年度培訓計劃范文錦集九篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的年度培訓計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年度培訓計劃 篇1
1、新員工入職培訓
培訓時間:有新招聘員工入職后(用二至三天的時間,每天六小時)
培訓對象:每個月新上崗的員工和上月培訓沒有通過考試的`員工
2、全員管理素質培訓
培訓時間:全年培訓(根據需要調劑)
培訓對象:酒店一線面客部門與二線的員工均參加培訓
3、禮貌禮儀培訓
培訓時間:根據需要可單獨舉行也可以與員工入職培訓結合
培訓內容:由人力資源部選定培訓內容,著重提高酒店員工的服務意識與質量。
4、急救知識培訓
培訓時間:每半年一次
培訓內容:發生意外傷害時的緊急救治療與預防措施。如:燙傷、燒傷、等的急救措施。
培訓對象:酒店部分骨干員工,有條件可以全部組織。
5、酒店餐飲和客房文化訓練
講座時間:每月一次
講座內容:以中式餐飲和客房服務文化知識為主,同時介紹涉外酒店的餐飲和客房服務文化知識,
實操訓練,組織測評考試!
6、酒店涉外英語講座
培訓時間:每季度一次
培訓內容:以旅游飯店英語為主,強調聽力與會話能力的培養。
.....
年度培訓計劃 篇2
回顧過去,展望未來,***房地產公司在恢復中逐漸步入欣欣向榮,新的20xx,財務部在保證工作順利進展并取得長足的進步的同時,更要戒驕戒躁,繼續保持20xx年的昂揚斗志,同時不斷的發現并彌補工作中的不足,在保證作為公司核心的財務機構正常運作的前提下,將財務的管理提高到一個新的層次!因此,財務部對充滿激情的20xx年作出了如下的展望和規劃:
一、進一步加強員工的成本控制意識,嚴格控制借支的審批流程,層層把關,當然,這個工作與各個部門的直接分管經理的`管理是分不開的;同時,財務部將加強對新職工的成本費用報銷和控制的宣傳,老職工帶新職工,把***嚴格借支,節約費用,7天沖賬的優良作風延續下去;對于項目的請款嚴格審批制度,經理一支筆制度,對項目的沖賬報銷嚴格按照借支明細審批,超出借支范圍的請款除特別批準外,財務一律不得核銷負責人借支,并按公司規定收回借款或從工資扣除。
二、加強往來款項的催收力度,需要各項目總監極力配合財務的此項工作,對各個項目的正常回款,按照公司財務部制定的傭金結算管理辦法嚴格要求各項目部銷售秘書按時報交銷售報表和傭金結算表,除法定節假日外,財務部每月5日左右對各項目所報數據歸總,向董事辦上報當月資金收付計劃。
三、配備財務人員:財務部工作量日漸加強,鑒于目前財務工作在運作尚好,本著為公司節約人力資源成本的原則,財務建議至少增加一名主管會計,負責日常賬務處理及成本費用報銷審核把控,出納除負責日常收支及資金收付計劃外,加強往來款項的催要工作,成本會計負責按照公司的績效考核方案進行公司人力資源成本提成的核算,另協助往來款項的清欠工作。
四、配備金蝶升級版財務軟件及多端口:至少配備三個財務軟件端口,董事辦一個端口,主管會計一個端口,出納一個端口,各負其職,出納負責現金銀行流水賬記賬核查兼負憑證審核,會計負責收、付、轉全盤內、外賬務處理,董事辦設置查詢功能,實時進入賬務系統,進行現金銀行查詢,這樣就必須具備一個條件,所有收支發生時,由經手人將手續完備的單據直接傳遞給會計、出納同時記賬,這樣就均衡了平時的日常工作量,不會出現平時出納忙,月底會計忙,并且會計出納同時做了相當一部分重復工作,月底核對賬務也很繁瑣費時的情況,工作起來更加高效,有序,時效性和監控性更強。由此,財務管理更加規范,流水化,分工明確,并且董事辦通過自己的查詢端口可以隨時了解公司資金狀況,便于董事長統籌安排和臨時資金調配。
五、日常工作:認真完成每月原始憑證審核、納稅申報,憑證裝訂和財務檔案、代理策劃等合同管理,現金銀行收支,提成核算發放,賬務核對和往來款項催收等日常工作,保證不出差錯,做好資金安排,保證公司資金正常運作。
六、其他:配合其他部門完成公司交給的其他工作。
