精選培訓計劃范文合集6篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的培訓計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
根據實際情況,針對全體保安員對業務技能和個人素質,進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高全體保安員綜合服務素質,以體現我公司服務宗旨,塑造良好的'企業形象。
第一、培訓內容:
一、保安管理制度(附:保安員守則)
1、保安員紀律、職責權限、職業道德規范、禮儀規定
2、行為規范
3、對講機使用規定
4、保安人員獎懲制度
5、崗位職責
二、消防知識
1、消防安全知識
2、滅火器及滅火方法
3、義務*的任務
4、火警報警程序
5、發現火警、火災應急處理程序
三、治安管理知識
1、物業管理及治安管理的要求
2、正當防衛
3、保安類各種問題的處理方法
4、保安員交*管理標準作業規程
5、易發生事故部位強化防范措施
四、軍體素質
1、單列考核標準
2、擒敵應用技術動作
第二、培訓方案
根據領導指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加,并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后,根據實際情況對現有保安人員進行篩選和調整。
一、培訓時間
1、培訓時間為1個月,每星期一、三、五(每年9月份進行)。
2、培訓以操練和理論交叉進行,時間安排根據具體情況臨時決定。
二、培訓地點
公司大門口
第三、培訓目標
一、提高全體保安人員綜合素質,樹立良好的社會形象。
二、提高全體保安人員工作效率,服務質量,為公司提供高效、周到的服務。
三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力,實現企業前景。
第四、培訓管理規定
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行,達到預期的目標,現根據我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律:
1、不得無故不參加培訓,違者按曠工處理
2、培訓時應該做到不早退不遲到,違者捐活動基金
3、遵守紀律,不得在培訓過程中做與培訓內容無關之事項
第五、考核管理
培訓計劃 篇2
一、 店內了解
1、 熟知酒店員工手冊的各項內容,了解酒店文化和儀表、儀容
2、 了解酒店的產品知識,包括參觀客房、餐廳及相關設施
二、宴會銷售
1、熟知各種不同價格宴會菜單
2、熟知各種不同類型會議的`擺臺方式
3、熟知餐飲不同時期菜式變化及促銷活動
4、熟知不同時期的市場變化及對手酒店宴會相關信息
5、及時與客戶進行溝通及做好相關反饋信息儲存
三、市內拜訪客戶
1、如何做電話預約及自我介紹
2、如何做好拜訪計劃
3、了解自己的工作使命及目標,在工作時間內如果保持好的工作狀態和自我形象
4、與資深銷售員一同做客戶拜訪,在此期間可以學習一些銷售語言和技巧
四、異地拜訪客戶
1、如何做電話預約及自我介紹
2、如何制定異地客戶拜訪計劃、出差費用
3、如何與異地客戶進行第一次拜訪
4、如何與異地客戶保持長期穩定的聯系
培訓計劃 篇3
為認真貫徹落實自治州關于今冬明春農業富余勞動力轉移就業技能培訓工作會議精神,做好農村富余勞動力轉移培訓工作,提高農村勞動者素質和就業能力,促進農村富余勞動力向非農產業和城鎮轉移,結合我校實際,為使培訓工作更為有效落實,特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大精神,以服務就業和經濟發展為宗旨,緊緊抓住自治州推進跨越式發展和長治久安的大好機遇。綜合運用培訓就業扶持政策,完善工作機制,提高培訓質量,提升農業富余勞動力職業素質,為我州經濟社會持續健康協調發展輸送合格的勞動力資源。
二、組織領導
為確保做好“農村富余勞動力轉移”培訓任務,博州電大校黨委高度重視此項培訓工作,將由校長統一管理,副校長專管,具體工作由博州電大繼續教育處負責組織招生、管理、教學培訓。
三、培訓目標
堅持以職業技能培訓為重點,以取得國家職業資格證書為標準,以實現轉移就業為目的',不斷提高培訓質量,培訓合格率和職業資格取證率力爭達到90%以上,就業率達到80%以上。
四、培訓工種及層次
培訓工種:《鋼筋工》
