電工技師論文

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電工技師論文精華（11篇）

　　在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的電工技師論文，希望能夠幫助到大家。

電工技師論文精華（11篇）

　　電工技師論文篇1

　　題目：淺議電工技術(shù)改革創(chuàng)新

　　摘要：電工技術(shù)發(fā)展進程中，已經(jīng)經(jīng)歷了一定的歷史時期。新型的電工技術(shù)的出現(xiàn)，改善了傳統(tǒng)電工技術(shù)中的不足，并且運用到我們的實際生活中，使得我們的當前的生活水平有了質(zhì)上的提高。下面結(jié)合當前電工技術(shù)的現(xiàn)狀做下簡要分析，并提供了一些創(chuàng)新性的措施，以供參考。

　　關(guān)鍵詞：電工技術(shù);改革創(chuàng)新;措施

　　當前隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，電工技術(shù)被運用的領(lǐng)域更加廣泛，如交通運輸、工業(yè)品生產(chǎn)及電力制造業(yè)等。電工技術(shù)的廣泛運用，對于人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ饔辛烁e極的作用，同時也在一定程度上促進了社會發(fā)展。而電工技術(shù)的創(chuàng)新作為適應新環(huán)境必不可少的

　　一項工作，同樣不容忽視。

　　1、電工技術(shù)發(fā)展進程

　　電工技術(shù)起源于19世紀30年代，由于電工技術(shù)在生活中的運用，使人們步入了電氣化時代。同時，與電工技術(shù)相關(guān)的工業(yè)品也開始廣泛生產(chǎn)，并被人們運用到日常生活中。20世紀，電工技術(shù)有了進一步發(fā)展，并開始運用于食品和醫(yī)學等領(lǐng)域。電工技術(shù)與化學、物理等學科相結(jié)合產(chǎn)生了新的學科，并且被相關(guān)院校應用到實際教學中。然而，電工技術(shù)在不斷的發(fā)展過程中也存在一些問題，如電工相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)比較低，技術(shù)更新不及時，相關(guān)電工技術(shù)管理技術(shù)不規(guī)范，電力設備陳舊等，這一系列問題的出現(xiàn)，導致電力技術(shù)工作在正常發(fā)展和尋求創(chuàng)新問題時都面臨一定壓力。

　　2、電工技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

　　電工技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，在多個領(lǐng)域已經(jīng)取得了很大的貢獻，而且為人們的日常生產(chǎn)生活帶來了很大到便利，使得人與人之間的聯(lián)系更加密切。隨著電工技術(shù)在我國發(fā)展中已經(jīng)取得了一定的成就，這些先進的技術(shù)也在人們的日常生活用品中得以體現(xiàn)，如手機等職能產(chǎn)品觸摸屏、中小型電機、變頻器和PLC設計等新型技術(shù)上。但是就整體水平而言，與其他國家相比較還有一定的差距，這種差距不僅體現(xiàn)在工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)中，還體現(xiàn)在新型的技術(shù)創(chuàng)新和研究領(lǐng)域中。

　　3、電工技術(shù)的改革創(chuàng)新措施

　　縱觀事物發(fā)展規(guī)律，新事物的出現(xiàn)總會占據(jù)生存優(yōu)勢，而舊的事物往往會被取代或淘汰。對于電工技術(shù)發(fā)展而言亦不例外，為滿足社會的發(fā)展需要，電工技術(shù)只有不斷的發(fā)展和技術(shù)上進行創(chuàng)新，才能更好的為人們服務，得到大眾的廣泛認可，并且適當為社會創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值，促進人類文明的健康發(fā)展。

　　（1）電工技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新：首先是生產(chǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新。一定程度上科學技術(shù)的發(fā)展能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而相關(guān)工作人員也遵循這一理念，將更多科學技術(shù)切實得以運用，為人們進行更好服務。如新型的磁性材料和超導技術(shù)則是在電工技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展來的，從而減少了核磁共振生成圖像的費用，既而在多個領(lǐng)域得以推廣。醫(yī)學方面運用則是使用其超聲波技術(shù)，可以對于結(jié)石病人進行手術(shù)的治療，使得我國醫(yī)學技術(shù)水平有了進一步提升。其次是驅(qū)動領(lǐng)域進行有效創(chuàng)新。目前，在機械領(lǐng)域，使用電動技術(shù)更加普遍，如電力公交車和電動汽車或摩托車等。與電工技術(shù)相關(guān)的生活產(chǎn)品仍在多向擴展。依照當前發(fā)展趨勢而言，不久的將來，電工技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)品將會占領(lǐng)優(yōu)勢地位，從而替代以犧牲環(huán)境為代價的汽油等化學染料，從而保證社會穩(wěn)定、健康的發(fā)展。

　　（2）綠色能源在電動技術(shù)中的應用：電工技術(shù)未來發(fā)展過程中，如果考慮到長久的需要，則要認識到再發(fā)展對于我們生存環(huán)境帶來的影響。未來發(fā)展中則會更注重電工技術(shù)綠色能源的`開發(fā)，如水能、風能、太陽能和地熱能等。而一些對環(huán)境有破壞性的資源如石油、汽油等燃料等將會逐步被摒棄，因此綠色電工技術(shù)的開發(fā)和應用更更符合未來社會的發(fā)展需要。電力技術(shù)作為一項與社會發(fā)展息息相關(guān)的工作，也引起相關(guān)部門的足夠重視，相關(guān)政策也引導和督促電工技術(shù)研究部門開發(fā)綠色能源技術(shù)，以保證在不破壞當前生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，滿足人們實際生活的需要。

　　（3）培養(yǎng)一批高素質(zhì)電工技術(shù)人員隊伍：電工技術(shù)經(jīng)過長時間的發(fā)展，當前已經(jīng)被運用到了多個領(lǐng)域，而且專業(yè)知識也有了深層次的提高，特別在一些高、精、尖等產(chǎn)品的運用上，對于電工技術(shù)人員的專業(yè)知識和素質(zhì)有了更高的要求。因此，迫切需要培養(yǎng)一批有專業(yè)知識的人員，來解決實際生活中遇到的產(chǎn)品問題。同時，要求電工技術(shù)人員具備一定的英語知識和一定的閱讀、理解能力，對于先進的國外經(jīng)驗進行及時的吸收，以便在解決問題的同時，可以對技術(shù)進行有效的創(chuàng)新，符合發(fā)展的需要。此外，要培養(yǎng)電工技術(shù)人員的創(chuàng)新能力。經(jīng)過以往的實際經(jīng)驗可以認識到，一位優(yōu)秀的電力技術(shù)人員，只有不斷學習新的知識，并在工作中發(fā)現(xiàn)問題并進行一定的創(chuàng)新，才能將一些先進的理念運用到產(chǎn)品中去，為人們的實際生活提供更好的產(chǎn)品服務。也只有在工作中不斷的進行創(chuàng)新，才能符合新的發(fā)展需要，從而不被現(xiàn)實淘汰，實現(xiàn)自身在的價值。

　　4、結(jié)語

　　總而言之，科學技術(shù)的發(fā)展有利于提高我國的生產(chǎn)力，從而能提升我國的綜合實力。而電工技術(shù)作為我國科學技術(shù)發(fā)展中一個必不可少的組成部分，足以引起相關(guān)部門的重視。在電力技術(shù)發(fā)展過程中只有不斷創(chuàng)新，為其提供一個穩(wěn)定而可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境，才能提高電力技術(shù)的水平，從而在激烈的國際競爭中處于優(yōu)勢地位。

　　參考文獻：

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　　[2]劉漢瑞,杜宇上.電工電子技能實習的改革與實踐[J].科技信息(科學教研),20xx(17):108+178.

　　電工技師論文篇2

　　【摘要】

　　變電設備室變電站的重要組成部分，是變電站重點維護的核心設備，因為，變電設備往往處于全天二十四小時的循環(huán)運行，因此設備經(jīng)常出現(xiàn)，電路老化和短路等問題，因此，對于變電設備運行維護技術(shù)的掌握是變電站工作人員必須掌握的問題，對變電設備運行維護技術(shù)的分析，具有很實用的價值。

　　【關(guān)鍵詞】

　　變電設備運行維護技術(shù)

　　隨著如今人們對于電的使用在進一步的提升。如今電與人們的生活和工作已經(jīng)息息相關(guān)，由于人們用電量在進一步的提升，并且過多的集中用電，導致電力設備往往出現(xiàn)電路問題，所以對于變電設備的安全文化是具有很大的意義的。

　　常見的變電設備故障

　　變電設備是變電站的重要組成部分，是變電站的基礎(chǔ)部分。變電設備往往處于24小時全天候運轉(zhuǎn)狀態(tài)，一些設備老化嚴重。另外，在長期的運轉(zhuǎn)中也很容易出現(xiàn)一些安全事故，除了影響正常變電送電外，還容易造成設備的損害，減少使用壽命。下面列舉幾種常見故障：

　　①過電壓對設備的影響：通常變壓設備中的變壓器的外接電線往往處于外界環(huán)境中，暴露在天然的環(huán)境里，因此線路老化問題經(jīng)常出現(xiàn)，而且經(jīng)常受到雷雨天氣的影響，電擊、老化、短路現(xiàn)象時有發(fā)生。除此以外，對斷路器以及其電磁設備的操作不當也容易使電網(wǎng)的能量轉(zhuǎn)化受到影響，進而導致電網(wǎng)的電壓不穩(wěn)定，電壓會異常升高，一些設備的電壓將超過額定值，也就是過壓運行，情況嚴重的話可能會燒毀設備，甚至燒毀變壓器。對以上問題，通常一方安裝避雷針設備，另一方面加強線路巡邏和排查的次數(shù)和精度。

　　②變壓器短路和接地故障：在通常情況下，變壓器時常會受到短路電流的影響，然而這些短路電流，作用的時間非常短，因此，對于變壓器沒有明顯的影響，可是，有些不確定的情況會使得變壓器內(nèi)部，出現(xiàn)長時期的`短路電流，這種電流作用的時間，極大的超出了，變壓器的承載力，所以很容易燒毀整個變壓系統(tǒng)，解決這種問題的方法，主要采取在變壓器的高低兩側(cè)分別安裝跌落式熔斷器和空氣斷路器，可以保證，變壓器有強大電流時，及時切斷電路，保護變壓器的安全。

