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外國名著讀后感（精選36篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的外國名著讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
外國名著讀后感 1
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最終，明白了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。
之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的`珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，可是尼摩船長并沒有吸最終的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自我，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼！
有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)十分大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長自我養(yǎng)的，阿龍納斯十分佩服尼摩船長。
還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢！
最終有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號，可是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬里》這部書。
外國名著讀后感 2
讀了《假如給我三天光明》這本書，對我的啟發(fā)很大，你們知道為什么？你們知道我讀了這本書有什么感受嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
女孩海倫·凱勒在年幼時(shí)因生病而發(fā)高燒，導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識到并付出了多于常人無數(shù)倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會(huì)關(guān)注，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明女孩們一起從的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時(shí)的奮爭和取得的成就打動(dòng)了我幼小的心靈，使她的名字深深地印在了我的心中。
讀了這本書讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。
第一天，我要感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兪俏业膯⒚衫蠋煛奈疫�沒出生就開始為我做好教育的準(zhǔn)備，什么好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報(bào)答他們對我全心的愛。
第二天，我要感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兿駡@丁一樣為我們默默的付出，就像沙地文老師一樣教育我們，使我們學(xué)到很多知識。馬上老師節(jié)就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>
第三天，我要感謝我的'同學(xué)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫助我，讓我開開心心地學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多，也擁有了很多！但是我們以后也會(huì)遇到很多很多的困難，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè)，她是付出了多少代價(jià)。她的這一切，都是由海倫·凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開小猜，要認(rèn)真聽老師講課，下課不要貪玩，復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這本書，要告訴我們：要克服困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時(shí)也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
外國名著讀后感 3
最近，我們語文老師上了一篇文章——《烏塔》。烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，而且還是14歲，我真被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完了這篇文章后，我心里頓時(shí)掀起了巨浪，又產(chǎn)生了一種疑問：為什么中國的孩子不能獨(dú)立自己一個(gè)人出去呢？難道人們常說的保護(hù)孩子的安全就是把孩子關(guān)在家里，或者拉著孩子的手，一起出去干任何事，你們的想法錯(cuò)了，我們就像一群渴望飛出窗口的`鳥，去伸開翅膀，向蔚藍(lán)的天空翱翔。
可是，你們太讓自己的孩子，感到幸福，你們把孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。像我這個(gè)家，我從來不做任何事，就算早上起來，也要媽媽為我穿衣，可是，我想幫媽媽做點(diǎn)事的時(shí)候，媽媽總是說：“可兒呀，你還是自己回屋去看看書，寫寫作業(yè)吧！”我只好回屋做作業(yè)，看看書，增長知識，練練琴吧。”在中國，父母不放飛自己的小鳥，何止我一個(gè)呢？在全中國，大約也有幾十萬個(gè)家庭，也像我一樣。我曾聽說一個(gè)故事，里面的內(nèi)容大致是這樣的：從前，有一個(gè)富有的家庭，他們養(yǎng)了一只小鳥，整天關(guān)在籠子里，主人總是把食物放在那兒，等鳥兒來吃。
有一天，小鳥飛走了，主人在一座山上找到了小鳥的尸體，主人把小鳥帶回了家，剖開身體，發(fā)現(xiàn)小鳥的肚子空空的，一點(diǎn)食物也沒有，明顯的可以看出小鳥是餓死的，所以，我們的家長不要整天把孩子關(guān)在家里，也要打開自由這把鎖，放飛我們，我們應(yīng)該也有一片獨(dú)立自主的天空。烏塔是幸運(yùn)的，他有著豐富的閱歷，有著廣愽的學(xué)識，他能親自實(shí)踐，親身品嘗人生中的酸甜苦辣，而我卻只有一個(gè)滋味——幸福。所以，我以后要對我的父母說：“我已經(jīng)長大了，不是被關(guān)在鳥籠里的小鳥，我也應(yīng)該撐起一篇獨(dú)立的屬于自己的藍(lán)天，讓自己的世界更完美，讓愛更充實(shí)。”
外國名著讀后感 4
這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關(guān)于門當(dāng)戶對，以及財(cái)富對婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開簡，后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什么是愛情？那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。
伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對其充滿好感，她的'姨媽卻說這樣的青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤]有財(cái)產(chǎn)沒有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情，呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑，只會(huì)讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達(dá)西繼承祖業(yè)，生活無憂無慮，在上流社會(huì)里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什么評價(jià)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr·Mrs·Gardiner到彭伯利－達(dá)西的莊園去游玩時(shí)，不小心遇見達(dá)西之后，Mr。Gardiner和達(dá)西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達(dá)西應(yīng)該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經(jīng)非常在乎達(dá)西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關(guān)達(dá)西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那么一點(diǎn)的虛榮心呢，這無損她的可愛，反而使她更加可愛！誰不有一點(diǎn)點(diǎn)呢？
在追求愛情的路上，一定要堅(jiān)定自己的信念，不要因?yàn)榻疱X、名利或其他原因而草草決定，要堅(jiān)持尋找真愛。如果對方的某些缺點(diǎn)是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應(yīng)該果斷選擇放棄；當(dāng)然也應(yīng)該要珍視彼此，不要由于別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經(jīng)營。
外國名著讀后感 5
平凡？ 我迷茫……當(dāng)我看著窗外青翠的樹木時(shí)，我靜默了…… 在這世界上平凡對與一個(gè)富裕的，有權(quán)有勢的人來說，可能是一個(gè)奢侈的夢。是啊！不可否認(rèn)，我們都活在一個(gè)迷茫的世界里。我們都希望有那么一盞燈___一盞照亮我們前進(jìn)的燈！這燈在那里？ 我沉思……我再次看著暗黃的天空，此時(shí)太陽正在徐徐的向天的另一邊下落……此時(shí)此刻，我為什么會(huì)突然覺得有那么絲絲的涼意？
我問蒼茫大地？世界上是否還有平靜的生活？是的！大地是不能回答我的！因?yàn)槭澜缟系娜f物都是生活在大地之上！主宰這一切的不是某人，就是大地上的萬物！天已入黑……。
黑？黑代表什么？黑總是帶給人寂寞的涼意！世界上一切恢復(fù)了平靜！平靜？平靜的中的某個(gè)角落中，總是有那么一處熱鬧！聽！ 那蛐蛐……在低聲歌唱！吱吱……（蛐蛐的聲音）此時(shí)大地萬物似乎也突然熱鬧了起來。一陣風(fēng)吹來……樹，輕輕的的伸了個(gè)懶腰！花也羞澀的合起了它那美麗的花瓣，輕輕的灣下身子。小草也舞動(dòng)著！這是一個(gè)和諧的世界—– 一個(gè)屬于大家的世界！
又有誰愿意停下他那急促的腳步？停下來休息一下！看看這美麗又和諧的世界？世界本來就是溫暖的！他們?yōu)槭裁淳筒辉敢馔Ｏ聛砀惺芤幌履兀可?意義何在，是真，是善，是美，更是愛。
停下你急促的腳步，也輕松一下你疲憊的身體！自由的在這和諧的世界里休息！放自己一個(gè)假！也許會(huì)有人懷疑！懷疑我說的是不是真的！其實(shí)你也不必懷疑！因?yàn)槲艺f的是真的，因?yàn)槲覀円舱钤谶@樣的世界上！
