《項鏈》 教案教學設計(北師大九年級上冊)

發布時間:2016-8-5 編輯:互聯網 手機版

 一、作者簡介:莫泊桑,十九世紀法國杰出的批判現實主義作家,世界聞名的短篇小說大師,被譽為“世界短篇小說之王”。他一生創作了近三百篇中短篇小說。代表作有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。他的小說構思別具匠心,情節變化多端,描寫生動細致,人物刻畫生動。與俄國的契訶夫,美國的歐亨利并稱為世界三大短篇小說家。小說的三要素:生動的人物形象、完整的故事情節和具體環境描寫。故事情節的一般結構:(序幕)-開端-發展-高潮-結局-(尾聲)

二、整體感知:本文以項鏈為線索,是圍繞“借項鏈--丟項鏈--賠項鏈--假項鏈”來行文的

三、讀課文解決以下問題:

1、瑪蒂爾德借項鏈是為了參加舞會。參加舞會一定要借項鏈嗎?如她丈夫說的戴幾朵鮮花不行嗎?

2、從這可以看出瑪蒂爾德的什么性格特征?

3、課文前幾段出現了一個頻率很高的詞,是哪個詞?有什么用?

4、在舞會上瑪蒂爾德猶如一顆耀眼的明珠,所有的男賓都望著她出神。當她的興奮到達頂峰的時候,丟項鏈使她跌入了谷底。丟項鏈是瑪蒂爾德一生的轉折點,瑪蒂爾德怎么會丟項鏈呢?

5、項鏈丟了,瑪蒂爾德為了賠項鏈花了三萬六千法郎。大家想想,當瑪蒂爾 德向路瓦栽要四百法郎的時候,路瓦栽是臉色發白。這三萬六千法郎對瑪蒂爾德來說簡直是天文數字。除了賠項鏈,瑪蒂爾德還有其他的選擇嗎? 

趙新燦

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