廣西賀州市八步區仁義一中118班 岑麗芬
從小學到現在，教過我的老師有很多，但是從沒有遇到過像李科這樣的老師。他個子不高，但他聰明絕頂很有才華，一腦子知識。
自從上了初中，一開學李老師便成了我們118班的語文老師。他很奇怪，上課不像其他老師一樣手中都帶有書本進教室，他上課從不帶書本。他上課經常說一些搞笑的話，他說的話雖是三言兩語，但有深刻意義。他的課堂從不出現老師在上面講得天花亂墜，學生在下面聽得昏昏欲睡，而是聽得如癡如醉。雖然上課他不帶書本，但能使課堂更精彩。奇怪吧？更稀奇的事情還在后頭呢！
上了初二，校長竟然任命他為我們班的班主任，他既是語文老師又是我們班的班主任。雖說他是我們8班的班主任，但他似乎很少管我們，而是整天跑到他教語文的另外一個班級116班多管閑事。他把6班當成了自己的班級，經常在我們面前說“我們6班，你們8班”。為了6班能獲取文明班級，他可是不少往6班教室跑。每天早上做操或是課間操他都站在六班隊伍后面，看誰不做操便是狠狠地處罰她們。而我們班呢？好像連瞄一眼都沒瞄。早讀也是如此，他一直在6班教室呆著，直至離下課還有幾分鐘才跑到我們自己的班上來，說幾句話又開溜了。我們都感到奇怪，放著自己的班級不管則跑到別的班級多管閑事，到底還是不是我們班的班主任啊？
李老師的奇怪做法同學不理解，老師不認同，連領導都不買賬。到初三快畢業了，他才停止了這個做法。他也公開了之前的“罪行”：6班不是我的班，我必須拉近跟她們的心理距離，多說幾句“我們6班”沒有什么不好。你們本來就是歸我管的，隨便一點咯。再說了，你們每個星期永遠都是文明班級，已經不需要我管啦”。
李老師就是這樣，做了很多事情，事先都沒有跟我們說清楚的，等到我們嚴重不滿，強烈抗議的時候才亮出底牌。
這就是我們的李科老師，他就是這樣一個“非一般”的老師。
我們的116班
廣西賀州市仁義一中116班 朱興民
116班，將成為我們美好的回憶、、、、、、
在這里，我們有著快樂的時光，也有過放蕩的青春。在這間小小的教室里，卻蘊含著我們濃濃的友情、兄弟情與師生情。
曾記得剛上初中時，我就被分到6班，初一的時候，我們班就被評為最“優秀”的班級（無紀律，無組織，無禮貌、、、）。當然，也免不了別人與老師鄙視的眼光。其實我們班表面上是這樣，可我們都是很聰明的哦！不像一班那樣，都是書呆子，整天板著一張沉默的臉，那可真是太不一般了哈！
初二的時候，我們6班讓其他老師刮目相看了，以前的什么無紀律、、、、、、變成了有禮貌，紀律分明，有團結精神的好班級了。這還不是多虧了我們班的李副班主任了。
時間流逝，一眨眼工夫，我們都已初三了。再也沒有了初一時的幼稚，也沒有了初二時一起曾為某個女孩從而瘋狂的迷戀而忘了功課，卻被老師罰站在走廊時的單純。如今的116班，去讀技校的去技校，不讀書的不讀書，留下來中考的也沒有多少了。沒有了往日的打鬧，只是面對著書桌上堆積如山的作業，似噴泉一樣涌個不斷，壓得我們的頭好大好大、、、、、、
我們的116班就快要散了，但愿我們的友情、兄弟情、師生情將永遠不分開。
116班，屬于我們的回憶、、、、、、
我們現在的116班
仁義一中116班 莫彩玲
曾經的116班，亂、臟、吵、無禮，是老師對我們的評價。
班主任也曾罰過、罵過我們，可是沒有一點用，反而越來越猖狂。在學校里，我們班是“出了名”的。
初二時換了一位班主任，他的態度是不該管不會管，讓我們“自力更生，艱苦創業。”然后我們班就越來越松懈，越來越差。
后來語文老師“插手”管理我們班，我們班就開始改革了，接連好多次得到了“文明班級。”班風也變好了，老師對我們的看法也變了。
我以為會一直這樣子，因為我覺得這樣上課好很多，會習慣了。可老師不管了之后，我們班又變了。又變得以前那樣吵，好多次我都想離開教室，可老師在上課，又不能，老師說了也不聽。
現在初三了，面臨畢業，我們都做出了選擇：有的想要學一門技術為以后準備，于是就讀技校。留下里的人是打算中考的，卻也只是想拿畢業證而已，然后再去打工或去讀技校。我以為要中考了班上就會安靜下來，認真的復習，但我發現這真是異想天開，這是絕對不可能的。還是以前一樣，幾個人聚在一起聊天、玩游戲、吃東西。
有時候老師上課，下面有人在講話，老師說過好多次不要吵，但就是停不下來他們。然后老師生氣了，當即就不講課了，而且還兩個星期都沒有講過課，有很多課程都落下了。
現在的116班沒有以前“繁榮”的景象，我多么希望我們班能夠變得越來越好。
我來到了113班
113李思鋮
113是一個新集體，我加入其中，成為其中的一員。
113不是以前的113，是118現在的軀殼，剛來到113就過得挺好的。雖然換了個環境沒有自己熟悉的人，但是還是可以的。113里有一小撮像我一樣的人，現在的113是2、3、8三個班組合起來的。
113新集體，新環境。113的班主任是以前118的班主任。上課很少講課文，一般都是看錄像，視頻的。經常性的給我們灌輸一些大道理。雖然他上課經常不著邊，但是他真心希望他的學生能明白一些道理。他雖然嘴上說不管3班只關心6班，但是他經常在教室外偷偷的看著我們。其實我們對于他來說并不是學生，而是他的孩子。他嘴上的無所謂，事實是他心底濃濃的關懷。他雖然關心我們，但是并沒有多少人了解他。113一個師愛滿滿的集體。
113的風格也是不同的。在113只要你不犯錯，不犯傻那便行了。113在其它人眼里是非常嚴格的紀律，到內部人都知道紀律不怎樣嚴。
113不想說也不想寫，我來到113班以后體會的東西說不清也道不明。我來了113班是一次磨練，或者是一次新的旅程。113是一種寄托，一種依偎，一種安慰。
我來到了113班，一次成長過程無法抹去的記憶。
李科
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