年度培訓計劃 篇3
為深化醫藥衛生體制改革,加強衛生人才隊伍建設,提升全區醫務人員整體醫療服務水平,更好地為人民健康服務。按照省、市衛計行政部門有關要求,結合我區實際,特制定20xx年度醫務人員培訓計劃,請遵照執行。
一、培訓形式
1、衛生局集中組織培訓;
2、區疾病預防控制中心、區衛生監督大隊、區婦幼保健院結合業務工作組織全區疾病預防、公共衛生、婦幼保健等專業開展集中培訓和檢查指導;
3、區各質控中心組織質控會議、培訓和檢查指導;
4、各類學歷教育、繼教培訓、住院醫師規范化培訓、全科醫師崗位培訓、社區護士培訓、鄉村醫生執業注冊培訓、省質控中心組織的崗位證書培訓等;
5、各單位根據業務發展選派或區衛計局指派到上級醫院進修學習、臨床輪轉、短期培訓;單位自行組織全院性、科室的業務學習。
二、培訓內容
區衛計局組織專家講師團開展集中培訓,內容詳見附件1:各單位根據工作實際制定單位培訓計劃,確定培訓內容。培訓作為Ⅱ類學分管理。
三、工作要求
(一)統一思想,加強領導。區衛計局成立由副局長任組長,醫政股、疾婦股及各區級醫療衛生單位主要負責人為成員的`區醫務人員培訓工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在局醫政股,負責培訓工作的組織、協調。區醫學會具體負責學分申請、證書發放及資料收集上報等。
(二)規范管理,表彰先進。各醫療衛生單位要明確具體負責人,負責單位年度培訓計劃制定和實施,并為每位培訓進修學員建立相應檔案,對培訓結果等予以登記,及時完成學分網上錄入。各區級醫療衛生單位要將承辦的培訓任務作為本單位年度重要工作來落實,統籌安排好師資及會務工作。
(三)加強督查、表彰先進。區衛計局將對全區醫務人員培訓工作進行督查,各單位要及時統計(統計樣表見附件2)、報送相關信息,對在培訓工作中涌現出來的優秀教師、優秀學員予以表彰和獎勵,并作為區質控小組掛靠單位的重要參考。
年度培訓計劃 篇4
綏化市育才小學 校本培訓是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。為了進一步提高我校教師的業務素質和教育創新能力,提高教育理念,促進教師專業化發展,結合當前我校教育教學和教師隊伍狀況,特制定我校20xx年校本培訓工作計劃方案。
一、指導思想
以北林區20xx年中小學教育教學工作計劃中“全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,深化課程改革,全面提高學生綜合素質。促進義務教育水平不斷提升。”的思想為指導,以“提高自身素質,努力轉變教育教學方式”為主題,探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法,注重實效,立足校本,積極營造有利于教師可持續發展的良好環境,建設一支高素質的教師隊伍。
二、培訓內容及培訓措施
1、師德方面的培訓
結合行風聯評工作的成績與不足,以深入學習《中小學教師職業道德規范》為主線,以積極踐行《規范》為重點,引導廣大教師深入理解《規范》的精神實質,制定學習計劃,著力抓實三個環節,一是組織集中學習和輔導;二是個人自學,規范學習筆記;三是校領導講座為引領,組織論壇、演講或征文比賽、簽訂師德師風責任狀、教師承諾、踐諾等活動,提高教師的政治素養和職業道德素養,激發教師講師德、樹師魂、獻愛心、爭作為的熱情。
2、教師基本功練習方面的培訓
堅持開展“十個一”活動。每周一頁鋼筆字、一頁簡筆畫、一頁毛筆字、間周一次粉筆字、一次簡筆畫、每學年征集一次教學反思、一次教學案例、一次教學論文、一次優秀教學設計、每學期進行一次教師文化課測試。充分挖掘本校教師潛能,發揮本校教師優勢。進行校內培訓。由我校李文波老師對全體教師進行粉筆字、毛筆字的培訓;孫志剛老師對全體教師進行簡筆畫方面的培訓;李賀老師對全體教師進行信息技術方面,包括課件制作電子表格等方面的`培訓。每周展出小黑板,教務處認真檢查并定期進行基本功過關驗收,驗收結果和年終考核掛鉤。
