【精品】培訓計劃匯編六篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的培訓計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓計劃 篇1
我有幸參加了國培計劃――吉林省農村小學英語教師吉林師范大學培訓班,進行了歷時15天的培訓,我非常感恩學校領導給了我這次學習的機會,感恩吉林師大培訓中心給我們創造了很好的學習條件,更感恩各位專家給我們帶來精彩的講座。
15天的學習,無論是在理論方面,還是在專業技能方面,我都有了很大的收獲。在喜于有所收獲的同時,也更加清醒地認識到了自身的不足。
這次培訓,專家們在基礎課程改革、教師人格修養、課程資源、異國文化、校本研修、教學設計、課件制作等方面的理論做了深刻的講解,提高了我們對這些理論知識的認識高度。我來自農村學校,很少有機會聽到專家的講座。這次,專家面對面理論結合實際地對大家進行講解,使我對這些理論有了更深刻、更清晰的理解。比如:在培訓之前,我認為課程資源就是教材、參考資料、錄音機、電腦等顯性課程資源,而忽視了知識、技能、經驗、環境等其他的隱性課程資源,只局限于對課程資源的狹義理解。通過學習,對課程資源的理解從狹義到廣義,而且在分類、開發、利用等方面都有了深刻的理解。又如:以前在講課時,由于學生基礎差、課時不夠等原因,對于教材中出現的異文化,我很少詳細地向學生介紹,只是蜻蜓點水似的一帶而過。通過專家的講座,我認識到了異文化在英語教學中的重要性,對以往的教學進行了深刻的反思。理論知識的學習,對我今后的工作起到引領的作用。
本次培訓,外國專家張銳、Mike和東北師大附小教師于洋為學員們做了專業知識的`講座,讓我在英語語音教學方面、口語教學及節日文化教學方面有了很大的收獲。每位教師都認真地指導,并且耐心地回答學員們提出的問題,糾正我們在語音、語調、口語表達等方面的錯誤,也提供了一些實用的學習及教學策略。很多以前覺得迷惑的問題得到了解決,使我有一種豁然開朗的感覺,真的想多向他們學點東西,覺得時間過得太快了。
通過這次培訓,使我了解了城鄉教育的差別,除了教學條件的落后,對自身也有了更加清楚的認識。參加培訓前,總是安于現狀,對自身的專業素質和理論方面的認識嚴重不足,覺得自己教小學生還是可以的。可是通過培訓,我了解了一些先進學校的師資水平,認識到自己無論是在專業素養還是在理論水平上都和他們相差甚遠,需要自我充電、提高。
緊張而短暫的培訓結束了,我一方面為自己學到了知識感到高興,一方面為自身存在的種種不足感到焦慮。作為一名小學英語教師,真的應該經常反思自身的不足,看清自己與同行們的差距。我要在本次培訓的基礎上不斷學習,加強自身的修養,不斷提高自己的專業知識與技能。同時在今后的教育教學工作中我要努力實踐、開拓創新,積極將本次培訓所學的經驗及方法運用到教育教學中,不斷提高自身教育教學水平,在教育的道路上不斷前行,讓生命的美麗展現在不斷的進取中。
培訓計劃 篇2
春季是呼吸道傳染病的多發季節,是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場所,學生是呼吸道傳染病易感人群之一。為進一步加強春季傳染病預防與控制工作,有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發生和蔓延,確保學生身心健康,維護教育學秩序的正常開展,特對冬春季節學校傳染病預防工作作出以下計劃:
一、加強領導、落實責任
要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識,加強組織領導,明確工作職責,密切配合衛生等部門,制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。
二、認真監控,及時報告疫情信息
建立和落實晨檢制度,加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校校醫的指導下,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,及時了解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因),及時報告專職(兼職)衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發現,早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育,教育學生進行自我觀察,如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發現、早治療。
學校明確校醫是傳染病疫情的報告人,負責學校傳染病的.監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時了解學生的出勤、健康情況,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時間向學校傳染病預防工作領導小組組長報告,同時向市教育局主管部門基教科報告。報告內容應包括:發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。
三、采取有效措施,及時控制疫情