　　③變電設備在一些操作中經(jīng)常會出現(xiàn)逐次拉合，而且往往伴隨著數(shù)字控制信號，這樣會嚴重破壞變壓器的正常運行，嚴重時也會直接燒毀變壓器。這種故障的出現(xiàn)主要是因為接地不合格，導致信號錯誤，進而影響變壓器的執(zhí)行動作。所以，在逐次拉合之前一定要檢查同名線路以及開關(guān)和母線的接地情況。對變電設備的主變進線側(cè)的線路進行故障排查，這類故障是變電運行中非常常見，一旦發(fā)生必須及時處理，否則將對變電設備造成毀滅性的的嚴重時可能導致整個變電站的報廢。

　　日常檢修維護的具體技術(shù)措施

　　1、經(jīng)常對驗電設備的檢測和驗電

　　經(jīng)常對變電設備的驗電，是很重要的，驗電過程主要就是檢測設備或者線路中，是否帶電，及時的發(fā)現(xiàn)設備中存在的問題，驗電過程一定要在停止設備運行的情況下進行，驗電嚴謹細致，做到一步一步的進行，嚴謹同時進行驗電。在驗電過程中一定要做好安全措施，以免發(fā)生事故。

　　在變電設備上裝設接地線

　　在變電設備上裝設接地線，主要是為了防范檢修人員的安全，因為在檢修的過程中，檢修工作人員，往往檢修的部位不確定，也不唯一，一旦，信息傳達的不準確，就會引起電擊事故的產(chǎn)生，在變電設備上裝設接地線，可以有效消除停電設備和線路上的經(jīng)典感應電壓，消除靜電威脅。還可以及時釋放剩余電荷，保證工作人員檢修過程中各種操作的安全。

　　維護過程中懸掛指示牌

　　在變電設別的維修中，一定要隨時隨處懸掛指示牌，這樣做的目的是防止工作人員走錯位置，以及合閘錯誤所引起的電擊事故發(fā)生。

　　變電設備的維護安全管理

　　1、跳閘保護技術(shù)

　　（1）主變低壓側(cè)開關(guān)跳閘

　　主變低壓開關(guān)跳閘有三種情況：母線故障、越級跳閘、開關(guān)誤動。具體是哪一種情況要通過對二次側(cè)和一次設備檢查來分析判斷。當主變低壓側(cè)過流保護動作，可通過檢查保護動作情況和對所內(nèi)設備的檢查進行初步的判斷。檢查保護時，不僅要檢查主變的保護還要檢查線路的保護。

　　（2）主變?nèi)齻?cè)開關(guān)跳閘的原因：

　　主變?nèi)齻?cè)開關(guān)跳閘的原因，具體主要以下幾點：

　　①主變內(nèi)部故障；

　　②主變差動區(qū)故障；

　　③主變低壓側(cè)母線故障因故障側(cè)主開關(guān)拒動或低壓側(cè)過流保護拒動而造成越級；

　　④主變低壓側(cè)母線所連接線路發(fā)生故障，因本線路保護拒動或是保護動作而開關(guān)拒動，同時主變低壓側(cè)過流保護拒動或是主開關(guān)拒動造成二級越級。具體故障原因應通過對保護掉牌和一次設備進行檢查來分析判斷。

　　瓦斯保護技術(shù)

　　瓦斯保護可以及時有效地斷定是變壓器內(nèi)部發(fā)生故障或二次回路故障，當玩死保護動作產(chǎn)生時，需要重點監(jiān)測變壓器是否著火，變形，二次回路中主要檢測有無短路，，接地產(chǎn)生。

　　維護的管理制度

　　對于變電設備的管理制度，應當進行嚴格的要求，做到在設備運行個維護過程中出現(xiàn)的問題應當及時的回報并且記錄，對于電路及設備應當進行按季度的維護和保養(yǎng)，同時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免造成不必要的損失。

　　應用先進的動態(tài)管理系統(tǒng)

　　隨著科技的不斷發(fā)展，傳感技術(shù)、光纖技術(shù)、計算機及信息處理技術(shù)也在不斷地發(fā)展，這些技術(shù)的發(fā)展促進了無線監(jiān)控技術(shù)的實用和發(fā)展。這種技術(shù)的應用使得電力設備的維護和檢測實現(xiàn)了無線化的水平，同時信息的處理和交換也進一步提升了準確度。這種先進的技術(shù)，今后必然會取代變電設備傳統(tǒng)的運行和維護。

　　結(jié)語

　　隨著人們生活水平的發(fā)展，電力事業(yè)得到進一步提升的同時，對于電力設備的維護也要求日漸嚴格起來，此時，變電設備運行維護技術(shù)顯得尤為的重要，本文對這些問題進行闡述，并簡要說明事故處理措施，同時也介紹了設備的檢修。希望對電力工作人員提供幫助和啟迪。

　　【參考文獻】

　　【1】龍林德；李晶；劉莉莉；；基于IEC62351的變電站自動化系統(tǒng)通信安全的研究[J]；長沙通信職業(yè)技術(shù)學院學報；20xx年03期。

　　【2】謝所斌；防止變電運行人為責任事故的措施[J]；電力安全技術(shù)；20xx年09期。

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　　【4】周泓仲；淺析安全技術(shù)措施的制定與實施[J]；水利電力勞動保護；20xx年02期。

　　【5】郭創(chuàng)新,單業(yè)才,曹一家,韓禎祥；基于多智能體技術(shù)的電力企業(yè)開放信息集成體系結(jié)構(gòu)研究[J]；中國電機工程學報；20xx年04期。

　　電工技師論文篇3

　　用所學到的專業(yè)知識，進行理論上的分析，上升到一定理論高度，用書面形式表達出來。所以論文撰寫是個人專業(yè)的一次具體運用，是理論與實踐結(jié)合的重要實踐。對技術(shù)工人來說，技術(shù)實踐是有一定技術(shù)含量的比較復雜的工作，為了說明某個技術(shù)問題，既要有文字處理，又要有圖形和數(shù)字的表述。但在技術(shù)實踐的過程中，不少資料、數(shù)據(jù)、圖表等往往比較分散，有的記在幾個本子上，有的沒有記錄，只記在心上，有的甚至散落在不同地方，工作完了，這些資料也就完了。經(jīng)驗得不到及時總結(jié)，取得的成果未能推廣應用，這可是一種浪費。

　　一、撰寫論文的目的意義

　　根據(jù)國家規(guī)定，技師考評方式中的綜合評審，要通過論文答辯的方式去進行全面評議和審查。寫論文的目的，就是要應用專業(yè)知識，對某個技術(shù)問題，用說明和討論的方式進行總結(jié)和提高。上升到理論上的高度進行分析，就是要將自己好的經(jīng)驗、好的科技成果總結(jié)出來，介紹給同行。

　　我們不應為評審而去寫論文。有些參加技師職稱考評的同志，在進行論文寫作時，認為評審要求論文字數(shù)為3000字左右，那就從有關(guān)的書籍上這里抄一段，那里抄一段湊字數(shù)，將理論原理或概念抄上一大段，再草草將涉及論述的內(nèi)容來個敘述結(jié)尾，而根本不理會前面論述的理論原理與論述內(nèi)容是否相關(guān)，對解決問題有否起到解釋和指導的作用。其實要用短短3000字將有價值的難題論述清楚并不容易。論文寫作的要求：一是要讓別人能通過你的論述，理解掌握到你的先進技術(shù)方法；二是你要通過有力的論點論據(jù)，甚至一些科學依據(jù)讓人相信和信服你的做法是徹實可行的，有采用價值的。所以，用3000字將一個較復雜的技術(shù)問題寫清楚，其語言文字要求是比較精辟的，這樣的要求反而比字數(shù)多的論文寫作難度更大。

　　二、準備工作和撰寫程序

　　論文的準備過程實質(zhì)是科學研究的過程，是運用所學的理論知識解決實際生產(chǎn)技術(shù)問題，再上升為理論文章的過程。撰寫論文，需要收集有關(guān)資料、數(shù)據(jù)，同時要分析哪些資料、數(shù)據(jù)可用，哪些則需完善、補充、充實。在此過程中，積累素材、資料、收集數(shù)據(jù)、現(xiàn)象等形成論點，才能著手寫作。一般程序如下：

　　(1)選題。不少技術(shù)工人工作實踐多年，曾參與不少技術(shù)項目的工作，也取得不少成果、甚至獲得各種獎勵，但在撰寫論文時不知寫哪些內(nèi)容，也就是如何選題，這是普遍存在的問題。

　　(2)查閱資料。收集內(nèi)容近似的他人資料，選擇中以說明論文目的材料，要有一定的典型性和代表性，做到心中有底。

　　(3)積極咨詢，虛心求教，吸收他人經(jīng)驗。技術(shù)工作有它的連續(xù)性和繼承性，特別在科技迅速發(fā)展的今天，借鑒和吸收別人成功經(jīng)驗或失敗教訓，從中受到啟發(fā)，以擴大自己的視野。對某些技術(shù)問題一時理解不了，一定要不恥下問，以補充自身不足。

　　(4)整理原始數(shù)據(jù)和資料。必要時，實地觀察，記錄試驗全過程。為論文的撰寫提供更有力的依據(jù)。

　　(5)繪制表格、插圖、選擇照片。利用圖形代替文字表述，往往會使其機理和工作過程更形象，闡述更深刻。

　　(6)擬好論文題目和寫作提綱。設大標題、小標題。一般的題序?qū)哟危旱谝患墸阂弧⒍⑷龋坏诙墸?一)、(二)、(三)等；第三級：1、2、3、等；第四級：(1)、(2)、(3)等。

　　(7)撰寫論文。最好先起草稿，然后整理補充，最后再作文字修飾。

　　三、論文的選題

　　(一)題材來源

　　題材取自于技工的生產(chǎn)與工作實踐，適合自己實際，撰寫起來才心中有數(shù)，得心應手。其技術(shù)含量，不但反映了作者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，也體現(xiàn)了作者的認識水平。選題一定要經(jīng)過深思熟慮，反復研究，不要搖擺不定，更不可中途改題。選題要求真實且具有實際意義。

　　(二)選擇內(nèi)容

　　論文要送專家評審，送審者要通過論文展示自己的專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)水平；而考評專家評審論文是鑒定考生能否達到技師資格的重要依據(jù)，因此，技師論文應是考生的知識能力和技術(shù)水平的代表作。可以選取以下方面的內(nèi)容：

　　(1)使用和修理經(jīng)驗總結(jié)；

　　(2)試驗研究；

　　(3)調(diào)查報告；

　　(4)技術(shù)革新和創(chuàng)造發(fā)明；

　　(5)技術(shù)管理與運用；

　　(6)學術(shù)討論。

　　四、維修電工技師論文范文

　　在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，電動機的應用非常廣泛，但是在生產(chǎn)當中電動機因缺相運行而造成燒毀的.事故在生產(chǎn)中占有很大的比例，怎樣減少這些問題的出現(xiàn)，全面提高電動機的使用效率，是一個值得認真思考的問題，我根據(jù)自己多年的工作實際和有關(guān)資料，現(xiàn)提出預防電動機單相運行的措施，僅供參考，不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。