3、新課程理念方面的培訓
結合本校實際今年計劃采取請進來、走出去、坐下來的方式開展高效課堂理念、模式及導學案設計方面、學習小組建設方面、學生評價等方面的培訓。
(1)鼓勵教師自學。通過自主學習、網絡交流、專家在線等形式,有針對性幫助相關教師解決教學中實際問題。鼓勵教師參加黑龍江專業教師知識更新培訓。
(2)開展讀書活動。要求教師讀好“三本書”。一本教育教學理念方面的,一本教育教學方法方面的 ,一本班級管理方面的書籍。并定期進行讀書交流活動。 (3)組織教師積極參加上級教育行政部門和業務部門組織的各項活動和各種培訓,使教師在活動中有所發展。
4、教學技能教學方法的培訓
要想改變陳舊的教學方式,轉變教師的教學理念,校本教研校本教研顯得尤為重要。
(1)發揮骨干教師在課程改革中的引領示范作用
要想在短時間大面積轉變教師的教育教學理念,轉變教師的教學方式、學生的學習方式很難做到。為此,把培訓的重點放在年輕骨干教師身上,為他們提供外出學習、校際交流、課堂教學展示等機會促其快速提升,為他們打造展示的平臺以點帶面,轉變教師的教學理念,優化課堂教學。
(2)在教研中做到四個“重視”。
一重視集體備課。xx年下半年,我校借鑒銅都經驗開始了課改。根據我校學情設計使用導學案。教學的部分環節采取自學的方式。孩子的表達、合作、創新、能力有所提升。今年我們又嘗試在三、四年組使用學道。整節課都采用自學的方式。對于此項工作,部分實驗教師有顧慮。一怕學生學習成績下降,二怕設計不好學道。為了幫助教師突破這一難關,我們將結合具體的課例進行培訓,教務處深入年組,參與集體備課。對不入門的教師一對一輔導促其提高。
二重視教學研討。新的授課形式會出現這樣那樣的問題,有問題存在就必須馬上解決。我們鼓勵教師善于發現問題,整理問題。并利用每周的教學研討活動時間提出來并嘗試解決。
三重視教學反思。養成反思的習慣。堅持寫課后小結,定期撰寫教學敘事,教學心得,進行教學反思和案例交流。
四重視教研活動。本學期的教研推出高效課堂系列活動。活動一是面向全體教師的推門課、二次聽課。每天早晨通過廣播通知講課教師名單,然后深入班級聽課,聽后交流。不符和課改要求的指導其重新備課,教務處檢查,合格后二次聽課。活動二是面向班主任教師的“新課堂講評活動”。要求每年組推選出數學語文各一節,年組其他教師點評。
(3)實施課題帶動戰略,通過科研促進教研,帶動培訓。
三、月份工作安排:
三月:
1.制定學校校本培訓計劃。
2.完善各課題組科研工作計劃。
3.“推門課、二次聽課”課堂教學研討活動。
4.制定個人專業發展計劃。
5.開展教師讀書的活動。
6.高效課堂基本策略講座。
7.教師基本功培訓。
四月:
1.繼續進行“推門課、二次聽課”課堂教學研討活動。
2. 高效課堂具備的條件講座。
3. 教科研方法培訓。
4. 繼續開展教師讀書的活動。
5.教師語文知識培訓。
6. 教師基本功培訓。
7.教師基本功驗收活動。(粉筆字簡筆畫)
五月:
1. 班主任“新課堂講評活動”。
2. 課改骨干教師到靖宇等校聽課學習。
3. 繼續開展教師讀書的活動。
4.高效課堂的教學原則。
5.教師基本功培訓。
6. 教師語文知識培訓。
7.征集優秀的教學案例和優秀的導學案設計。
六月:
1.新課標培訓。
2.教師語文基礎知識培訓。
3. 教師語文基礎知識測試。
4. 教師基本功培訓。
5. 教師基本功過關驗收。
七月:
1.完善教師培訓檔案。
2.檢查教師培訓計劃落實情況。
八月:
1. 修改完善教師個人培訓計劃。
2. 新課標培訓。
年度培訓計劃 篇5
為解決失業農民工和下崗職工的就業問題,并提高他們的再就業能力,更好地促進我市家政服務業與和詣社會的發展,針對當前我省失業農民與下崗職工的`現狀,及全國和我省家政服務業的現狀,利用湖南商務職業技術學院教學、設備與其它相關資源優勢,通過在校集中面授、專家現場指導與技能訓練等理論與實踐相結合的培訓方式,定期對我省新農村初、高中畢業生,返鄉和下崗農民工,省直單位下崗職工組織開展家政服務員相關知識與技能培訓,以提高他們的綜合素質與相關技能,決定舉辦家政服務員培訓班。考慮到培訓對象的地域、年齡、性別、經濟技能及受教育程度等方面的差異,特分初級、中級與高級家政服務員三個層次的培訓。現就初級家政服務員培訓制定如下計劃:
