企業培訓計劃

時間:2022-05-05 10:54:56 培訓計劃 我要投稿

關于企業培訓計劃集錦7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的企業培訓計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于企業培訓計劃集錦7篇

企業培訓計劃 篇1

  各部門、各單位:

  為進一步規范公司安全宣傳和教育培訓工作,不斷提高公司員工安全生產意識和安全素質,增強安全生產法制觀念,有力推動公司安全生產基礎建設、安全生產誠信建設、安全生產標準化建設和企業安全文化建設,確保今年的安全生產目標指標的實現,特制定公司20xx年度安全教育培訓工作計劃如下:

  一、教育培訓目標

  提高各部門、各子公司負責人和安全生產管理人員熟練掌握國家安全生產法律法規和標準規范能力,具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力;從業人員熟悉國家安全生產法律法規、企業有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力,夯實公司安全生產基礎工作。

  1新聘用從業人員安全培訓合格后上崗實現率達到100%;

  2公司全員接受安全培訓達標率達到100%; ——安全管理人員安全培訓率達到100%;

  3生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;

  4特種作業從業人員培訓率達到100%。

  二、教育培訓對象

  新聘用公司員工、公司在崗員工、生產經營單位主要負責人、安全管理人、特種作業從業人員。

  三、教育培訓內

  (一)公司主要負責人、各子公司主要負責人安全教育培訓主要內容:

  1.國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

  2.安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識;

  3.重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定;

  4.職業危害及其預防措施;

  5.國內外先進的安全生產管理經驗;

  6.典型事故和應急救援案例分析;

  7.其他需要培訓的內容。

  (二)安全生產管理人員安全教育培訓主要內容:

  1.國家安全生產的方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

  2.安全生產管理基本知識、安全生產技術、勞動保護及職業衛生知識;

  3.國內外先進的安全生產管理經驗;

  4.傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;

  5.應急管理、應急救援預案編制以及應急處置的內容和要求;

  6.典型事故和應急救援案例分析;

  7.企業安全生產誠信建設、安全生產標準化建設和企業安全文化建設;

  8.其它需要培訓的內容。

  (三)員工安全培訓的主要內容:

  1.本公司安全生產情況及安全生產基本知識,工作環境及危險因素;

  2.本公司安全生產規章制度和勞動紀律,崗位安全操作規程;

  3.從業人員安全生產權利和義務,個人防護用品的使用和維護;

  4.自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;

  5.預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;

  6.有關事故案例、應急預案等;

  7.其它需要培訓的內容。

  (四)特種作業人員必須經專門的安全技術培訓并考核合格,取得《中華人民共和國特種作業操作證》后,方可上崗作業。

  四、安全教育培訓組織

  公司的安全教育培訓由人力資源部和安全質量部共同負責組織,嚴格按照公司《員工培訓制度及實施細則》和《安全教育培訓制度》的規定,認真落實各崗位人員上崗前、在崗期間、崗位調整后的安全教育培訓工作。

  五、工作要求

  (一)各子公司應做好安全生產培訓的基礎管理工作,規范培訓資料和記錄的收集整理,建立健全從業人員安全培訓檔案,詳細、準確記錄安全培訓開展實施情況。

  (二)具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來,并報主管領導審批,及時通知培訓涉及的相關人員做好準備工作。

  (三)培訓結束后,要對培訓的效果進行全面的總結。

  (四)各子公司參照本計劃制定本公司的安全教育培訓計劃并予以實施。

企業培訓計劃 篇2

  為確保上級下達我區社會消費品零售總額目標任務的全面完成,進一步提高限額以上商貿企業統計人員的業務素質,準確掌握全區限額以上商貿流通企業的基本情況。做好限上企業的培訓和管理工作,確保每月網報工作及時、準確、真實,現對20xx年限上企業統計人員培訓計劃如下:

  一、加強管理

  對原有限上企業和今年新增限上企業加強跟蹤管理和業務指導,確保我區社會消費品零售總額目標任務全面完成。區統計局負責限上企業統計上報的業務管理和新增限上商貿流通企業的審核上報,限額以上商貿流通企業直報數據的審核匯總,搞好企業統計人員業務培訓。濾布區商務局牽頭并指導鄉鎮限額以上商貿流通企業發展和培植工作。各鄉鎮具體負責轄區內限額以上商貿流通企業培植工作,對限額以上商貿流通企業的直報工作進行現場指導。

  二、加強培訓

  為進一步提高限額以上商流通企業統計人員的業務素質,確保網報人員準確、真實、及時上報相關數據,20xx年區統計局、區商局計劃組織企業統計人員業務培訓四次(每季度一次)。