此時(shí)你也可能會(huì)問！這樣的世界是一個(gè)什么的世界？我也會(huì)大聲的回答你！—–這是一個(gè)平凡的世界！
黑夜是光明的母親！因?yàn)橛辛撕谝沟囊r托我們才會(huì)知道有黎明！平凡的你，平凡的我。共同的創(chuàng)照了一個(gè)屬于你。世界。
一瞬間！光芒四射？ 哦—— 原來是太陽出來了！ 溫暖了你，也溫暖了我！生的希望也浮現(xiàn)了！此時(shí)還不相信這是一個(gè)平凡的世界嗎？___一個(gè)由平凡的你和平凡的我共同營造出來的！
外國名著讀后感 6
生活就是一場無止境的追求，無論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗總是只不過一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒面對失敗的勇氣。《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)質(zhì)行動(dòng)向大家證明———即便失敗，也要成為一名英雄！
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的狀況下，與大馬林魚機(jī)智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下了魚頭和魚尾與一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗。”在老人與大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無疑成為了犧牲者，鯊魚來到后，老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗，正是老人的意志和所有強(qiáng)大的敵對力量抗?fàn)帲忯~則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也沒辦法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但他敢于同惡權(quán)勢抗?fàn)幍木瘢顾蔀榱擞⑿邸Ｋ袞|西都注定會(huì)毀滅，只有你的行動(dòng)才是永存的。只有如此，你才會(huì)成為一個(gè)真的的成功者！
在日常，挫折是必不可少的`磨難。大家或許會(huì)由于難點(diǎn)而退縮，大家或許會(huì)由于落后的成績而氣餒，大家或許會(huì)由于考試而煩惱……這部分小小的挫折不值一提，卻總是成為生活路上的絆腳石。有的人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即便失敗了，也問心無愧。由于你做出了行動(dòng)，你就是一個(gè)成功者！有的人卻沒信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過且過，最后被運(yùn)勢從成功的行列中抹除，成為一個(gè)什么事都不干的人。鯊魚可能是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他一直知曉這偉大的“杰作”是是他的。他沒向大海向大馬林魚，更沒向鯊魚投降和妥協(xié)。大家也需要擁有這種敢于同運(yùn)勢抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谌魏螘r(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為大家墊腳的基石，來攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺點(diǎn)，超越極限，你就是自己生命中非常重要的英雄！
在生活的旅途中，哪會(huì)少得了失敗？失敗乃成功之母，人總會(huì)摔倒，只不過看你能否重新爬起。是不是還能勇敢地去面對，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩碇蝗菀住Ｖ豁毮阌靡活w頑強(qiáng)的心去對待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
外國名著讀后感 7
讀完《綠山墻的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中回蕩……
《綠山墻的安妮》這一本書講述了綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，卻領(lǐng)回了愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑借自己的努力，終于得到了兄妹倆的認(rèn)可。最后，安妮通過刻苦讀書，考上了大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母瑪麗拉而放棄了學(xué)業(yè)……
安妮，她天真，她可愛，她愛幻想，她愛身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒有放棄過自己的夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想，豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想，她的陽光，都使我深深地被她吸引著……
讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢？遇到一點(diǎn)小小的挫折，就輕易放棄，從來沒有想過自己堅(jiān)持下去。而安妮呢？她面對挫折，從來沒有輕易說過放棄，“放棄”兩字，從來就沒有出現(xiàn)在安妮的字典里。每當(dāng)遇到種種挫折時(shí)，安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難，而不是哭喪著臉。安妮，她每天都擁有陽光般的笑容，她如一個(gè)小太陽，為身邊的人們提供溫暖；她如一顆開心果，給身邊的`人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對生活中的每一件事，未來將會(huì)是一片光明……
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長在巖縫里的小草，堅(jiān)韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅(jiān)韌。那份執(zhí)著，那份堅(jiān)韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，樂觀面對現(xiàn)在和未來，堅(jiān)持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細(xì)細(xì)品讀的一本好書！
外國名著讀后感 8
我與哈利波特相識的時(shí)間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張?jiān)嚲矸旁谧郎希粗麄儶b獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉。”我似乎已被逼到了懸崖邊，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進(jìn)了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。
我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的`心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，那些與哈利為伴的快樂時(shí)光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對困難時(shí)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個(gè)令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現(xiàn)在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍(lán)天上自由翱翔。
外國名著讀后感 9
“你們探究死亡，而我卻探究生命。”這是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來。
在荒石園中，到處都是生命的氣息，這里有會(huì)造型的圣甲蟲，這里有裝死和“自殺”的昆蟲，這里有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的蟲鳴，這里有色彩斑讕的蝴蝶……當(dāng)我看透昆蟲世界的本質(zhì)，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。
從圣甲蟲身上，我好像看到了人類世界的造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在圣甲蟲推糞球的過程中，它堅(jiān)持不懈，當(dāng)糞球滑下坡去，圣甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，經(jīng)過一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當(dāng)一個(gè)人看到如此震撼的情景，他一定能堅(jiān)持下去克服困難！
善惡共存才是完美的，在法布爾的昆蟲世界，也有貪婪與自私。當(dāng)綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個(gè)貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當(dāng)別的昆蟲搶占它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多么可怕！在人類世界里，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個(gè)世界占為己有。
昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一只昆蟲都是一個(gè)全新的世界。當(dāng)我們在獵殺昆蟲制作標(biāo)本的過程中，我們從未考慮過這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的.將是人類。在這個(gè)大千世界里，少不了生命間的爭斗和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行為的后果，從未盡力減少對生命的傷害。對昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現(xiàn)，昆蟲身上折射出的美德與品質(zhì)都是我們的榜樣。
在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的強(qiáng)與弱的相對性，當(dāng)我們看昆蟲時(shí)，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓眾生”，群居的昆蟲對于我來說，是弱者；而群居的人類對于更高等生物來說，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)诵缘牡褂埃笳髦覀兊奈磥恚?/p>
我愿保護(hù)生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來更加美好！
外國名著讀后感 10