一、培訓目標
通過培訓,使受訓人員具備以下技能:制作家庭餐,進行家居清潔,洗滌擺放衣物;同時掌握“照料孕、產婦”、“照料嬰幼兒”、“照料老人”、“護理病人”(四項中任選一項)的基本知識與基本技能。
二、培訓對象
新農村初、高中畢業生,返鄉和下崗農民工,省直單位下崗職工。
三、培訓時間
每期150標準學時。
四、培訓內容
1、社交禮儀:言談舉止;人際交往;家庭人際關系。
2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。
3、家居清潔:清潔家具;清潔家具及用品。
4、洗滌擺放衣物:洗滌衣物;擺放衣物。
5、照料孕、產婦:照料孕婦;照料產
婦。
6、照料嬰幼兒:主食料理;生活料理;異常情況應對。
7、照料老年人:飲食料理;生活料理;異常情況應對。
8、護理病人:飲食料理;生活料理;異常情況應對。
五、培訓方式
1、學校面授。分批次組織相關人員到學校對培訓人員進行集體面授。
2、實地訓練與考察。培訓期間,組織受訓人員進行現場技能訓練,加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解及掌握。
3、理論教學與情景模擬教學相結合。
4、理論教學與穿插案例相結合
年度培訓計劃 篇6
各部門:
根據集團培訓工作要求,請各部門配合做好xx年培訓計劃的制定工作,具體要求如下:
1.“培訓項目”主要包括內部培訓和外派培訓,外派培訓主要針對崗位職業資格培訓、特殊崗位上崗資格培訓。內部培訓的常規內容包括:崗位操作技能培訓、安全培訓、上崗前培訓、體系文件培訓、法律法規知識培訓等。
2.“培訓對象”主要針對全體員工。
3.“培訓形式”主要包括選派培訓、內部學習會議、講座、崗位練兵活動等。
4.《( xx)年度后勤服務集團員工培訓計劃申報表》(書面版和電子版)于3月11日(周五下午)17:00前報集團辦公室。
郵箱:xxx
集團辦公室
xx.3.8
年度培訓計劃 篇7
培訓主題
“新課標、新教材、新課堂”
培訓目的
校本培訓是教師繼續教育的一種有效形式,也是學校成為學習型組織的有效載體。為進一步推進課程改革的進程,提高廣大教師實施素質教育和新課程的能力水平,促進教師的專業化成長,建設全民學習,終身學習的學習型社會,本校將按縣進修校對校本培訓的要求,結合本校工作實際,進一步完善校本工作,使其逐步走上科學化、規范化軌道。
培訓組織
為使校本培訓工作落到實處,成立中心小學校本培訓領導小組。
組 長: 方函 副組長:包亞云 王志科
成 員: 林秉查 包長智 季愛花 吳菁菁 林須映 鐘金斌 許萍 陳瑞靜
培訓形式
專題學習、讀書自學、研究性學習、案例反思、交流研討、專題講座、課題研究等。
培訓資源
1 、充分利用縣教師資源和信息資源,整合校內外教學研究和教育科研,研究開發和合理利用適應校本培訓需要的高質量的`培訓資源。
2 、充分挖掘和利用市、縣學科帶頭人、骨干教師的人力資源。組織他們承擔校本培訓者的角色,在培訓中交流他們豐富的經驗以及對當前新課程改革實驗的獨到見解與思考,以充分發揮學科帶頭人、骨干教師在校本培訓中的作用。
3 、充分挖掘和利用新課程改革實驗過程中學校的生成資源。關注教師的發展,充分調動教師參與校本培訓的積極性。發現和總結本校教師在開展課程改革實驗中的典型案例,充實校本培訓資源。
培訓管理
1、加強對校本培訓的領導,從學校實際情況出發,加強對校本培訓工作的督導檢查,抓好典型,以點帶面,不斷總結經驗,積極創造條件,促進校本培訓的發展。
2、加強對校本培訓工作的指導。注重對校本培訓的經驗積累,發現在培訓中存在的問題,加以繼續研究,推動校本培訓工作的全面開展。
