一次難忘的點名教育隨筆

時間:2021-06-29 11:24:37 隨筆 我要投稿

一次難忘的點名教育隨筆

  今天上午生活活動時間,孩子們正在愉快地吃著香脆的餅干,只有劉藝萱坐在位子上拿著手里的餅干看著,滿臉的不高興,小朋友們也都不知道她怎么了。劉藝萱是一個性格很內向的孩子,小朋友無意間的一個動作或表情就引起她的不高興。問她發生了什么事,她不說話只是眼淚嘩嘩的流。

一次難忘的點名教育隨筆

  我拉著她的小手把她好一陣安撫。她才哭著說:“老師不喜歡我,今天早上沒有點我的名字。”說完哭得更加傷心。原來這才是劉藝萱整個上午情緒不高的原因。我一下明白了,今天早上晨檢時,我還沒點完名,園長說讓我到辦公室去一趟,我把后面還沒點到名字的小朋友用眼睛掃了一遍,就把點名冊給了配班的另一位老師并說:“后面的不用再點名了,都來了。”

  說完我就出去了。我把劉藝萱攬到懷里,向她解釋今天為什么沒有點到她的名,希望她能明白這絕不是老師不喜歡她。在我的解釋和安慰后,劉藝萱停止了哭泣,雖然她性格很內向,但她是一個比較懂事的孩子,她含著淚笑著說:“老師,我還以為你不喜歡我了呢,你要每天都點到我的名字。”

  “孩子,老師以后一定認真點名,把我們班每個小朋友的名字都點到,今天的事再也不會發生。”

  這時我看到早上那幾個沒點到名的孩子的臉上都漏出了滿意的笑容。這事好像就這樣解決了,劉藝萱也到區角里去玩了。

  這件事令我難以釋懷,孩子是多么希望老師的關注啊,哪怕是每天早晨點名時那一點點目光的停留,我沒想到點名對孩子們來說有這么大的`重要性,想想劉藝萱的淚眼,想想我對點名表態后那幾個沒點到名字的孩子臉上的笑容,我滿心愧疚。

  后來我每天都認真點名,并在點到每個孩子的名字時都給他們一個親切、鼓勵的笑容,我開始關注每一個孩子,不再把點名當作是一個人數統計,看著孩子們的笑臉,我也笑了。

  孩子們如此希望得到老師的關注,就讓我們在一日活動的每一個環節都對孩子們細心觀察、認真關注,用心呵護,讓他們開心、愉快的度過在幼兒園的每一天。

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