員工培訓計劃

時間:2022-10-06 09:05:22 培訓計劃 我要投稿

精選員工培訓計劃模板集錦六篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的員工培訓計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選員工培訓計劃模板集錦六篇

員工培訓計劃 篇1

  一、培訓大綱

  1、標準的培訓(焊點標準認識、產品壓件補焊標準確認)

  2、各關鍵工序針對性培訓(整、插、浸、焊、裝、剪、洗、老化、等)

  3、針對單產品的關鍵質控點及注意事項的培訓。

  二、培訓安排

  培訓課程

  培訓人:xxxxxxxxxxx

  培訓時間:xxx

  培訓地點:xxx

  培訓方式:xxx

  被培訓人員:xxx

  培訓內容:xxx

  標準的認識:xxx

  三、培訓要求

  1、培訓人必須按安排的培訓項目擬定培訓內容經評審通過后方可進行培訓。

  2、培訓必須淺顯易懂、符合員工目前的狀況。并能很好的被員工接受。

  3、培訓時間不能過長每個培訓點原則上不超過30分鐘。

  4、所有的培訓內容必須及員工反饋情況交管代留檔

  5、岳明負責本次培訓的跟進與培訓后的問題收集與反饋工作。根據員工對培訓的反饋1、完善培訓制度與培訓方法2、根據員工了解的情況策劃是否進行再培訓。

  四、培訓考核

  1、凡參與培訓的員工在培訓后必須接受考核,考核的內容為個培訓點的關鍵要點。

  2、考核方式為

  2.1抽問的形式:不定時的抽查正生產產品的關鍵注意事項已要點或某個工序的注意事項。

  2.2員工講課:在將下一個工序關鍵點時要求員工對上次所講的工序要點進行講解。

  五、獎勵與處罰方式

  1、培訓人:凡講解清楚員工易接受的培訓人公司給予一定的獎勵

  2、被培訓人員:對培訓內容能真正的理解并能運用到實際工作中去在任何時候抽問關鍵點都能回答的員工公司給予一定的獎勵。凡培訓時不注意聽,培訓后又不懂問題不斷的.員工在月底生產考核時進行相應的處罰。

員工培訓計劃 篇2

公司各部門:

  為了滿足公司發展需要,打造一支高素質、高效率、高執行力團隊;使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力,競爭能力,特制定本方案。

  一、目的:

  本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業文化,樹立統一的企業價值觀念,行為模式,了解公司相關規章制度,培養良好的工作心態,職業素質,為勝任崗位工作打下堅實的基礎。

  二、入職培訓共分為3天,其具體培訓表如下:

  培訓時間:第一天上午:10:00-11:00

  培訓課時:1小時

  培訓地點:公司會議室

  培訓內容:

  1.公司簡介;

  2.紀律要求;

  3.組織架構;

  4.企業文化;

  5.未來展望

  培訓目的:

  1.樹立統一的企業價值觀念,行為模式;

  2.了解公司相關規章制度;

  3.培養良好的工作心態,職業素質

  培訓方式:授課

  培訓器材:投影儀

  考核方法:筆試(第三天下午)

  三、參加培訓人員:

  所有20xx年x月x日后的新入職員工

  四、培訓要求

  1.請參加培訓的人員提前做好工作安排,準時參加培訓;

  2.所有參加培訓人員自備筆、紙和凳子,以做好培訓筆記;

  3.請所有參加培訓人員相互轉告,如無特殊情況不予請假。

  特此通知,謝謝大家的支持與配合!

  人力資源部

  20xx年x月x日

員工培訓計劃 篇3

  20xx年繼20xx年xx危機后我們房地產公司業務開展至關重大的開局之年,對于一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來說,也是一個充滿挑戰,機遇與壓力并重的開始的一年。因此,為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識,充分認識并做好房屋中介的工作。為此,在廠房部的劉、王兩位同事的熱心幫助下,我逐步認識本部門的基本業務工作,也充分認識到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名職業經紀人,我訂立了以下公司員工工作計劃:

  一、工作目標:

  工作重點:進一步整合業務流程,建立健全內部控制制度。為此我部將樹立“以人為本”的理念,增強員工的創新意識,結合企業與員工雙方面的需要,實現以下目標:

  1、根植“尊重人、理解人、培養人”的思想理念,增強對員工職業生涯發展和崗位成長的指導作用,提高員工自發學習的主觀能動性。

  2、加強有針對性的指導和員工培訓工作計劃,提高員工實際工作的能力和效率,促進個人業績的提升,從而為公司整體績效的實現和提高搭建高效率的信息服務平臺。

  3、分層次,抓重點。針對不同的年齡階段、崗位分工、技術特長等特點,圍繞經營管理、專業技術和技能操作三個方面,形成能力全面的、綜合素質高的企業團隊。

  4、深入推進各層級的崗位職責和績效考評制度,重點著眼于專業、創新、協作的團隊精神的創立,形成部門文化理念,為應對各類突發事件提供人力資源保障。

  二、工作策略:

  在公司“有勢者強,有德者昌”的文化氛圍下,提出“為有勢者搭建舞臺,為有德者創造未來”的思想,為每一個員工提供展示自己的機會。根據各個崗位及年齡段的特點,采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度,提高員工的溝通能力、表達能力,帶動工作能力的提高,促進員工職業技能、職業知識、職業態度的全面提升。

  三、項目計劃:

  (一)、基層管理人員(主管)

  思想:提高基層管理人員經營管理水平和能力,以適應業務發展對機構功能調整的要求。

  方法:

  1、建立“周會”的溝通形式。把每周的數據統計結果以討論的形式進行分析、整理,從數字的角度對公司一周的運營進行總結,提出具有可操作性的調整建議。

  2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上,支持管理人員參加社會學習,激發和調動利用業余時間參加各類培訓的熱情和積極性。

  3、進一步推行績效考評制度,加強各項財務制度的執行力度,在理解的基礎上深化認識,提高對各環節的控制力、執行力。

  (二)、專業技術人員

  思想:專業技術人才是重要的支持保障力量,進一步提高該類人員的業務技術水準,增強風險防范能力、培養內部管理水平,加強綜合素質的培養。

  方法:

  1、深化細致的完善崗位職責,落實到每一個崗位和個人,普及內部管理策略,提高內部管理水平,提升其專業素養。

  2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上,支持管理人員參加社會學習,激發和調動利用業余時間參加各類培訓的熱情和積極性。

  (三)年紀較青的人員(20—40歲)

  思想:這是公司涉及面最廣的人群,在指導和培訓上應著重于適應性和專業技能提高兩個方面。

  方法:

  1、創建學習班,組織員工學習各類基礎業務知識、進行業務技能培訓,以提高這類人員的從業能力。

  3、輪崗鍛煉。選拔2--5名有發展潛力的人才進行輪崗,建立定期和不定期輪崗制度,及時全面掌握輪崗人員的工作和學習情況,并作為日后任用的依據,便于各序列的專業人才快速成長。

