【精華】培訓計劃模板集錦9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的培訓計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
一、培訓對象
(一)全區食品藥品監管人員;
(二)全區食品藥品安全“四員”,即:食品藥品安全管理員、宣傳員、協管員和信息員;
(三)全區食品(保健食品)、藥品(化妝品)、醫療器械等企業(單位)關鍵人員。具體人員如下:
1、食品生產加工企業(單位)關鍵人員是指食品生產加工安全管理人員和關鍵崗位操作人員。主要包括:主要負責人、分管食品安全負責人、分管食品生產負責人、食品安全管理人員;采購人員、驗收人員、食品檢驗人員、倉庫保管人員等。銷售人員可以參加關鍵人員培訓。
2、食品流通企業(單位)關鍵人員是指食品流通安全管理人員和關鍵崗位操作人員。主要包括:主要負責人、分管食品安全負責人、分管食品經營負責人、食品安全管理人員;采購人員、驗收人員、倉庫保管人員等。銷售人員可以參加關鍵人員培訓。
3、餐飲服務企業(單位)關鍵人員是指餐飲服務食品安全管理人員和關鍵崗位操作人員。主要包括:主要負責人、分管食品安全負責人、食品安全管理人員、發包單位直接管理人員;采購人員、倉庫保管人員、烹調人員、分餐人員、熟食等專間操作人員、餐飲具消毒人員等。
4、藥品企業(單位)
(1)生產企業(含藥包材生產及醫院制劑室)關鍵人員主要包括:企業主要負責人、生產管理負責人、質量管理負責人和質量受權人、QA全體人員、QC主任。藥品生產企業銷售人員可以參加關鍵人員培訓。
(2)經營企業關鍵人員主要包括:企業主要負責人、質量負責人、驗收員、養護員、質管員、營業人員等。藥品經營企業銷售人員可以參加關鍵人員培訓。
(3)醫療機構關鍵人員主要包括:醫療機構負責人、藥劑科負責人、藥房驗收員、養護員、質管員等。
5、醫療器械生產經營(使用)企業(單位)關鍵人員主要包括:主要負責人、分管生產負責人、分管質量負責人;質量管理人員、生產部門負責人、檢驗檢測人員;醫療機構器械科負責人、采購人員、驗收及保管人員等。
6、其它企業(單位)
保健食品、化妝品等企業(單位)關鍵人員分別參照食品、藥品生產、經營企業關鍵人員確定,并參加相應培訓班培訓。
7、I類食品藥品單位關鍵人員主要包括:主要負責人、質量安全管理人員、采購人員、倉庫保管人員、關鍵崗位操作人員等。
二、培訓組織及責任分工
(一)區局負責的培訓工作
區局負責組織實施全區食品藥品監管人員培訓、全區食品藥品安全“四員”培訓和測試等工作;負責組織實施II類食品藥品監管對象關鍵人員培訓(市局已培訓的除外)和測試等工作。區局業務科室組織實施各自專項培訓及測試等工作,人事監察科、法規科、辦公室配合。
(二)食品藥品監管所負責的'培訓工作
負責組織實施本區域I類(食品生產加工小作坊、食品流通個體工商戶、小微餐飲、食品前店后坊、小微藥房等)食品藥品監管對象關鍵人員培訓(區市場監管局已培訓的除外)和測試工作。區局負責培訓師資,并督促指導。
三、培訓內容
1、各培訓組織單位根據培訓計劃要求,結合市局編寫的培訓教材和本地實際,合理選擇培訓內容,其中現場檢查量化分級標準、食品藥品安全操作規范及相關的法律法規應作為重點培訓內容。
2、根據《市20xx年食品藥品安全重點工作安排》要求,結合食品藥品行業實際,各培訓組織單位在組織培訓中增設市食品藥品相關地方性規定的內容,具體內容由各培訓組織單位自行選擇。
3、根據區文明辦要求,結合食品藥品行業實際,各培訓組織單位在組織培訓中增設道德領域突出問題專項教育內容,具體內容由各培訓組織單位自行選擇。
四、完成時間
全區食品藥品監管人員和食品藥品安全“四員”培訓于6月30日前完成;食品藥品企業(單位)關鍵人員培訓具體時間由各培訓組織單位自行決定,7月18日前必須完成所有培訓、測試等工作。
五、培訓證書編號規則
1、培訓合格證明編號規則為:。
2、培訓證明流水號為四位數,不得出現同號。
3、培訓合格證明由市局統一印制,區局統一發放。
六、有關要求
1、各培訓組織單位要高度重視培訓工作,制定單項具體培訓計劃,選配優質師資,認真組織實施。單項具體培訓計劃于培訓開始一周前報區局備案。
