實(shí)用的夢想的演講稿合集4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夢想的演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢想的演講稿 篇1
夢想，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時(shí)刻都能感覺到它的氣息。從小，我們就用雙手編織著自我的夢想，悉心的守護(hù)著它，那些夢想也一樣追隨著我們，從稚嫩走向成熟，這一切就如同父母見證著孩子的成長一樣。
童年的夢想是擁有五彩的風(fēng)車、漂亮的衣服。少年的夢想是期望自我快點(diǎn)長大，能夠毫無顧忌的去做自我的事情。青年時(shí)的夢想是考上一所夢想的大學(xué)，擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生，期望父母有著健康的體魄以安享晚年。
夢想不必須要實(shí)現(xiàn)，但必須要完美，你才會(huì)為之努力，得到收獲。在遠(yuǎn)古的神話之中，愚公的夢想是移走家前的山，精衛(wèi)的夢想是填平毀滅萬人的大海，夸父的夢想是追到太陽，封建社會(huì)時(shí)，人們夢想自由，紅軍抗日時(shí)，人們夢想和平，安寧幸福的此刻，人們夢想祖國繁榮富強(qiáng)。
我也有夢想，那就是考上清華。小時(shí)候，父親問我的夢想是什么，我眼也沒眨一下，上清華。我并沒有開玩笑，而是很堅(jiān)定的回答。多年來，各種冷嘲熱諷對我毫無作用，但我真的動(dòng)搖過，退縮過，我不斷告訴自我：我要告訴全世界，我也有夢，我要為祖國繁榮富強(qiáng)而讀書。長大后，無論夢想是否成為現(xiàn)實(shí)，我要獻(xiàn)身祖國，做力所能及的事情，成為建設(shè)祖國的一個(gè)零件我僅有想著夢不斷努力，才會(huì)成為一個(gè)大零件。夢，我要堅(jiān)持走下去，為最初最真的夢想堅(jiān)持走下去。
夢是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢想是夢與想的結(jié)晶。夢想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的.，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢想能夠激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
四濺的水滴承載著最初的夢幻，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色---那是我夢想的顏色綻放的花朵!
夢想的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的xx同學(xué)，今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢想
“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。”他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想！
從小到大，我也曾有過許多夢，夢想當(dāng)一個(gè)董卿那樣優(yōu)秀的主持人；夢想當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅的珠寶設(shè)計(jì)師；然而最近聽說的一件事讓我重新思考我的夢。
聽著媽媽的話，我心潮澎湃，一個(gè)夢在我的腦海中生根、發(fā)芽……
我夢想有一天：
中國成為世界上出國旅游、學(xué)習(xí)、定居最有吸引力的地方！
有人說，中國復(fù)興，小小的小學(xué)生能干什么？我說，不！復(fù)興中華，從我做起！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年興則中國興，自古英雄出少年。
有人說，就你一個(gè)人，能成多大事情？我說，不！不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，同學(xué)們，中國有千千萬萬個(gè)你我，只要我們?nèi)f眾一心，就沒有辦不到的事情！
媽媽告訴我，實(shí)現(xiàn)夢想的，往往不是最有才華的人，而是能堅(jiān)持到最后絕不放棄的人。我要為實(shí)現(xiàn)我的夢想而不斷努力，希望大家和我一起，讓我們的夢匯入中國復(fù)興之夢的滾滾洪流中，有一天，這些夢想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我今天有一個(gè)夢想。
我夢想有一天，自己站在講臺(tái)上，滔滔不絕，講述知識(shí)。
我夢想有一天，自己在校園里，與學(xué)生們親近的談天說地。
我夢想有一天，從辦公室到教室，從教師到辦公室，兩點(diǎn)一線，努力的工作。
我夢想有一天，自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩，成為有用之人
我仿佛聽到了講臺(tái)與黑板的呼喚。
我仿佛看到了校園里寧靜與安詳?shù)沫h(huán)境了。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。所以我相信，只要我努力，夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是外表充實(shí)內(nèi)部空虛的美麗泡泡！
夢想的演講稿 篇3
中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際，棲息于大海。有了水龍才有了力量，但目前極度干旱的中國，無法給予中國龍騰飛的力量。
面對巨龍因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭無淚。這可不是我夢里的中國，絕對不是!真正的中國，應(yīng)該是地肥水美，山河錦繡，到處是江南。而現(xiàn)在的西北、華北、甚至東北都成了干旱風(fēng)沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收縮，也沒有足夠的資源和市場來支持工業(yè)的發(fā)展。這些地方承載人口的能力正在減弱，嚴(yán)重制約了中國發(fā)展的腳步。
在無限的失望與困惑之中，我突然見到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙，猶如一縷春風(fēng)吹開冰封的心田。民間水利學(xué)家郭開，經(jīng)過多年的考察與研究，提出了溯天運(yùn)河的構(gòu)想。設(shè)想通過興修水利工程，把中國西藏豐富的水資源引向西北、華北、東北，從而徹底和全面地解決大半個(gè)中國干旱的問題，再造一個(gè)生機(jī)勃勃的中國。
這是多么令人向往的事啊!西藏純凈的水資源，帶著高原的寒意，攜著雪域的圣潔，一路洶涌著，在崇山峻嶺之間迂回曲折，蜿蜒著流向那些期待的土地。河水流到哪里，就給哪里帶來生機(jī);河水潤過何處，就給何處帶來活力。干渴了數(shù)千年的土地，張著干裂的嘴唇，懷著迫切的心情，帶著期待的眼神，去傾聽那一聲潺潺的水響，去品嘗那一絲清清的甘甜。蒼天笑，連綿春雨化去了烈日炎炎似火燒;大地笑，無邊嫩草綠透了長城內(nèi)外春意鬧;人民笑，看不夠山川河流添靈氣;中華笑，千年復(fù)興故夢依稀已可期。想不完的憧憬，夢不完的前程，恰便似擋不住的江河滾滾，壓不住的巨龍高飛!