培訓層次:初級。
五、培訓內容
鋼筋工是我國建筑行業實行就業準入的職業之一,《國家標準—鋼筋工》已頒布實施。通過培訓,學員能掌握鋼筋工基本知識,相關安全知識,熟練使用工具及機械,對鋼筋進行除銹、調直、連接、切斷、成型、安裝鋼筋骨架的人員。
六、培訓教材與考核
1、培訓教材
教材選用應堅持“統一規范、實際適用、先進創新”的原則。在培訓工作中,主要使用勞動部門組織編寫的技能鑒定等系列培訓教材,作到參訓學員人手一冊教材。
2、考試與考核
參加集中引導性培訓和職業技能培訓的學員都要參加考試和考核,考試和考核合格者頒發結業證書或職業資格證書。本著培訓和技能鑒定相結合的原則,我校將積極做好相關工作,保證90%以上的學員獲得職業技能鑒定證書。
培訓計劃 篇4
培訓目的:
更快適應公司
讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感
使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系
培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
一、 新員工培訓程序
二、新員工培訓內容
1. 就職前培訓 (部門經理負責)
到職前:
致新員工歡迎信 (人力資源部負責)
讓本部門其他員工知道新員工的到來
準備好新員工辦公場所、辦公用品
準備好給新員工培訓的部門內訓資料
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師
準備好布置給新員工的第一項工作任務
2. 部門崗位培訓 (部門經理負責)
到職后第一天:
到人力資源部報到,進行新員工須知培訓(人力資源部負責)
到部門報到,經理代表全體部門員工歡迎新員工到來
介紹新員工認識本部門員工,參觀世貿商城
部門結構與功能介紹、部門內的'特殊規定
新員工工作描述、職責要求
討論新員工的第一項工作任務
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內,部門經理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現的問題,回答新員工的提問。
對新員工一周的表現作出評估,并確定一些短期的績效目標
設定下次績效考核的時間
到職后第三十天
部門經理與新員工面談,討論試用期一個月來的表現,填寫評價表
到職后第九十天
人力資源部經理與部門經理一起討論新員工表現,是否合適現在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。
3.公司整體培訓:(人力資源部負責--不定期)
公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業務
公司政策與福利、公司相關程序、績效考核
公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序
公司整體培訓資料的發放,回答新員工提出的問題
三、 新員工培訓反饋與考核
崗位培訓反饋表 (到職后一周內)
公司整體培訓當場評估表 (培訓當天)
公司整體培訓考核表 (培訓當天)
新員工試用期內表現評估表 (到職后30天)
新員工試用期績效考核表 (到職后90天)
四、新員工培訓教材
各部門內訓教材
新員工培訓須知
公司整體培訓教材
五、新員工培訓項目實施方案
首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度
每個部門推薦本部門的培訓講師
對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓
給每個部門印發“新員工培訓實施方案”資料
各部門從20xx年1月開始實施部門新員工培訓方案
每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格
根據新員工人數,公司不定期實施整體的新員工培訓
在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓
培訓計劃 篇5
一、目的
規范員工培訓程序和內容,確保員工培訓系統化、規范化,使員工具備工作需要的知識和技能。
二、適用范圍
適用于園林綠化全體員工的培訓。
三、職責
1、公司經理負責監督及抽查培訓實施情況,驗證培訓效果及對外聯系培訓教師。
2、園林綠化主管負責制定年度培訓計劃,并負責具體組織實施。