2、各培訓組織單位在組織轄區內食品藥品企業(單位)關鍵人員培訓時,要按市局有關要求,把食品藥品行業道德領域突出問題專項教育納入食品藥品關鍵人員培訓內容并加以落實。
3、各培訓組織單位負責本級培訓的通知、簽到、師資、出卷、閱卷、監考、成績統計匯總、制發培訓合格證及其臺賬登記等工作。
4、各培訓組織單位要做好培訓考核測試和測試成績統計匯總等工作,并將簽到表、測試成績匯總表(包括電子版)、現場圖片(包括電子版)等有關培訓資料(可復印蓋章)于培訓結束后一周內報區局。
培訓計劃 篇2
為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例(試行)》,扎實推進新一輪大規模干部教育培訓工作,華亭縣委組織部專門抽組人員,對全縣科級以上干部20xx年以來培訓情況進行了全面清理,采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息,收集了統一規格的電子照片,初步建立了干部教育培訓信息庫,進一步規范了全縣干部教育培訓工作。
一是嚴格清理,摸清底子。為了切實搞好這項工作,縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業務主辦共同開展工作。根據市委組織部要求,下發了華亭縣干部教育培訓信息采集通知,規定了上報時限,提出了具體要求。經過1個多月的摸底,終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓,其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調訓,有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調訓。
二是整理收集,認真錄入。根據基層上報的'信息數據,縣委組織部專門調配微機1臺,用于干部教育培訓信息庫建設。數據錄入主要采取三步走,首先根據全縣科級干部花名冊錄入基本信息,其次根據基層上報數據錄入培訓信息,最后針對培訓人員催要電子照片。
三是嚴格審核,完善內容。為了確保錄入信息的準確性,縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核,進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前,全縣干部教育培訓信息庫運行良好,較好的發揮了作用,比如:查找某個科級干部培訓情況,只要輸入姓名查找,就可查得培訓情況;要查找全縣三方面干部培訓情況,只要輸入相關信息,就可查找得到。
培訓計劃 篇3
為提高我市農民的科技文化素質,推進農業及農村產業結構調整,幫助農民增收致富,培育發展特色農業,建立完善的農民科技培訓體系,特制訂20xx年宜城市農村科普服務工作隊培訓計劃。
1.20xx 年,農村科普服務工作隊在繼續做好解決農民的.技術難題、圍繞主導產業開展科技培訓的同時,要重點幫助各鎮(辦、區)解決帶有共性的技術難題,扶持發展重點產業。要加大服務力度和深度,采取強強聯合等形式擴展培訓服務方式,各專業農村科普服務工作隊和各小分隊全年開展農業科技培訓100場,培訓人數1萬人。
2.加強對35個農民科技地的協調指導服務,讓廣大農民充分感受到依靠科技致富的重要性,進一步提高農民的科技文化素質。35個基地每年開展農業科技培訓至少200場,培訓人數2萬人以上。
3.20xx年,繼續實施科技中心戶培訓工程。年培訓人數將比XX年有所增加。
4.充分發揮宜城市農民科技協會作用,為農村經濟發展貢獻力量。
4.積極探索新的培訓方式,充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用,加大科技培訓覆蓋面。進一步調動各鎮(辦、區)科技培訓的積極性和創造性,努力培養科技示范戶并在鄉鎮的科技培訓中發揮重要作用。
培訓計劃 篇4
一、培訓目的
為提升終端員工的職業技能和綜合素質,增強團隊凝聚力、向心力,特提出此終端店長和店員提出階梯式成長培訓計劃和導購成長模型,以打造一支服務意識和銷售能力俱佳的導購隊伍和一批管理能力強、能獨擋一面的優秀店長, 以提升門店銷售業績和持續盈利能力。
二、培訓對象
終端門店店長、店員
三、培訓宗旨
堅守“實戰·高效”之理念,建立門店標準化銷售流程和管理體系。