　　１、熔斷器熔斷 ⑴故障熔斷：主要是由于電機主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

　　預防措施：選擇適應周圍環(huán)境條件的電動機和正確安裝的低壓電器及線路，并要定期加以檢查，加強日常維護保養(yǎng)工作，及時排除各種隱患。

　　⑵非故障性熔斷：主要是熔體容量選擇不當，容量偏小，在啟動電動機時，受啟動電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。

　　熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認為在能躲過電機的啟動電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護電機。我們要明確一點那就是熔斷器只能保護電動機的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動機的過負荷保護。

　　２、正確選擇熔體的容量

　　一般熔體額定電流選擇的公式為：

　　額定電流＝Ｋ×電動機的額定電流

　　⑴耐熱容量較大的熔斷器（有填料式的）Ｋ值可選擇1.5～2.5。

　　⑵耐熱容量較小的熔斷器Ｋ值可選擇４～６。

　　對于電動機所帶的負荷不同，Ｋ值也相應不同，如電動機直接帶動風機，那么Ｋ值可選擇大一些，如電動機的負荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來決定。

　　此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。

　　在安裝電動機的過程中，應采用恰當?shù)慕泳€方式和正確的維護方法。

　　⑴對于銅、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭，如沒有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進行連接。

　　⑵對于容量較大的插入式熔斷器，在接線處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會更好一些。

　　⑶檢查、調(diào)整熔體和熔座間的接觸壓力。

　　⑷接線時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。

　　３、主回路方面易出現(xiàn)的故障

　　⑴接觸器的動靜觸頭接觸不良。

　　其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，使動靜觸頭粘在一起，三相觸頭動作不同步，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇比較適合的接觸器。

　　⑵使用環(huán)境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運行。

　　電工技師論文篇4

　　摘要:該文主要以細述對理論與實際一體化教學模式應用的必要性為切入點,并對采用該模式的基本條件進行了簡要分析,接著對將該模式放置于中職電工技術(shù)課程教育中的相關(guān)方法展開了一番探究,望可以為廣大中職電工技術(shù)有關(guān)教育人員提供一些建議。

　　電工技術(shù)是屬于一門強專業(yè)性課程,其除了學生需要對課程內(nèi)相關(guān)概念及技術(shù)原理掌握以外,還要有著一定的實踐水平,有著高要求的操作能力。在該專業(yè)教學過程中,第一步是需要對與電工相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)及涉及到的技術(shù)理論有一個清晰的認知,并在此前提上,對扎實的實踐技術(shù)和優(yōu)良的操作水平給予培養(yǎng)。實際上,在常規(guī)教學方法中,大部分是教師擔當主角,應用“傳授式”,完全忽視學生的主體性,從而造成學習質(zhì)量低下。而所謂的理實一體化教學模式,主要是實踐與理論進行巧妙結(jié)合,來對中職學生的電工技術(shù)學習興趣起到激發(fā)的作用,進而落實教學質(zhì)量的提升。因此,文章下面對該教學模式的具體實踐進行深入分析。

　　1運用理實一體化教學模式的重要性

　　第一,是中職教育的潛在需要。中職教育不同于其他教育,其所培養(yǎng)出來的學生是要直接面臨就業(yè)的,是屬于社會技術(shù)人員中的中堅力量[1],因此當他們走出校門,就更換了角色。中職教育所傳授出來的學生能否達到企業(yè)要求,進而為公司帶來一定效益,則是對中職教育評價的'主要標準。因此,這也意味著中職學生必須要有扎實的技術(shù),而從這一點也就觀察到了實理一體化是中等職業(yè)教育必須要實行的教學模式。第二,社會對新型電工技術(shù)人才的實際要求。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在常規(guī)教學模式中,一般成績優(yōu)異以及抱有多種證書的學生,實際與其技能的掌握是有很大差別的,嚴重存在理論與實際相互不平衡現(xiàn)象。而現(xiàn)今隨著社會的發(fā)展,使得眾多企業(yè)對中職專業(yè)學生產(chǎn)生了懷疑。換而言之,中職學校所培養(yǎng)出來的學生已無法滿足社會對技術(shù)人才的實際需要,難以跟上社會發(fā)展步伐。因此,必須要對教學模式進行改變,將理論與實踐一體化植入中職教育中,這也是必經(jīng)之路。因為該模式可以為社會培養(yǎng)出更多實用性強的技術(shù)人才,達到社會對技術(shù)人才的需要。

　　2實行理實一體化教學模式的基本條件

　　2.1培養(yǎng)運用相關(guān)模式的中職電工技術(shù)教師

　　在中職電工技術(shù)教學中,理實一體化教學模式的運用勢必要改變傳統(tǒng)教師的職能與所扮演的角色[2]。第一,傳授該課程的教師,必須要有一定的專業(yè)理論水準及文化知識,不僅如此,還要有教研水平、高素養(yǎng)、穩(wěn)固的理論與技術(shù)知識掌握,這對于開展實理一體化教學的教師來說,是必備的基本條件;第二,擔任電工技術(shù)教學中的任何一位教師都應當具備一定的操作能力,并對電工技術(shù)的前景發(fā)展給予重視,實現(xiàn)技術(shù)學習與社會的聯(lián)合性;第三,教師在課堂中,要將實踐與理論相結(jié)合。總而言之,作為一名合格的中職教師,除了需要做好日常的授課工作以外,還據(jù)具備真實高水平的職業(yè)技術(shù)。

　　2.2開發(fā)相關(guān)一體化教材

　　實施理實一體化教學模式,還務必要有對應的教材提供。在常規(guī)教學模式中,理論傳授過重是普遍現(xiàn)象,而這樣會嚴重造成與實際動手操作相偏離。外加大部分中職學生都是初中畢業(yè)生,其對于專業(yè)術(shù)語的理解是感到非常吃力的,且外加電工技術(shù)本身就是一項操作性較強的課程。因此,對一套實踐性比較強的電工技術(shù)教材進行開發(fā),做到通俗易懂,有關(guān)理論知識可以充分運用、訓練等,這無疑對于教學效率的提升是有著一定現(xiàn)實意義的。

　　3理論與實踐一體化教學模式應用在中職電工技術(shù)中的相關(guān)舉措

　　3.1構(gòu)建教學情境

　　在理實一體化教學中,構(gòu)建情境無論是對于學生學習興趣的激發(fā)還是學生學習主動性的提升均有著一定的積極作用[3]。在中職電工技術(shù)教學中,植入理實一體化,教師第一要重視的則是對于教學情境的構(gòu)建,將學生后期踏入社會中的工作環(huán)境照搬到課堂教學中,做到讓課堂任務的完成與實際問題應對相仿。而事實上,對于電工技術(shù)該課程教學而言,有85%的課程內(nèi)容是需要在一體化或電工技術(shù)實訓室里完成的。

　　3.2安排教學過程

　　教師首先需要對電工技術(shù)有關(guān)的理論知識開展全方位的敘述和授解,接著對一些與之對應的學習任務進行科學合理的布置,且允許學生之間共同探討,從而讓學生通過該過程去善于對問題進行發(fā)現(xiàn),并努力解決,進一步實現(xiàn)學生主觀能動性水平的提升。其次,動手實踐與理論相互融合,在日常的實踐過程中,教師務必要做好引路人,需身體力行,與學生共同操作,認真投入到實踐課程中。值得注意的是,教師需要經(jīng)常對學生給予警示,在實踐中遇到的問題盡量獨自處理。

　　3.3劃分為多個學習小組

　　教師第一步要做的就是將全班學生進行同量分組,通常4～6人為1組,接著將分成的若干個小組對不同的單位進行命名[4],小組長由組中綜合素質(zhì)較高的學生擔任,并把已設計好的任務分配給不同組,組長負責對具體實踐情況進行詳細記錄。另外,小組中的任何一員均要認真對待教師所安排的任務,倘若有出現(xiàn)難題則組長可以與其他小組進行溝通、研究,但前提是盡最大可能組內(nèi)處理,并對其進行記錄接著讓教師來給予相關(guān)輔導。

　　3.4構(gòu)建考核制度

　　構(gòu)建中職電工技術(shù)實踐與理論一體化考核制度,可以為整體教學質(zhì)量的提升創(chuàng)建有利的條件。但是在進行該制度中,必須要做到嚴謹對待,考核內(nèi)容為實踐、理論這兩方面,且要大力突出“實”在教學考核中的主要地位。其中,理論考試可規(guī)劃為占總成績的40%,實踐占60%,而根據(jù)兩方面成績之和得到最后總成績。綜上所述,將理實一體化教學植入中等職業(yè)教育電工技術(shù)課程教育中,除了可以對課堂教學氛圍進行改善以外,還能對學生的學習興趣起到大幅度提升效果,加強學生學習積極性,能更好地對學生的職業(yè)技術(shù)及實踐水平給予培養(yǎng)。另外,該模式的運用還能使得學生在教學過程可以在扮演主角的前提下,去提升學生的職業(yè)素養(yǎng),進一步讓學生在中職畢業(yè)以后,可以快速適應電工技術(shù)性相關(guān)工作,融入社會。

　　電工技師論文篇5

　　電工技師屬于高級電工、專業(yè)知識，高級電工內(nèi)、外線安裝操作技能，電工變（配）電所設備的維護與操作技能。下面我們來看一下相關(guān)的論文吧。

　　[摘要]通過對電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡存在的網(wǎng)絡安全問廈的分析，提出相應的安全對策，并介紹應用于電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡的網(wǎng)絡安全技術(shù)。

　　[關(guān)鍵詞]電力信息安全策略

　　在全球信息化的推動下，計算機信息網(wǎng)絡作用不斷擴大的同時，信息網(wǎng)絡的安全也變得日益重要，一旦遭受破壞，其影響或損失也十分巨大，電力系統(tǒng)信息安全是電力系統(tǒng)安全運行和對社會可靠供電的保障，是一項涉及電網(wǎng)調(diào)度自動化、繼電保護及安全裝置、廠站自動化、配電網(wǎng)自動化、電力負荷控制、電力營銷、信息網(wǎng)絡系統(tǒng)等有關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理方面的多領(lǐng)域、復雜的大型系統(tǒng)工程。應結(jié)合電力工業(yè)特點，深入分析電力系統(tǒng)信息安全存在的問題，探討建立電力系統(tǒng)信息安全體系，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，提高電力企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益，更好地為國民經(jīng)濟高速發(fā)展和滿足人民生活需要服務。

