年6月6日，畢業(yè)論文答辯
9、畢業(yè)論文成績評定和歸檔
20xx年6月15日前，完成畢業(yè)論文成績評定和歸檔
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求。選題既要結(jié)合專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，又要緊密結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的實際，具有一定的理論意義和實際價值，力求體現(xiàn)教學、科學研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的原則。
2、要注重從經(jīng)濟、社會發(fā)展的重點、熱點和難點中選題，突出現(xiàn)實性。部分專業(yè)的部分學生，可根據(jù)社會實際問題，結(jié)合本專業(yè)知識，選題進行畢業(yè)設(shè)計。
3、要充分考慮學生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平，選題的分量和難度要適當，使學生在規(guī)定時間內(nèi)工作飽滿，經(jīng)努力可以完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，同時指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學生有所創(chuàng)新。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計)原則上要求一人一題。
5、學院在第七學期結(jié)束前公布一定數(shù)量的、適合本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題供學生選擇，學生也可以根據(jù)自己的興趣、特點提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務(wù)密切結(jié)合，以利于教學相長并促進教師科研工作的深入。
6、選題要注意學生外語能力與計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
7、每屆學生的選題應(yīng)避免重復(fù)，保持70%以上的更新率。
8、確定選題后，學生擬訂畢業(yè)論文(設(shè)計)的寫作提綱，填寫畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告，分別就畢業(yè)論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容、可行性、所需時間和預(yù)期結(jié)果等有關(guān)情況作總結(jié)和匯報，經(jīng)二級學院開題答辯小組同意后，填寫畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書，交指導教師審核后，正式開題。
四、畢業(yè)論文檢查工作
學院建立畢業(yè)論文(設(shè)計)檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。
1、前期檢查
在教學任務(wù)下達后，檢查落實畢業(yè)論文(設(shè)計)的動員、選題、審題、指導教師選定、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的計劃安排等，視情況組織專家對課題、任務(wù)書前期工作進行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。
2、中期檢查
由各二級學院教學院長負責組織實施，可結(jié)合期中教學檢查工作，重點檢查論文(設(shè)計)進度、學生工作態(tài)度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內(nèi)容。
3、后期檢查
主要檢查畢業(yè)答辯前的準備工作，抽查畢業(yè)論文(設(shè)計)材料是否齊全規(guī)范，畢業(yè)答辯資格審查是否按照要求進行，掌握未通過答辯資格的學生情況和各二級學院答辯日程安排，學校隨機聽取畢業(yè)答辯。
五、畢業(yè)論文的評閱
1、指導教師閱
指導教師應(yīng)對所指導學生的畢業(yè)論文(設(shè)計)進行全面、認真地審閱，根據(jù)對畢業(yè)論文(設(shè)計)的要求，結(jié)合學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)期間工作表現(xiàn)、論文(設(shè)計)工作量、完成情況及水平，就畢業(yè)論文(設(shè)計)水平以及學生的外語水平、計算機應(yīng)用水平及工作能力和態(tài)度寫出評語，根據(jù)一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之A表和《上海立信會計學院畢業(yè)論文指導教師評分工作底稿》。
2、評閱人評閱，評閱要求：
(1)評閱人必須具有指導教師資格。
(2)評閱人不能評閱自己指導的學生。
(3)評閱內(nèi)容包括：論文(設(shè)計)的學術(shù)或科技水平;論文(設(shè)計)格式是否規(guī)范;所使用的技術(shù)方法是否合理;工作量是否足夠;所得結(jié)論是否正確等。
(4)評閱人可依據(jù)論文質(zhì)量、工作量和難度、創(chuàng)新點等，按百分制給出評閱成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之B表。
六、畢業(yè)論文的答辯
1、答辯委員會的主要職能
(1)編排畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱人名單。
(2)審定學生的答辯資格。
(3)主持并組織畢業(yè)答辯工作。
(4)確定學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的最終成績和評語，具有一票否決的權(quán)力。
(5)根據(jù)工作需要，視情況聘請校外專家參加答辯。
2、答辯資格審查
在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：
(1)曠課、請假等累計缺席時間超過總工作時間1/4者。
(2)有抄襲行為者。
(3)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文未按規(guī)范格式編制，論文中的圖、表或設(shè)計中的各種圖紙未執(zhí)行國家統(tǒng)一標準，文獻目錄未按照書寫規(guī)范編寫者。
(4)畢業(yè)論文(設(shè)計)完成后的材料不能按時交齊者。
(5)有重大違規(guī)事件發(fā)生者。
3、答辯安排與實施
在答辯資格審查完成后，由各二級學院制定畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯工作計劃，內(nèi)容包括答辯時間、地點、程序、答辯學生順序和答辯要求等;同時由學院答辯委員會檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯工作計劃組織答辯。
七、成績評定
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的最終成績一般采用五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)，采用“結(jié)構(gòu)分”進行成績的綜合評定，結(jié)構(gòu)分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會評分等三部分組成，一般比例控制為4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績一般規(guī)定為：
優(yōu)秀(90分以上);良好(80~89);中(70~79);及格(60~69);不及格(60分以下)。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績中，各類成績的比例控制一般為：優(yōu)秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學校畢業(yè)論文(設(shè)計)有關(guān)文件要求確定。
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