五、培訓課程安排
終端門店員工階梯成長課程
培訓對象 課程名稱 主要內容 課程收獲 培訓時間 備注
新員工(1-2月) 《公司企業文化》
1、企業架構
2、公司愿景與發展戰略
3、公司文化、理念
4、相關制度與工作職責
5、員工發展路徑規劃 幫助員工快速了解公司,增強員工歸屬感和向心力 半天 此課程建議由公司管理層主講
《門店服務禮儀》
1、職業形象2、儀容儀表3、服務禮儀、標準 塑造門店員工良好的職業形象,規范服務禮儀,提升門店品牌形象 1天
《職業心態修煉》
1、保持喜悅心2、像老板一樣思考3、擁有主動付出的心態4、感恩、包容和換位思考5、每天進步一點點6、分享、協作、共贏 傳達正能量,培養員工的責任心和積極主動的心態 1天
老員工店長 《銷售九連環》
1、導購員的角色定位2、員工銷售心態3、標準化門店銷售流程4、突破堡壘,銷售倍增 提升員工的銷售技巧,形成標準化銷售服務流程 2天
《視覺營銷與產品陳列》
1、視覺營銷2、色彩知識3、門店陳列技巧4、如何用陳列提升銷售業績 強調陳列的重要性,改善門店形象,提升銷售業績 1天
《店務流程》
1、營業前人貨場的準備工作
2、營業中人貨場的管理事項3、營業后工作流程 幫員工梳理工作思路,制定工作計劃,在對的時間做對的事 2天
《打造王牌銷售團隊》
1、何謂王牌銷售團隊2、王牌銷售團隊十條軍規3、團隊拓展項目 提升員工的團隊凝聚力、向心力,培養員工溝通意識 1—2天 人數不超過50人
資深導購
店長 《顧問式銷售》
1、顧問式銷售原理
2、顧客購買心理分析
3、抓住關鍵環節,快速成交
4、VIP管理和客群經營 提升員工銷售技能,通過VIP客群管理提升門店業績 2天
內衣導購
店長 《內衣導購訓練營》
1、內衣基礎知識
2、女性身材分析
3、量體配碼,試穿調撥手法
4、內衣銷售流程 掌握內衣專業知識,學會正確量體和調撥手法,打造專業化服務流程 2—3天 內衣導購的專業要求高,基本都在試衣間內成交,所以需要開設單獨課程
高端品牌導購、店長 《情感式銷售》
1、情感式銷售原理
2、顧客購買心理分析
3、用情打動顧客,快樂成交
4、用情感打動、留住VIP 提升員工的.溝通技巧和服務意識,把賣產品變成賣感覺 2天
店長 《王牌店長》 店長的角色定位
店長的必備心態
店長溝通、管理技巧
門店員工的選用育留
例會管理
貨品管理
目標管理 培養店長的管理能力,打造卓越的銷售團隊 2天
《店長領導力提升》 店長的領導力
門店管理德、法、術
員工激勵方法和技巧
店長教練技術
知人善用,學會授權 管理心態修煉,提升人格魅力;認識管理,學會管理者思維 2天
培訓計劃 篇5
為適應我鎮經濟社會發展和服務廣大勞動青年創業成才的要求,加大我鎮“創業帶動就業”的實施力度,激發我鎮青年的創業熱情,立足我縣經濟發展布局、產業結構調整、支柱產業和我鎮自身產業化發展實際,制定我鎮創業、就業培訓計劃:
一、目標任務
為了提高我鎮待業青年農民就業創業技能,激發青年就業創業熱情,我鎮組織200名待業、返鄉待業和在崗青年在鎮黨委、政府和各村(社區)開展青年就業、創業技術培訓活動,以創業帶就業,解決我鎮青年失業問題,加快我鎮的經濟發展。
二、培訓背景
根據我鎮待業青年和返鄉無業青年的實際,結合我鎮的.經濟發展實際和青年的需求把農業產業化和青年培訓、就業、創業工作相結合。組織廣大待業青年展開農村種植、養殖技能培訓。
三、培訓意義
我鎮結合廣大待業青年的需求,開展農村種植技能的培訓,結合我鎮經濟發展的實際,培育一大批有膽識、有
作為的創業主體。以創業帶就業,解決我鎮青年失業問題,加快我鎮的經濟發展。
四、培訓對象:
1、我鎮失業青年
2、返鄉待業青年、大中專畢業生和創業人員
3、我鎮農村轉移就業青年
五、培訓內容
1.培訓工種:獼猴桃、茶葉
2.培訓人數:200人
3.培訓等級:初級
4.培訓時間及地點:創業、就業培訓計劃在20xx年8月份全面完成,共舉辦2期,獼猴桃種植技術培訓100人,茶葉種植技術培訓100人。
六、工作措施
(一)宣傳發動
大力開展政策宣傳,將我縣有關促進就業創業工作的政策、法律、法規及文件整理裝訂成冊,制作宣傳海報向社會公布;充分利用新聞媒體、網絡平臺,加強對農村勞動力的培訓就業宣傳。
(二)制定方案