這是我的夢想，相信也是全體中國人的夢想。
夢想的演講稿 篇4
“大家好!我很榮幸站在這里。我首先聲明，我并沒有什么資格對大家進(jìn)行說教，我也沒有好的學(xué)習(xí)方法和大家分享，我只希望把我心里對某一問題的看法與大家交流一下。我不奢望引起共鳴，但希望能給大家?guī)硇┰S啟發(fā)!”
“我想先問大家一個(gè)問題，小時(shí)候，應(yīng)該是很小時(shí)，大人們總是喜歡問我們：‘長大想做什么?’我想知道大家都是怎么回答的?”
平靜了好一會(huì)兒，有位同學(xué)站了起來。
“我小時(shí)候的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，能夠造飛機(jī)給我爸媽開”
這位同學(xué)坦誠的回答引起了班里一陣哄笑。
“然后呢?”講者面帶微笑的問。
“然后大一些了，大概是上小學(xué)時(shí)吧!我想還是當(dāng)老板賺錢，買飛機(jī)給爸媽開更實(shí)際些。”
“繼續(xù)”
“然后我又大些了，懂得也多了，覺得買飛機(jī)很遙遠(yuǎn)，我應(yīng)該把自己的功課做好。”
說著這個(gè)同學(xué)臉上露出一絲無奈。“最后我干脆不報(bào)什么希望了，我想還是把這個(gè)夢想留給我的孩子完成吧!至于自己，過一天算一天吧!”
“這位同學(xué)所說的很有代表性，我們小時(shí)候就是這樣，昂著頭，挺著胸，目空一切的說：我要當(dāng)科學(xué)家、我要當(dāng)大老板…種種。那現(xiàn)在呢?同樣的問題，大家會(huì)怎么回答呢?幾乎沒人會(huì)這么答，有一個(gè)半個(gè)這么答的，都會(huì)被認(rèn)為精神有問題!我們的滿腔熱血呢?!我們的雄心壯志呢?!都哪里去了?”
“要我來說，抹殺了。”一詞一頓。
“小學(xué)時(shí)我們懷揣著偉大的夢想，進(jìn)入了我們以為能實(shí)現(xiàn)夢想的校園，而迎接我們的確是一張張冷冰冰的試卷，父母、老師告訴我們要做好學(xué)生，要考第一，才能有出息。我們很聽話，把我童稚的夢藏了起來，甚至有些人把它丟掉了。
到了初中，我們接觸到奧秘?zé)o窮的科學(xué)，當(dāng)我內(nèi)心深處火熱的科學(xué)夢想剛要被喚醒時(shí)，有了想探索的激情時(shí)，老師卻只是用了幾句簡單同時(shí)又很現(xiàn)實(shí)的話語：‘考試不考，研究它也沒用。’一類的話打發(fā)了我們，這時(shí)無數(shù)的夢想破滅了，黯淡了。取而代之的是名次、分，分、名次…
到了高中，依舊堅(jiān)守理想的人已成了滄海一粟的精神病患者，接下來還要接受高考的洗禮，大學(xué)生的生活我就不說了，他們找工作的艱難，也不是我一句兩句話能說清楚的。”
“綜上所述，可以說我們在殘酷的現(xiàn)實(shí)下迷失了自我，破滅了激情與夢想。各種現(xiàn)實(shí)問題，無一例外都在考驗(yàn)我們的夢想，我們在種種考試中被考的焦頭爛額。我們的教育從一開始作為提高人口素質(zhì)的途徑，到現(xiàn)在已完全成為選拔人才的不二標(biāo)準(zhǔn)。這從本質(zhì)上并沒有錯(cuò)，高標(biāo)準(zhǔn)的人才必然要接受良好的教育，但everybody都來爭這些為數(shù)不多的的門檻來尋找出路時(shí)，門檻終會(huì)被踏破，演變成嚴(yán)重的社會(huì)問題。不可否認(rèn)，我們的goverment做了不少的努力，如推行素質(zhì)教育，扶持職業(yè)技校等等，但無奈，這些政策落實(shí)到實(shí)處時(shí)卻只能淪為中考，高考，各種考的犧牲品，完全發(fā)揮不出作用。可能改革需要時(shí)間，需要符合社會(huì)大環(huán)境，但這些準(zhǔn)備的時(shí)間似乎太長了，長到了滯礙社會(huì)發(fā)展的地步。”
“大家不要誤會(huì)，我并沒有煽動(dòng)起義的意思，我把話題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢想勇敢的撿起來。”
每個(gè)人都有做夢的權(quán)力，我一直堅(jiān)信夢想的力量很偉大，雖然夢想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入，但我從為放棄過自己的理想，我對我自己的夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感，但無奈我置身其中，無法脫離。我只得把如今的校園生活，當(dāng)作歷練，而不是出路，可能你會(huì)笑我太理想化，但不久的將來，我自信自己能美夢成真!
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