狐貍對小王子說：“這就是我的秘密，它很簡單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”“用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”小王子重復(fù)念叨這句話，為了把它牢牢記住。
這是法國作家圣·埃克佩蘇里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書柜時(shí)看到《小王子》，拿了出來一口氣把它讀完了。雖然，書里寫的是天馬行空的童話故事，卻折射了現(xiàn)實(shí)世界的種種。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極度崇拜演藝明星，因?yàn)樗麄児怩r亮麗的外表吸引了我。我從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解他們的資訊，關(guān)注他們的新聞，聽他們演唱的歌曲，看他們主演的影視作品。對于他們的性格與人品，成名前后所做出的努力，我一點(diǎn)兒也不了解。我以為，一個(gè)明星最大的優(yōu)點(diǎn)就是相貌好。或許，那時(shí)我正處于一個(gè)過分注重外表的年齡，當(dāng)透過萬花筒看到色彩繽紛的圖案時(shí)，我忘記這不過是彩色碎片帶給眼睛的一場視覺奇觀罷了。
狐貍說，閉上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，世上浮于表面的東西容易被發(fā)現(xiàn)，我們看見的`往往也是表面的東西。用眼睛看到的只是事物呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，是其多種狀態(tài)之一而已。而深藏于表象之后的東西需要我們用心去看的，卻常常被我們所忽略。大海留給人們的印象是一望無際，平靜的海面就像一塊巨幅的深藍(lán)色綢緞。可是，那平靜的海面下卻有著無數(shù)深陷的海溝，湍急的海流，是需要我們用心去探索、去發(fā)現(xiàn)才能了解的。人類雖沒有像昆蟲一樣的復(fù)眼，卻應(yīng)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心呀。
這就是《小王子》給我的啟示。現(xiàn)在，我看明星不再是只注重他們的外表，而是嘗試了解他們的成名之路，或堅(jiān)持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個(gè)人的成功路上都伴隨著奮斗的腳步聲。于是，我想，明星們奮斗成長的經(jīng)歷或許都是一些很好的勵(lì)志故事呢！
外國名著讀后感 11
陸陸續(xù)續(xù)的最后讀完了《親愛的安德烈》，給我的震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述，那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨(dú)到的方式，令我耳目一新，那個(gè)既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了十分深刻的.印象。
書中的安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行，簡直是五光十色，豐富多彩，再來看看我們學(xué)生時(shí)代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補(bǔ)習(xí)班，即使偶爾也有短暫的放松和娛樂，也大多是來去匆匆，蜻蜓點(diǎn)水，從來無法盡興，比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里；安德烈遇到了挫折，媽媽龍應(yīng)臺來安慰他，而當(dāng)我們遇到這種狀況時(shí)，卻往往收獲的是家長和老師的聯(lián)合斥責(zé)；安德烈成功時(shí)，媽媽、弟弟和朋友會(huì)為他送去衷心的祝賀，但我們?nèi)〉玫某晒s永遠(yuǎn)是理所當(dāng)然，不足為奇，甚至在老師和家長眼睛里永遠(yuǎn)是那樣微不足道，與他們的期望相距甚遠(yuǎn)。這難道就是東西方教育理念的不一樣嗎？
菲力浦在第34封信《獨(dú)立宣言》中總結(jié)歸納出一個(gè)十分精辟的結(jié)論：歐洲人看人是看年齡的，只要滿十四歲了，連老師也要用“您”來稱呼學(xué)生。但是，中國的家長和老師卻往往忽略孩子的年齡，而是刻意的去強(qiáng)調(diào)輩分、尊卑，不管孩子是不是已經(jīng)長大了，只要站在爸爸、媽媽或是老師身邊，他的身份就永遠(yuǎn)只能是“孩子”永遠(yuǎn)不能得到尊重，永遠(yuǎn)只能選取服從。難道在中國人眼里，孩子只能算一個(gè)成人們隨身攜帶的物件？
中國人之因此不肯尊稱一個(gè)14歲以上的少年為“您”，僅僅是為了保全那點(diǎn)少的可憐的面子嗎？順著菲力浦的遭遇探究下去，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是中國的父母在夸贊孩子時(shí)總是對他的父母說：“你的兒子真厲害！”，“你的女兒真棒！”諸如此類，真是可笑，這到底在夸誰呢？別以為對方是“小孩”就能夠剝奪他的發(fā)奮和成就！“小孩”也是人，也是有資格獲得尊重的人，也需要平等的對待，難道所謂的“人人平等”在孩子身上就不適用了嗎？！由此看來，在東西方在對待孩子的觀念真的有著巨大的反差。
外國名著讀后感 12
人人都想成功，然而你可知道走向成功的橋梁是什么嗎？是努力，每個(gè)成功者手中的鮮花，都是用努力培育出來的，總之，我們種種方面都離不開努力。
努力不僅需要自身的勇敢和聰明的大腦，還需要勤奮和持之以恒的精神。英國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》就給我們講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，誰知卻被困于孤島上，孤苦伶仃，但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并救援教化了野人“星期五”，成了孤島上的的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國，魯濱遜的`傳奇經(jīng)歷也向我們揭示了這樣一個(gè)道理——成功源于努力。
你看，他不分晝夜地努力，為了能回歸祖國，他每天漲潮之前搶運(yùn)物資，武器炸藥和一些必不可少的生活物資，他勇敢地與惡劣的天氣斗，與荒涼的壞境斗，與野獸斗，與孤獨(dú)斗，甚至還要和自己斗。他努力地蓋房子，建籬笆，造木舟，種小麥，做面包，養(yǎng)山羊，甚至還自己燒制陶器………
魯濱遜的努力雖然是由于他當(dāng)時(shí)身處絕境所迫，但如果沒有“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功是絕不放手的"這種堅(jiān)持不解、勇往直前的精神，怎么可能孤苦伶仃一個(gè)人在荒島上成功生存了28個(gè)春秋，并改變了荒島的自然面貌呢？我們現(xiàn)在沒有危機(jī)，也不必經(jīng)歷痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可獲得成功的結(jié)晶呢？當(dāng)然不是的。
我們不僅背負(fù)著報(bào)效祖國的重任，還背負(fù)著父母的期望，將來還會(huì)應(yīng)對強(qiáng)大的競爭，所以我們必須從小學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，讓自己知識豐富。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)這條路上并不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到一些挫折和失敗，如果我們不去解決，放棄的話，怎能對祖國有應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？怎能走向成功的橋梁呢？只有像魯濱遜那樣“不成功是絕不會(huì)放手的”，就一定會(huì)成功的。
總之，將來的成功源于今天的努力，我堅(jiān)信只有努力才能成功！
外國名著讀后感 13
至于拉爾夫，我是無法評判的。他終其一生都在矛盾，在上帝與梅吉之間徘徊。是的，他愛梅吉，從第一次見面起，從她還是個(gè)孩子起。梅吉是他看著長大的，也是他一手塑造的。梅吉的母親對于這個(gè)唯一的女兒是視而不見的，只是覺得她可以分擔(dān)一些家務(wù)。她們母女不親密，就像菲說的，看到梅吉，只會(huì)讓她想起那個(gè)年輕的自己，她是自己的翻版，所以她寧愿選擇不去在意。
幸虧有了拉爾夫，梅吉才得以成長這么好，是他的關(guān)注和關(guān)心給了梅吉存在感，也助長了她心內(nèi)日益增長的愛戀，直至情根深種。拉爾夫一直是不希望梅吉長大的，那樣他才可以安心的待在她身邊，所以隨著梅吉的'長大，他內(nèi)心的掙扎也就日益激烈。卡森夫人的遺囑給了拉爾夫一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)，也給了他一個(gè)難題。最終他選擇了他了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，卻也不得不離開梅吉。可他是放不下的，所以才會(huì)如此痛苦，內(nèi)心未曾得到真正的安寧。最后，在他行將老去的時(shí)候，戴恩死了，他得知戴恩是自己的兒子，最終承受不住這個(gè)打擊，死在梅吉的懷里，并在最后一刻，把她忘了。他和梅吉，他和上帝，在作為一個(gè)男人和作為一個(gè)教士之間，他做出了選擇，也為此付出了慘痛的代價(jià)，他的心始終被撕扯著，在痛著。
鳥兒胸前帶著棘刺，它遵循著一個(gè)不可改變的法則，她被不知其名的東西刺穿身體，被驅(qū)趕著，歌唱著死去。在那荊棘刺進(jìn)的一瞬，她沒有意識到死之將臨。她只是唱著、唱著，直到生命耗盡，再也唱不出一個(gè)音符。但是，當(dāng)我們把棘刺扎進(jìn)胸膛時(shí)，我們是知道的。我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進(jìn)胸膛。這是結(jié)尾的一段話，那個(gè)傳說，那只尋找的，流著血的，歌唱的荊棘鳥。
德羅海達(dá)的時(shí)代要終止了。是的，不僅僅是時(shí)代。讓未知的后人去重新開始這種循環(huán)吧。一切都是我自己造成的，我誰都不怨恨。我不能對此有片刻的追悔。我們都要對自己的選擇負(fù)責(zé)，不管怎樣，追悔是毫無意義的。
外國名著讀后感 14
與舊的抗?fàn)帲非笮碌模慌c惡的抗?fàn)帲瑺幥笊频摹：啞鄣娜松缆肥且粭l追求與抗?fàn)幍牡缆贰Ｋ非笃降取Ｔ谏w茨海德，她從不因?yàn)榧娜嘶h下而“學(xué)得謙恭些”，盡量順著他們。相反，她一旦受到約翰的欺負(fù)，總是拼命抵抗，即使被關(guān)進(jìn)紅房子也不“悔改”。甚至對首里德太太大聲說：“你才是騙人”。
童年的她已具有強(qiáng)烈的反抗精神。在桑菲爾德，面對與自己身份不同、地位不同的羅切斯特，簡大聲喧告：“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，彼此平等！”這是她靈魂的獨(dú)白。同時(shí)，她追求博愛——親情、友情、愛情，她追求自由，在蓋茨海德不到仁愛，她去了勞渥德。她不愿忍受勞渥德殘酷僵化的宗教束縛，又去了桑菲爾德做家庭教師。她不愿認(rèn)不平等的地位留在桑菲爾德，于是，她去了陌生的沼澤居，自食其力。簡·愛所追求的平等、博愛與自由，也正是19世紀(jì)中期資產(chǎn)階級上升時(shí)期新興資產(chǎn)階級的`要求。以這種追求為信念的簡·愛在抗?fàn)幹行纬闪霜?dú)立的人格。她剛強(qiáng)，身處逆境從不低頭，而是邁開腳步走向新的人生目標(biāo)。她理智，絕不因?yàn)楦星槎鴴仐壛死砟睿M管痛苦，卻依然果斷地作出決定。她執(zhí)著，不斷追求自己的信念，任何打擊與艱苦的環(huán)境都無法摧毀她。她的生命力異常頑強(qiáng)。正如她所說：“我要不生病，不死”。