深入基層調研,制定具體方案。一是鎮勞動保障事務所,對農村勞動力登記造冊,及時了解就業意向,同時要加
強與企業聯系,了解企業用工情況,制定“訂單培訓”計劃,促使勞動力需求與供給信息有效對接。二是結合我鎮產業結構確定培訓工種,不搞形式,確保勞動者通過培訓切實提高就業技能。
(三)組織實施
一是發動一批用工需求量大的企業,整理工種及數量,形成用工 “訂單”;二是聯系職業技能培訓基地,制定培訓計劃,設立培訓項目和內容;三是鎮勞動所組織富余勞動力就近參加就業前培訓,引導有就業創業愿望的農村青年積極參加。四是由縣人事勞動部門牽頭,邀請用工單位,在勞動保障部門的協助下進行培訓驗收,對驗收合格者發放相應資格證書。
xx鎮人民政府
xx年xx月xx日
培訓計劃 篇6
XX年10月8日至XX年10月17日,為期十天的XX年“國培計劃”培訓結束了。作為本屆培訓班的學員,我深感榮幸,非常感謝中國教師研修網以及各位專家教授和一線老師在這10天里給予我們的這次培訓。十天的培訓雖然很短暫,但是十天的培訓很扎實,十天的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺,理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念,情感教育讓我收獲了一份快樂心情。在培訓中,能夠得以聆聽眾多專家、乃至省內有名的專家教授的講座,傾聽他們對小學英語教學的理解,能夠觀摩一線教師以及省內外優秀教師的課堂教學,學習他們的教學技能,對我來說是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。
通過這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解;讓我對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望;解開了我在語音教學中的存在的迷惑,異文化滲透教學讓我更加喜愛英語,為自己是一名小學英語教師而感動自豪,再次疏理了我在撰寫教學論文時的一些不清晰的思路,點燃了我對成為一名合格的優秀的小學英語老師夢想,讓我知道了如何有效的開發課程資源,更好的利用課程資源進行教學,為培養我們小學英語教師的專業能力指明了方向,并學會了實現自我的價值,改變自己的心態,用陽光燦爛的心態面對工作和生活。實這十天來十幾場講座都很精彩,獲益匪淺,這幾天我反思了一下自己有以下幾點心得體會:
1、教書育人。
教書育人至少要做好三件事:教會學生做人,教學學生思維,教給學生知識(尤其是要教給他們獲取知識的方法)。要正確高效地影響學生,我們自己首先要有淵博的學識和高尚的人格魅力。我們應引導學生做高尚、智慧和勤奮的人,應培養學生的責任感,教給他們中國最傳統的東西,教會他們如何愛國。
2、陽光心態。
好的心態使你成功,壞的心態毀滅你自己。事情本身并不重要,重要的是你對它的態度。當你看到反面的時候,不要灰心,因為調過來就是正面。改變不了事情,就改變對事情的態度。再說,是好是壞還不知道呢。把問題當成成長的機會,人生就是一個解決問題的過程。學會為小事高興,會有更大的'高興出現。我們應該為自己的當前滿意,相信自己的生命,要睜著眼睛去旅游,牽著蝸牛去散步,享受生命的過程,活在當下,才能精彩每一天。
3、終身學習。
作為一名教師,應該審時度勢,做終身學習的典范。唯有如此,我們的教學才能從不斷的學習中汲取營養,充實知識,提高本領,勝任工作,充分發揮模范帶頭作用。否則,我們就會落后于時代,就難以完成肩負的職責任務。
通過本次緊張而短暫的培訓,讓我品嘗到了一頓最豐富、最美味、最營養、最有價值的“知識文化大餐”。我要重新審視自己,作為一名年輕的小學英語教師,我要不斷的學習,不斷的提高自己的專業知識與技能,不斷的充實自己,找到自己的人生價值,在教學中通過自身的素養來感染學生,讓學生從心底里信服老師。同時在今后的教育教學工作中我要努力實踐、開拓創新,積極將本次培訓所學的經驗及方法運用到教育教學中,不斷提高自身教育教育水平。同時,在這里還要感謝學校領導能給我這樣一個學習的機會,在今后的工作中我會努力實踐、勇于開拓,為我校的小學英語教育事業盡一份自己的力量。
培訓計劃 篇7
這次有幸參加國培計劃,我感到非常幸運。轉眼間,國培計劃近兩個月的學習已經接近尾聲,回顧這近兩個月的培訓學習感受頗多。
