貓二年級美術教案
作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的貓二年級美術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：
1、了解貓的生活習性及相關知識。
2、大膽運用各種表現方式來描繪貓，發展學生的形象思維，培養學生的創造能力。
3、培養學生熱愛小動物的美好思想感情。
教學重點、難點
重點：激發學生們的想象，表現千姿百態的貓。
難點：組織畫面，表現自己獨特的創意。
課前準備
�。▽W生）貓的圖片、顏料、色紙、剪刀、膠水等工具材料
（教師）各種貓的圖片、示范作品、課件、色紙、剪刀、膠水等工具材料
教學過程
1、辨聲揭題。
�。�1）課件播放各種動物的叫聲，讓學生大膽猜，激發學生參與學習的興趣。
�。�2）當學生聽到貓的叫聲“喵……喵……”而猜出貓時，教師隨即揭題。
2、回憶交流。
�。�1）回憶：你在哪些地方見到過貓？聽到過哪些有關貓的故事？給你印象最深的貓是怎樣的？
�。�2）學生分小組交流后，選派代表匯報。
3、討論分析。
分小組抽簽討論以下問題并匯報：
�。�1）貓主要由哪幾部分組成？（課件播放貓的頭部、軀干、四肢、尾巴等。）
�。�2）貓的頭部由哪幾部分組成？各有什么作用和特點？（課件隨機播放貓頭的特寫鏡頭。）
�。�3）你見到過的貓的毛色是怎樣的？（課件播放貓的毛色圖片。）
（4）貓的'坐、臥、行、走等動作有什么變化規律？（課件播放相關畫面。）
4、欣賞感悟。
（1）播放《貓和老鼠》等有趣的動畫片片段或圖片，體會貓的各種不同動態造型和夸張造型，進一步激起學生的表現欲望。
（2）展示潘天壽、黃胄等畫家畫貓的作品，欣賞體會生動的瞬間貓的神態。
（3）展示優秀學生作品，激活學生思維，鼓勵創造性的表現。
5、練習體驗。
�。�1）作業要求：選擇自己喜歡的材料，創造性地表現貓。
�。�2）教師巡視輔導：從構圖飽滿、主題突出、情節生動、色彩鮮艷等方面予以指導。
6、交流評價。
�。�1）給自己的作品編小故事，小組間講述交流。小組評出優秀作品，予以全班展示。
（2）課后鼓勵學生模仿《貓和老鼠》自編連環畫小故事。
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