強(qiáng)大的生命力為她提供了雖狹窄卻穩(wěn)固的生存空間，使她最終獲得成功——找到了自己的追求，但她并非自私自利，她的人格是正直的，在桑菲爾德，簡·愛一貧如洗，默默無聞，與布蘭奇的出身高貴、賣弄風(fēng)情形成對比，簡·愛的矮小，相貌平平與布蘭奇的風(fēng)雅出眾形成鮮明的對照；同時(shí)，簡·愛的純真、正直與布蘭奇的庸俗也形成鮮明的對照。而與那個(gè)瘋女人相比較，簡·愛高尚的心靈與志趣如同天使一般。總之，小說《簡·愛》既反映了新興資產(chǎn)階級要求獨(dú)立、平等 、自由的強(qiáng)烈愿望，又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從簡·愛這個(gè)人物身上，我們看到的是獨(dú)立、正直的人格。雖然她難以擺脫那個(gè)時(shí)代和階級的局限性，但這一人物形象的生命力卻是永恒的。
外國名著讀后感 15
《綠野仙蹤》是美國著名作家——萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的一個(gè)長篇童話故事，書中的主人公是一位美麗的小姑娘，名叫多蘿茜，她有一條名叫托托的小狗，亨利叔叔、艾姆嬸嬸、小狗托托和她生活在堪薩斯大草原的中部。
突然，刮起了一陣龍卷風(fēng)，多蘿茜和她的小狗托托被卷到了一個(gè)神奇的世界。
為了找到回家的路，多蘿茜和托托踏了困難重重的未知路，這一路上，她遇見一個(gè)想要大腦的稻草人，一位想要一顆心的鐵皮樵夫，一只需要膽量的'雄獅。他們要找奧茲大王，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。其實(shí)，他們想要的，全是人們美好的理想：聰明、智慧、有愛心、勇敢。
稻草人
稻草人——他害怕別人說他沒腦子，不會(huì)思考問題，所以他很想要一個(gè)大腦，但這一路，他學(xué)會(huì)了怎樣用腦子，變成了四個(gè)小伙伴中最聰明的一個(gè)。
鐵皮樵夫
鐵皮樵夫——他為了一位心愛的姑娘，而遭到東方女巫的詛咒，他丟掉了一顆心、雙臂、雙腿，成了一個(gè)鐵皮身軀。但這一個(gè)路，他愛惜身邊每一個(gè)人、每一只小動(dòng)物，最后，鐵皮樵夫成為一個(gè)胸懷善心，有情有義的一個(gè)角色。
膽小獅
膽小獅——它對一切都感到害怕，但這一路，它用盡全力保護(hù)大家，最終成了一只勇敢的雄獅。
你有夢想嗎？我猜你肯定有，它是一帆風(fēng)順嗎？不是。比如：聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課、不會(huì)寫作業(yè)，等等，此時(shí)，我們不要?dú)怵H，要積極向上，要堅(jiān)信涓滴之水終可以磨損堅(jiān)韌的石頭，不是由于它力量有多大，而是由于晝夜不舍地滴墜。
不論是智慧的頭腦，善良的心靈、勇敢的膽子，都不是別人送給我們的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造。加油！
外國名著讀后感 16
她六歲那年，莎莉老師的出現(xiàn)給她帶來了希望，點(diǎn)燃了這位不幸女孩的燭火。她在學(xué)習(xí)說話時(shí)，只能用觸覺去領(lǐng)會(huì)老師的嘴型，這對一個(gè)盲人來說是何等的困難，但她卻憑著不屈不撓的精神以及堅(jiān)持不懈的毅力學(xué)會(huì)了五種語言，以她的勤奮刻苦順利的從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。《假如給我三天光明》一書，展現(xiàn)了海倫堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。她的態(tài)度告訴我們：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
她為我們做出了榜樣。而我們呢？擁有健康的身體，有很好的學(xué)習(xí)壞境，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)文化知識，做一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人。海倫·凱勒是一個(gè)身體有困難的人，但她以驚人的毅力，戰(zhàn)勝了困難，取得了輝煌的成就。海倫的經(jīng)歷告訴我們：對成功的強(qiáng)烈愿望和艱苦歷程，是戰(zhàn)勝困難的法寶。
孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”人生沒有平坦的大道，每位成功者的背后都付出了無數(shù)的心血。無論你做什么事情，只要抱著堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。我們要學(xué)會(huì)在磨煉中成長，在成長中磨煉。
只要有不屈不撓的精神，就能成為國家的棟梁。海倫·凱勒五彩繽紛的人生道路是用勝利的微笑與失敗的淚水鋪設(shè)的。作為健全的我們要相信自己，戰(zhàn)勝自己，珍惜現(xiàn)在所有，努力追尋夢想。外國名著讀后感篇3
故事講述了因一次疾病使一個(gè)健康的小女孩生活在無光，無聲，無語的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心，沒有被困難打倒，而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下，最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的`清泉，給了海倫無限的希望。對于從小的這段經(jīng)歷這樣寫道：“那時(shí)候，我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是，我拼命的想掙脫種束縛！”
海倫在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個(gè)單詞時(shí)的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學(xué)習(xí)的渴望，對知識的渴望。當(dāng)“水”這個(gè)字就是正在我手上流動(dòng)的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)新的思想。她轉(zhuǎn)變了認(rèn)識事物的態(tài)度，用心的眼光去審視每件事物的內(nèi)在。”
莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領(lǐng)海倫在光明的道路，即使學(xué)習(xí)的過程充滿辛酸，但是現(xiàn)在的成就足以平復(fù)她那顆干涸的心。
外國名著讀后感篇今天我讀了一本書，故事的主人公魯賓遜是一個(gè)愛好航海的人，他靠自己的努力在荒島上生活了二十八年。他執(zhí)著，勇敢，智慧，熱愛勞動(dòng)等等令我十分敬佩
我敬佩魯賓遜的執(zhí)著。他出生于上流社會(huì)，從小就有去世界各地遠(yuǎn)航的偉大夢想。父母的百般阻撓，并沒有讓魯賓遜放棄自己的夢想，他用盡方法想航海，一次、兩次、三次航海讓他獲得了幸福。雖然在海上，他經(jīng)常遇到大風(fēng)大浪，甚至在第四次航海中不幸沉船，但是他靠自己執(zhí)著克服了困難。
我敬佩魯賓遜的勇敢。在沉船之后，他一個(gè)人來到了荒島上，克服了初到荒島的懼怕，創(chuàng)造了自己的小王國。當(dāng)島上來了很多野人時(shí)，他勇敢地拿起槍和刀和他們拼，還救下了一個(gè)俘虜，還給他起名叫“星期五”。從此，魯賓遜帶著星期五在島上做事，還制造了船想返回英國，過幸福的生活。
我敬佩魯賓遜的智慧。在荒無人煙的小島上，他用自己的智慧建造了木筏、房屋，儲存了水、食物，種植了麥、稻子，葡萄，還養(yǎng)了山羊等等還用自己的智慧克服了島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨和地震，適應(yīng)了那里的生活。
魯賓遜的執(zhí)著、勇敢、智慧讓我感動(dòng)。在回想一下自己，相比魯賓遜，我不禁慚愧起來，以后一定改正那些習(xí)慣。
通過讀了《魯賓遜漂流記》這本書，懂得了理想要從小樹立，這樣才有可能成功。面對困境，我們要冷靜思考，面對順境，我們要安排好自己的生活，真正地自立自強(qiáng)。
外國名著讀后感 17
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是讀了《老人與海》后，受到最深的啟發(fā)，而這句話也如一盞明燈，一直指引著我。
《老人與海》主要講述了一個(gè)老人獨(dú)自出海捕魚，但是他的運(yùn)氣不好，到了第八十四天還沒捕到魚，終于，他在第八十五天捕到了一條大魚。老人跟大魚搏斗了兩天兩夜才刺死了大魚，可返航時(shí)又遇到了鯊魚。最終，老人只帶回了一副骨架。
也許，有人會(huì)認(rèn)為老人并沒有勝利。因?yàn)樗罱K還是兩手空空，但是我卻認(rèn)為老人勝利了。因?yàn)樗麖膩頉]有向大海、大魚、鯊魚屈服。，盡管他最終在物質(zhì)上還是一無所獲，可他在精神上勝利了。面對鯊魚，他依舊堅(jiān)強(qiáng)。最終，老人成功地?fù)敉肆缩忯~。這，就是堅(jiān)強(qiáng)的力量！
說到這里，我不禁想起了一位著名作家——史鐵生。他年紀(jì)輕輕雙腿卻癱瘓了，在三十多歲時(shí)更是患了尿毒癥。但疾病并沒有消磨他的意志，史鐵生用寫作重拾了生的`希望和價(jià)值。并一直堅(jiān)持到他逝世，他這種跟老人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志令我折服。
我也有過類似的經(jīng)歷，記得那是暑假里的一天，媽媽和我去爬巍峨雄奇的黃山。爬到一半時(shí)我小聲地問：“媽，能不能不爬了？我太累了。”她想了想，說：“加油，就只有一半的路程了。如果你不爬了，豈不是前面的路都白走了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬咬牙，爬了上去……當(dāng)我爬上山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這努力都是值得的。打敗了困難，迎接你的才是無限美景。
書是我的益友，也是我的良師。《老人與海》這本書，讓我也明白了一個(gè)真諦：堅(jiān)強(qiáng)的面對困難，才是解決困難的最好辦法。所以，加油吧。讓我們勇敢面對所有困難，相信風(fēng)雨之后必有彩虹！
外國名著讀后感 18
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。在這個(gè)暑假里，我讀了一本好書，名叫《苦兒流浪記》。故事的主人公叫盧米，他和他的媽媽一起生活在法國南部一個(gè)貧窮的村莊里。
對于小小的盧米來說，擁有一雙皮鞋是一件很奢侈的事情，但是比皮鞋更有吸引力的是見到他日思夜想的爸爸。因?yàn)椋呀?jīng)八歲了，卻還沒有見過他的爸爸，那是一種什么樣的`感覺呢？
有一天，一個(gè)渾身臟兮兮、邋里邋遢、行為粗魯?shù)哪腥岁J了進(jìn)來。原來，他就是盧米的“爸爸”。可是眼前的爸爸，跟媽媽口中的爸爸相差甚遠(yuǎn)。更讓盧米傷心的是，爸爸要把自己賣了。盧米這才知道，原來自己不是這家的孩子，他只是養(yǎng)父撿來的，養(yǎng)父想著日后能從盧米的生身父母那里賺一大筆錢。
于是，盧米被養(yǎng)父租給了賣藝人皮大斯老公公，成為小馬戲團(tuán)的一員。和皮大斯老公公、小狗卡比·詹比諾·道蘇還有一只叫喬利卡的小猴子，開始了流浪賣藝的生活。
