河南省內鄉縣灌漲初中 王紅麗
[教學目標]：
1、知識與能力
學習本文“一波三折，跌宕起伏”的寫法；品味樸實而飽含深情的語言。
2、過程與方法
在反復閱讀與合作交流中理解小說表現的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。
3、情感態度與價值觀
體會至愛親情，并讓學生聯系生活實際學會理解父母和珍視親情。
[教學重點]：
用“一波三折，跌宕起伏”的筆法，把故事寫的波瀾起伏，曲折動人。
[教學難點]：
理解小說表現的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。
[教學過程]：
一、情景導入
傳說：上帝創造了人，但沒有精力照顧好他們，所以給每個人創造了父母。于是有了這么一個地方，它永遠在你的心靈最深處，你愿用一生的時間去呵護他，這個地方，叫做“家”；而有這么一顆心，他讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一顆心，就是父母的心。 今天讓我們一起來學習獲諾貝爾文學獎的日本作家川端康成的作品--《父母的心》，感受父母的偉大、博愛。
師：板書課題
二、學習目標
過渡語：首先請看本課的學習目標
課件出示：學習目標
１、學習本文“一波三折，跌宕起伏”的寫法；
２、通過反復閱讀，在合作交流中理解父母對子女濃濃的愛心；
３、聯系生活實際學會理解父母和珍視親情。
請同學們齊讀
三、學習新課
（一）初讀課文，整體感知
過渡語：明白了目標，下面就請同學門帶著以下兩個問題朗讀課文。
（出示課件）
1、畫出你認為難讀或者難寫的字詞。
2、用簡潔的語言概括本文講了一個什么故事，并說說故事表達一個怎樣的主題。
學生活動：默讀課文解決問題
教師巡回指導
解決問題：誰來說說你畫的字詞？生答:略
師：老師認為這些字詞需要重點掌握
（出示課件）
前兩個字詞需要注意讀音，請同學們齊讀兩遍。
紅顏色的字詞需要注意字形，“襤褸”是什么偏旁？為什么?“無精打采”的“采”與“精彩”的“彩”有什么不同？“失魂落魄”的
“魂”與 “魄”偏旁相同嗎?請同學們用左手把這些字詞手空一遍，相信你準能記住。
學生活動：左手空寫字詞
師：掃除了文字障礙，請同學們用簡潔的語言概括本文講了一個什么故事？
生答：略
追問：這個故事表達一個怎樣的主題？
（父母對子女的一顆崇高的愛心）
（二）、再讀課文，梳理情節
過渡語：故事是通過哪些具體的情節來表現這一主題的，請同學們跳讀課文回答這一問題。
學生活動：讀課文解決問題
教師活動：
生答師板書情節：送走長子--二兒子換長子--女兒換二兒子--要回女兒
師：請同學們看黑板，貧窮父母先送--又換--再換--又要回，這些情節有什么特點？
生答師板書“一波三折”
（三）三讀課文，感悟真情
過渡語：在這一波三折的故事情節之中作者又是怎樣來表現父母那濃濃的愛，請同學們帶著以下問題再次跳讀課文。
問題：找出貧窮父母在送換孩子時的神態和要回孩子時的理由，加以理解。
師：首先請同學們回答貧窮父母在送換孩子時的內心情感的關鍵詞有哪些？
生：答。師板書：難割難舍--無精打采--失魂落魄--痛哭失聲
師：請你說出與這些詞相對應的理由是什么？
生：答。師：指導。（難割難舍--貧窮；無精打采--大兒子是接班人；失魂落魄--二兒子象婆婆；痛哭失聲--女兒“太小”，“無知”）
追問：你認為這些理由成立嗎？為什么？
師總結：大家說得好，由此可見父母的難割難舍--無精打采--失魂落魄--痛哭失聲最根本的原因是對哪一個孩子也不舍。對每一個孩子都充滿了濃濃的愛
1、 朗讀體會主旨
下面請同學們挑選出這些情節中你最受感動的語句，正確、流利、有感情的朗讀，體會父母之愛的偉大、真摯。
活動方法：生先自讀 --師指名讀--指導朗讀母親說的話。
小結：通過以上分析、理解、朗讀，同學們都能從一波三折的故事情節中理解到父母對孩子的至愛親情。同時也體會到這種至愛親情是任何東西都替代不了的，再優厚的物質條件，也是不可能動搖這份天下最誠摯、最濃郁的感情的。
六、拓展延伸
1、過渡語：好了，同學們，我們感受著愛同時也被愛感動著，除了這些，老師還被你們聰慧的表現感動著，所以臨時作出大膽的假設：
假如你是貧窮父母送走的長子，你的心情怎樣？心里會怎么想？
要求：用第一人稱的口吻表達。
2、過渡語：同學們，說的多好啊，可以看出你們都是懂事的孩子，都能夠體諒和理解父母。當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕。有許多東西可以彌補，而許多東西無法彌補”所以趁著我們和父母在一起的時候，我們應怎樣對待父母呢？
（出示課件）
父母這樣深深地愛著我們，我們應該怎樣對待父母呢？
提示：用“父母的愛是……，我會……”的句式表達
結束語：
是啊，對父母多一份關心，盡一份孝心，也許只是粗茶一杯，也許只是淡飯一碗，但在愛的天平上他們是等值的。因為--孝心無價。希望同學們學會用感恩的心來珍視親情、珍愛你的父母！
六、作業：
1、同學們，將感恩進行到底吧，心動不如行動，擬一條感恩父母的短信。
2﹑課后收集一些反映父母關愛子女的諺語、格言、民謠、詩歌。
七、板書設計
父母的心
川端康成（日）
送走長子 女兒換二兒子
二 兒子換長子 要回女兒
王紅麗