微風細雨，秋月悄悄送走酷暑；夕陽西下，春意日漸取代嚴寒。在靖江這座小城，眼前不時可以見到四季風光；在我所處的教育崗位上，還有道獨特的風景--那一顆美麗的心靈。
“我們剛進班的時候，所有人都害怕和班主任許老師對視，覺得她的眼睛像老鷹一樣銳利，如果不幸被她盯上，就渾身發毛。可是一個學期下來，我發現，當許老師在每一次的大考小考前，常說一句話，那就是“恨不得把腳也搬上來一起用”，往往還伴隨著手扶黑板，撩袖子，擦額頭汗這些動作”。這是小偉同學的日記中對班主任許老師的描述。這位“恨不得搬起雙腳腳來當手用”的許玉芳老師是我走上工作崗位后遇到的第一位同事。報到第一天，她穿著端莊而樸素的套裙，長長的黑發綰成一個髻，烏黑的眼珠圓溜溜的，很是精神。她把我領到她的辦公桌前面的一個位置，微笑著說：“我家璐璐和你是同校，同一屆讀高中呢，她是文科班的……那一屆學生會主席就是她……”
這位老師臉上始終散發出一個自豪的母親所特有的光芒，這是我對她的第一印象。
這天，許老師剛走進辦公室，就引起一陣喧嘩：“許奶奶漂亮的呀”，“老許這個頭型比小姑娘還俏啊”，愛美之心，人皆有之，聽到這么多的褒揚，許老師不禁羞赧了，低聲道：“最近照鏡子突然發現竄出了老些白頭發，想想天天早上起來看班還要浪費許多功夫梳頭，發發狠，索性剪了�！卑最^發的出現，對一個女人來說是蒼老的標志，在她--一個從教二十多年的教育者看來，卻只是教學工作的障礙，在她的心中，學生才是第一，超過了她自身。
此時，和許老師初次見面她談及女兒時臉上的光芒再次在我心里閃耀，更為璀璨。
暮春的一個期中考試后的夜晚，窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨，墻上指針已經快到七點。我正起身準備離校。突然，聽到許老師的電話響起，只見她放下筆，從如小山般的作業堆中抬起頭�！班牛抑按蚰汶娫捘銢]有接到--小浩是個很可愛的小孩，天真，又勤學好問，一直表現很好，但是最近心思不在學校、課堂上--不要因為夫妻兩人的不愉快的事，把情緒轉移到小孩身上--你是我以前的學生，所以我才這么跟你直說，你們夫妻之間鬧矛盾……”從此，小浩的一個皺眉，一個眼神這些細微變化都成了許老師的關注點，他的父母最后還是無法破鏡重圓，但在許老師春風化雨般的深慈厚愛關懷下，小浩也終于沒有在家庭變故之中迷失自己，不負許老師的關懷和期望，往日那個舉手筆直，作業工整，笑得天真爛漫的小浩又回來了。
這一刻，初見時許老師的笑容和小浩臉上的神情重合了起來，這樣的美，如絕代芳華，扣我心扉。是的，這就是許玉芳老師，我身邊的一個普普通通的在自己崗位上默默工作的同事，不談奉獻，不求回報，她就像那谷中的蘭花一樣吐露著芳華，因為這不僅是糊口的行當，更是責任和使命，為孩子們付出已經融入了她的生命。
愿空谷玉蘭，嬌然綻放，愿芬芳馨香，暖溢人間。
欒景
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