　　研究電力系統(tǒng)信息安全問題、制定電力系統(tǒng)信息遭受內(nèi)部外部攻ji時的防范與系統(tǒng)恢復措施等信息安全戰(zhàn)略是當前信息化工作的重要內(nèi)容。

　　一、電力系統(tǒng)的信息安全體系

　　信息安全指的是為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采用的技術(shù)和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件和數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因遭到破壞、更改和泄露。包括保密性、完雅性、可用性、真實性、可靠性、責任性等幾個方面。

　　信息安全涉及的因素有，物理安全、信息安全、網(wǎng)絡安全、文化安全。

　　作為全方位的、整體的信息安全體系是分層次的，不同層次反映了不同的安全問題。

　　信息安全應該實行分層保護措施，有以下五個方面，

　　①物理層面安全，環(huán)境安全、設備安全、介質(zhì)安全，②網(wǎng)絡層面安全，網(wǎng)絡運行安全，網(wǎng)絡傳輸安全，網(wǎng)絡邊界安全，③系統(tǒng)層面安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安全，④應用層面安全，辦公系統(tǒng)安全，業(yè)務系統(tǒng)安全，服務系統(tǒng)安全，⑤管理層面安全，安全管理制度，部門與人員的組織規(guī)則。

　　二、電力系統(tǒng)的信息安全策略

　　電力系統(tǒng)的信息安全具有訪問方式多樣，用戶群龐大、網(wǎng)絡行為突發(fā)性較高等特點。信息安全問題需從網(wǎng)絡規(guī)劃設計階段就仔細考慮，并在實際運行中嚴格管理。為了保障信息安全，采取的策略如下：

　　(一)設備安全策略

　　這是在企業(yè)網(wǎng)規(guī)劃設計階段就應充分考慮安全問題。將一些重要的設備，如各種服務器、主干交換機、路由器等盡量實行集中管理。各種通信線路盡量實行深埋、穿線或架空，并有明顯標記，防止意外損壞。對于終端設備，如工作站、小型交挾機、集線器和其它轉(zhuǎn)接設備要落實到人，進行嚴格管理。

　　(一)安全技術(shù)策略

　　為了達到保障信息安全的目的，要采取各種安全技術(shù)，其不可缺少的技術(shù)層措施如下：

　　1．防火墻技術(shù)。防火墻是用于將信任網(wǎng)絡與非信任網(wǎng)絡隔離的一種技術(shù)，它通過單一集中的安全檢查點，強制實糟相應的安全策略進行檢查，防止對重要信息資源進行非法存取和訪問。電力系統(tǒng)的生產(chǎn)、計量、營銷、調(diào)度管理等系統(tǒng)之間，信息的共享、整合與調(diào)用，都需要在不同網(wǎng)段之間對這些訪問行為進行過濾和控制，阻斷攻ji破壞行為，分權(quán)限合理享用信息資源。

　　2．病毒防護技術(shù)。為免受病毒造成的損失，要采用的多層防病毒體系。即在每臺Pc機上安裝防病毒軟件客戶端，在服務器上安裝基于服務器的防病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的防病毒軟件。必須在信息系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)采用全網(wǎng)全面的防病毒策略，在計算機病毒預防、檢測和病毒庫的升級分發(fā)等環(huán)節(jié)統(tǒng)一管理，建立較完善的管理制度，才能有效的防止和控制病毒的侵害。

　　3．虛擬局域網(wǎng)技術(shù)(VLAN技術(shù))。VLAN技術(shù)允許網(wǎng)絡管理者將一個物理的LAN邏輯地劃分成不同的廣播域，每一個VLAN都包含1組有著相同需求的計算機工作站，與物理上形成的.LAN有相同的屬性。但由于它是邏輯而不是物理劃分，所以同一個LAN內(nèi)的各工作站無須放置在同一物理空間里，既這些工作站不一定屬于同一個物理LAN網(wǎng)段。一個VLAN內(nèi)部的廣播和單播流量都不會轉(zhuǎn)發(fā)到其他VLAN中，有助于控制流量、控制廣播風暴、減少設備投資、簡化網(wǎng)絡管理、提高網(wǎng)絡的安全性。

　　4．數(shù)據(jù)與系統(tǒng)備份技術(shù)。電力企業(yè)的數(shù)據(jù)庫必須定期進行備份，按其重要程度確定數(shù)據(jù)備份等級。配置數(shù)據(jù)備份策略，建立企業(yè)數(shù)據(jù)備份中心，采用先進災難恢復技術(shù)，對關(guān)鍵業(yè)務的數(shù)據(jù)與應用系統(tǒng)進行備份，制定詳盡的應用數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)庫故障恢復預案，并進行定期預演。確保在數(shù)據(jù)損壞或系統(tǒng)崩潰的情況下能快速恢復數(shù)據(jù)與系統(tǒng)，從而保證信息系統(tǒng)的可用性和可靠性。

　　5．安全審計技術(shù)。隨著系統(tǒng)規(guī)模的擴展與安全設施的完善，應該引入集中智能的安全審計系統(tǒng)，通過技術(shù)手段，實現(xiàn)自動對網(wǎng)絡設備日志、操作系統(tǒng)運行日志、數(shù)據(jù)庫訪問日志、業(yè)務應用系統(tǒng)運行日志、安全設施運行日志等進行統(tǒng)一安全審計，及時自動分析系統(tǒng)安全事件，實現(xiàn)系統(tǒng)安全運行管理。

　　6．建立信息安全身份認證體系。CA是CertificateAuthority的縮寫，即證書授權(quán)。在電子商務系統(tǒng)中，所有實體的證書都是由證書授權(quán)中心(CA中心)分發(fā)并簽名的。一個完整、安全的電子商務系統(tǒng)必須建立起一個完整、合理的CA體系。CA體系由證書審批部門和證書操作部門組成。電力市場交易系統(tǒng)就其實質(zhì)來說，是一個典型的電子商務系統(tǒng)，它必須保證交易數(shù)據(jù)安全。在電力市場技術(shù)支持系統(tǒng)中，作為市場成員交易各方的身份確認、物流控制、財務結(jié)算、實時數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)中，均需要權(quán)威、安全的身份認證系統(tǒng)。在電力系統(tǒng)中，電子商務逐步擴展到電力營銷系統(tǒng)、電力物質(zhì)采購系統(tǒng)、電力燃料供應系統(tǒng)等許多方面。因此，建立全國和網(wǎng)、省公司的cA機構(gòu)，對企業(yè)員工上網(wǎng)用戶統(tǒng)一身份認證和數(shù)字簽名等安全認證，對系統(tǒng)中關(guān)鍵業(yè)務進行安全審計，并開展與銀行之間、上下級CA機構(gòu)之間、其他需要CA機構(gòu)之間的交叉認證的技術(shù)研究及試點工作。

　　(三)組織管理策略

　　信息安全是技術(shù)措施和組織管理措施的統(tǒng)一，“三分技術(shù)、七分管理”。據(jù)統(tǒng)計，在所有的計算機安全事件中，屬于管理方面的原因比重高達70%以上。沒有管理，就沒有安全。再好的第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，如果沒有科學的組織管理配合，都會形同虛設。

　　1．安全意識與安全技能。通過普及安全知識的培訓，可以提高電力企業(yè)職員安全知識和安全意識，使他們具備一些基本的安全防護意識和發(fā)現(xiàn)解決某些常見安全問題的能力。通過專業(yè)安全培訓提高操作維護者的安全操作技能，然后再配合第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，將使信息安全保障工作得到提升。

　　2．安全策略與制度。電力企業(yè)應該從企業(yè)發(fā)展角度對整體的信息安全工作提供方針性指導，制定一套指導性的、統(tǒng)一的安全策略和制度。沒有標準，無法衡量信息的安全，沒有法規(guī)，無從遵循信息安全的制度，沒有策略，無法形成安全防護體系。安全策略和制度管理是法律管理的形式化、具體化，是法規(guī)與管理的接口和信息安全得以實現(xiàn)的重要保證。

　　3．安全組織與崗位。電力企業(yè)的組織體系應實行“統(tǒng)一組織、分散管理”的方式，建立一個有效、獨立的信息安全部門作為企業(yè)的信息安全管理機構(gòu)，全面負責企業(yè)范圍內(nèi)的信息安全管理和維護工作。安全崗位是信息系統(tǒng)安全管理機構(gòu)，根據(jù)系統(tǒng)安全需要設定的負責某一個或某幾個安全事務的職位，崗位在系統(tǒng)內(nèi)部可以是具有垂直領(lǐng)導關(guān)系的若干層次的一個序列。這樣在全企業(yè)范圍內(nèi)形成信息安全管理的專一工作，使各級信息技術(shù)部門也因此會很好配合信息安全推行工作。

　　三、結(jié)束語

　　安全是一個相對的概念，計算機及信息網(wǎng)絡系統(tǒng)和計算機應用實時控制系統(tǒng)的作用主要是使企業(yè)高效運作，優(yōu)化運行，可根據(jù)實際需要，確定合理的信息安全措施。要妥善處理好安全與運行質(zhì)量性能的關(guān)系，規(guī)范、標準、合理的安全措施可提高系統(tǒng)的運行效果。電力系統(tǒng)信息安全是一個系統(tǒng)的、全局的管理問題，我們應該用系統(tǒng)工程的觀點、法，分析信息的安全及具體措施。一個較好的安全措施往往是多種方法適當綜合的應用結(jié)果，只有從系統(tǒng)綜合整體的角度去看待、分析，才能取得有效、可行的措施。即信息安全應遵循整體安全性原則，根據(jù)規(guī)定的安全策略制定出合理的信息安全體系結(jié)構(gòu)，這樣才能真正做到整個系統(tǒng)的安全。

　　電工技師論文篇6

　　摘要：本文作者闡述了裝表接電工作的現(xiàn)狀，分析了裝表接電工作的隱患，介紹了對于裝表接電工作隱患的處理對策，供大家參考借鑒。

　　關(guān)鍵詞：電力工程；裝表接電工作

　　在電能的供應和使用環(huán)節(jié)中，如何保證供電質(zhì)量且安全、經(jīng)濟地把電能送到千家萬戶，裝表接電工作擔負著重大的責任。所以我們只有在日常工作中做到多動腦，勤學習，就能按照裝表接電的技術(shù)要求把工作做好。