在流浪賣藝過程中，小狗卡比·詹比諾·道蘇和小猴子喬利卡相繼死去，皮大斯老公公也不幸被凍死，盧米的救命恩人花匠渥根也因破產(chǎn)而入獄。盧米還從好朋友馬佳的口中得知，有人在陷害他以及他的家人。
盡管遭遇了這么多的困難，可是我們小小的盧米沒有被打倒。他反而越挫越勇，最終憑借自己的聰明智慧實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：賺到足夠多的錢，買了一頭上等的母牛送給了養(yǎng)母，還找到了自己的生身父母。
故事到這里就結(jié)束了，看完后我被盧米堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。我要向盧米學(xué)習(xí)，不管環(huán)境多么惡劣，我們始終要抱著堅(jiān)定的信念，永不言棄、堅(jiān)持不懈，成為一個(gè)為自己夢想奮斗的人！
外國名著讀后感 19
這兩天一口氣讀完了小仲馬的《茶花女》，我無法不被它所吸引，無法不被它的文字所感動(dòng)，無法不為男女主人公的悲劇感到同情，無法不為他們的愛情所欽佩。
沒有華麗的文字，但我想那真摯的感情對白讓每一個(gè)有過戀愛經(jīng)歷的人身臨其境，漸漸的把主人公與自己融為一體，能夠設(shè)身處地的為他們的戀愛著想，為他們的'歡樂而輕松，為他們的悲劇而沉重。
我深深的被這部書所震撼，讀完后心還顫動(dòng)不已，甚至希望不要那么快結(jié)束，期盼是否還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，是否真的還能有情人終成眷屬。尤其是在尾聲讀女主人公瑪格麗特在病危期間寫的那些日記時(shí)，我甚至能感覺到自己的心在痛，多么希望男主人公能突然出現(xiàn)在她的面前，好給她安慰，讓她走的更安心，也能讓快要窒息的讀者能夠松一口氣。
但最后，我還是帶著悲痛、遺憾與同情，戀戀不舍的和上了書。
而我在看到某一段時(shí)，竟然禁不住流下了眼淚！天啊，能夠看書看到流眼淚這對我來說是十分少見的，記得當(dāng)初在看的時(shí)候，我流過眼淚，那好象是第一次，之后再?zèng)]有過，直到今天。但相較之下，《茶花女》給我?guī)淼恼鸷撑c享受是《茶花女》根本無法比擬的。
我很奇怪，現(xiàn)在的我對所謂的愛來愛去的東西是有些反感的，甚至不愿去觸碰，所以一般對描寫愛情的書我都不怎么感興趣。但《茶花女》再我一看下去之后，就有一種欲罷不能的感覺，即使我內(nèi)心多少仍在抵觸這些東西。
至于《茶花女》一書中蘊(yùn)涵的多少文學(xué)價(jià)值，社會(huì)意義，贊揚(yáng)的，懺悔的、或是批判的東西等等，我都無心再去追究，只想好好回味文章里的一切一切，單純的表達(dá)自己最真切和最直接的感受！
外國名著讀后感 20
初讀《簡愛》，翻開一頁頁的紙張，細(xì)品那些飽含復(fù)雜情感的文字。作者的感情便悄然入心，令我不禁熱淚盈眶。
很久以前，在英國某個(gè)郡的一座宅府中，可以依稀聽見一個(gè)女人尖利的叫罵聲和一個(gè)小女孩的哭泣聲，接著那個(gè)小女孩帶著眼淚，跌跌撞撞的走進(jìn)那間凄清的育兒室。這個(gè)讓我心中為之一顫的不幸的女孩竟生長在了這么一個(gè)惡劣的環(huán)境中。育兒室中燭光搖曳，那個(gè)小女孩握緊了拳頭，仿佛訴說著自己不公平的待遇和悲慘的身世。
文章中的主人公，自幼失去雙親，成為了孤兒。于是這個(gè)不幸的孤兒，寄人籬下，不得不生活在里德舅媽的家庭中。狠心的里德舅媽那狹窄的心胸不能對自己的孩子和簡愛一視同仁，而是處處為難她，甚至折磨她。當(dāng)自己的兒子出手把簡愛打得頭破血流的時(shí)候，狠心的舅媽不但不怪罪自己的兒子，還把簡愛殘忍的關(guān)進(jìn)紅房子里，讓她的身心飽受摧殘。
就此，主人公在很小的時(shí)候就已經(jīng)品盡了人情冷暖，使她練就了敢于反抗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
當(dāng)簡愛長大之后，里德太太因?yàn)樗仟M窄的心胸病倒了，簡愛不計(jì)前嫌，千里迢迢的去看望那個(gè)本性難移的.舅媽。雖然她自己已經(jīng)完全原諒了舅媽，但舅媽還是對她如此冷漠仇恨。
這些行為都體現(xiàn)出了簡愛善良的品格，這種善良原諒過錯(cuò)的精神，將為她帶來更多上帝的眷顧。然而里德太太的冷漠狠毒卻為她帶來了死亡。
所以，即使環(huán)境有多么惡劣，美好的人格總會(huì)給自己帶來意想不到的驚喜，也會(huì)得到更多的上帝的眷顧。
外國名著讀后感 21
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，作者通過主人公保爾柯察金從小到大以及從軍的道路告訴人們要堅(jiān)持，只有在困苦中戰(zhàn)勝自己的人才會(huì)有奇跡發(fā)生。只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當(dāng)書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他11歲時(shí)就到車站食堂當(dāng)童工，在1919年加入了共青團(tuán)，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年~1924年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴(yán)重的.損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學(xué)名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際。現(xiàn)在的小孩別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲业目焖侔l(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞邸：⒆觽冊诩叶枷裥」鳌⑿』实垡话悖粫?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績一直提不高？這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益匪淺，我想這本書一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前。
外國名著讀后感 22
第一次如此完整地看完小說《格列佛游記》，以前的映像總是定格在小學(xué)某次六一兒童節(jié)看到的動(dòng)畫片《格列佛游記》中可愛趣味的小人國故事，作者在那里被稱為泰山，小人國的國王在他掌心上和他交談，他趟著海用鉤子拉著整支敵方艦隊(duì)的壯舉。
小說里卻還有更多千奇百怪國家和小島，巨人國、拉普他的飛島(懸浮島)、巴爾巴尼亞(臣服于飛島的國家)、招魂的魔術(shù)島、日本島、慧音島(馬是最高級的理性統(tǒng)治者)，瑰麗奇特的想象力，讓人容易聯(lián)想到《一千零一夜》中的星巴達(dá)歷險(xiǎn)記、中國清朝的諷刺小說《鏡花緣》，日本漫長的連載動(dòng)畫《海賊王》或許就是繼承《格列佛游記》的風(fēng)格，太多類似之處了。大航海時(shí)代的淘金和冒險(xiǎn)，令人神往和熱血沸騰，而各種怪誕荒謬的國度原先都是有來源，有現(xiàn)實(shí)意義的，復(fù)雜的人性。
小說在于尖銳諷刺當(dāng)時(shí)的英國政府和人類的貪婪天性、無端的戰(zhàn)爭殺戮、偽科學(xué)的惡俗。
小人國：微縮的英國，政府經(jīng)過在繩索上的跳躍來獲得官職，高跟派與低跟派之爭，小人國與布萊福斯庫國(法國)的漫長戰(zhàn)爭緣于吃煮蛋的方式(打碎大端還是小端)。
大人國：溫馴的巨人組成自給自足、環(huán)境封閉、無意向外競爭、位于半島的國家，作者成了小孩的玩偶，成了他的主人的賺錢工具，之后作者進(jìn)了王宮取悅國王和王后。作者與巨人國國王的談話，介紹了英國的政府結(jié)構(gòu)——上議院、下議院，法庭與律師，財(cái)政經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)大陸軍海軍，一百年來的歷史事件。國王一一駁斥，斷言，英國所發(fā)生的一系列歷史事件只可是是一連串的陰謀，叛亂，謀殺，屠殺，革命和清洗，而產(chǎn)生的最壞結(jié)果便是貪婪、派系爭奪等。而巨人國則是個(gè)思想禁錮的、封閉的國度，只注重倫理道德、歷史、詩歌和數(shù)學(xué)，思想狹隘且目光短淺，專制的國王受到頂禮膜拜，具有絕對的統(tǒng)治地位，但受到凱覦權(quán)力的貴族的內(nèi)部叛亂威脅。類似中國的“巨人國”，被高山沙漠大海封閉住的，封建專制的國家，周圍的都是撮爾小國、海外蠻夷。直到鴉片戰(zhàn)爭被敲開國門，才如夢初醒。
拉普他之旅：飛島上居住著一群整日思考數(shù)學(xué)和音樂的國王和平民，他們對于其他一切包括妻子兒女都漠不關(guān)心，一群乏味的傻鳥貴族，連交談都需要仆人用尿泡拍打他們的耳朵和嘴巴來提醒，每日思考都是毫無使用意義的偽科學(xué)。對于所屬城市的統(tǒng)治，依靠能夠自由控制的飛島，折磨地上的居民使之臣服，交納稅金，維持他們奢侈的生活現(xiàn)狀。
拉加多大學(xué)院，一群空想的設(shè)計(jì)家勞民傷財(cái)、毫無意義的偽科學(xué)發(fā)明：從黃瓜中抽取日光、將冰煅燒成火藥、將糞便還原成食物、用豬來耕地、根據(jù)大便成色確定忠心程度(跟用“大便怎樣樣？”來詢癥治病有些相似)等稀奇古怪的東西。學(xué)校教授學(xué)生，命題和演算是用治頭病的藥劑制成的'墨水寫在薄薄的酥餅上，學(xué)生吃了酥餅，藥劑也就跑到他的腦子里，填鴨式教育。在招魂的魔術(shù)島上，作者見到古代的那些最著名的智者、學(xué)者和歷史傳奇人物，顛覆了歷史的傳統(tǒng)，所謂的歷史英雄人物也可是是丑陋無比的人，經(jīng)過行賄、暗殺、偽造等卑劣行徑攫取高位。拉格那格人，不朽者的痛苦，因?yàn)橛啦凰劳龅目膳虑熬岸鴰Ыo他們的種.種毛病，他們不僅僅固執(zhí)、乖戾、貪婪、孤僻、自負(fù)、饒舌、并且毫無人情味和友愛精神，他們成了被遺棄的人，不想長生不老確實(shí)無盡的痛苦。
慧音島：馬成了這個(gè)國度的最高形式的統(tǒng)治者，理性和道德的典范，反襯出那里野蠻丑陋不堪的耶胡(那里的低等生物，與人相似)，經(jīng)過對耶胡的描述，作者罵盡人類貪婪自私的天性。雖然慧音們像圣人一般高尚無私，但無欲無求的他們生活確是相當(dāng)乏味，沒有文字的國度，自認(rèn)為是道德君子，卻還不一樣有主人和仆人嗎？
雖然不太了解英國的歷史和政治制度，經(jīng)過作者趣味的奇思妙想，也能大概地了解一二，超強(qiáng)的想象力和現(xiàn)實(shí)主義的名著。
外國名著讀后感 23
童年如歌，唱出了每個(gè)孩子的快樂；童年如畫，繪出了五彩斑斕的畫卷；童年仿佛是一個(gè)五彩斑斕的夢幻世界，那么美好，那么無憂無慮。但打開高爾基的《童年》，我的情緒隨著沉重的文字此起彼伏……
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨母親、外祖母居住到外公家。可能阿廖沙做夢也沒想，噩夢般的童年生活自此開始……外公是一個(gè)性格暴躁、自私貪婪的小染房主。阿廖沙的`兩個(gè)舅舅也如外公一樣粗暴自私，每天面對無休止的爭吵，外公家常便飯般的毒打，童年的阿廖沙經(jīng)歷著常人無法忍受的痛苦。無情的皮鞭，生離死別的無奈，幼小的心靈飽受折磨，煉獄般的童年澆灌出他不屈的信念！
幸好這個(gè)世界不是完全被黑暗籠罩，也有一些善良正直的人帶阿廖沙走向光明。熱愛生活、善良體貼的外祖母，撫平阿廖沙內(nèi)心的一次次創(chuàng)傷，教會(huì)他正直善良，不向丑惡勢力低頭！樂觀富有同情心的茨岡，甘愿替他忍受無情的鞭打；為人正直的老長工格里高里……他們都是阿廖沙灰暗童年的指路明燈，給他帶來生活的勇氣和信心！
