日記本作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的日記本作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記本作文600字1
我常常聽老師講，母愛是無私的、也是溫暖的。可是，我一直不明白，母愛怎么無私，怎么溫暖?
在幼兒園的時候，老師教了我們許多有關媽媽的歌。每當我唱給媽媽聽時，她那皺皺的臉上會露出燦爛的笑容，她的笑容總讓人覺得非常舒服，非常清爽，又非常溫柔。
從那幼稚的童年邁著輕快地腳步離去時，一轉眼，我已經升入到五年級了，我長大了，我懂得很多
了。此時的我明白了老師為什么這么說。
在過年的時候，我和媽媽一起上街去買過年要用的東西。那時，我非常想買一個日記本，記錄我和同學們在學校發生的每一件事，以后長大了拿出來看一看，也許是獨一無二的最美好的回憶。我把我的這個想法告訴了媽媽。“有什么好買的，這幾天有許多東西要買”媽媽很生氣的說，說完就轉身走了。我傷心的跟在媽媽后面，心里想著：不就是一本日記本嗎，有什么大不了的，有必要這么生氣嗎?
就快到我生日了，我想她們肯定是不會給我買禮物是，連一本日記本都不買，不可能會送禮物了。就在我生日那天傍晚，我推開門，漆黑的屋子里一下子亮起來了。“生日快樂!”整間屋子都是這聲音在回蕩，還有熱烈的掌聲。“給，這個日記本就是你的禮物。”在我面前的是一個大蛋糕和一個閃閃發光的日記本。“媽媽，對不起。”我鼻子一酸，撲在了媽媽的懷里說，“我下次不會這么任性了。”這時我才明白過來，媽媽那天是故意的，是為了給我一個驚喜。
媽媽，你的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里，我逐漸長大;媽媽，您的愛是偉大的，在這偉大的愛里，我懂得了許多。謝謝您，我親愛的媽媽。
日記本作文600字2
日記本，一個再普通不過的詞語。可這其中，卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你，我也有一本日記本。棕色的封面，肉色的內頁，看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了！
它的樣子是那么的美麗，它的內容是那么美好。在這么多篇日記當中，有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情，從“低谷”到“山峰”。還有一篇是最有趣的——我和同學們在佛山學農的經歷。當然，日記本里肯定是有秘密的——我的虧心事、伙伴間的悄悄話、對自己說的心里話……就是因為這些千奇百怪的日記，日記本才成為了我們家的“稀有物品”。
爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了！每個星期，媽媽都會悄悄地問：“這日記本里寫了什么啊？”而我每次都會對她大喊：“就，不，告，訴，你！”每次說完，我都會想：“媽媽咋就那么念念不忘我的日記本？！她一定很喜歡它，一定！”而爸爸總是夸獎我：“日記本是我兒子智慧的結晶，總算做了一件有意義的事！”
當然，一家當中最珍愛日記本的還是我啊！我總是對日記本愛不釋手，從不讓它被弄臟。我把它藏進一個又干凈又不會被人發現的地方，只有我要寫日記時才拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴癥。因為每次春游、秋游、旅行、上課我都帶著它。就這樣，同學們開始叫我“日記仔”，吐嘈我對日記本的一言一行。可是，我這么做都是為了不放過一分一毫的美好回憶啊！
我最珍愛的物品是我的日記本，因為我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間，用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。
如果你們也想記錄每一刻的美好，那請你們也開始寫日記吧！
日記本作文600字3