1、首先感謝國家教育司對全國教育系統的這次大規模培訓的規定和支持,感謝北大網絡教育學院培訓教師、感謝省市縣各級教育領導對這次培訓所作出的努力和支持,感謝我們學習中所有的學習團隊成員和輔導老師,再次說一聲:老師:您們辛苦了!據我所知,本次國培計劃,就我們省來說近兩個月中就有5.8萬教師受益。
2、在現在網絡通訊比較普及的今天進行網絡教育也是水到渠成的,通過本次國培計劃是我們認識了北大網絡教育學院,更有機會認識北大及北大邀請的各位名師,能過聆聽他們的精彩的課,使我們受益匪淺。
3、本次培訓很自由,每一模塊都給出了一段時間,使每一位學習者(教師同行)都能夠合理利用自己的時間,根據自己的空閑時間來安排自己的'學習,例如:上午有課,下午沒了就下午學,若下午還有,晚上有空就晚上學,若是前幾天有空就能做題,前幾天做完就能安心上課,等到下一模塊出來再學習下一模塊,若是前幾天時間緊張,最后幾天還來得及,再不行,還可以利用星期天專門學習國培計劃也行,所以學習不受時間的限制;再一個,地點也不受限制,在學校有空了,在學校就能學習,到家了,有時間還能接著學;
4、雖然,我們全班學員來自全縣范圍內,但是在學習中就像是在一個教室里一樣,大家各抒己見,每個人都能發表自己的看法,也能看到其他所有人的看法,還能對同一組的學員的看法進行評論。就像班內小組討論一樣。每個人發表了一種看法,卻收獲了很多種看法。有人說一種思想跟另一種思想經過碰撞會產生新的思想,我想這次培訓中就鞥充分的體現出來。
5、本次學習非常系統,從認識新課程標準到制定教學目標,到備課:備教材、備學生,再到創造性地使用教材,然后到課堂上怎樣進行探究活動,接下來是習題設計的合理性,最后到然后運用評價手段促進教學和學生學習的有效性,通過這一系列的學習,我相信大多數教室都能從中學到很多有用的東西,并且對新課程會有一個新的認識,對它的理解就會又上升了一個層次。
6、最后,衷心希望所有參與培訓的學員老師們都能收獲頗豐,祝愿參與輔導和批改作業的老師們和所有的教師同行們身體健康,新年快樂、幸福安康。
培訓計劃 篇8
為了讓公司各類人員充分認識消防工作重要性,提高防止和處理突發性重大事故的能力,并能夠在事故發生后,快速有效地采取救援措施,特制定此培訓和演練計劃。
一、培訓。
1、培訓范圍
公司各部門中層干部、應急救援領導小組成員、各專業應急救援隊伍人員等全體員工。
2、職責
安環部是培訓部門,負責編制年度培訓計劃,并且組織實施。公司各相關部門按計劃要求配合實施培訓工作。
3、培訓內容
①消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作規程等; ②公司的規章制度,安全操作規程,易發事故環節,操作注意點;
③消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程; ④報火警、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能;
⑤公司安全疏散路線,引導人員疏散的程序和方法; ⑥滅火和應急疏散預案的內容、操作程序;
4、培訓實施
由安環部負責,公司相關部門按照培訓計劃配合實施,安排并且組織好相關人員參加培訓。主要人員送出去培訓,廠內培訓師資以內請外聘方法解決。培訓過程中安環部要檢查進度和培訓質量。各類培訓做好培訓記錄,培訓考試卷由安環部門保存。
對應急救援人員的培訓,由公司安環部每半年組織一次,應急救援培訓內容:
①熟悉公司應急救援預案及如何進行報警,如何接聽事故警報;
②如何啟動應急預案程序;
③各部門依據應急救援的職責和分工展開工作;
④組織應急物資的調運;
⑤申請外部救援力量的報警方法,以及發布事故消息,組織周邊社區、政府部門的疏散方法等;
⑥事故現場的警戒和隔離,以及事故現場的.洗消方法。 對車間、部門員工的培訓,由公司各個相關部門組織進行,培訓內容:
①企業安全生產規章制度、安全操作規程;
②防火、防爆、防毒的基本知識;
③生產過程中異常情況的排除、處理方法;
④事故發生后如何展開自救與互救,撤離與疏散的方法。
二、演練
1、演練頻率
每年進行一次演練,每年9月中下旬
2、演練地點
廠區內
3、演練指揮
由公司事故應急救援指揮部統一組織、指揮.