童年的悲慘命運(yùn)成就了阿廖沙獨(dú)當(dāng)一面的驚人能力，不幸的遭遇卻讓他擁有了蓬勃向上的生長力！從他身上，我深切體會(huì)到：我們雖然不能選擇自己的命運(yùn)，但未必不能改變我們的命運(yùn)！
時(shí)光匆匆，童年一瞬即逝，讓我們心懷感恩，感恩父母，感恩老師、同學(xué)，感恩生命里所有的遇見；讓我們始終保持一顆善良、正直、勇敢的心，熱愛生活賦予我們的一切，包括苦難，因?yàn)樗鼈儗⑹俏覀兂砷L過程中一種不可或缺的經(jīng)歷和財(cái)富！
外國名著讀后感 24
我們每一個(gè)人都會(huì)有童年，而且都會(huì)有不同的〝精彩〞，可能是快樂的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要?dú)w功于《童年》這本書吧，仔細(xì)地翻閱著本書，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……
這本書的個(gè)個(gè)角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，不過，他的外祖父是開染房的，但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣特別。極其的暴躁，像個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就著，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿愛心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到〝外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚〞，我也會(huì)情不自禁的被書中的情節(jié)感動(dòng)而與書中說的那樣，留下了眼淚。
書中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是〝外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫〞里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，不過，她可是俄國文學(xué)最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞。善良。樂觀，有時(shí)也比較聰明，而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。
這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描寫方法上也是值得一提的.《童年》運(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫生活，讓童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。
語言上也有著藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺，這既是語言上精華。
或許，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我想說的是，不論，你的童年是快樂是悲傷，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因?yàn)椋辏瑢儆谀愕闹挥幸淮巍?/p>
外國名著讀后感 25
每一個(gè)人都有不一樣的童年，然而，作者筆下的苦難童年深深觸動(dòng)了生活在幸福時(shí)代的我，也讓我體會(huì)到在沙俄統(tǒng)治時(shí)期黑暗的背景下，人們的艱苦生活以及對生活的希望。
“一種豐富多彩，五光十色，離奇古怪的生活開始了，而且以極快的速度展開了。那段生活，仿佛是有一個(gè)善良又極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話。”這是高爾基以成人的視角對那段悲慘的童年生活做出的深刻概括。童年對于每一個(gè)人來說，應(yīng)當(dāng)是最美好的時(shí)代，但作者卻用“悲慘的童話”來形容，一種同情油然而生。
故事的主人公阿遼沙年幼喪父，跟著母親過著寄人籬下的生活。母親去世后，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。當(dāng)我們還在父母的蔭護(hù)下，快樂地享受我們單純幸福的童年時(shí)，無法想象主人公不但擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸的非人般的生活。想到自身經(jīng)常為了小小的家務(wù)活而叫苦叫累，比起那些生活在社會(huì)最底層的同齡人，我的苦累是何等的渺小。在城市生長的我們，是有生來的優(yōu)越感，還是我們沒有生活的壓迫呢？難道那些貧苦的孩子就不渴望有幸福快樂的童年嗎？相比之下，我們是不是應(yīng)該珍惜自身幸福的生活呢？有不一樣的童年，但我們都應(yīng)該具備純樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。
從小我們都是在溫室中長大，受到親人的呵護(hù)，仿佛一切都理所當(dāng)然。看完這本書，我想不是的。主人公阿遼沙從小缺失父愛，受盡冷眼。但，在他的成長中有一盞一直照亮他敏感而孤獨(dú)的明燈，那就是他的外祖母。在冰冷的世界里，他只有外祖母的庇護(hù)、關(guān)心，而且給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。他說道：“是她對世界無私的愛豐富了我，是我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的'生活。”我想，有不一樣的童年，但生活在和平年代的我們更應(yīng)該懂得感恩。
丘科夫斯基是這樣評論道：《童年》不但是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對于我們來說是極為珍貴的。我認(rèn)為書中對每個(gè)人物的描寫，都令人留下了深刻的印象，像是吝嗇殘暴的外祖父、貪婪自私的舅舅們、樂觀純樸的小茨岡、慈愛善良的外祖母等等，然而，我認(rèn)為每一個(gè)人物已不再是單純的個(gè)人，而是某一類人的代表。作者從不同的視角寫到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽黑暗的一面，同時(shí)也代表了處在社會(huì)最底層的農(nóng)民向反動(dòng)沙皇發(fā)出反抗的呼聲，是勞動(dòng)人民美好的品質(zhì)喚起了我們對生活的熱愛與希望。
是的，無論在哪個(gè)時(shí)代，競爭激烈、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)都是無法避免的，但我們應(yīng)從中學(xué)到的是，即便在物欲橫流的物質(zhì)世界，我們也應(yīng)當(dāng)避免精神的缺失。《童年》更賦予我更深的精神內(nèi)涵——善良、耐苦、感恩!不一樣的童年，但我們都擁有一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
外國名著讀后感 26
笛福曾就過：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。事實(shí)的確如此，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。而《魯濱遜漂流記》這部書中，誘人的地方正是這種精神。所以，我才會(huì)對這本書如此迷戀、愛不釋手。
《魯濱遜漂流記》這部書的作者笛福是一位英國小說家，而這部書是他創(chuàng)作的一部舉世聞名的冒險(xiǎn)小說。在英國乃至世界文學(xué)史占有重要的地位。
這部書的主人公是魯濱遜，他出生于商人家庭。從小就渴望出海航行，一心就想去海外見識見識，但由于他是家中獨(dú)生子的原因，父母怕他航海出危險(xiǎn)，便一直將他拴于家中。可是魯濱遜對海外的好奇心戰(zhàn)勝了一切，包括父母對他的阻撓。于是他便瞞著父母偷偷出海了。可誰能料想到，第一次出海航行就遇上了大風(fēng)浪，船只沉沒，但他福大命大，竟然保住了性命。第二次出海航行十分順利。而第三次出海，他又遭到了不幸，被土耳其人俘獲當(dāng)了奴隸。可是魯濱遜憑著他的機(jī)智與勇敢逃走了，途中他被一艘葡萄牙貨船救起，帶到巴西。他在那里買了一個(gè)莊園，做了莊園主。但如此喜歡出海航行的他，甘心于這樣平淡而無刺激的生活嗎？
于是，魯濱遜又再次出海，但這次出海卻改變了他的后半生。
船在途中觸礁了，船上的乘客，水手全部遇難。惟有他，惟有魯濱遜奇跡般的活了下來。海水將他漂到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，而魯濱遜也沒有坐以待斃，因此而放棄求生的欲望。相反，他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的'意志和頑強(qiáng)的毅力，克服了種種困難，并且還在島上種植大麥和稻子，獨(dú)自在島上生活了28年。后來之所以能夠離開這座荒島，是因?yàn)轸敒I遜救了一個(gè)俘虜，魯濱遜為他取名為“星期五”。然后，與星期五救了一個(gè)船長，因而得到了離開孤島的機(jī)會(huì)。
讀完這本書后，我認(rèn)為書中的主人公魯濱遜是一個(gè)面對困難毫不畏懼、機(jī)智勇敢、善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
除此之外，我還得到了一個(gè)啟示：當(dāng)我們身處險(xiǎn)境之時(shí)，不要悲觀退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，憑借著自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的信念生活下去，戰(zhàn)勝所有的困難。只有這樣，你才能夠獲得一個(gè)完美精彩的人生。正如“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”。
外國名著讀后感 27
難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞，長相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!《簡愛》夏洛蒂
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。
作者也是一位女性，生活在19世紀(jì)中葉波動(dòng)的英國，當(dāng)時(shí)的思想有了新的開端。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，我們能不能在這一步上獨(dú)立自主？我不這么認(rèn)為。畢竟，婦女獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡·愛離開羅切斯特一樣，它需要風(fēng)涼、水涼、土地永遠(yuǎn)消失的勇氣和勇氣。
我認(rèn)為這應(yīng)該是走向獨(dú)立的最關(guān)鍵的一步，也是決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的`性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
她，敢作敢為，不屈于世俗壓力。當(dāng)她在里德舅媽家時(shí)，受盡歧視和虐待。但她不想被羞辱，在那個(gè)明明尊重和悲傷的時(shí)代，為自己爭取尊嚴(yán)和平等待遇。
不惜以頑強(qiáng)的個(gè)性對里德太太等一系列權(quán)貴做出反抗，為的就是她心中的那一分信念對平等的追求，對權(quán)利的蔑視!
