[習(xí)作要求]
寫(xiě)一件生活小事。
[習(xí)作指導(dǎo)]
本次習(xí)作的要求是寫(xiě)一件生活小事,關(guān)鍵要在“小”字上下功夫。
一、要從“小”處著手。在我們的生活中,每天都要發(fā)生許多看似不起眼的“小”事。其實(shí)我們豐富多彩的童年生活正是由這樣一些小事組成的,在這些小事中,有我們的歡樂(lè),也有我們的眼淚,有我們?nèi)〉玫某煽?jī),也有我們受到的挫折。只要留心觀察,許多日常生活中的小事,比如接待客人,學(xué)做家務(wù),買東西,課間的一個(gè)小游戲,飯后的一次散步,師生間的一次談話等等,都是我們寫(xiě)作的好素材。
二、要小中見(jiàn)大。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我很留心地去觀察了,可觀察到的都是些微不足道的小事,怎么我就發(fā)現(xiàn)不了值得寫(xiě)進(jìn)作文的事呢?其實(shí)不是你觀察到的事不值得寫(xiě),而是你沒(méi)有對(duì)這些事進(jìn)行深入的思考,從而發(fā)現(xiàn)“小”事情的“大”意義。我們要學(xué)會(huì)思考,善于從小中見(jiàn)大,如通過(guò)這件事,自己是不是受到了某些啟發(fā),是不是有所感受,是不是在某方面的取得了進(jìn)步等等。當(dāng)這一件件的小事同我們對(duì)生活的思考,同我們對(duì)生活切實(shí)的感受結(jié)合起來(lái)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是那么有意義,那么值得寫(xiě)下來(lái)。
三、要小中有細(xì)。有的同學(xué)之所以不愿意寫(xiě)“小”事,是因?yàn)樾∈碌慕?jīng)過(guò)都太“簡(jiǎn)單”,三言兩語(yǔ)就寫(xiě)完了。寫(xiě)作文時(shí),交待清事情的經(jīng)過(guò)是必須的,但最可貴的還是細(xì)致生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。確定了要寫(xiě)的事以及所要表達(dá)的中心后,接下來(lái)我們就要考慮如何通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)表述事情,來(lái)表現(xiàn)中心。這次習(xí)作,我們的重點(diǎn)要放在對(duì)事中人物的描寫(xiě)上,細(xì)致地去描述人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理等。這樣我們的作文才會(huì)有血有肉,生動(dòng)引人。
--------------------------------------------------------------------------------
[習(xí)作例文一]
《走 夜 路》
鄭州市金水區(qū)廟李鎮(zhèn)二十里鋪小學(xué)六年級(jí) 朱倩
--------------------------------------------------------------------------------
第一次走夜路的感覺(jué)真是非同一般,令我至今難忘。
那一天晚上,我看完了電影,等了好久,媽媽還沒(méi)來(lái)接我。天很晚了,看電影的人們漸漸地散去了,我又急又怕。又等了一會(huì)兒,媽媽仍舊沒(méi)來(lái),我壯了壯膽,獨(dú)自向家走去。
大街上,人雖然不多,但好歹還有路燈,我心里像揣了只小鹿,一路急走,終于到了通向我家的那條胡同口。到我家,必須得經(jīng)過(guò)這條漆黑的胡同。天越來(lái)越晚了,周圍一個(gè)人也沒(méi)有,我的心跳得更快了,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮向漆黑的胡同走去。
走了一陣兒,前面忽然出現(xiàn)了一個(gè)小黑影,我的心猛地揪緊了,汗毛也一根根豎了起來(lái)。我哆哆嗦嗦地在墻角站了一會(huì)兒,黑影沒(méi)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。我還沒(méi)緩過(guò)神兒,黑影又出現(xiàn)了,還在我面前直晃悠,眼中似乎還閃著光。我的心“騰”地又懸了起來(lái),連大氣也不敢出,平時(shí)在電視小說(shuō)中看過(guò)的妖魔鬼怪、精靈女巫之類的形象塞滿了我的頭腦。我越想越害怕,不由地抓起一把沙子向黑影拋去。隨著“喵嗚喵嗚”的聲音,黑影溜走了,原來(lái)是只貓。虛驚一場(chǎng),自己嚇自己,“膽小鬼,真窩囊!”我自責(zé)著。
快到家了,面前又出現(xiàn)了一個(gè)高高的影子,這回不是貓,是人!有了剛才的“經(jīng)驗(yàn)”,我不再那么害怕,迎著黑影走了過(guò)去。近了,我定睛一看,是媽媽。弦都快繃斷的我一下子撲到了媽媽的懷里......