　　1 裝表接電工作的現(xiàn)狀

　　近年來在國內(nèi)各行各業(yè)開始廣泛應用的基于微處理器的電子式多功能電表，具備了準確、快捷地測計電力參數(shù)、記錄事件、存儲負荷曲線、分析電能質(zhì)量及通信等智能電表技術(shù)功能。但在使用上，卻僅體現(xiàn)出其自動抄表和便捷付費的功能優(yōu)勢。智能電表技術(shù)在智能電網(wǎng)環(huán)境下，具有更強的信息處理、交互、計量和通信能力，能在AMI中提供實時數(shù)據(jù)采集、存儲和傳輸，實現(xiàn)電功率計時計量、自動計費、階梯電價計費、優(yōu)化用電等功能；但是在裝表接電的過程中，近年來出現(xiàn)了許多新的情況，智能電表在開始運用中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些誤區(qū)，對于后期電表的安裝極為不利。

　　2 裝表接電工作的隱患

　　隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，電力客戶對供電企業(yè)提供的服務質(zhì)量和工作效率提出了更高的要求，具體就是要快速、方便、簡單和服務及時、周到。作為供電企業(yè)，為適應時代發(fā)展，超前服務，來提高客戶的滿意度，在實現(xiàn)單位優(yōu)質(zhì)服務承諾的基礎(chǔ)上，進一步縮短客戶裝表接電工作的周期成為必然趨勢。但是在裝表接電過程中，常常會產(chǎn)生一些隱患。本人對影響裝表接電的因素進行了研究，逐一調(diào)查作出如下分析：

　　2.1 供電方案確定流程復雜，部門間協(xié)調(diào)工作多：從客戶申請裝表用電到裝表完成以后驗收，這中間環(huán)節(jié)流程太多，所以在進行工作中常常因為后期要趕進度而導致了一系列的問題出現(xiàn)。

　　2.2 電源點布置少，供電線路線徑運行狀況不完善：根據(jù)《電力用戶業(yè)擴工程技術(shù)規(guī)范》規(guī)定，供電線路電纜主干線必須達到300mm2，架空線路必須達到240mm2。通過對城郊供電線路線徑狀況調(diào)查，仍有城郊結(jié)合部的主干線路線徑僅為70mm2，而這一區(qū)域又是城市發(fā)展的重點地區(qū)，線路線徑不夠，負荷能力開放不足，要求客戶出資改造又不符合當前的營銷服務策略；供電企業(yè)自行改造這些落后的供電線路，又需要一定的時間逐步改造，這樣的線路狀況對裝表接電工作的難度增加，而且難以滿足客戶用電時間的'需求。

　　2.3 用戶表計的故障。隨著我國社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，廣大用戶特別是農(nóng)村用電發(fā)生了很大變化，家用電器的普及、養(yǎng)殖戶、小加工、小作坊等低壓動力用戶同時增長。負荷不斷上升，用電客戶不主動辦理增容手續(xù)，導致實際的容量大大地超過報裝容量，致使表計燒毀、變壓器過負荷運行。大大增加了裝表接電工的工作量及管理的難度，增加供電企業(yè)的負擔。

　　2.4 竊電的情況。竊電造成的損失和社會的危害巨大。不但擾亂正常的電力秩序，且形成巨大的經(jīng)濟影響，給國家和電力企業(yè)造成損失。竊電主要發(fā)生在農(nóng)村，竊電的方式有私拉亂接、無表用電、繞表用電、私自開啟電表計量封鉛等手段。現(xiàn)有的計量裝置加封手段也難于有效防范竊電。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，受利益驅(qū)使，竊電行為不斷增加，竊電手段更加向隱蔽化、智能化轉(zhuǎn)移，由于原有計量裝置不具備防竊電能力，使得反竊電工作難以有效開展。

　　3 對于裝表接電工作隱患的處理對策

　　3.1 完善服務體系，建立相關(guān)服務的配套制度

　　推行“客戶工程進度分析通報”制度，每周召開專題會議，組織客服人員對客戶的工程項目進度進行全面的剖析，進一步提升供電服務效能和單位形象。主要服務的內(nèi)容有：①優(yōu)化業(yè)擴供電方案，節(jié)省客戶投資。②主動深入項目現(xiàn)場，推行現(xiàn)場辦公，了解客戶業(yè)擴工程情況。③實行聯(lián)絡人全程跟蹤服務。④限期協(xié)調(diào)解決企業(yè)反映的問題。在座談會中設立客戶意見專欄和自我設計區(qū)，征求客戶對電表的安裝和裝表接電服務的意見或建議；并針對客戶的意見、建議或抱怨，提供有針對性的服務，或一對一的信息咨詢服務，或有效的失誤補救的服務。

　　3.2 開展專業(yè)技能培訓

　　針對電網(wǎng)內(nèi)部工作人員技能水平差次不齊，加強了培訓環(huán)節(jié)，為確保培訓扎實有效，培訓中心精心安排，周密部署，制定詳細的培訓計劃，邀請有關(guān)專業(yè)人員授課，采用理論聯(lián)系實踐的方式，著重加強和鞏固職工的技能操作水平，使職工真正達到“學以致用”的目的。同時，采用考核機制，嚴把考核關(guān)，確保每位職工切實掌握所學技能。培訓主要涵蓋了三相電表、峰谷表及有功無功電能計量裝置的安裝及接線、電能計量裝置管理和竊電防范及新技術(shù)應用等內(nèi)容。比如對于一些常見隱患，要能夠處理得當，允許停電時一定要停電；如必須要帶電作業(yè)，要嚴格按照裝換表工作流程，避免線頭外露，螺絲刀、鉗子等工具金屬部位裸露，造成相間短路或接地故障的發(fā)生；為避免此類事故，在換表送電前一定要仔細詢問用電客戶有無其它情況，如:從鄰居家有沒有串線接電、是過負荷、內(nèi)部短路等原因查明后，確保無誤后方可工作。

　　3.3 加強裝表接電管理防止竊電

　　防竊電工作應貫穿于用電管理的全過程，只有從技術(shù)手段、組織保證兩方面入手，從報裝接電業(yè)務一開始就層層設防，報裝接電過程前期、中期、后期管理三管齊下，防反結(jié)合，才能從用電管理角度有效防止竊電，制定防竊電的管理辦法，最大限度地減少竊電造成的電量損失。

　　電能計量技術(shù)管理角度防竊電措施：將所有電能計量裝置都安裝在計量柜內(nèi)。同時，互感器的二次接線側(cè)、表計的表蓋及接線盒、接線端子均加鉛封，重點用戶低壓瓷柱到計量裝置間的連線可用電纜或用塑料套管將所有導線一起套住，利用密封盒對計量端子全部加封。

　　3.4 故障表計的處理

　　對現(xiàn)場表計進行分析并查找原因，合理解決問題，及時迅速地處理用戶表計故障，恢復用戶供電是供電企業(yè)的職責。由于用戶自己內(nèi)部線路陳舊、老化漏電，或自己家中的電器電源開關(guān)沒有關(guān)掉所引起的故障問題，當然也有電子表出現(xiàn)計數(shù)器亂走字的現(xiàn)象，要根據(jù)實際現(xiàn)場情況，進行分析處理。對超負荷問題，則應由有關(guān)部門加強用電監(jiān)察和配電運行工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。生產(chǎn)主管部門應進一步研究具體管理辦法，加大用電檢查及違約用電處理力度，杜絕用戶私增容量。

　　４結(jié)束語

　　供電單位對裝表接電工作的建設，服務越來越受到重視，因為目前我國智能化電表的廣泛運用，已經(jīng)使得供電單位在此過程中積極實現(xiàn)從長遠出發(fā)，科學規(guī)劃，合理設計，注重工作效率和工作質(zhì)量，降低成本等來滿足客戶的需求，維護客戶的利益，提高自己在社會發(fā)展中的競爭力。

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　　[4] 李俊飚，徐棟.裝表接電中隱患問題處理方法[J].上海電力，20xx，（06）.

　　[5] 鄧漢均，易江騰.業(yè)擴報裝提速提質(zhì)進行時[J].大眾用電，20xx，（02）.

　　[6] 練小春.淺談電能表的安裝工藝[J].農(nóng)村電工，20xx，（09）.

　　電工技師論文篇7

　　前段時間我作為xx年上半年維修電工技師、高級技師的高級考評員，在對每個申報技師和高級技師學生的論文審閱和答辯過程中，發(fā)現(xiàn)有技師朋友在撰寫技師、高級技師論文中遇到常見的問題點，為了供后續(xù)報考技師或高級技師人員引以注意和更好的寫出一篇合乎技術(shù)論文高技術(shù)水準、高標準、高質(zhì)量以及為以后寫此類維修電工技師論文所需注意的事項，

　　一、論文常見問題

　　1、論文選題不恰當（技術(shù)含量低）

　　常見為一些技術(shù)改造方面，將幾個接觸器及繼電器改進為PLC 控制，程序步數(shù)很少，程序所用的指令就為基本指令，毫無技術(shù)含量，也無改造的實用性，存在浪費。另有一些論文根本就未涉及到PLC、變頻器、觸摸屏等技師所需掌握的“四新”技術(shù)，項目可能是自己主導的，但技術(shù)含量太低，不能反映技師和高級技師的相應技術(shù)等級水平。

　　2、論文格式不正確（把說明書變?yōu)檎撐倪f交上去）

　　常見一些學生將論文直接把設備的說明書大部分復制下來，論文變成了設備使用說明書；還有一些將圖表、電路圖、程序等在論文內(nèi)容中插入太多，而無一附件，正確應將其歸為附件說明。

　　3、論點不明確，內(nèi)容含糊，表達不清

　　有些論文未將專業(yè)知識或關(guān)鍵詞介紹清楚，可能寫論文的人自己很清楚，但讓一個不了解這一行的人確很難理解，由此讓考評員對此論文內(nèi)容難以讀懂，不知道寫論文作者的論點是什么，要說明他的什么思想觀點，要知道考評員面對的是幾十個學生的論文，不可能花很大的精力去研究這篇文章。

　　4、主電路、PLC控制電路圖問題

　　常見為未按正規(guī)畫圖方式畫圖，電氣元件未按國家標準標注；電路圖模糊不清，極似網(wǎng)上下載，文字和電路圖的縮放比例而不當，讓人認為有抄襲論文之嫌；I/O接線圖錯誤百出，不知道傳感器作輸入時的接線；輸出點Y0與COM端之間直接接負載輸出，無供電電源 ;特殊功能模塊和基本單元一樣直接接AC220V電源給予供電；圖中無PLC品牌型號標注；三菱FX2n系列類型plc 輸入COM端接+24VDC等等。