她，不卑不亢，堅(jiān)持信念。在桑非爾德莊園的酒會(huì)上，面對這一系列的權(quán)貴，她并沒有顯示出半分自卑，也不屈于向貴族們低頭。對于她的外表、家庭背景，與貴族相比，她似乎什么都不在乎。
但暗地里鄙視他們的傲慢，嘲笑他們的愚蠢，追求用平等的眼光對待他們，不是因?yàn)樽约旱娜毕荻员埃且驗(yàn)闊o知而鄙視！
外國名著讀后感 28
《綠野仙蹤》是美國作家萊曼.佛蘭克.鮑姆的著作。它被喻為西方的西游記，這本書講述了一個(gè)引人入勝的故事。
小姑娘和自己的叔叔亨瑞、嬸嬸埃姆住在堪薩斯的中部農(nóng)場里。一次，農(nóng)場突然遭到龍卷風(fēng)的襲擊，叔叔和嬸嬸都躲進(jìn)了地洞里，只有可憐的.多蘿茜連同木房子被一起拋到了空中。龍卷風(fēng)停下來，多蘿茜走出木房子時(shí)，她已經(jīng)掉在一個(gè)叫奧茲的矮人國里。因?yàn)槟痉孔拥粝聛碚迷宜懒宋：Π藝臇|方女巫，所有得到了人們的尊敬，而且得到了東方女巫的寶物-----銀鞋。多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)----堪薩斯州。偉大的甘琳給她指了一條路，去找奧茲魔法師。
一路上，她遇見了沒長腦子的稻草人;生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，來到翡翠城，見了奧茲。奧茲答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，就能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，聰明的多羅茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了稻草人和鐵皮人。奧茲實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，而多蘿茜也回到了家鄉(xiāng)-----堪薩斯州。見到了親愛的叔叔和嬸嬸。
讀了《綠野仙蹤》我體會(huì)了朋友的珍貴。從中我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人必須朝著自己指定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的過程中，互相幫助，最終實(shí)現(xiàn)理想。
過程是艱辛的，要不怕困難，帶著勇敢的心向前進(jìn)。
外國名著讀后感 29
《百年孤獨(dú)》，是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。作者以布恩迪亞家族七代人的生活展開描寫，深刻的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史。作者非常巧妙的運(yùn)用了神話故事及民間傳說展現(xiàn)出一個(gè)神奇的想象世界，成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。
我無法像他們一樣，那么深切的去歌頌《百年孤獨(dú)》。任何一本書，在我這里，就是一面鏡子，照見自己的同時(shí)，也照見了我們習(xí)慣漠視不見的事實(shí)。我在想，那些人他們悲戚的命運(yùn)。他們曾經(jīng)那么努力執(zhí)著、那么奪目，卻有一個(gè)那么荒誕和無聊的晚年。我由此又產(chǎn)生了害怕，怕我有生之年，來不及真真切切的保護(hù)我的父母，在物質(zhì)上滿足他們，在精神上支撐他們。
我也深深的了解到一個(gè)現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人，在有了愛和理想的時(shí)候，就有了孤獨(dú)。我們愈愛，便愈發(fā)孤獨(dú)。
那么，今天這個(gè)日子，于我，雖然是一年中的唯一，但終歸不會(huì)圓滿。《百年孤獨(dú)》的布恩迪亞家族的每一個(gè)人，他們的人生全部由童年決定，某一幕某一瞬間，就已經(jīng)影響到了他們這豐富而漫長的一生。走到最后，能憶起來的，也不過是那一瞬間的`景象，只不過那一刻，已不帶任何情感，就好像，那一刻一直跟在他身邊，而他，才是一直迷失的人。
我希望我能不像他們一樣，在生命的進(jìn)程中，執(zhí)著于最初的不圓滿，一直迷失下去。
打開那顆心，擁抱這世間的好，做個(gè)注定不圓滿，卻滿足幸福的人。
這就是生日的感言吧。不祝自己生日快樂，卻祝自己豁達(dá)知足。
外國名著讀后感 30
假期，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說，我終于明白了什么才是真正的英雄。
保爾無疑是那個(gè)時(shí)代的英雄：為了拯救同伴，不惜丟掉自己的性命；被子彈打穿的頭骨，還能談笑風(fēng)生；雙目失明，還能矢志不渝；歷經(jīng)磨難卻從未放棄……這就是保爾·柯察金，一位鋼鐵般的革命戰(zhàn)士。
保爾曾說過，“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”是啊，每個(gè)人出生時(shí)，都像是一塊完美的木頭，擺在面前的路有兩條：要么勇敢也燃燒起絢麗而明亮的火焰，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任；要么躺在角落，靜待歲月的打磨，最終腐朽，不見蹤影。
縱觀中華民族千百年來的歷史，總有人愿意像一只蠟燭從頂燃到底，照亮世界，溫暖人間。盡管他們的一生可能十分短暫，但他們的精神卻是永垂不朽的。
文天祥忘我殉國，舍身取義，“寧正而斃，不茍而全”。他，為國赴難，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句；他，無愧于民族，無愧于人民！
鄧稼先為我國的“兩彈一星”作出卓越貢獻(xiàn)，但他的事跡，在逝世前卻鮮為人知。在危難時(shí)刻，他挺身而出，留下“我不能走”的豪邁誓言。“兩彈元?jiǎng)住保?dāng)之無愧！
那些在病毒面前的最美逆行者，為國也為家，不畏生死，時(shí)刻堅(jiān)守在抗疫最前線，他們是當(dāng)下中華民族的英雄！
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，為將來報(bào)效祖國打好基礎(chǔ)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，那份---不平凡的---責(zé)任！
我第一次看《鋼鐵是怎樣煉成的》，就被保爾鋼鐵般的意志震撼到了。
保爾他命途多舛，12歲就輟學(xué)了，他來到食堂工作，經(jīng)過了自己的努力，得到了別人的認(rèn)可；他長大后又失明了，卻不向命運(yùn)屈服，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于寫完了一本長篇小說。最后，小說出版了，保爾開始了新生活。無論遇到怎樣的困難，保爾都不會(huì)自怨自艾，他總是能在逆境中保持積極的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
保爾的故事不僅令我感動(dòng)，也讓我意識到了自己和保爾的差距。有一次我和同學(xué)下圍棋，屢戰(zhàn)屢敗，我有些氣餒，不想再下了。但是我突然想到了保爾，保爾在寫完小說的`前三篇后，想要把書稿拿給戰(zhàn)友看，結(jié)果卻在郵局弄丟了。如果保爾像我這樣，遇到一點(diǎn)挫折就退縮的話，那他的故事還會(huì)不斷地激勵(lì)著一代又一代人嗎？保爾沒有放棄，弄丟了書稿就重新再寫，我也要學(xué)習(xí)保爾，輸了一局就重新再下，直到贏下棋局為止。貧窮、動(dòng)蕩的時(shí)代沒能打敗保爾，反而更加磨煉了他的品質(zhì)，如今的我生活在這樣一個(gè)和平美好的新時(shí)代，更要向保爾學(xué)習(xí)，主動(dòng)鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人！
從保爾身上，我看到了窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的風(fēng)骨，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)以保爾為榜樣，克服困難，迎難而上，爭取有一天我也能像保爾一樣做到不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
外國名著讀后感 31
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。 本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁。乖戾。貪財(cái)。自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的'地方時(shí)，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢。正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在平時(shí)的生活中，我們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會(huì)，而沒有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服的我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：〝黑暗終究會(huì)過去，我們向著光明而奮斗吧！〞
外國名著讀后感 32
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩！
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明、失聰?shù)娜丝梢杂眯娜ジ兄斓厝f物，用心去傾聽世上最美妙的聲音，用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！
海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡單的語言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多。然而好景不長，幸福時(shí)光總是結(jié)束得太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了，眼睛瞎了，一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的`想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮？莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀,再到用語言與他人交流，海倫付出了比同齡人多上千萬倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以進(jìn)入的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后的她四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！
海倫的一生是不平凡的，也是“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞，給其他殘疾人以生活的勇氣和力量，給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長大了成為一個(gè)對社會(huì)有用的人！