  1、培訓內容

  講解如何建立統計臺帳、填制報表、收集統計資料、統計檔案管理以及搞好網絡直報工作等,使區內對限上流通商貿企業負責人、統計人員了解統計法規,熟悉統計業務,能夠按照規定要求真實準確完整及時地上報各類統計資料。

  2、培訓對象

  ①各鄉鎮中心統計人員21人;

  ②各限上商貿流通企業負責人59人(原入庫企業23家、新入庫企業26家、20xx年計劃培植10家);

  ③各限上商貿流通企業業務人員59人;

  共計參會人員139人。

企業培訓計劃 篇3

  安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作和企業安全生產的`順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行,特制定以下年度安全教育培訓計劃。

  一、 基本思路

  (一)加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

  同時對公司各級管理人員(包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術人員等)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發,重視安全生產,做到不違章指揮。

  (二)將安全教育貫穿于生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體,哪里有生產,哪里就需要進行安全教育。

  (三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:

  (1)會議形式。主要有:安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

  (2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

  (3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象等。

  (4)現場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習等。

  (四)嚴格執行公司的三級安全教育制度,杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的員工新工人,應嚴格要求進行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育),學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項,并經考核合格后方可進入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學時。

  二、 主要的培訓內容計劃:

  三、 要求

  1. 具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來,并報領導審批,及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

  2. 培訓結束后,要對培訓的效果進行全面的總結。

  3. 不能按期舉行的安全培訓教育活動,要及時向上級報告,說明舉行的具體時間和原因。

  4. 年底寫好年度培訓教育活動的總結報告,提出本年度培訓欠缺的方面,和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培訓教育計劃。

企業培訓計劃 篇4

  1 培訓目的:

  1.1 明確管理職責,建立正確態度,認知使命意義,勇于面對挑戰;

  1.2全面提升企業中層管理者管理技能的水準(發現問題與解決問題的能力、培養與指導部屬的能力、組織與工作協調能力、創新能力);

  1.3 由中層管理人員入手,形成不斷學習、終身學習的觀念和行為;

  1.4根據培訓需求,提高工作能力,提升工作方法,完善知識結構,打造骨干團隊,建設“學習型”團隊。

  2 培訓時間:(暫定)

  2.1 20xx年11月1日——3月31日(周六、日除外計5個月151天共222課時)

  2.2 上述期間每天培訓2小時

  08:30——09:20為第一節課程。 09:20——09:30課間休息。 09:30——10:30為第二節課程。

  3 培訓地點:公司二樓會議室。

  4 培訓實施方案:(選擇其一或多選)

  4.1自主培訓:自主進行培訓需求分析,開發培訓課程,組織講師,利用自身有限條件組織培訓,并對培訓效果進行評估,根據評估情況,調整和改進培訓工作。培訓方式包括各種形式的培訓班、講座和報告會等。

  4.2 合作培訓:公司辦公室和社會高校、培訓機構聯系合作,共同分析培訓需求,合作開發培訓課程,并以高校、社會培訓機構師資為主開展培訓。

  4.3 外包培訓:分析培訓需求,提出培訓目標,由高校、社會培訓機構開發培訓課程,組織師資實行培訓,公司對培訓效果進行評估。

  5 培訓內容綱要:

  5.1 自我管理類:提高管理水平

  5.2 績效管理類:提高績效管理水平

  5.3 團隊管理類:提高團隊管理水平

  5.4 培訓計劃綱要:

  6 培訓籌備:

  6.1 培訓需求調研:10月23日—28日完成調查。執行人:XX。

  6.2 培訓計劃及內容修改:10月29日—30日根據調研結果修改。 執行人:XX。

  6.3 培訓計劃、方案及內容審定——10月31日。 審核人:XX。

  6.4 課件制作與備課——10月22日—31日。 執行人:XX。

  6.5 培訓物料準備:投影儀1部;電腦1臺;白板(立式/大號)1個;紅、黑記號筆各1支;板擦1個;培訓記錄表、簽到表。 執行人:XX。 6.6 培訓通知對象:公司各中層管理人員。 執行人:XXX。

  6.7 名單確定:每日培訓人員名單由營運部經理統一上報辦公室。 執行人:XXX。

  7 培訓要求及注意事項:

  7.1 準時聽課;培訓期間每日須簽到。

  7.2 不得遲到、早退,無特殊原因不得缺席。

  7.3 培訓期間手機調至加震或靜音。

  7.4 準備并自帶筆記本、筆,做好培訓筆記。

  7.5 如有培訓資料下發,必須妥善保管,并嚴禁外傳外流。

  7.6 以上各項如有違反,按照公司考勤等管理制度相關規定進行處罰。

  XXXXXXXXXXXXXXXX有限公司

企業培訓計劃 篇5

  一、培訓目的

  1、由中層管理人員和骨干員工入手,統一思想,樹立目標,形成不斷學習、終身學習的觀念和行為;明確企業發展的愿景和人才儲備規劃;形成凝聚力和向心力,增強對企業的忠誠度,提員工主觀能動性和工作積極性,使其將個人成長融合到企業發展之中。并由此向上觸動高管人員在公司進入新的發展階段必須繼續學習、快速提高的意識觀念和急迫性;向下帶動基層工作的執行和推進。