學校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門的要求,對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態;如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施,經市教育局同意,在一定范圍內采取必要的防范措施,避免人群集聚的大型室內活動,嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品;加強體育鍛煉和營養,保證充足的休息時間,增強學生體質,提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫并在家休息等。
四、大力開展健康教育,提高衛生與防病意識
學校要充分利用健康教育課、講座、隊會、板報、宣傳櫥窗、校園廣播等各種形式,對學生集中進行一次春季傳染病預防知識的強化教育,切實增強學生的衛生防病意識。同時注重開展相應疫苗的預防接種工作,有的放矢地開展預防工作,還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式,向家長宣傳相關預防知識,以取得家長的配合與支持。
培訓計劃 篇3
通過參加國培計劃(20xx)甘肅省民辦幼兒園培訓課程的學習,我看到了國家對學前教育事業的重視。作為幼兒教育的新生力量,我深感自己作為一名幼兒教師的崇高使命和責任。通過這次幼教國培網絡學習,為教師專業技術水平的提高,提供了廣闊的平臺,使我受益匪淺。
一、提高了思想覺悟。
剛開始我總感覺幼兒教育工作太平凡了,太瑣碎了,太累了,太煩了,成天感覺壓力挺大的。國培中的教育專家使我改變了這種看法和思想,他們大多都能從教育實際出發,而且用教學經驗豐富的案例告訴我們再平凡的工作,再平凡的崗位,只要保持一顆快樂的心,一顆積極上進的心,一顆永不言棄的愛心,都能干出不平凡的業績。
二、加強了理論素養。
通過專家對我國學前教育相關政策、法律法規的解讀,我更清楚的認識到學前教育的'發展方向;更明確了作為一名合格的幼兒教師應具備的理論知識、專業知識和專業技能;更明確了幼兒園五大領域的任務目標以及如何組織、實施、評價幼兒活動。知道了作為一名幼兒教師必須樹立“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”的基本理念,尤其是懂得了幼兒教育小學化的危害。作為一名民辦園的園長我覺得自己肩負的重任,我們在開展活動時,一定要以幼兒身心發展需要出發,遵循幼兒身心發展規律與特點,選擇游戲的形式開展多種活動,讓幼兒開心快樂成長,和諧發展。
三、夯實了專業基礎。
這次專業知識的講座比較多,我印象深刻的幾點有:
1、幼兒教育必須與家庭、社會、精密相連,要努力校正家長的教育觀念和教育誤區;
2、幼兒園環境布置應體現動態性和互動性。
3、多利用自然資源開展活動,如光、沙、水、石頭、樹、葉、果等,還要充分利用社會文化資源,如:傳統節日、傳統服飾、傳統飲食等。
4、對于活動目標制定要符合大綱的要求切合幼兒實際,具有挑戰性,要具體明確,能直接用來指導、評價和檢查該課的教學工作,重點突出。
5、科學領域的教學一定要為幼兒提供相應的操作材料,讓幼兒主動的探究學習。
6、在日常生活、活動中要特別注重幼兒自理、自力、合作、分享、遵守規則、有責任感等良好社會品質的培養。
總之,通過這次培訓,并且結合我自身的工作特點,使我提高了認識,理清了工作思路。培訓學習是短暫的,但在我的記憶中確實留下了永恒的回憶,它使我們找到了差距和不足。我將以這次培訓作為一個新的起點,不斷努力學習理論知識,勇于實踐,促使自己很快成長起來,盡我所能,為甘州區幼教事業的發展做出不懈的努力。
培訓計劃 篇4
一、培訓目的.
通過培訓,進一步加強全體班主任政治理論和業務理論學習,推進師德師風建設和學生教育管理能力提升;讓全體班主任了解技校學生特點、現狀,掌握科學工作方法,明確崗位工作職責、教育管理目標任務、各項工作要求;讓新班主任了解學校,適應環境,相互交流,盡快融入教育教學管理,為建設一支結構優化、富有活力、厚德、敬業、精業、善導的班主任隊伍而鑄造師魂、練好內功,為新生入學教育、軍事訓練順利開展打下良好基礎。
二、領導機構
組 長:徐xx
副組長:程xx
成 員:徐xx
三、培訓對象
20xx級、20xx級全體班主任
四、培訓時間
20xx年8月28日-29日(每日上午8:30-11:50;下午14:30-xx:00)。
五、培訓途徑
采取集中講座、學習、經驗交流、專題發言、電化教學與自學等相結合形式進行。
六、培訓內容
1、校領導開班講話
2、處領導講座(班主任工作職責、基本任務、工作常規、校紀校規)
3、學校《德育大綱》、學生德育工作、班級德育管理工作相關文件(計劃)學習及校園文化活動情況介紹
4、學習《班主任工作量化管理考核細則》
5、把握教育規律,注重過程管理
——《班主任工作手冊》記載指導
6、溝通是學生心靈教育的法寶
——《技校班主任溝通技巧》課件學習
7、加強團學干部隊伍建設,推進校風學風更加好轉
——團委、學生會工作綜述
8、學生學籍管理業務知識學習
9、齊抓共管,深入持久創建文明寢室
——談寢室管理
10、學生教育管理工作經驗交流
⑴、內化于心 外化于行 呂敦龍
⑵、班主任如何組織開展主題班會 劉小平
11、20xx級班主任談入學感受
12、學生處培訓總結
培訓計劃 篇5
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全組織機構,完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結合本社區實際情況,調整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入
