數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2023-12-15 10:43:41 評(píng)價(jià) 我要投稿

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的情況,自我評(píng)價(jià)具有獨(dú)特的自我功能,它促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)。相信寫(xiě)自我評(píng)價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià),希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)1

  一.工作能力方面

  在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。

  并嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了教師的.角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。

  二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  加強(qiáng)理論,經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)真做好教學(xué)反思,做到了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、總結(jié)。

  三.個(gè)人素質(zhì)方面

  1.善于學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。

  2.親身實(shí)踐,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

  3.自省自檢,注重個(gè)人的語(yǔ)言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)2

  作為一名數(shù)學(xué)教師,我深刻熟悉到數(shù)學(xué)人不怕辛勞不怕累,數(shù)學(xué)人做事膽大心細(xì),數(shù)學(xué)人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放,數(shù)學(xué)人有拼搏奮斗的精神,下面是簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)。

  我作為數(shù)學(xué)人,除了有以上特點(diǎn)外,思維靈敏,點(diǎn)子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維。在校期間,擔(dān)任年級(jí)網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng),做事認(rèn)真,責(zé)任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的.“萬(wàn)事通”,樂(lè)于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  在教育方法上我有自己的觀點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,及時(shí)更新教學(xué)課件、教案,多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計(jì)劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)3

敬愛(ài)的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

  我叫xxx,是xx大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)xxxx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生,我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代,也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因?yàn)橹挥辛私馍鐣?huì),了解自己的人才會(huì)給自己準(zhǔn)確的自我定位,繼而才會(huì)以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失,看待就業(yè)過(guò)程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎,不卑不亢。

  我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢(mèng)想,正因?yàn)橛兄逦氖姑,所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實(shí),勤奮,團(tuán)結(jié),自律”作為自己座右銘來(lái)鞭笞自己,推進(jìn)自己。尤其通過(guò)上研究生這兩年的鍛煉成長(zhǎng),不但使我大大提 高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力,也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無(wú)奈與困惑,從而更加堅(jiān)定了自己將來(lái)投身人民教師的行列。從大一剛開(kāi)始去做家教時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺(tái)講課的手足無(wú)措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績(jī)的背后是我六年的`默默付出。

  在研究生期間,學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),順利加入了中國(guó)。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問(wèn)題,我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽(tīng)了大量名師名家的講座,內(nèi)容涵蓋教育,經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了 良好的基礎(chǔ)。

  誠(chéng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我也有很多不足,譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低。

  最后,祝身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)4

  先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

  愛(ài)學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的.有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對(duì)五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

  長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng)。

數(shù)學(xué)教師求職自我評(píng)價(jià)5

  坦誠(chéng)大方,積極上進(jìn),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  篤學(xué)務(wù)實(shí),熱情大方,對(duì)生活崇尚追求。

  富有高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),能快速融入社會(huì),運(yùn)用于工作實(shí)踐。

  做事認(rèn)真踏實(shí)的我相信自己能夠從事好數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的`心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

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