【目標擇定】
1.了解法西斯分子犯下的滔天罪行，體會作者情感。(本文的主要內容是譴責法西斯的滔天罪行，情感目標就擇定為在體會作者字里行間流露出的憤恨之情中培養學生正確的人生價值觀。)
2.明確本文的寫作手法，思考不同寫作手法對表達文章主旨的作用。（緣由：本文的體裁是新聞，但本文采用了不同于常規新聞的寫作技巧，讓學生領會任何技巧都是為表達主旨服務的。）
第一部分【探究一徑】
【主問題】奧斯維辛真的沒有什么新聞嗎？
1.在作者的報道中，你看到了哪些難忘的畫面？這些畫面帶給你怎樣的感受？請用你認為最恰當的詞語來概括。
2.本篇新聞獲得了當年的普利策新聞獎，而作者為什么卻偏偏說這里沒有什么新聞呢？它究竟有什么新聞價值呢？
3. 與其它新聞作品的寫作特點比較，作者是怎樣讓讀者身臨其境地感受到了奧斯維辛的“可怕”的？
【再問再新】
【助學資料】
1、奧斯維辛是波蘭南部的一個小鎮，第二次世界大戰期間，納粹德國在這里建立了最大的集中營，這個小鎮因此聞名于世。
當年納粹德國奧斯維辛集中營管理局控制的地區面積達40平方公里，集中營內共有3個主要營地和39個小型的營地，分布在整個波蘭南部西里西亞地區。集中營內部壁壘森嚴，四周電網密布，設有哨所看臺、絞刑架、毒氣殺人浴室和焚尸爐，由奧斯維辛一號、奧斯維辛二號、奧斯維辛三號組成，是希特勒種族滅絕政策的執行地。在戰后的紐倫堡審判中，奧斯維辛集中營的指揮官魯道夫胡斯供認，多達400萬人死于該集中營。
集中營內關押著來自德國、蘇聯、波蘭、法國、奧地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、荷蘭、比利時、挪威、意大利、西班牙、中國等三十多個國家的猶太人、吉普賽人、戰俘、知識分子、抵抗組織成員、“反社會分子”、耶和華見證人和同性戀者。約90%的受害者是歐洲各國的猶太人，大多數受害者是被毒氣室的毒氣殺害，其他死亡原因是苦役、疾病、個別處決以及所謂的“醫學實驗”。奧斯維辛集中營是納粹德國犯下滔天罪行的歷史見證。
相關數據：
這里每天要焚燒掉4000具尸體
這里最多時關押了20000人
有400萬人死在這里
2、相關電影：《辛德勒名單》、《灰色地帶》、《奧斯維辛集中營：被遺忘的證據》、《集中營血淚》和《穿條紋睡衣的男孩》等。
第二部分：必修①第四單元第1課 《奧斯維辛沒有什么新聞》對應檢測
1.下面加點字的字形、注音全部正確的一組是( )
A. 毛骨悚然（sǒng） 和煦（xī） 噩夢 嬉笑
B. 不寒而栗（lì） 廢墟（xū） 雛菊 綠樹成茵
C. 踉蹌（liàng qiàng） 祈禱(dǎo) 絞刑 綠草茵茵
D. 呆滯（zhì） 婆娑（suō） 驚懼 制息
2.文章中兩次提到了這里“陽光明媚”，請問有何作用？
3.這是一篇新聞報道，但為什么文章卻以“沒有什么新聞”為題？
4.閱讀下面一首詩歌，然后回答問題。
長信秋詞五首（其一）
王昌齡
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。
（1） 作者在詩中寫了哪些意象？作用是什么？
（2） 詩歌塑造了怎樣的人物形象，請簡析。
5.請參照下面“素食者雅”的美食文字，仿寫一段“肉食者鄙”的美食文字。
素食者雅：菜蔬都美得感動人心，拔起一棵蘿卜，隨便用溪水漱洗，即咬進嘴里，伴隨清脆聲的鮮甜像水梨，如今卻難以復得。白居易《烹葵》有幾句：“貧廚何所有？炊稻烹秋葵。紅粒香復軟，綠英滑且肥。”陸游《食薺》：“日日思歸飽蕨薇，春來薺麥忽忘歸。傳夸真欲嫌薺苦，自笑何時得瓠（hù）肥”。
必修①第四單元第1課 《奧斯維辛沒有什么新聞》對應檢測參考答案
1. C（A. 和煦（xù）B.綠樹成陰/蔭 D. 窒息）
2. ①反襯。以美好的陽光從反面襯托這里曾發生過令人不堪回首的慘劇。
②首位呼應，使文章開頭與結尾形成照應。
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3. ①題目用“沒有什么新聞”與文章報道的內容形成強烈反差。
②題目用“沒有什么新聞”，警醒讀者永遠記住奧斯維辛曾發生過的人間慘劇。
4.答：（1）詩中寫了井邊梧桐、深秋黃葉、夜深重霜等暗含“秋意”的意象。渲染出冷清凄涼的氣氛，奠定全詩的感情基調；襯托出抒情主人公的失意與寂寞。
（2）描寫了一個被剝奪了青春、自由和幸福，寂寞孤單的婦女形象。“無顏色”說明了室內用具的灰暗，暗示了主人公無寵的處境和黯淡的心情。“臥聽清漏”則寫女子夜深無眠，臥聽漏聲，倍感凄清，心理刻畫真實細膩。
5.仿寫示例：
肉食者鄙：整只雞像巨大的巖石般浮現在沸騰的乳白色湯汁中，用筷子輕輕一碰，皮就剝落下來，雞肉離開了雞骨，和已經變成帶著黏性的一大塊白色糯米一起混入雞湯，就像冰山在春天到來時崩塌一樣。
惜緣
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