一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累得手疼；考試沒得滿分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開車接送我，我還得步行去上學(xué)……和海倫相比這是問題嗎？這算困難嗎？這些問題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
外國名著讀后感 33
書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會(huì)政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險(xiǎn)也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時(shí)候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著濛濛細(xì)雨，我的心十分開心，因?yàn)槲覀冇挚梢匀サ轿覀兊膶Ｓ谩澳喟蛨觥蓖妗７艑W(xué)后，我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊(duì)，我一看對方的隊(duì)員委曲地說：“力氣最大的大胖，最機(jī)靈的`二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰說我們是‘老弱病殘’，快開始！”我隊(duì)的隊(duì)員不服氣地說。
好，開始。二虎最機(jī)靈，第一個(gè)拿起泥巴往我隊(duì)一名收集泥巴的隊(duì)員扔過來。我隊(duì)掩護(hù)人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時(shí)泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊(duì)人員也不甘示弱，全部過來支援我。結(jié)果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因?yàn)槲揖拖褚粋�(gè)凱旋的將軍。
外國名著讀后感 34
暑假，靜坐窗前，徜徉在知識的海洋里，穿過悠長的時(shí)光小徑，走進(jìn)偉大的作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我不禁被海倫這種不向命運(yùn)屈服的精神深深地震撼住。 這本書主要寫了海倫·凱勒的傳奇經(jīng)歷。幼年的一場猩紅熱，無情地奪走了海倫的視力和聽力，讓原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。無聲無影的世界曾經(jīng)令她彷徨無助，是沙利文老師的到來，改變了這個(gè)小女孩的命運(yùn)，她們用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
海倫·凱勒以她充沛的激情、頑強(qiáng)的毅力，寫下了《假如給我三天光明》這樣引人入勝而又感人至深的文章。在她渴望的三天光明中集中表現(xiàn)的是它對健康的人類生活的向往和禮贊。第一天她首先想要看到的是她的老師莎莉文——一位改變她人生道路的人；第二天她要參觀歷史博物館和藝術(shù)館；第三天她又游覽紐約城，感受日常世界。她的三天是如此充實(shí)而美好！于我們而言，卻還有很多很多真實(shí)的三天，“一寸光陰一寸金”，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更應(yīng)該像海倫一樣，永遠(yuǎn)懷揣夢想，永遠(yuǎn)以積極樂觀的心態(tài)去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)。
她，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界；她，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前行；她，勤學(xué)苦練，以優(yōu)異的`成績完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)；她，創(chuàng)造了太多的奇跡……《假如給我三天光明》讓我們見證了海倫用實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝生命的勇氣，見證了她所經(jīng)歷的痛苦和幸福。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。她傳奇的一生帶給我們的不止是驚異和震撼，更讓我們蒙塵的心靈得到了洗滌，因?yàn)槲覀儚暮悺P勒的人生際遇中解讀到了生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)斗志！
外國名著讀后感 35
智者說：“生命是一條船。在煙波浩渺的長河中高高揚(yáng)起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，駛向從未有人到達(dá)的海域……而我認(rèn)為生命更像是一串串風(fēng)鈴只有當(dāng)微風(fēng)吹過，她才會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”作響的和諧悅耳的聲音。
多少次，我倚著窗，抬頭嘹望夕陽，不禁感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏。”最近有幸捧讀了奧斯特洛夫斯基的經(jīng)典之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對悲慘人生，仍對生命的執(zhí)卓，對生活的渴求，對學(xué)習(xí)的鉆研，對朋友的真誠以及對敵人的疾惡如仇，對革命勝利的必勝信念。
保爾·柯察金，1902年出生于一個(gè)貧困家庭，由于調(diào)皮戲弄了神父，而最終成為洗刷間的教工。此時(shí)的他正處于十月革命的背景之下。他和他的伙伴們受到了革命進(jìn)步思想而參加了紅軍。成為光榮英勇的戰(zhàn)士，投入轟轟烈烈的大革命中，在革命，他歷經(jīng)了數(shù)以萬計(jì)的挫折，失去親朋好友的悲痛，在臂不聽使喚的慘狀，接著又是雙目失明的痛楚。
是何種力量喚醒他13天的昏迷？是何種力量驅(qū)使他在右眼瞎了后仍忘我的工作，一心想奔赴前線，沖鋒陷陣？是何種力量又讓他在雙目失明后不可思議地走上寫作道路？無數(shù)的問題在腦海中徘徊。
我沉思了許久，對，就是保爾那比鋼鐵還硬的堅(jiān)強(qiáng)斗志，對革命理想的無限忠誠和積極樂觀的人生態(tài)度。
保爾的肢體雖然殘缺不全，但他的生命是完美的，美麗的，永恒的。風(fēng)鈴正是因?yàn)轱L(fēng)風(fēng)雨雨的路程，才會(huì)奏出一曲生命之歌。只有經(jīng)歷無數(shù)磨練才會(huì)有精彩完美的人生。美國體壇巨星邁克爾·喬丹為追求奮斗，經(jīng)歷了無數(shù)挫敗和艱苦的訓(xùn)練才將夢想成為現(xiàn)實(shí)。法國著名的科幻作家凡爾納曾向出版社投過900次稿，當(dāng)處于絕望時(shí)，他的妻子說：“為何不試試第901次稿？”果然第901次成功了。我想，每個(gè)人的`生命就如涓涓細(xì)流，只有觸擊暗礁才會(huì)擊起美麗的浪花。正所謂：不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
也許，你會(huì)說，總有一天風(fēng)鈴會(huì)被撞得粉身碎骨，落下一片片紫色玻璃花瓣，但是，只要她能唱出那最動(dòng)人的生命之歌，這又算得了什么呢？奧斯特洛夫斯基說過一段生命豪言：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。我想到了無數(shù)仁人志士。貝多芬這個(gè)遭受雙目失明的打擊的作曲家，硬是“扼住了命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作出舉世聞名的不朽樂章，激勵(lì)了多少同他一樣遭受挫敗的人，使他們充實(shí)了信念與希望。與我們同樣年輕的劉胡蘭在侉子手面前仍堅(jiān)貞不屈，心向革命，心向祖國，為國家奉獻(xiàn)出寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮。”生活的強(qiáng)者，沒有因身殘癱瘓而對生命失去希望，自暴自棄，而是更加奮發(fā)，自學(xué)成才，還翻譯了16萬字的外文著作，研究學(xué)習(xí)《人體解剖學(xué)》等十幾中醫(yī)學(xué)書，她中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書如此暢銷，正因?yàn)閵W斯特洛夫斯基塑造的保爾對人生不言放棄的堅(jiān)定信念。雖然我無法企及他們的精神境界，我也要做最好的我。我時(shí)常告戒自己：“一切都盡力完成，只要努力去做，即使失敗也無怨無悔。”人生的道路漫長而曲折，我們無法預(yù)見前面是坦途還是險(xiǎn)峰，即使登上的是一面絕壁，我也會(huì)毫不猶豫的攀上頂峰，經(jīng)歷磨練的人會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。平凡孕育著偉大，“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
我倚著窗，望著天邊那極天一線的曼妙身姿，她盡最大努力，放射出全部的余輝。我暗想：我要做一串風(fēng)鈴，隨風(fēng)曳出我精彩的人生！
外國名著讀后感 36
《海底兩萬里》描寫的是“我”應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘獲，得知“怪物”竟是一艘無人知曉的潛水艇。艇長尼摩船長邀請“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，而當(dāng)潛艇靠近挪威海岸時(shí)，他們不辭而別，將他們所知道的海底秘密公布于世。
小說懸念迭起，高潮頻起，趣味盎然，引人入勝。人物形象活靈活現(xiàn)，正義，勇敢，神秘的尼摩船長，博識，鎮(zhèn)定的“我”，為人熱情，穩(wěn)重的孔塞伊，身手靈活，有勇有謀，但脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德，讓我仿佛風(fēng)到了活人一般。
我讀出了，正義也許并無需用文字來渲染，反對壓迫，探索科學(xué)奧秘救助受壓迫的人，這何嘗不是正義的體現(xiàn)？
我不僅想起：想尼摩船長一樣的那些不知名的'正義者——汶川地震時(shí)那些領(lǐng)養(yǎng)孤兒的那些人；在背后默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)工人；甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰敢說他們不是英雄，我看他們一點(diǎn)也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士，舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余，更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超？在我們獲得極大的精神享受的同時(shí)，感受了大自然的神奇和科學(xué)的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識與智慧，在人性反正之間獲得理性的升華。
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