表二：2004-2007高考語(yǔ)文《考綱》變動(dòng)情況
考試內(nèi)容 2004 2005 2006 2007
語(yǔ)言知識(shí)和
語(yǔ)言表達(dá) 掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。 掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能。 掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。 掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。
① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音 ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音 ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音 ① 識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常見(jiàn)字的字音。
② 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ② 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ② 識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形 ② 識(shí)記現(xiàn)代常見(jiàn)漢字的字形
文學(xué)常識(shí)和
名句名篇 * ① 識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作 ① 識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作 ① 識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作 ① 識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作
* ② 識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作 ② 識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作 ② 識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作 ② 識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作
* ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí) ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí) ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí) ③ 識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)
古代詩(shī)文閱讀 ① 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義
* ③ 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③ 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法
寫(xiě) 作 能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文。 能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。 能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。 能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。
①深刻：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。 ①深刻：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 ①深刻：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。 ①深刻：透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。
② 豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn)。 ② 豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn)。 ② 豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn)。 ② 豐富：材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿(mǎn)，意境深遠(yuǎn)。
③ 有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。 ③ 有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn) ③ 有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn) ③ 有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力
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