　　5、論文中插圖問題

　　論文中插入與開發(fā)改造設計的圖片能增加論文的真實性和可讀性，但是插圖的.數(shù)量多少，插圖的擺放位置，插圖的大小和標注說明都要一定的合理性和解說論文的價值點，并且圖片一定要真實清晰不能拉伸是真變形，否則考評員看不清是什么物品，插圖起不到應有的作用。

　　6、論文內(nèi)容矛盾錯誤

　　例如在I/O圖中使用的I/O點只有幾個，但在PLC的實圖中接線卻有十幾個，明顯出現(xiàn)漏洞；論文中使用的伺服或步進電機 ,在接線中直接當成普通電機接線，表現(xiàn)為完全不懂伺服或步進方面的知識；程序中出現(xiàn)指令用錯情況，梯形圖程序并非在編程軟件中用打印功能出來，而是用office軟件編輯而成；還有一些有梯形圖而后又增加指令表來充論文頁數(shù)，多此一舉且論文內(nèi)容空泛，其實個人認為只需要用部分梯形圖并解釋清楚論文中關(guān)鍵點就行，比較直觀；另外還有使用論文參考文獻資料方面與實際使用的PLC品牌不相符或者和論文完全無關(guān)等。

　　二、正確撰寫論文應具備的內(nèi)容

　　1、選題恰當

　　選擇的題目決定論文水平的關(guān)鍵，應該選擇自己熟悉的，親身開發(fā)或參與的項目，所寫內(nèi)容應涉及到PLC、觸摸屏、伺服、步進、文本顯示器、特殊模塊、工控通信等其中的方面知識，能反映出具有技師和高級技師相應技術(shù)水平的論文，并在實際生產(chǎn)應用中有良好的社會效益和經(jīng)濟益。

　　2、格式規(guī)范、條理清淅、內(nèi)容真實

　　按標準格式撰寫，標題、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)束語、參考文獻、附錄等必須完整；頁腳中應插入頁碼及總頁數(shù)，例如第2頁共30頁；所寫的內(nèi)容要真實，不能憑空捏造、無中生有；表達條理分明，內(nèi)容通俗易懂。

　　3、圖形完整清楚

　　圖形應包括一些實際的照片、主電路圖、控制電路圖、I/O分布圖、梯形圖等；應使用專用軟件制圖，例如用CAD或CAX等，所畫圖形比例適中，標注規(guī)范完整，打印清淅，切勿下載模糊的圖形充次。

　　4、正文要求

　　中心明確，重點突出；論據(jù)充分，邏輯嚴密；端正態(tài)度，實事求是；闡述清楚，層次分明是正文的基本要求。在正文當中應包含提出問題、解決問題、結(jié)果與分析進行全面論述。

　　三、答辯時應注意的問題

　　1、準備好所有答辯時需要的資料，如論文、祥細的圖紙、電子資料（U盤）、其它相關(guān)硬件物品或軟件資料。

　　2、精神狀態(tài)良好，態(tài)度端正，在答辯過程中保持對考評員禮貌的言行舉止，不與考評員進行爭吵。

　　3、按準備的發(fā)言提綱發(fā)表論文，不要照論文宣讀，回答問題要簡明扼要，充滿自信，語言流暢，吐字清晰，從容答辯，同時要謙虛謹慎、實事求是。

　　考評員對論文評審的基本標準

　　a）論點、論據(jù)是否正確。這是全篇的龍頭，論點是否正確，論據(jù)是否充分，這是評價論文的立足點。

　　b）措施是否可行。在實踐中的措施是否可行，這是衡量技術(shù)實踐是否合乎客觀實際、

　　符合生產(chǎn)要求的重要步驟，技術(shù)措施不行，就不符合實際需要，也就失去了意義，所撰寫的論文的技術(shù)價值就大大降低了。

　　c）理論分析是否合理。用專業(yè)知識對實踐中發(fā)生的現(xiàn)象、所取用的技術(shù)措施進行分析是衡量論文作者技術(shù)水平的重要標志。

　　d）闡述是否清楚。文字的說明是否清楚，層次是否分明，中心是否突出，這反映了作者的文字表達能力。

　　e）效果是否良好。是反映該實踐是否符合客觀要求的重要依據(jù)。

　　f）問題是否存在。存在的問題是一般性錯誤還是實質(zhì)性錯誤等都是對論文進行評審的重要內(nèi)容

　　電工技師論文篇8

　　摘要隨和社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步，各行各業(yè)得到了前所未有的發(fā)展和進步。企業(yè)在發(fā)展和經(jīng)營過程中對電能的要求是十分大的，因此，在電力設施安裝和電能的使用過程中就對操作人員提出了更高的要求，對電工人員來說，在電力安裝和輸電線線路維修工程中，應該不斷的提高自身的維修技術(shù)，切實保證輸電線路供電的安全性和穩(wěn)定性。本文主要對現(xiàn)階段電工維修的要求進行了論述，并對如何提高電工的維修技能提出了相應的解決對策，希望本次研究對更好的提高電工的維修技能有一定的幫助。

　　關(guān)鍵詞電工；維修技術(shù)；現(xiàn)狀；對策

　　經(jīng)濟不斷向前發(fā)展對維修電工的技能也提出了更高的要求。維修電工在企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營過程中是一直十分重要的力量，他們地提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高產(chǎn)品的市場競爭能力發(fā)揮著十分重要的作用。新的發(fā)展背景之下，就要求維修電工要不斷的提高自身的專業(yè)維修技能，不但要具備全面的專業(yè)技術(shù)知識，而且還要具備良好的實踐能力以及較高的職業(yè)道德意識。從多個方面出發(fā)，對維修為人員需要具備的知識技能進行總結(jié)，在通過教學培訓獲得專業(yè)技術(shù)的同時，還需要根據(jù)維修電工自身的實際情況不斷的對其加強訓練，以便其能夠不斷順應時代的進步的要求。

　　一、現(xiàn)代維修電工技能的要求

　　（一）維修電工的專業(yè)知識水平

　　維修電工是從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路以及器件安裝維修和調(diào)試、修理的專業(yè)人員。是電力企業(yè)生產(chǎn)后方的技術(shù)保證人員，其目的就是為了保障電氣設備的安全與使用。由此我們可以看出，維修電工在開展工作過程中必須據(jù)別相應的專業(yè)知識技能。這些技能主要包括了電工常用的幾種計算方法、常用檢測設備的使用以及操作方法、維修電工作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督和管理、常用電氣元件的測試、選擇和接入、維修電工讀圖基本技能、電工安全技術(shù)操作要求、機床電氣設備的維修和保護、維修電工操作技能等。維修電工的專業(yè)技能在一定程度上使維修工人開展線路維修的基本工作保證，同時也是他們作為維修工人所必須具備的專業(yè)素質(zhì)。

　　（二）維修工人的操作技能

　　維修電工的主要職責就是負責電力系統(tǒng)以及輸電設備的維修和保障工作，所以，就目前的就業(yè)形勢來看，維修電工需要掌握大量的實用操作技能，只有這樣才能切實的適應工作的需求，維修電工在開展工作過程中應該掌握的操作技能主要包括了常用機電設備的安裝與維修、接地裝置的安裝與維修以及各種電力系統(tǒng)運行過程中的設備維修與維護等實際的操作技能。對于維修電工來說，實際的動手操作技能在整個工作過程中占有很大的比例，因此，實際的動手操作能力是十分重要的。如果維修電工沒有具備扎實的專業(yè)技術(shù)功底，即使他們具有多強的實踐能力都是沒有辦法正常的完成電工維修工作的.。因此我們可以看出，維修電工還需要不斷的鍛煉自身的實際動手能力和實踐能力，不斷提高自身的專業(yè)技能，因為只有具備了專業(yè)技術(shù)知識才能在實踐中熟練的將知識應用到實際的工作當中，從而切實的保證電力系統(tǒng)的正常運行。

　　二、如何提高維修電工的技能

　　（一）進行專業(yè)的技能培訓

　　對于任何技術(shù)人員來說，能夠順利的完成工作的前提是離不開良好的操作技術(shù)，而維修電工的技能又不是憑空想象出來的，他們的技能需要有專業(yè)的技術(shù)知識作為保障。所以，對于維修電工來說，熟練工作能力的前提就是要有專業(yè)的技術(shù)知識。因此，為了提高維修電工的技能水平，對維修電工開展教育噢培訓有著十分重要的現(xiàn)實意義。在培訓過程中需要對維修電工的專業(yè)知識進行系統(tǒng)的培訓。作為一名維修電工技術(shù)人員，其在受教育階段一定是接受了系統(tǒng)專業(yè)知識教育與，但是隨著時代的進步和發(fā)展，很多知識體系已經(jīng)不能夠滿足時代發(fā)展的需求，所以就需要對維修電工進行培訓駕馭，企業(yè)管理部門在開展培訓工作過程中，需要針對本企業(yè)電力工作對維修電工的專業(yè)知識進行整合，是他們能夠更好的掌握各運用這些專業(yè)知識，并逐漸形成自己的專業(yè)技能體系，只有這樣才能夠有效的提升維修電工的專業(yè)技能。

　　（二）加強維修點電工的觀察力

　　對于維修電工來說，這樣一個群體所要做的工作就是找出電力系統(tǒng)在運行過程中存在的疏漏以及存在的故障和問題，并能夠及時的將這種問題解決掉，促進電力系統(tǒng)穩(wěn)定、安全的運行。因此，針對電工的這一個工作特征來說，就要求維修電工具備敏銳的觀察力。而要想提高維修電工的觀察力在日常的工作過程中就必須不斷的培養(yǎng)電工的觀察力，在對線路檢查過程中，爭取做到一絲一毫的問題不遺漏，并且還應該養(yǎng)成耐心，細心的性格，在檢查出問題之后能夠及時的采取措施將其解決。但是觀察力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，這就要求企業(yè)部門和維修電工雙方共同作出努力，企業(yè)管理部門應該加強對電工的鼓勵和獎勵，維修電工也需要不斷地提醒自己，注意在工作過程中不斷的發(fā)現(xiàn)細小的問題，只有這樣才能有利于維修電工專業(yè)技能的提高。

　　（三）維修電工通過自身的努力提太高技能

　　首先，維修電工要具備不斷學習的精神和動力，對于現(xiàn)代電工為維修的新技術(shù)和新知識要不斷的進行學習和了解，通過自身的努力切實提高自己的專業(yè)技能。在不斷發(fā)展變化時代之下，電工知識正在不斷的更新?lián)Q代，這就對維修電工提出了更高的他要求，維修電工在具備深厚的專業(yè)知識的同時還需要不斷加強對新知識的學習，通過一邊工作一邊學習不斷完善自我。此外，除了具備新知識和新技能紫外，維修電工還需要具備創(chuàng)新意識。在進行原有的工作能力的基礎(chǔ)上不斷的進行技術(shù)創(chuàng)新，從而獲得新型的操作技能。與此同時，還需要加強電工思想意識方面的提升，例如，電工應該具備強烈的自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。只有全面的保證電工全面的整體素質(zhì)，才能進一步的提升維修電工的技能。

　　參考文獻：

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　　[6]馮海強.維修電工職業(yè)技能培訓、鑒定工作的探討[J].黑龍江科技信息. 20xx，1（22）：44.