  2、根據培訓需求調研的結果,進行中層管理人員必備管理學知識與技能技巧的初級培訓,提高工作能力,提升工作方法,完善知識結構,打造骨干團隊。了解、學習、應用適合于新時期、新階段的新營銷管理理論與實操方法,建設“學習型”團隊,不斷在實際工作中同時提高單兵作戰能力與團隊戰斗力。

  3、通過本次及后續持續性的在職培訓,使員工的自身價值得以提升,與公司文化進一步融合,不僅僅停留在打工的層面,而是將工作作為個人的事業與發展,形成個人與公司的雙贏。

  二、培訓時間:(暫定)

  20xx年4月26日——4月30日(計5天10課時)

  期間每天14:30——15:20為第一節課程。

  15:20——15:30課間休息。

  15:30——16:30為第二節課程。

  三、培訓地點:總部會議室。

  四、培訓內容綱要(具體內容詳見課件)

  五、培訓效果評估與反饋及實操運用跟蹤

  六、培訓本著兼顧理論與實戰

  以赴注使用為主;兼顧潛移默化與指導,以獲取方法為主;兼顧講授與互動,以養成終身學習習慣為主的出發點進行。培訓后通過以下3種方式進行培訓效果評估與反饋及實操運用跟蹤:

  1、 在培訓后進行學員考試,成績計入人事檔案;

  2、 在培訓后由學員填寫《培訓效果與信息反饋表》(詳見附件)搜集反饋信息;

  3、 在實操20天后下店跟蹤了解學員的實際掌握和運用情況。

  七、培訓籌備

  1、 培訓需求調研——4月9日—11日完成問卷調查。執行人:朱榮新。

  2、 培訓計劃及內容修改——4月12日—15日根據調研結果修改。執行人:朱榮新。

  3、 培訓計劃及內容審定——4月16日。審核人:楊總。

  4、 課件制作與備課——4月17日—25日。執行人:朱榮新。

  5、 培訓物料準備:投影儀1部;電腦1臺;

  白板(立式/大號)1個;紅、黑記號筆各1支;板擦1個。

  《培訓效果與信息反饋表》每學員1張。

  《培訓考核試題》每學員1份。

  6、 培訓學員界定與名單確定

  學員界定:各店前廳樓面主管、領班,后廚廚師長、燒烤主管、爐灶領班、涼菜房負責人、面點領班和已確定培養為管理人員的骨干員工;名單確定:各店名單由各店長在4月16日統一上報總部人力資源部。

  八、培訓要求及注意事項

  為保障培訓效果,要求所有學員必須做到并注意以下事項:

  1、提前10分鐘達到總部,準時聽課;培訓期間學員每日須簽到。不得遲到、早退,無特殊原因不得缺席。

  2、進入會議室手機調至加震或靜音。

  3、各人準備并自帶筆記本和筆,做好培訓記錄。

  4、必須完成當天布置的培訓作業,并在第二天以書面上交或現場發言等形式進行總結和回顧。

  5、如有培訓資料下發,必須妥善保管,并嚴禁外傳外流。以上各項望各學員自覺遵守,如有違反,按照公司考勤、會議及保密管理制度相關規定進行處罰。

  6、學員在公司所受培訓經歷和成績及培訓后工作表現將記入本人人事檔案,并作為以后晉升的評定內容之一。

企業培訓計劃 篇6

  一. 項目背景

  1、中層管理人員是企業的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業素質、

  管理能力和領導能力決定了業務發展的速度,決定了組織能否帶領出一支優秀的員工隊伍,及能否有效達成經營目標。

  2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢:

  ⑴中層管理人員多是由內部業務骨干提拔,業務熟悉,但在管理理念與管理技能方

  面存在不足;

  ⑵隨著公司的不斷發展壯大與外部競爭日趨激烈,對中層管理人員的管理水平要求

  不斷提高;

  3、我司中層管理人員需要進行以下方面的技能提升:

  ⑴角色定位的培訓,準確理解由業務層轉為管理層的變化;

  ⑵系統的管理知識學習,將實踐與理論完美結合; ⑶各方面管理技巧的學習,不斷提高工作績效; ⑷前瞻性思維培養,以應對不斷變化的市場形勢; ⑸重視對下屬的培養,為企業打造堅實的后備力量;

