習作:90后的憂思 學生作文范文(蘇教版高三)

發布時間:2016-1-24 編輯:互聯網 手機版

 題目:身為“90后”,我們很幸運,也很迷惘。時代、社會、家庭給予我們太多的關愛,更給我們無限的關注。身為“90后”,你也一定有過深深的思考吧。

    請以“‘90后’的憂思”為題,寫一篇不少于800字的文章。

                      “90后”的憂思

                           祈杰

    “男兒何不帶吳鉤,收取江山五十州。”每當吟到這句詩時,心中都會有豪氣干云之感,同時也產生了一個疑問:“90后”的我們豪氣在哪兒?

    不知什么時候,我們已經習慣了溫室的陽光;習慣了家人和社會的關愛;更不知什么時候,我們習慣了不切實際的空想。是啊,我們“90后”的生活是用“安逸”二字便可形容的,這是時代賦予我們的幸福與美好,同時也帶來了不可估量的后果。

    不知什么時候開始,我們愿意聽《忐忑》而不是《精忠報國》,我們愿意看《快樂大本營》而不是《國際時聞》,我們更愿意談論超男快女而不是神舟上天。

    梁啟超說過“少年強則國強”。民是國之根本,而少年又是民之關鍵。試問這一群身在溫室中成長,沒有憂患意識,未經歷風吹雨打的“90后”如何能扛起中國的五星紅旗?“光耀河山,壯我中華”,似乎是美好的遐想,老一輩用鮮血和汗水換來的江山在我們接手后的那一刻會能有幾分垮掉的跡象?

    我們不該有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的卿卿我我,我們該有的是“將軍百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情壯志;我們不要“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”纏綿婉約,我們要的是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏精神!

    歐陽修曾說:“憂勞可以興國,逸豫可以亡身。”孟子也有“生于憂患,死于安樂”的說法。我們“90后”不是天生就是該享樂的,而應站在時代的風口浪尖,用我們的血寫下“執手龍泉笑亂世,看遍天下孰爭鋒”的豪言;站在人生的廣闊舞臺,高歌“寧為家國刀下鬼,豈惜胭脂水粉香”的壯志。正因為我們是“90后”,是被時代所垢病的但也是有意志的“90后”。

    青春須早為,豈能長少年。醒醒吧“90后”們,我們應該是一頭沉睡的雄獅,正如有人曾說中國是一條長眠的巨龍。我們屬于這個時代,這個時代需要我們,中國的發展與騰飛還要靠我們的努力。請露出我們的尖銳的獠牙和鋒利的巨爪,睜開我們迷蒙的雙眼,從現在起,刻苦學習;努力改掉我們自命不凡的陋習。希望將來,我們能讓世界震驚!

    可是,習慣了安逸的“90后”,真的能夠做出這樣的覺悟之舉嗎?

                       “90后”的憂思

                             楊瑩

    當我看到題目時,愁緒千絲萬縷纏繞著我的心。握著筆的手竟不由自主地顫抖起來,身體也隨之不住抖動,因為我也是“90后”。

    以前,耳畔聽到許多對“80后”的評語,也看多了像《奮斗》《蝸居》《我的青春我作主》之類的“80后”的奮斗史。這么快,就輪到“90后”了嗎?“90后”的我們還未踏入社會,就受到不少垢病了。

    未出茅廬,“90后”的我們肩上已經有了多重的擔子。

    “90后”大都是獨生子女,從小養尊處優、嬌生慣養。對于父母而言,我們就是寶貝,摔不得也碰不得;對社會來說,我們是祖國的幼苗,不能有風吹雨打,半點的苦和累都不能吃。家庭和社會過分的關愛,養成了我們驕蠻自以為是、不愿苦學卻怪罪于中國的教育,這樣的我們能到“適者生存”社會里搏擊風浪嗎?也許,一個小小的挫折就能輕而易舉地打敗我們,一陣微風就能將弱不禁風的我們吹倒。

    “80后”用他們的光輝改寫了歷史,“90后”能開創一片廣闊的藍天嗎?社會給予了我們太多的“亞歷山大”(壓力山大),我們的身心能承受得住嗎?

    當年邁的國家領導人一屆一屆地換下去,輪到“90后”的我們稚嫩的肩膀能擔當得起重任嗎?當一代一代科學家退休后,怕苦怕累的“90后”們有能力有知識去為中國創新科技開創“半壁江山”嗎?

    家庭在我們身上押下的股票,我們能將它變為“藍籌股”嗎?我們能實現爸媽對我們的期望,有能力在競爭激烈的社會中找到自己的位置嗎?

    時光如梭,如果到了“90后”主宰的時代,我們能將中國治理得卓有成效嗎?在經濟快速發展,思想教育卻滯后的社會里,“90后”能為人民開創出一條朝向光明的康莊大道嗎?

    與日本“90后”相比較,他們自力更生,有思想有野心也有能力,不怕辛苦,而我們呢?真難以想像,倘若有一天,再有戰爭強加于中國,身為“90后”的我們英勇抗敵的會有多少人?賣國求榮的會有多少人?默不作聲,任人宰割的又會有多少人?

    現在,南海問題,索馬里海盜問題,歧視華人,國人之間的冷漠等問題一件件地擺著,都沒有得到很好的解決。一旦這些問題成為歷史遺留問題,身為“90后”的我們能像鄧小平爺爺一樣想出“一國兩制”的妙計,還是沉默著無計可施?

    不遠的將來,“90后”能在社會中找到立足之地嗎?能成為國家將來的棟梁之材嗎?能為世界作出自己應有的貢獻嗎……我似乎現在能理解老師們為我們焦慮的心情了。

    寫到這,筆從我的手心滑落了……

 

丁志平

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