計劃20xx年購置新的.照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容,按照季節變化增加手足口、流感等流行的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設電視及DVD,每周定期播放健康教育光盤,光盤內容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認真組織,設計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費索取。
(四)、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
(五)、健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上,爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養成良好的衛生行為習慣。
培訓計劃 篇6
酒店客房部的服務內容分為樓層清潔,客房服務,退客查房: 客房服務的質量也是客人入住酒店的關心問題之一。客房服務工作主要包括兩個方面,即客人合理的客房物品輸送工作,例如客人需要使用電熨斗,客房服務員應及時送達,以使客人滿意我們的服務。客房服務員面對客人是應始終保持微笑,態度溫和,可以熟練地使用酒店禮貌用語。面對客人的詢問,應及時給與正確并熱情的回答。面對客人的投訴,應及時、溫和的解決客人的不滿。
退客查房是客人離開本酒店的查房工作是客房部的最后一項服務,應在三分鐘之內準確的完成查房工作,不得耽誤客人的行程。
客房部服務標準
客房部應以“客人對酒店感到滿意,對服務加以贊許”,為第一服務標準。做到客房衛生清潔無遺漏,服務態度溫和有素質,工作效率準確而及時。
客房部每日工作流程
2、 7:50-8:00在辦公室簽到。 8:00-8:10參加由部門領班主持的班前會。領取所轄樓層的房卡、和房態表,閱讀部門張貼的有關通知。
3、 8:10-8:40整理布草車,檢查清潔用具是否齊全,物品是否補充足夠。各巾類的數目是否相符。把一些要做的事寫在工作表上,在各自樓層清理公區衛生。
4、 8:40-11:00開始客房清潔,查退房工作。首先檢查空房和已退的.房間,補充迷你吧。
5、 按操作規程打掃房間衛生:掛清潔燈房間——空房抹塵——臟房——長住客——續住房——徹底清潔房。
6、 在清理房間過程中應留意各種設備是否運作正常θ綣發現有破損或故障應馬上通知房務中心,房務中心記錄后應即時反饋至工程部。
9、 11:00-12:00由領班安排輪流去餐廳用午餐。 12:00-13:00將臟布草統一送至洗衣房并領取新布草。 13:00將懸掛“請勿打攪”牌的房間號報給辦公室和領班。
10、 當班期間保持好布草間、布草車、轄區樓道的整潔。
11、 盡量在17:00前完成客房清潔工作并把布草車送到各布草間,根據實際狀況寫好交班本,下班前整理好布草間、布草車、吸塵器按規定擺放整齊。
12、 17:00將房卡、對講機、每日工作報表交給當值領班,順便閱讀部門張貼的有關通知。做好工作記錄,確認沒有遺留問題,經過領班同意后打卡下班。
客房清掃的一般原則
從上到下,如抹塵時應從上至下進行。從里到外,如地毯吸塵和擦拭衛生間地面時,應從里向外清掃。環形清理,在清潔房間時,應按順時針或逆時針方向進行環形清掃,以求時效及避免遺漏。 先鋪后抹。清掃客房時應先鋪床,后抹家具物品,以免揚起的灰塵重新落在家具物品上。干濕分開。在擦拭不同的家具物品時,要注意分別使用干、濕抹布。如清潔燈具、電器時要使用干布,先臥室后衛生間。
客房清潔整理的步驟如下
一、準備工作
1. 清潔工作車用半濕的毛巾將工作車里外擦試干凈,并檢查工作車有無損壞。
2. 掛好布草袋和垃圾袋 將布草袋和垃圾袋分別掛在工作車的兩側。
3. 將客房用品擺放在工作車的頂架上。
4. 準備清潔桶和清潔用具將清潔桶放置在工作車的最底層外側,內放清潔用具。
5. 準備干凈抹布 準備干凈的抹布若干條,可以用不同顏色區分。
二、客房的清掃程序
臥室清掃程序
按規范要求進入房間——拉開窗簾、開窗——開空調及所有電器檢查有無損壞——撤走房內非客房用品——清理垃圾——撤床——做床——抹塵——清潔用過的杯具、煙灰缸等需清潔用品。
衛生間的打掃與消毒
1、戴上手套,將衛生間內所有客用消耗品及毛巾等清理出衛生間。
2、清洗洗漱池:用清潔液由上而下清洗鏡面、墻壁、洗漱臺、洗漱池,用清水依次沖洗干凈。
3、清洗 浴 缸:用清潔液由上而下滑洗墻壁、水龍頭、浴缸內外壁,用清水沖洗干凈。
4、清洗淋浴房:用玻璃水由上而下清洗淋浴房的兩塊半圓形玻璃、花灑,用清水沖洗干凈,用抹布擦干。
5、清洗坐便器:用清潔液刷洗水箱、坐便器面蓋、坐板、坐便器外壁,用潔廁靈刷洗坐便器內壁,沖洗干凈,衛生間地板用清水沖洗干凈。
6、用有效的消毒水依次對洗漱池、浴缸、坐便器進行消毒。
7、用干凈抹布按下列順序抹干用具:洗漱池、浴缸、淋浴房、坐便器、地板。
8、檢查排氣扇及燈具是否運轉良好。
三、臥室和衛生間補充物品
按照酒店擺放標準進行補貨,迷你吧、糖罐、飲水機水、書桌抽屜、衛生間。 最后檢查房間,取出插電卡,關閉房門,寫工作報表,做房完畢。
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