  ⑹團隊管理與執行能力加強,將公司各項政策切實落實到位。

  二、項目目的

  1、在心理上,實現從優秀員工到優秀管理者的過渡;

  2、掌握系統的管理理論知識,能夠對部門工作進行統籌策劃;

  3、提升上下級和各部門之間的協調溝通能力;

  4、學會組織管理、目標規劃、團隊建設等管理能力,從而提高團隊整體效率;

  5、提高培養員工的能力,合理利用人力,充分發揮團隊資源;

  6、提升個人的領導力,擁有權力之外的影響力,激發團隊,支持公司整體目標的實現;

  7、提升有效授權的能力,讓員工和管理者一起動起來,共同完成任務;

  8、營造培訓即享受福利的氛圍,利用中層管理者的培訓為員工樹立楷模,調動我司員工學習積極性,帶動學習型企業的發展。

  9、使各部門負責人意識到培訓的作用及重要性,促使其發揮對下屬的培養職能,進而建立一支工作經驗豐富、授課意愿較強的內訓團隊。

  三、項目指導思想

  1、針對性原則:培訓應結合企業戰略發展的需要,優先解決重點問題,科學、合理地確定培訓內容。

  2、超前性原則:企業的發展需要中層管理人員的能力素質和思想觀念具有一定的超前性。所以,在設計培訓內容時,既要考慮當前又要顧及長遠,為企業遠景發展目標的實現打好基礎。

  3、實用性原則:中層管理人員的培訓必須堅持實踐性和應用性原則,突出培訓內容的可操作性。

  四、項目內容

  1、為提高參訓人員的重視程度,保障項目進行效果,由諶總與各體系負責人分別承擔相

  關課程的授課任務。

  2、參訓人員:

  各部門經理,有培養潛力的課長、工程師共約30人

  3、項目時間: 20xx年5月-10月

  4、項目地點:

  公司大會議室(內訓項目) 外部場地暫定(外訓項目)

  5、項目費用: 總計35000元

  6、項目課程:

  五、培訓考核與效果落地

  針對不同的方面項目,有針對性地進行培訓評估,具體方式如下:

  1、反應層面--培訓意見調查

  在培訓結束后,要求每位參訓人員填寫培訓意見調查表,對課件內容、講師授課水平、課程組織工作、所學知識及學習需求進行反饋。

  2、學習層面--筆試考核

  ⑴對于技能類課程,可設計適當的試題交受訓人員填寫,考察其對知識、技能的掌握程度;

  ⑵對理論性較強的課程,可要求受訓人員提交心得報告以評估培訓效果。

  3、行為層與結果層--訓后的改善

  培訓不能立即看到效果,需要一段時間的觀察、考核,可通過客觀數據對比與分析,得出最終的培訓效果分析報告。包括部門與個人績效得分對比等。

  六、本方案經批準后由人事行政部具體負責實施。

  人事行政部

  擬訂: 審核: 批準:

企業培訓計劃 篇7

  一、 培訓目的:

  配合組織流程化建設和職業化人才的培養進程,提升中高層管理人員的領導力、執行力,使中層管理者全面掌握科學的管理方法,掌握團隊建設的方法,從而有效處理團隊沖突,提升中高層管理人員的領導力、執行力,提升團隊績效。

  二、 培訓對象(暫定80人參加培訓)

  總部職能部門主任、副主任,分校校長、副校長

  三、 培訓內容及時間安排

  四、 內容介紹

  (一)《卓有成效的管理者》

  1、管理者角色認知

  2、時間管理

  3、高效管理溝通

  4、目標、績效管理

  5、團隊領導藝術

  6、有效授權、輔導技巧

  (二)《中小企業人才的選用育留之道——非人力資源經理的人力資源管理》 什么是人力資源管理?

  1、人才的選——人力資源的招聘

  2、人才的用——人力資源的考核與薪酬

  3、人才的育——人力資源的培訓

  4、人才的留——留住人才的十個訣竅

  (三)新校長的能力提升

  1、人力資源和團隊建設

  1) 職業道德與行為規范

  2) 員工基本管理制度

  3) 辦公環境管理 固定資產管理 辦公流程管理 招聘與面試 員工培訓與發展 薪酬、福利與休假制度 績效考核 職能部門職責和業務辦理介紹

  2、分校注冊業務

  1) 分校注冊工作

  2) 分校年審工作

  3) 社會關系維護

  3、財務管理

  1) 預算、決算管控

  2) 分校財務制度

  3) 非財務人員成本管理與控制

  4、市場營銷創新與實戰策略

  1) 09年司考培訓市場情況與考試改革變化介紹

  2) 市場機會分析與預測

  5、教學管理制度培訓

  預算 師資培養與教師介紹 教學突發事件處理 教師接待技巧 教學管理制度 班級管理

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