  4、推行職位準入培訓及定期考核制度。在部門內形成員工主動接受培訓的壓力和動力,增強業務能力,實現人崗匹配。

  5、對于新員工以職業道德教育、規章制度學習、業務基礎知識培訓為基礎,增強新人團隊意識、溝通的機會,嚴格管理,為提升部門綜合素質打下基礎。

  四、本月具體工作內容

  1、完善崗位職責,細化到每一個個人,重點關注職業道德和專業技能兩個方面。

  2、完善各項財務制度,細化到每一個崗位,為業績效考核的建立依據。

  3、完善各個崗位績效考評制度,滿足公司整體管理規劃的要求

員工培訓計劃 篇4

  為適應現代金融改革發展形勢,提高員工業務素質和工作效率,增強農村信用社的競爭能力和服務水平,進一步挖掘和整合勞動力資源,實現人力資源的科學配置和有效利用,聯社決定,今年下半年將對全轄員工進行崗位培訓和業務考試。為保證此項工作順利開展和圓滿完成,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  在日新月異的知識經濟和網絡信息時代,員工業務素質偏低、技術水平落后,已經嚴重威脅到農村信用社的生存發展。因此,建設一支高素質的信合人才隊伍,是農村信用社實現持續發展和競爭制勝的關鍵。今后,聯社將把員工學習培訓作為管理工作的重中之重,常抓不懈、持之以恒。這次培訓要堅持“與時俱進、大興學風、以人為本、苦練內功”的指導思想,堅持“理論聯系實際、業務結合政治,因需施教、學以致用”的基本原則,采取“業余自學與集中培訓相結合、閉卷考試與現場測試相結合”的方法,通過員工自學、培訓和考試,切實提高員工業務素質和技術水平,不斷增強農村信用社的競爭力和發展力,進一步為創建新型勞動用工管理機制夯實基礎。

  二、組織領導

  聯社成立“農村信用社員工培訓工作領導小組”,組長:**,副組長:**、**、**,小組成員:***。主要職責是制定培訓方案,組織教材,開展崗位學習、技術比賽、培訓和考試工作。建立員工業務培訓和考試成績檔案,選拔培育優秀人才,建立健全人材儲備機制。

  三、培訓內容

  按培訓內容劃分為應知、應會兩部分。

  按崗位劃分為五大類:(一)會計崗:(信用社會計、記賬員、并賬監督員、內勤副主任、財務科人員)

  1. 應知部分:《農村信用合作社會計基本度》及補充規定,《農村信用社財務管理實施辦法》、《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國票據法》、《農村信用社員工培訓手冊》(會計)、結算業務及農村信用社會計相關知識。

  2.應會部分:賬務記載、賬務處理、成本核算、珠算、微機操作、財務分析報告。

  (二)出納崗:(現金出納員、復核員)

  1. 應知部分:《農村信用合作社出納制度》、《現金管理暫行條件》、《員工崗位培訓手冊》(出納)及相關制度規定和業務知識。

  2. 應會部分:點鈔、假幣識別、現金流通狀況分析報告。

  (三)儲蓄崗(儲蓄崗位人員)

  1. 應知部分:《儲蓄管理條例》、《農村信用合作社會計、出納制度》、《儲蓄管理法律制度》、《員工崗位培訓手冊》(儲蓄)及相關制度規定和業務知識。

  2. 應會部分:點鈔、珠算、假幣識別、微機操作及儲蓄存款市場業務分析報告。

  (四)信貸崗(信貸員、外勤副主任、信貸科人員):

  1. 應知部分:《貸款通則》、《擔保法》、《員工崗位培訓手冊》(信貸)、《農戶小額信用貸款實施辦法》、票據貼現業務等及相關知識和制度規定。

  2.應會部分:各類貸款業務操作,貸款調查報告,信貸分析報告。

  (五)綜合崗(信用社主任、辦公室人員、安全保衛人員、稽察科)

  1. 應知部分:《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和內部規章制度。《農村信用社財務管理實施辦法》、《農村信用社經營管理》、《貨幣信貸政策》及相關知識。

  2. 應會部分:微機操作,市場調研報告,信貸財務分析報告,工作計劃及總結。

  四、培訓范圍

  全轄干部職工必須參加學習和培訓。男45周歲以下(含45歲),女40周歲以下(含40周歲)的干部職工必須參加考試。

  五、培訓方法和步驟本次培訓分四個階段進行:

  第一階段(6月1日—6月30日)學習階段。員工根據崗位培訓要求和內容,以社為單位組織業余自學和練習基本功。聯社以定期印發答卷的形式,對員工進行遠程教育培訓。應知部分考試內容不出答卷范圍。

  第二階段(7月1日—7月20日),集中培訓階段。聯社統一組織對各崗位人員進行輪流培訓:第一批,儲蓄崗(2—4天);第二批,出納崗(2—4天);第三批,會計崗(4—6天);第四批,信貸崗(3—5天);第五批,綜合崗(4—6天)。

  第三階段(7月21日—7月25日)應知部分考試階段。聯社統一組織對5個崗位員工進行閉卷考試。出題、閱卷采取嚴格保密措施,聯社領導親自監考,以確保公平、公正,體現真才實學。