　　電工技師論文篇9

　　【摘要】增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、造價低廉等優(yōu)點，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節(jié)。

　　【關(guān)鍵詞】增安型電氣設備,維修

　　增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、造價低廉等優(yōu)點，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節(jié)。

　　一、增安型電氣設備使用

　　為確保增安型電氣設備的防爆性能符合要求，在安裝使用中應注意以下幾方面。

　　1保持外殼防護等級不低于標準的規(guī)定

　　1.1在運搬中，應輕搬輕放，不得發(fā)生碰撞。

　　1.2安裝使用地點支護應可靠，防止煤、矸對設備碰砸。

　　1.3內(nèi)裝裸露帶電體的外殼須用特殊緊固件進行緊固，只有使用專用工具才能開啟外殼。

　　1.4外殼上密封用的橡膠密封墊必須完好無損，凡有損壞或老化，影響密封性能的必須更換。

　　1.5外殼的防護漆必須完好。

　　2導線的連接

　　2.1所有導線連接處（引線與接線端子的連接、繞組內(nèi)的導線連接等）必須采取可靠措施（如采用雙導線連接等），防止在設備運行中由于振動、過載、起動等原因而造成接觸不良、開焊、斷線引起意外火花、電弧的產(chǎn)生，并且有足夠的機械強度。導線連接方法要求，并且要求焊接工藝正確，保證焊接質(zhì)量。

　　2.2連接件的導電螺桿和螺母的'螺紋必須良好，導電螺桿與絕緣座之間用來防松動的平墊和彈簧墊構(gòu)成的彈性中間件不得缺少。

　　2.3接線必須有防止芯線散開、分股的專用墊圈（如弓形墊、齒形墊等），4MM2以下的電纜或?qū)Ь€連接時最好用線鼻子，鋁導線的連接應采用銅鋁過渡接頭。

　　2.4接線盒內(nèi)裸露的帶電導體間的空氣間隙和爬電距離應符合要求。

　　2.5增安型電動機內(nèi)如果裝有過熱保護用的測溫元件，則連接測溫元件的控制線應盡量避開動力線接線柱，并且應用接地的金屬隔板把動力線接線柱和測溫元件接線柱分開，以防保護回路接觸高電壓。

　　3測溫保護裝置

　　3.1使用測溫元件進行溫度保護的增安型電動機，在下井前應驗證在堵轉(zhuǎn)時間tE內(nèi)保護裝置動作的可靠性，若不符合要求必須重新調(diào)整。

　　3.2在繞組中有測溫元件的鼠籠型電動機，當繞組進行大修時，測溫元件應按原來的方式埋入。

　　同時保護裝置必須測定保護特性曲線，作為整定保護裝置的依據(jù)，保護特性曲線的測定應符合以下要求。

　　a.應在環(huán)境溫度為20℃的冷卻條件下開始測溫；

　　b.電流范圍至少為3～8倍額定電流；

　　c.斷開時間誤差不大于±20%

　　3.3增安型電動機的使用條件

　　采用過電流延時保護裝置的電動機一般只允許用于輕載起動和不頻繁起動的連續(xù)運行工作狀態(tài)。對于起動時間較長或起動頻繁的電動機，須采用特殊的保護裝置，以保證電動機的溫度不超過允許的最高溫度。

　　二、增安型電氣設備的維修

　　礦用增安型電氣設備的日常維護、檢修內(nèi)容主要是：加強對導體連接性況、絕緣繞組的溫升、絕緣水平及正常工作時會出現(xiàn)電火花或電弧的部位的檢查，對保護裝置應正確地整定并定期調(diào)整和試驗。

　　1對外殼防護性能的要求

　　增安型電氣設備外殼的防護性能對保證設備的正常運行十分重要。在運行中應保證增安型電氣設備絕緣帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，裸露帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，任何可能使外殼防護性能下降的現(xiàn)象都應避免。如防止增安型電氣設備被砸、壓、擠等，外殼的防護漆如果脫落則應重新涂刷，防止外殼銹蝕。

　　2接線盒的檢查和維護

　　2.1因為接線盒內(nèi)的接線端子及絕緣件表面有吸收水分、附著粉塵的可能，將會大大降低絕緣表面的電阻而造成漏電事故。因此，在日常維修中要注意檢查和清除接線盒內(nèi)外的灰塵和污垢等以保持應有的絕緣水平。

　　2.2接線盒中的接線柱及螺母的螺紋必須良好，如有滑扣的應立即更換。

　　2.3各種連接件必須保持齊全、緊固，導線連接必須良好。如發(fā)現(xiàn)有變色情況，說明線頭未壓緊而發(fā)熱，必須立即緊固。

　　3正常運行時產(chǎn)生火花部件的檢查

　　增安型電氣設備正常運行時產(chǎn)生火花的部位（如繞線式感應電動機的滑環(huán)、燈具的燈口等部分）必須裝在隔爆外殼內(nèi)。這些隔爆零部件的檢查和維修方法應按本章第一節(jié)執(zhí)行。

　　4增安型電動機的日常維護

　　增安型電動機的安全性能依賴于保護裝置的配套及正確整定，精心維護。增安型電動機日常維護的主要內(nèi)容有以下幾方面。

　　4.1要經(jīng)常檢測電動機的三相電流，盡量避免增安型電動機過負荷運行。

　　4.2為了防止增安型電動機在運行時轉(zhuǎn)子被堵住而產(chǎn)生危險溫度，規(guī)定在轉(zhuǎn)子堵轉(zhuǎn)時間tE內(nèi)保護裝置應可靠動作。因此，必須嚴格按電動機的tE時間值去整定保護裝置。

　　4.3為了防止增安型電動機運行中出現(xiàn)定子、轉(zhuǎn)子間單邊氣隙過小而發(fā)生定子與轉(zhuǎn)子相摩擦的現(xiàn)象，維修電工每月應用塞尺檢查一次單邊氣隙，其值應符合表4-6的規(guī)定，若氣隙過小應立即停止運行進行處理。

　　4.4

　　為了防止鼠籠型電動機在起動時鼠籠籠條和轉(zhuǎn)子鐵芯之間產(chǎn)生火花，對單根的鼠籠條可以采用附加槽襯、加槽楔或其它嵌裝措施來保證鼠籠條和轉(zhuǎn)子輕密配合。因此，增安型電動機在地面拆開檢修時，應檢查電動機所有槽楔是否牢靠，松動的槽楔應更換，還應檢查鼠籠轉(zhuǎn)子是否有斷條、開焊或端環(huán)裂縫等故障。

　　4.5大修后的增安型電動機要作絕緣強度試驗，要求耐壓試驗電壓在國家標準的基礎(chǔ)上，低壓繞組再提高10%。

　　電工技師論文篇10

　　[摘要]

　　主要探討電工基礎(chǔ)教學中的教學理念以及如何激發(fā)學生學習興趣的問題。

　　[關(guān)鍵詞]

　　主體性；民主；成功；方法；興趣

　　電工基礎(chǔ)是一門實踐性較強的學科，是職業(yè)學校廣泛開設的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它具有概念抽象、原理復雜等特點，學生在學習的過程中常常感到難學難懂、枯燥乏味。以下就如引導學生學好電工基礎(chǔ)知識，談一下自己的體會。

　　一、確立正確的教學理念

　　理念是行動的先導，理念影響著教師的教學行為。一般來說，職業(yè)學校的學生文化基礎(chǔ)普遍較差，學習積極性不高，這也使部分教師教學的積極性也不高。要想上好課，教師首先要樹立正確的教學理念。

　　（一）努力發(fā)現(xiàn)并善待每個學生的優(yōu)點

　　學生都有不同的先天因素和生活環(huán)境，都有自己的愛好和長處。善于看到每一個學生的長處和不足，因材施教，用積極樂觀的眼光和態(tài)度來看待學生。對優(yōu)點，教師要積極表揚，哪怕是極其微小的進步，也要及時表揚，有人說：一句表揚，足可以讓人飽食兩個月。尤其是教師對學生的肯定。教師千萬不要吝惜對學生的表揚。而對缺點，則少說。即所謂：優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少。

　　（二）發(fā)揮學生的主體作用

　　教師是課堂的主導，而學生是課堂的主體。希臘哲學家普魯塔克說過：“頭腦不是一個被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。”一堂課的成功與否要看學生參與了多少，學生參與越多，則學習收獲得越多。教學的藝術(shù)在于激勵、引導學生積極思考，主動探索，讓知識成為學生自己思考、求索的結(jié)果。給學生參與的權(quán)利和機會，讓他們自己去體驗；給學生一個問題，讓他們自己去找答案。在課堂教學中，給學生一片空間，帶著學生走進知識的海洋，鼓勵他們自己走向彼岸。

　　（三）發(fā)揚教學民主

　　有時，從教的角度來看，教師的課沒有任何可以指責的地方，但教學效果卻不好。究其原因是課堂成了教師一個人的精彩表演，而忽略了學生的感受。教學的過程應該是一個師生平等交流的過程，要發(fā)揚教學民主，要鼓勵學生發(fā)表新見解、拓開新思路。教師和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感。魏書生說：“和學生商量，就是教學民主。”教師要善于創(chuàng)設民主情境，善于走進學生心田，成為學生的良師益友。

　　（四）成功是成功之母

　　學生的成長需要激勵，每一個學生都希望自己是成功者。人們常說：失敗是成功之母。然而，失敗對中職生來說，無疑會打擊他們的自信心，而當學生嘗到了成功的喜悅之后，則會增強自信心，積極走向下一個成功。作為教師應積極創(chuàng)造機會，設計適合的問題、任務，讓學生“跳一跳”能“摘到”，不斷地讓學生獲得“我能行”的成功體驗。久而久之，收獲的必然是教學的成功。

　　二、講求方法，激發(fā)學生的興趣

　　興趣是最好的老師。所以教師應采用各種有效方法激發(fā)學生的.學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，方能達到最佳效果。結(jié)合電工基礎(chǔ)課的特點，可采取以下一些做法。

