備戰(zhàn)2011中考作文系列教案第一講：畫龍點睛、精心擬題
知識要點：
1、標題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者對本文便會一見鐘情。
2、“題好一半文”。
3、從內(nèi)容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見有為之一震的感覺。
4、從立意上看，要“求真求細”“量體裁衣”，力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。
考試說明：
綜觀近幾年來中考，作文命題的思路發(fā)生了重大的變化，命題者為考生提供一個開放性的話題，提供了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的寫作自由。那么，話題作文如何為自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈現(xiàn)富有表現(xiàn)力的清新面孔呢？
備戰(zhàn)2011中考作文系列教案第四講：圍繞中心，嚴格選材
知識要點：
1、確定內(nèi)容，就是選擇材料；確定中心，就是確定中心思想，也叫立意。
2、中心思想是文章的靈魂，材料是文章的血肉。
3、中心思想從材料中提煉，還要*材料來表現(xiàn)。
4、同一個材料從不同的角度分析，往往會發(fā)現(xiàn)幾種不同的思想含義。
考試說明：
中考時，學(xué)生怎樣根據(jù)命題要求來確定表達的內(nèi)容呢？這是在確定中心之前首先要解決的問題。所謂選擇材料就是針對這個意思說的。
紛繁多變的當(dāng)代社會生活是寫作的源頭活水，中學(xué)生只有緊跟時代步伐，同現(xiàn)實生活息息相通，才能不斷激發(fā)出對生活的新鮮感受，寫出時代感強
備戰(zhàn)2011中考作文系列教案第十一講：寫人記事，內(nèi)容生動
知識要點：1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。
考試說明：
1、記敘文構(gòu)思六“一”訣
（1）一槌定音的開頭
即開篇二三句或點出記敘重點，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調(diào)。這樣的開頭，簡潔洗練，直截了當(dāng)。《回憶我的母親》一文的開頭，堪稱一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代寫作緣由，次句先以“我愛我母親”定下感情基調(diào)，再用“特別是她勤勞一生”點明主旨。短短兩句，即成為全篇回憶母親優(yōu)秀事跡的十分清晰的總樞紐。
備戰(zhàn)2011中考作文系列教案第十四講：即事說理，一事一議
知識要點：1、所謂“一事一議”，即就一件事發(fā)表議論，“即事說理，有感而發(fā)”。2、“一事一議”的文章一般由敘事和說理兩部分組成。
考試說明：不少學(xué)生在寫“一事一議”的文章時，沒有一個清晰完整的思路，結(jié)果寫出來的文章頭緒繁多，結(jié)構(gòu)混亂。針對這種現(xiàn)象，特作如下說明：
“一事一議”的文章一般由敘事和說理兩部分組成。先敘述一件事，再就這件事進行議論，發(fā)表自己的見解，說明一個道理。
1、敘事例、明對象
在現(xiàn)實生活中，我們會目睹許多事情，這是發(fā)表議論的對象，也是產(chǎn)生看法的基礎(chǔ)。我們可以選擇那些有話可說、有理可講的事情，它可以是應(yīng)該肯定的正面事例，也可以是應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；最好是那些發(fā)生在自己身邊、且較有普遍意義或應(yīng)引起大家重視、而自己感受也最深的事情來寫。身邊的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同學(xué)中出現(xiàn)的助人為樂、自覺參加環(huán)保活動及抄作業(yè)、過生日請客等現(xiàn)象，都可以成為議論的對象。
備戰(zhàn)2011中考作文系列教案第十講：展開想象，拓寬思路
知識要點：1、運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。3、養(yǎng)成聯(lián)想和想象的習(xí)慣。
考試說明：
1、中考作文的想象技法
想象，是指根據(jù)已有的見聞和生活經(jīng)驗，構(gòu)想出不曾見過，或者從未出現(xiàn)過的形象或情景。想象的方法很多，作文中常用的有：
（1）編創(chuàng)法。就是編制故事的情節(jié)。一般記敘文要求寫真人真事，不需要編故事。如果寫童話、小說、科幻故事或者寫看圖作文、想象作文等就得編故事了。編制故事情節(jié)在文藝創(chuàng)作上叫虛構(gòu)，它不受真人真事的限制，不受時間、空間的約束。尤其是童話、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奧搜奇；和草木交往，與鳥獸傾談，可以歷洪荒遠古、訪古人來者。真可謂無所不能有，無所不可有。但是，同學(xué)們應(yīng)該明白，無論想象的內(nèi)容多么奧妙神奇，都不能是無源之水，無本之木。這個“源”和“本”便是生活。
（2）組合法。把兩個或兩個以上的人或事拼湊在一起，形成新的人物形象，新的事情，可稱組合法。正如魯迅先生所說：“所寫的事跡，大抵有一點見過或聽到過的緣由，但決不全用這事實，只是采取一端加以改造，或生發(fā)開去，到足以幾乎完全發(fā)表我的意思為止。人物的模樣兒也一樣，沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。” 魯迅講的是文藝創(chuàng)作，對我們借助想象寫好作文同樣有指導(dǎo)意義。這種方法就是人們所說的“移花接木”。
項先義
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