  第四階段(7月26日—7月31日)應會部分測試階段。1.點鈔、珠算采取業務技術比賽形式,根據速度和準確率評分并在全轄范圍內實行大排名;2. 業務操作和公文寫作,實行統一命題,集中測試;3. 微機操作,由聯社派出測試小組到各社進行現場測試。4. 賬務展評,由聯社定點統一組織。

  六、評分標準及獎懲措施。

  實行百分考核制。應知部分占60分,應會部分占40分。60分以上(含60分)為合格,80分以上(含80分)為優秀,由聯社發給證書。60分以下進行補考,連續2次補考不及格者,下崗待業。發現作弊者,取消考試資格。

  對應知應會綜合考試和業務技術比賽成績前3名的員工予以物質獎勵,并頒發榮譽證書。

  七、有關要求

  本次培訓考試成績將歸入個人檔案,作為勞動用工制度改革和實行“三定兩聘”的依據。全體干部職工要清醒認識當前形勢,深刻理解學習的極端重要性,切實增強生存的危機感和發展的緊迫感,只有不斷汲取新知識,刻苦鍛煉基本功,積極適應現代經濟金融發展形勢,才能有效化解失業風險,避免被淘汰出局。因此,希望各崗位員工從現在做起,與時俱進,苦練內功,興學風,樹正氣,抵制歪氣邪氣,制止不良行為,共同營造勤學上進的良好氛圍。

員工培訓計劃 篇5

  培訓目的:提高職員的業務水平和綜合素質能力,提高企業整體競爭力,有計劃、有目的、系統地進行培訓。

  培訓范圍:

  具體分三部分展開系統培訓:

  1、新職員上崗培訓,分為新開門店新職員培訓和零星招入新職員集中培訓,具體視新開門店數定,原則上為每1個月一次,每期人數約為50人左右。

  2、在職有潛力的資深職員培訓。(儲干培訓)(具體定為每季一次。)

  3、管理人員深造培訓:部門經理以上管理人員深造培訓

  店助理以上管理人員深造培訓

  相關職能部門管理人員深造培訓

  培訓職責:

  1、各門店店長負責對未能及時參加統一培訓的零星新進職員的文件培訓及技能培訓。

  2、人力資源部對培訓的組織、實施、管理負責。

  培訓需求的確認

  各部門、各門店根據實際需求向人力資源部提出對下屬職員進行培訓的需求,填寫“培訓需求表”由人力資源部審核后制定具體的“培訓計劃審批表”、報分管副總審批同意后組織具體實施。

  培訓內容:

  1、新職員培訓內容:時間5天

  企業概況、規章制度、員工手冊、崗位職責、操作規范、服務理念。

  2、有潛力的資深職員培訓“快速成長軌道培訓班”:時間7天

  超市現場管理實戰、實戰案例分析、超市經營管理要點、職場禮儀、現場操作演示、企業經營理念、人力資源管理、公共關系管理、營銷管理、財務管理、門店信息系統、

  3、管理人員深造培訓:時間:根據情況另定

  職能部門和門店管理人員盡可能按實際需求設置課程:設置課程為: 企業經營理念、人力資源管理、超市經營管理要點、實戰案例分析、基本財務知識、門店信息系統、相關法律知識、營銷實戰、公共關系學。

  部門經理以上管理人員深造培訓盡可能采用化整為零的方法單獨送高級研修班或職業經理人培訓班學習。

  師資組成

  1、新員工培訓

  由人力資源部牽頭組織相關管理者、技術骨干擔任兼職培訓老師。

  2、有潛力的資深員工培訓

  由人力資源部牽頭組織相關管理者、技術骨干擔任兼職培訓老師或聘請1—2名有實戰經驗的資深人員擔任。

  3、管理人員深造培訓

  一般委托****學校老師培訓或***經濟研究會內訓或送相關培訓班培訓。

  4、被總部確認為兼職培訓老師的相關管理人員、技術骨干應以企業大局為重,樂于承擔。

  培訓資料:

  1、新員工培訓和資深員工培訓由人力資源部負責制訂培訓大綱,并收集相關各門店實戰案例整理成冊,每期發放并回收套用。

  2、 一般管理人員深造培訓大綱由人力資源部收集各培訓老師培訓內容整理。

  3、 培訓的方式:

  以集中開班、專題講座、下到片區培訓、例會培訓、門店實習等為主要方式。 培訓的組織與控制:

  1、組織:整個培訓組織工作由人力資源部負責。

  A、 每期培訓前必須有培訓計劃、培訓大綱、培訓效果反饋。

  B、 新職員培訓人員的具體組織、地方的安排、其他教學設施的準備,原則上由所在片區經理指派專人負責籌備、落實,其他培訓由總部指派專人負責籌備、落實。

  2、控制:學的控制——課堂紀律、課堂氛圍由組織者選出每期培訓班的班長代為管理 。

  教的控制——教學內容、形式事先必須由人事副總審核通過,每期培

  訓班必須有學員的教學效果評估表,以便不斷地總結提高。

  3、考核:把培訓和考核結合起來(以2個月為期限對培訓人員〈特別是和新職員的轉正考核相結合〉進行效果跟蹤。)

  方式:以考核表的方式下發所在門店征詢反饋,并由人力資源部統一收回統計考核結果,由總部對考核結果好的職員(每期3—5名)實施獎勵:

  1、優先納入管理者培養對象;

  2、給予100元的物質獎勵;

  3、并在《**之聲》內部刊物給予表揚。

  培訓費用 :

  新員工的培訓費用根據實際情況定,事先人力資源部必須有計劃預算表報分管人事副總審批同意管理人員深造培訓培訓費用由總經理室撥出一定的費用用于20xx年的培訓。

員工培訓計劃 篇6

  為了適應新形式下教育教學的要求,積極推進新課程改革,發展教育事業,提高學校教育教學質量,根據教育部門、教委的安排制定我校教師計算機培訓遠近期計劃。

  一、近期計劃

  1、培訓目標

  提高教師業務水平,掌握計算機技術,以適應新課程的要求;本學期在基本掌握計算機操作、編輯的基礎上進一步學習計算機下載管理、電子表格、幻燈制作等技術。至20xx年7月力爭使我校全體教師都能夠利用計算機進行簡單的備課。

  2、培訓時間

  每周三、四晚上8:00至10:00 3、培訓人員

  下寨學校全體教師:

  楊全金 達明春 劉林山 樊守業 呂志德 侯寶民 仲文春 周建國 王蘭芳 楊芬英 星小龍 侯泰民 達林奎 李 洪 申壽昌 馬小梅 李 蓮 王志森 沈啟花 劉占菊 楊全國 楊建花 王有蘭

  4、輔導教師 楊金蓮

  5、輔導內容

  二、遠期目標

  1、培訓目標

  在實現近期目標的基礎上,更進一步掌握計算機文件操作、資料、下栽資料的保存、調出和課堂應用技術,提高教師利用計算機進行備課、授課的能力;比較熟練地掌握文件編輯、打印,能夠利用掃描儀進行文件處理;學會利用地面衛星接受系統進行資料下載、管理、應用;能夠充分利用多媒體教室進行授課。

  2、培訓時間

  每周三、四晚上8:00至10:00

  3、培訓人員

  下寨學校全體教師:楊全金 達明春 劉林山 樊守業 呂志德 侯寶民 仲文春 周建國 王蘭芳 楊芬英 星小龍 侯泰民 達林奎 李 洪 申壽昌 馬小梅 李 蓮 王志森 沈啟花 劉占菊 楊全國 楊建花 王有蘭

  4、輔導教師 侯泰民

  5、輔導內容

  三、培訓要求

  1、教師培訓要做到時間、人員、教材三保證。

  2、培訓教師要有比較詳細的培訓記錄,在學期末拿出質量較好的作品一份存檔。

  3、輔導教師要有輔導計劃、教案和培訓記載。

  4、教師要按時到位,做到不遲到、不早退,積極參加培訓。

  5、堅決服從輔導教師管理,嚴格遵守計算機管理制度。

  6、教師培訓記錄、輔導教師教案每周一到教導處簽字。

  7、如遇特殊情況由教導處另行通知。

  8、教師培訓期間一切按學校的規章制度管理。

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