4、演練內容
①裝置:設備泄漏的應急處置搶修;
②通訊及報警信號聯絡;
③急救及醫療;
④消毒及洗消處理;
⑤染毒空氣、水源檢測與化驗;
⑥防護指導,包括專業人員的個人防護和員工的自我防護; ⑦各種標志,設置警戒范圍及人員監控;
⑧廠內交通控制及管理;
⑨泄漏污染區域內人員的疏散撤離及人員清查;
⑩向上級報告情況及 向友鄰單位通報情況;
5、演習要求
①先作模擬動作,再作實戰動作,動作正確果斷;
②讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解;
③掌握風向,控制現場的煙、霧、水流;
④盡量使用快到期滅火器,開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡,以節約器材。
培訓計劃 篇9
根據《浙江省保安協會關于開展保安管理師職業技能培訓鑒定工作的通知》(浙保協[20xx]35號)要求及<<浙保協關于做好保安管理師培訓工作的指導意見》(浙保協《20xx》47號)和嘉興市人力資源和社會保障局(嘉人社《20xx》107號)文件要求,經研究市保安協會將于 12月11日舉辦保安管理師(二級保安員)培訓班。現將有關事項通知如下:
一、保安管理師申報條件
具備以下條件之一者,可申報保安管理師:
1。取得本職業高級保安員職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經本職業保安管理師技能正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
2。取得本職業高級保安員職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上。
3。具有大學本科學歷,取得本職業高級保安員職業資格證書后,連續從事本職業工作2年以上,經本職業保安管理師技能正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
4。具有碩士研究生及以上學歷,取得本職業高級保安員職業資格證書后,連續從事本職業工作1年以上,經本職業保安管理師技能正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
5。具有15年以上解放軍、武警bu隊服役或公安、安全、審判、檢察、司法行政工作經歷。
另外符合下列條件之一者,可破格申報:
1。持有本職業(工種)高級工職業資格證書,在本職業(工種)連續工作12年及以上且仍在本職業(工種)崗位工作的;
2。在本職業(工種)連續工作滿20年且仍在本職業(工種)崗位;
3。取得相關專業中級專業技術職稱,且仍在本職業(工種)崗位工作的;
4。獲得省級技術能手稱號的。
二、學員申報材料具體要求
1、身份證復印件、原有職業資格證書復印件各一式三份;
2、有關履行崗位職責能力的佐證材料或證明依據一式三份;
3、有關工作業績的佐證材料或證明依據一式三份;
4、有關論文發表或編寫的教材的佐證材料或證明依據一式三份;
5、有關學習能力的佐證材料或證明依據一式三份;
6、有關培訓指導的佐證材料或證明依據一式三份;
7、有關獎勵、年度考核情況的'佐證材料或證明依據一式三份;
8、有關學歷、學位和任職年限的佐證材料或證明依據一式三份;
9、二寸白底免冠照片4張。
三、材料裝訂要求
以上材料均需采用A4紙打印(反正面打印為佳)并按規定份數,每人3份材料、裝訂成冊。為確保資料的完整,申報人需認真填寫材料清單并簽名確認。(材料裝訂建議簡裝,最后有協會統一審核整理)
四、具體課程計劃
五、培訓教材
1。省保安協會組織編寫的《保安管理師職業技能培訓教材》 。
2。與保安相關的文件法規。
3。專題講義。
六、授課方式
基礎理論和專業知識采取集中現場授課的形式,技能實踐采取召開座談會、考察先進單位、教師指導(包括教師網上指導、答疑,教師深入實地現場指導答疑,教師批改作文、反饋作業情況)相結合的形式。
七、師資選擇
依據《保安員國家職業技能標準》對師資的要求,從本行業、高等院校、公安監管、消防部門以及社會培訓機構等渠道,選擇既有系統理論知識,又要有豐富實踐經驗的老師。
師資來源省協會專家師資庫老師。
八、報名
各會員單位接到通知后可以根據企業實際篩選符合培訓要求的人員進行報名及資料申報,統一將紙質資料上報市保安協會,報名截止日期11月30號。有關事項將另行通知。
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