走夜路真是既驚險(xiǎn),又有“趣”。今后,我再也不做膽小鬼了,我決心要做一名勇敢的少先隊(duì)員。
--------------------------------------------------------------------------------
[習(xí)作例文二]
《生 日 那 天》
鄭州市金水區(qū)廟李鎮(zhèn)二十里鋪小學(xué)六年級(jí) 朱瑞敏
--------------------------------------------------------------------------------
9月13日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平常的日子,因?yàn)槟翘焓俏业纳铡?/p>
那天一大早我就背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇偷烬R了。我一來(lái),他們就紛紛走過(guò)來(lái)向我祝賀生日,這個(gè)一句,那個(gè)一句,一句句真誠(chéng)的祝福簡(jiǎn)直讓我“耳”不暇接。往教室后面的黑板上一看,只見(jiàn)上面用彩色粉筆寫(xiě)著一行大字“祝賀朱瑞敏同學(xué)生日快樂(lè)!”看著這一切,我的心里非常高興,當(dāng)時(shí)的心情用任何語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái),我只覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的人。
正在這時(shí)候,預(yù)備鈴響起了,同學(xué)們迅速地坐在了自己的座位上,齊聲唱起了《祝你生日快樂(lè)》。那歌聲比往日要響亮得多,要整齊得多,那歌聲傳遍了整個(gè)教室,傳遍了整個(gè)校園。同學(xué)們一遍又一遍地唱著,用中文唱,用英文唱,溫馨的歌聲整整響了10分鐘。同學(xué)們邊唱邊起勁地拍著手,聽(tīng)著,聽(tīng)著,幸福的淚水不知何時(shí)已掛在了我的腮邊......
中午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把早就準(zhǔn)備好的小禮物一一送給了我。朱倩和朱楠給我?guī)?lái)了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,李雯送給我了一個(gè)漂亮的小熊,李慧送給我了一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡,還說(shuō)要親手給我戴上......。雖說(shuō)都是些不值錢的小物品,但我卻覺(jué)得這些東西是那么的昂貴,因?yàn)槟鞘侨嗤瑢W(xué)20顆火熱的心。
下午放學(xué)后,我讓姐姐買了個(gè)大蛋糕,請(qǐng)全班同學(xué)來(lái)吃。人很多,每人只分得了一小塊蛋糕,可同學(xué)們還是很高興地吃著唱著跳著。
天漸漸的晚了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)散去了,而幸福的我,心中卻久久不能平靜,我真為生活在這樣一個(gè)溫馨和睦的班集體中而感到自豪。我心里一遍遍地重復(fù)著切蛋糕前我許下的愿:“愿全班同學(xué)都能以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè),愿我們能永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼。”
五年制小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練2
習(xí) 作 指 導(dǎo)
鄭州市金水區(qū)廟李學(xué)區(qū) 劉國(guó)強(qiáng)
聯(lián)系作者 訪問(wèn)專輯
我的專輯中還有其它國(guó)家級(jí)省市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐募熬勒n件,歡迎訪問(wèn)! 我的專輯中還有其它國(guó)家級(jí)省市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐募熬勒n件,歡迎訪問(wèn)!
[五年制小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)作指導(dǎo)]相關(guān)文章:
1.小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元測(cè)試題
5.S版小學(xué)第六冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
7.成人高考高起點(diǎn)《英語(yǔ)》基礎(chǔ)訓(xùn)練
8.漢語(yǔ)拼音聲調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練方法
10.指導(dǎo)的同義詞