3、結合本校實際情況,按學年度制定本校教師校本培訓計劃,把本校教師參加校本培訓情況納入教師崗位實績考核內容。
年度培訓計劃 篇8
一、 培訓目的(原因):
為提高產品生產合格率,規范員工操作,鞏固每道工序自檢標準,提高員工品質意識,完善公司的質量管理體系,特展開品質培訓。
二、 培訓內容:
各工序常見錯誤操作,材料領用檢驗標準,半成品檢驗標準,產品驗收合格標準,包裝出貨標準及違規相關處罰措施。
三、 培訓對象:
車間員工、檢驗員、辦公室人員
四、 培訓講師: 品質部負責人
五、 培訓時間(周期):
每月1—2次,若有重大品質異常事故,需緊急召開品質異常會議,分析討論問題原因和解決方案。
六、 培訓地點: 就地(車間、大廳)或另行安排。
七、 培訓方案:
1、原材料領用時,必須進行檢驗,以免作業過程產生不良品。
(各材料檢驗標準)
2、流水作業過程中,操作完成后需進行自檢,自檢合格后在下放到其他工序。接收半成品時也要進行檢驗,合格后再進行作業。(過程檢驗標準)
3、分析近來生產過程中出現的不良品原因,總結出相關解決方案并告知大家。
4、針對報廢品的相關記錄情況,講解降低報廢量的`辦法,盡量減少報廢。
5、成品、合格品驗收標準。
6、不合格品、不良品下放市場后對客戶造成的不良影響、后果。
7、總結:公司品質管理程序。
年度培訓計劃 篇9
根據深圳市環境監察支隊提供的《市處理站20xx年聯單廢物統計表》數據,我公司共有11種超范圍收運的廢物。我們對20xx年所有危險廢物轉移聯單及產廢企業危險廢物轉移協議進行認真核對和自查,現將自查結果簡要總結如下:
一、所有超范圍收運的廢物中有8種廢物是不屬于超范圍的情況,主要原因包括:
1、我公司收運人員在現場提交電子聯單時操作選錯廢物名稱及代碼。
2、電子聯單剛推行時系統故障或手機硬件問題造成的。 3、廢日光燈管屬于含汞廢物(HW29),我公司有收集的資質。 具體情況為:
1
二、HW03、HW41、HW42廢物是屬于超范圍收運的情況,主要原因是:
1、我公司在20xx年以前有HW03、HW41、HW42廢物的收運和處理資質,當時與客戶簽訂的協議上有HW03、HW41、HW42的廢物,而且合同的有效期是1-3年不等,在合同未到期之前,我們仍然履行合同進行廢物的收運。
2、部分產廢企業廢物種類較多,其中有少量的HW03、HW41、HW42廢物,為了對客戶負責,我公司首先與產廢單位簽訂危險廢物處理協議,嚴格按照危險廢物管理規定從事HW03、HW41、HW42廢物的收集、貯存,同時與持HW03、HW41、HW42危險廢物經營許可證的經營單位簽訂委托利用、處置危險廢物合同,再將廢物提供或委托給這些經營單位從事收集、貯存、利用、處置的活動。
三、交換網數據與我公司上報數據不一致的情況說明: 根據深圳市環境監察支隊提供的《20xx年危險廢物交換網系統數據與經營單位自報數據對比表》數據,我公司交換網數據比自報數據多3588.168噸。主要原因是:
2
1、交換網系統上的`聯單的計量單位有“公斤”、 “個” 、“支” 和“升”,而監察支隊在通過交換網系統進行統計數據時全部按“公斤”為計量單位,我公司上報的數據是實際的過磅數,兩者可能存在一定的誤差。
2、深圳市能源環保公司產生的飛灰我公司只負責廢物的運輸工作,雖然開具了電子聯單,但是實際廢物并未運回我公司處理,所以沒有計入自報數據。20xx年我公司運輸深圳市能源環保公司產生的飛灰總量為9439370公斤。
四、 整改方案
1、我公司將對收運人員和業務人員進行電子聯單操作培訓,盡量避免再出現因操作不當造成誤選廢物名稱及代碼的情況。
2、嚴格按照危險廢物經營許可證規定與產廢單位簽訂協議,盡量避免簽訂HW03、HW41、HW42的廢物。
3、每月核對交換網系統數據與我公司自報數據,如發現超范圍收運或數據不一致的情況,及時查找原因并將情況反饋給深圳市環境監察支隊。
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