幼兒園教師節(jié)名言

時(shí)間：2022-12-27 17:33:19 名言格言我要投稿

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幼兒園教師節(jié)名言

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)名言，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)名言

　　1、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　2、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

　　3、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！

　　4、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

　　5、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　6、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　7、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　8、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　9、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　10、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　11、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　12、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍

　　13、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。

　　14、我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。

　　15、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　16、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

　　17、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

　　18、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。

　　19、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

　　20、在道德領(lǐng)域以?xún)?nèi)，家長(zhǎng)和教師的主要職責(zé)，在于使兒童生長(zhǎng)著的小天地盡可能富于足以形成較好的個(gè)性的因素，并排除其它的因素。

　　21、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　22、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

　　23、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

　　24、抓住今天，盡可能少的依靠明天!

　　25、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

　　26、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　27、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

　　28、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。

　　29、好筍出好竹，好師出好徒。

　　30、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的`辦法。——洛克

　　31、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。

　　32、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

　　33、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

　　34、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！

　　35、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　36、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng) 雨中做事。

　　37、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　38、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　39、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　40、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　41、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

　　42、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

　　43、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　44、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。

　　45、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲。

　　46、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。

　　47、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　48、不要過(guò)分倉(cāng)促地相信和欽佩德育教員：他們說(shuō)話像天使，生活卻像凡人。——約翰遜

　　49、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

　　50、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

　　51、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

　　52、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　53、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

　　54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　55、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　56、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　57、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

　　58、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　59、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。

　　60、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

　　61、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

　　62、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　63、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！

　　64、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　65、以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　66、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　67、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　68、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　69、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

　　70、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

　　71、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

　　72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師,組詞。

　　73、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　74、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　75、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　76、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。

　　77、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　78、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。

　　79、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　80、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　81、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

　　82、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　83、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　84、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　85、從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處。——東方

　　86、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　87、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！

　　88、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲氖挛锖同F(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識(shí)詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩。

　　89、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

　　90、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

　　91、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

　　92、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

　　93、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

　　94、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　95、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　96、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　97、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

　　98、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　99、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

　　100、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！