3、班組長及園藝師、技術員負責協助主管進行員工培訓。
四、程序要點
1、培訓計劃的制定
(1)園林綠化主管于每年的12月15日前做出下年度的員工培訓計劃,并上報公司審批。
(2)員工培訓計劃必須符合以下要求:符合國家及公司的規章制度;有具體的實施時間;有明確的培訓范圍;有考核的標準;有培訓經費的預算。
2、新員工的培訓
(1)入職的第一天,由綠化領班負責介紹部門工作性質、內容、公司的基本情況、部門的基本動作程序,帶領新員工熟悉工作環境。
(2)第二天,由部門主管培訓學習公司的規章制度、安全知識、相關崗位責任、作息時間、員工服務標準、獎懲規定等。
(3)第三天,由園藝師及技術員結合崗位實際工作進行常規技術培訓。
(4)從第四天起,由主管安排到各相關崗位,由原崗位的老員工進行以老帶新的崗位實際操作培訓,每個崗位約兩天。
(5)輪崗結束后進行理論與實操考試,不合格的辭退;合格的根據實際能力定崗,由主管填寫新員工情況匯報,上報公司領導及人事部。
3、物業管理知識的.培訓
(1)全體員工參加由公司統一安排的專項物業管理知識培訓及物業管理ISO9000質量管理體系知識培訓。
(2)物業管理知識的培訓每半年至少安排一次,每次培訓時間不少于兩小時。
(3)員工經培訓后參加由公司統一舉辦的考核。
4、園林綠化專業知識培訓
(1)剪草培訓:
草坪分級標準;常用的剪草機器及使用范圍;剪草頻度及留茬高度;常用機械使用方法及注意事項;行走方法;草邊及花木周圍草地修剪方法;坡地草坪的修剪方法;過度過密草坪的修剪方法;坡地草坪的修剪方法;現場操作示范及其他相關知識。
(2)花木種養培訓:
時花播種、栽培技術;觀葉植物繁殖及種養;苗木的常用繁殖方法技術;華南地區常用觀賞植物及其栽植;盆景的養護管理方法。
(3)施肥原理與技術培訓:
常見肥料分類及其習性;各種花木施肥周期;施肥時間及技巧;施肥注意事項;肥害判斷及搶救辦法。
(4)日常養護培訓:
淋水、巡查及清枯黃葉、殘花、雜物;雜草防除;日常修剪;花木基地日常管理。
(5)病蟲害防治培訓:
常見病害辯別及其防治方法;常見蟲害辯別及其防治方法;常用農藥及其防治對象;農藥使用方法及注意事項;室內外噴藥方法;病蟲害的綜合防治方法。
(6)喬灌木及綠籬修剪培訓:
綠籬修剪方法技巧及注意事項;造型花木修剪方法技巧及注意事項;喬木修剪方法技巧;月季修剪及花木基地花抹芽方法技巧。
(7)環境布置培訓:
室內花木擺放、更換;會場、展場、舞臺布置;花壇花
境布置設計;小型園林景觀的設計施工。
(8)插花藝術培訓:
東方插花特點與插制技巧;西方插花特點與插制技巧;現代插花的特點與插制技巧;插花的配色原理;花藍的制作方法;花束的制作方法;家庭插花的服務程序與要求;切花的進花標準及保鮮方法;花店的管理與日常動作程序。
(9)綠化工程施工管理與驗收培訓:
圖紙審核培訓;園林工程預算、決算培訓;園林施工現場管理培訓;花木驗收標準及注意事項;新栽花木的管理;綠化工程的標準要求;綠化工程驗收標準;綠化工程驗收接管理程序。
(10)機械使用與維修保養培訓:
旋刀剪草機使用及維修保養;滾筒剪草機的使用及保養;割灌機的使用及保養;綠籬機的使用及保養;高壓噴藥機的使用及保養;常見機械故障判斷及維修辦法;
(11)花木出租出售培訓:
花木進貨及出售質量標準;花木定價方法;出租出售手續;與顧客打交道注意事項。
(12)外觀參觀學習。
5、其他方法培訓:
凡公司統一安排的培訓,按照公司的安排參加培訓。
6、培訓頻率
(1)園林綠化專業知識培訓每周進行一次,每次兩小時,時間
定于每周三下午1:00—3:00點。
(2)物業管理知識培訓至少每半年舉行一次,時間由公司統一安排。
7、培訓成果考核
(1)筆試考核方法:
主要用于理論性較強的專業知識如植物病蟲害知識及物業管理知識,培訓主講人在培訓完后的五天內出一套題進行閉卷考試,其成績視理論重要性點培訓成績的30%-60%,成績長期存檔于園林綠化部,作為員工績效考評的依據之一。
(2)實際操作考核方式:
用于操作性較強的內容如機器操作等,由該內容培訓主講人員在培訓結束后的一周內親自到現場監督評分,其成績占培訓成績的30%-70%,成績存檔于園林綠化部,作為員工績效考評的依據之一,對于一些安全要求較高的內容如機器操作等,如實際操作不過關不允許上崗。
(3)總結報告方式。
用于外出參觀學習類培訓的考核。
(4)考核不合格的處理:
新入職員工考核不合格者立即予以辭退。對于考核不合格的老員工,按公司有關規定給予一定的懲罰警告,并集中安排補考,需重新培訓的,其培訓費用由本人出。若經第一次補考不合格,降一級工資并給予第二次補考;第二次補考不合格者將視其工作能力及責任調動工作崗位,按新崗位新入職員工的標準調低工資,并在半個月內對其在新崗位工作進行考核,不合格者予以辭退;若原崗位已為最低薪水崗位的,應給予辭退。
8、培訓考核記錄
培訓記錄每次培訓及考核完畢,由部門主管填寫《培訓記錄表》及《培訓成績登記表》,記錄報人事部作為員工績效考評、工作或工資調動及晉升依據之一。
培訓計劃 篇6
第一階段的緊張充實的學習,讓每一個國培學員都由衷地感慨:不虛此行。作為“國培班”的學員,我深感自身責任的重大,我也非常慶幸能來湖南文理學院參加這次國培。同時,我也深知這不僅是一份榮譽,更是一次機遇和一份挑戰。機遇,源于有著更多學習的機會,接觸先進的教學理念和教學模式,觀摩優質課的教學,這些機會,都會促進我在專業道路上的前進和發展。責任,始于作為一名骨干教師的輻射和引領作用,我將積極參與影子教師學習實踐,為以后英語學科教學工作打下堅實的基礎。
一、 自我診斷。
自從踏上英語教師這個工作崗位至今已經有9年了,從剛剛踏上三尺講壇的好奇與興奮,到職初的迷茫與困惑,再到如今教學工作稍有體會與感想,這一切都來之不易。反思自己的英語教育教學工作,的確,很多地方還需要完善和改進。在實際的教學工作中,我面臨了很多由于教學經驗或教學研究不到位的困惑,例如,如何提高英語課堂教學的實效性?如何布置更為有效的作業來進一步督促學生的知識的`吸收內化?如何用比較可行的教學策略來激發基礎較差、無學習興趣的學生的學習積極性?如何處理學生學習英語知識心理上感覺較難的問題?如何打造英語高效課堂?如何解決英語課堂的有效參與的問題?如何培養學生自主探究、合作交流的能力?
如何處理題海戰術與適當做題的關系?等等。在之前的教學工作中,我也面臨了題海戰的困境,也面臨了教學成效不大的問題,我想解決
這些困境的好辦法就是多研究,多體會,多記錄,多學習,應當使自己從學習型的教師轉變成研究型的教師。
二、預期目標。
我要認真學習和貫徹關于國陪的教育方針,以實施新課程的推進策略研究為中心,以研究課堂教學基本規律,探索有效的學科德育教學方法為導向,注重課堂常規,在學習中成長,在反思中進步。在英語教育教學中,培養學生“自主學習”“探究學習”“合作學習”,積極創設學生學習英語的氛圍與環境,對學生進行學習方法和技巧的指導,以達到學生學習英語,運用英語的最終目的。在日常教學中加強教學常規和教科研探究,多學習、多體會、多總結,切實提高課堂實效性,讓英語課堂教學真正成為素質教育的重要基地。
三、 研修時間:20xx年10月20日——20xx年11月8日
四、具體措施:
1、加強教育教學理論學習,盡可能多看權威性的教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養。了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
2、認真遵守培訓制度,按照培訓要求,不早退,不遲到,不缺席,有事情給老師請假,認真完成培訓的各項任務,及時上交培訓作業。
3、平時加強鋼筆字、粉筆字的書寫,力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整、規范。
4、成為導師的完美影子,跟隨導師鉆研教材,研究課程標準,進行上課、評課活動,使自己上課、評課能力得到提高,教學能力和教學
水平得到很大提升。
5、注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學習,善于思考,善于研究,銳意進取的學習型、研究型教師。將優秀教師以及自己教學中的問題,寫成案例,探討課堂教學。將自己教育教學實踐和理論結合起來,留意多鉆研,勤思考,及時記載身邊的教育事件,教育故事和自己的思索感悟,撰寫成教育教學論文。反過來引領自己,提高自己理論水平,提高自己的教學水平,提高教學質量。
6、充分利用網絡信息資源,上網瀏覽好的教育教學信息,及時發表自己的看法或感悟,和別人進行交流和互動,掌握新的教育教學信息,開拓視野。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!求學的道路雖然辛苦,我會珍惜這次影子實踐機會,嚴格按照計劃,多聽,多看,多參與,多感悟,力爭為以后的工作儲備豐厚的“糧草”。
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