　　（一）用身邊的實例激起興趣

　　用身邊的實例激起興趣，使教學貼近生活。例如，講電的應用時，和學生一起找一找生活中用電的例子，如LED、手電筒、手機、電腦、電動車、洗衣機、空調(diào)等，使學生認識到生活中處處有電，電工基礎(chǔ)與他們的生活息息相關(guān)。講電的產(chǎn)生時，可以利用多媒體展示風力發(fā)電和小浪底工程等，將電與社會的進步、科技的發(fā)展緊密相聯(lián)，并且使學生產(chǎn)生民族自豪感。通過演示一些實驗，比方說智能小車的前進、后退和轉(zhuǎn)彎等，學生對電動機是如何進行控制的原理產(chǎn)生了好奇心，從而激發(fā)起學習的興趣。

　　（二）開展技能比賽活動以激活興趣

　　學生好勝心強，渴望成功，利用這一特點，學期開始時就告訴學生本學期比賽計劃，學生學起來的時候，心中就有數(shù)了，學起來就認真，從一開始就在暗中較勁了。比如，舉行電路的連接與故障排除和照明電路的安裝等比賽，看誰方法對、判斷快、安裝標準。這樣學生賽前認真準備，仔細訓練，通過比賽賽出了水平，鍛煉了技能，同時也促進了理論課的學習，形成了理論與實踐的良性循環(huán)，進一步激發(fā)了學生要做和做好的積極性。

　　（三）利用多媒體課件激發(fā)學生的學習興趣

　　多媒體計算機輔助教學，極大地豐富和發(fā)展了教師的表達方式和內(nèi)容，很多難以形象說明的公式、原理、定律，借助多媒體技術(shù)可以清晰表達，例如，在講電動機的原理時，通過課件，可以清楚地顯示電流、電流的磁場、附加磁場、感應電動勢的變化情況，刺激學生的注意力，從而調(diào)動學生的興趣。總之，每一個教師都應善于點燃學生對電工基礎(chǔ)熱愛的火苗，讓每一個學生都喜愛這門學科，讓盡量多的學生如向往幸福一樣幻想著在這門學科領(lǐng)域里有所創(chuàng)造。

　　電工技師論文篇11

　　所謂選題，就是選定論題，即在寫論文之前確定所要論證的學術(shù)問題。電工技師的畢業(yè)論文選題是完成論文的首要環(huán)節(jié)，是決定論文質(zhì)量的一項關(guān)鍵工作。電工技師畢業(yè)論文的選題，必須立足于在總結(jié)以往工作成果或與實踐緊密聯(lián)系的課題上。技師專業(yè)論文的水平，應體現(xiàn)在是否能夠在平凡工作崗位上發(fā)掘出一個有價值的論題。選題就是指在對已獲得的大量素材進行分析、歸納和研究的基礎(chǔ)上，提出問題，確定技師專業(yè)論文寫作的基本方向，恰當?shù)倪x題是決定技師專業(yè)論文價值及成敗的重要因素。

　　一、電工技師畢業(yè)論文選題的目的

　　1.進行信息歸并和提煉

　　論文選題為我們對信息、思想火花進行歸類、提煉，提供了一個很好的依據(jù)。先確定論文選題，然后歸并、提煉各種信息資料，總結(jié)、梳理自己的想法，才更有針對性。

　　2.明確論文的研究方向

　　論文選題是論文寫作的第一步，是論文成功的首要決定因素，因為它決定著論文的研究方向。許多應屆畢業(yè)生由于選題不當，論文思想走進了“死胡同”，最后寫作不下去。對技師論文作者來說，選題正確與否，對后續(xù)整個研究寫作過程能否順利進行，論文能否通過答辯，具有決定性的作用。

　　3.明確論文的學術(shù)和應用價值追求目標

　　畢業(yè)論文選題應能回答、解決現(xiàn)實生活或?qū)W術(shù)研究領(lǐng)域中的問題。作者必須對自己論文的現(xiàn)實應用價值或?qū)W術(shù)價值有明確的定位。論文選題對整體論文價值具有先決性的影響。

　　論文達到一定的學術(shù)和應用價值應是追求的目標。這個目標的實現(xiàn)，首要任務就是正確地、恰當?shù)剡x題。這是同學們和指導教師應共同認識到和解決好的—個關(guān)鍵性問題。

　　4.找到合適的切入點

　　論文寫作過程中，很多學生常常感覺到的困難是無從下手。究其原因，就是由于切入點不明確所導致的。切入點不明確的根本問題是選題不明確，沒有方向，沒有問題，沒有抓住主要矛盾。畢業(yè)論文必須抓住一個切入點，即抓住論文的突破口。作者在確定選題的過程中，一項重要的工作就是尋找切入點。選題一經(jīng)確定，也就基本選定了突破口。

　　5.理順寫作思路

　　選題是理順寫作思路的基礎(chǔ)。論文選題以后，作者就能夠構(gòu)思論文整體布局，包括組成部分、如何銜接、創(chuàng)新點、材料運用、如何論證等。好的論文必須有嚴密的邏輯結(jié)構(gòu)，觀點有創(chuàng)新，論述充分有力，層次分明，材料運用恰當。這些都要求以正確、有價值的選題為基礎(chǔ)。論文的選題過程也就是論文的初步構(gòu)思與論證過程。耗費一定時間，確定—個好的選題，有助于理順論文的寫作思路。

　　二、電工技師畢業(yè)論文選題的原則

　　1.創(chuàng)新原則

　　創(chuàng)新是電工技師論文選題的基本要求。創(chuàng)新性原則，就是指選題要有新穎性、先進性，有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)，其學術(shù)水平應有所提高，以推動本職業(yè)(工種)的發(fā)展和提高。遵循這一原則，選題時必須注意選擇位居本職業(yè)(工種)較前沿的并具有普遍意義的課題；選擇填補空白的課題；選擇補充前人學說的課題；選擇突破禁區(qū)的課題；選擇“借他山之石可以攻玉”的課題，即借用其他學科的新理論、新技術(shù)、新工藝和新材料，來解決本職業(yè)(工種)中的老問題或疑難問題，從新的角度進行研究、驗證或論證，從而得出新的結(jié)論。

　　2.綜合能力可駕馭原則

　　畢業(yè)論文選題要體現(xiàn)自己的綜合能力。綜合能力受自己的知識儲備、理論水平、實踐經(jīng)驗、信息資料搜集處理能力等多方面因素的`影響。在確定論文題目前，學生可能要面對大量的信息資料，此時要與指導教師、實際工作者交流意見，善于運用自己的綜合能力是至關(guān)重要的。只有這樣，才能敏銳地捕捉到問題，從而確定有價值的論文選題。

　　3.可行實用

　　可行實用性原則，就是指要選擇有利于發(fā)揮個人的聰明才智、有完成把握，也符合自己的志趣、適合個人能力的論題，它體現(xiàn)了科學研究的條件原則。一個論題的選擇，必須從技師(高級技師)申請者的自身條件出發(fā)，選擇適當?shù)念}目。在主觀條件方面，是指技師論文撰寫者的知識結(jié)構(gòu)、實踐水平、研究能力、興趣愛好、對論題的理解程度以及獻身精神等；在客觀條件方面，包括文獻資料、實驗場所、儀器設備、時間期限和相關(guān)學科發(fā)展水平等。把握可行實用的原則，就是在選題方面做到量力而行，揚長避短，充分發(fā)揮自己的特長，又要考慮自己的專業(yè)特點和把握高、難、精、尖與業(yè)務的能力，盡量做到專業(yè)對口、難易適中，選擇經(jīng)過主觀努力自己能夠完成的論題。

　　三、電工技師畢業(yè)論文選題的實用方法

　　1.調(diào)查選題法

　　所謂調(diào)查選題法，是指從社會需要出發(fā)，通過實踐調(diào)查，搜集資料，發(fā)現(xiàn)問題，對問題進行分析、提升，最終確定論文選題的方法。顯然，這種方法需要作者進行一定的調(diào)查。調(diào)查是選題的基礎(chǔ)，也是論文素材的重要來源。調(diào)查選題法，對自然科學專業(yè)和社會科學專業(yè)的同學來講，都是很實用的。通過調(diào)查確定的論文選題，具有較高的實際應用價值，其針對性教強。

　　2.教學啟發(fā)選題法

　　教學啟發(fā)選題法，其應用的關(guān)鍵是學生在學習過程中要做有心人，關(guān)心教師就某一問題進行的論證、提出的觀點、采用的依據(jù)、運用的方法等，將課堂所關(guān)心的問題與課外閱讀結(jié)合起來，開拓思路，由此及彼，提煉出自己論文的選題。

　　3.借鑒選題法

　　借鑒選題法是利用一種方法、制度等在某地某企業(yè)獲得成功的經(jīng)驗或?qū)е率〉慕逃枺接懭绾谓鉀Q自己關(guān)注的問題，或如何進—步完善現(xiàn)行的方法、措施、對策等。借鑒的目的是去其糟粕，存其精髓，為我所用，促我發(fā)展。這是采用借鑒法選題的科學基礎(chǔ)所在。通過借鑒而確定的論文選題，有利于提高論文的實際應用價值。

　　四、電類技師專業(yè)論文的具體選題方向

　　1.選擇能發(fā)揮個人特長的論文

　　申報電類技師(高級技師)的人員，都具有長時間從事該職業(yè)(工種)專業(yè)工作的經(jīng)歷，在長期的工作實踐中，積累了豐富的經(jīng)驗，在理論與實踐緊密結(jié)合的基礎(chǔ)上可以形成自己一整套具有獨到之處的技術(shù)特長，在該專業(yè)具有較高的造詣。

　　2.選取專業(yè)具有突破性的論題

　　申報電類技師(高級技師)的人員長期工作在第一線，對于生產(chǎn)實踐中出現(xiàn)的問題最有發(fā)言權(quán)。在問題最多的地方往往孕育著技術(shù)和理論的突破，如果敏銳抓住了關(guān)鍵之處，加以研究，就能形成應用性極強的專業(yè)論文，指導生產(chǎn)實踐，形成良好的經(jīng)濟效益、社會效益。

　　3.選擇專業(yè)內(nèi)具有普遍性的論題

　　普遍性是指在生產(chǎn)實踐中有廣泛的用武之地，能夠有效地指導工作實踐。例如，用現(xiàn)代電氣技術(shù)改造機床的電氣控制問題，軟啟動技術(shù)在機械設備中的應用，以及電梯的技術(shù)改造和維修技術(shù)等。有些問題看似簡單，但實際上有很多需要進一步研究總結(jié)的內(nèi)容，這些都屬于具有普遍意義的論文。

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