我11歲生日那天，二姨從美國給我帶回來一個漂亮的。記本，我可喜歡了。因為封面和里面有很多米老鼠圖畫，所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語文課堂練習冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍等.十分艷麗。每一頁的右下角都有一個米老鼠圖案，他們大多手持樂器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁的右上角都有一個枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動手能力。
日記本還有一塊墊板，很實用。墊板的正面也畫著一個米老鼠，背面卻是一個米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產生很多想像。有時，我望著這個米老鼠的背影發呆。想像著它是不是墊板正面的那個米老鼠？它會是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個日記本上寫下了很多日記，每一頁都是我的生活記錄。每當我寫完一篇日記的時候，我總是悄悄地對它說：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說：“包在我身上，你就放心吧！”
日記本就放在我的學習桌上，當我不想寫作業的時候，一看到它，就覺得它是在面帶笑容地開導我，讓我不要浪費時間，不要貪玩兒忽視學習。這時，我就會坐下來，在它的陪伴下認真地完成作業。
我的米老鼠日記本呀，你帶給我無窮的樂趣，是我生活和學習的好伙伴，我愛你！
日記本作文600字4
今天寫日記時發生了沖突，導致日記本成了受害者。
事情是這樣發生的?本來今天的陽光是燦爛的，我的心情也是燦爛的，早上做好操到了教室我就想到了今天誰寫日記。我便詢問昨天寫日記的沈鈺：“日記本在誰那？”沈鈺說：“在我同桌那里。”哦，是邵怡青，我便問邵怡青：“日記本在你這嗎？”她說：“嗯。”我看見她在寫作業，我手癢癢，想寫日記，反正她在寫作業。我就說：“日記本給我吧，我來寫，下午給你寫。”他就說：“不行，日記在我這，今天我寫日記。”我怒氣大了零點五倍：“你在寫作業啊！我現在沒事，你讓我寫啰！”他音量也提高了一倍：“不行就是不行！”我音量又提高了一倍：“你在寫作業呀，給我寫怎么了？在說了，日記本不是你的呀！”他又提高了二倍音量：“這日記本也不是你的呀，憑什么要給你啊？”我發怒了，怎么這么頑固？我大聲喊道：“干什么？你還不是我們精學小隊的呢！”他對我喊到：“我是隊長，你們精學小隊的隊長，怎么了？不行嗎？”我真的發怒了，比剛才的音量提高了十倍！大喊：“你怎么這樣子的？你在寫作業，讓我寫日記又不會怎么樣的，跟我過不去啊！”他無語了，繼續寫作業。
正巧高鑫煥做過來說：“他就知道拖！拖！拖！”我連忙接著說：“就是就是。”真不巧，天公不作美啊！被他聽見了，他一下子把日記本摔到我的桌子上，她怒目圓睜的看著我，嘴巴像一條縫，臉緊繃著，眼睛紅紅的。日記本“墜機”了，微傷而已，我拿起日記本，前部受傷，中部傷得比較重。我微微撫摸日記本，便反駁說：“你干嘛？摔日記本？”他沒有說話，然后又拿起了日記本，把剛才寫過的那一頁日記給撕了下來。日記本受了好大的傷，又扔了過來，我也不想多說什么了。過了好一會兒，她才露出了那勉強露出的笑容。
最后，我只想告訴我們的隊員們：“日記本不是你們的，也不是我自己的，是大家的，需要我們共同呵護，但不要傷害日記本哦！我們一起共同努力吧！”
日記本作文600字5
日記大約是學生生活中不可或缺的一部分吧，語文老師布置給我們班同學的作業之一就是每周寫兩篇日記。
我是一個守規矩的人，每星期都按時完成作業。在交給老師的日記本上，我用工整的字跡寫著自己對生活的總結與思考，寫出身邊的所見所聞，以及我對事件的感受。這些日記就像一篇篇作文，有的是記敘文，把事件的發展和來龍去脈寫的詳詳細細；也有的是議論文，開頭寫出論點，中間引經據典地對論點進行論證，結尾處進行收束與升華；還有的像是抒情散文，抒發著我對生活的熱情、對未來的期許。
但是除此之外，我還有另外一個日記本。它是精裝的，封面上有著我最喜歡的動漫人物圖案，內頁是彩印的，每一頁都有精致而唯美的圖案，不像上交給語文老師的日記本那樣簡單樸素、白紙黑字。這個日記本只屬于我自己，我不把它分享給別人。這個日記本沒有時間期限，有話則寫，無話則不寫，不用為了應付什么人而搜腸刮肚、挖空心思的寫出幾百字來。
我曾經以為擁有兩本日記是作為00后叛逆的象征，后來在肖復興的《早戀》一書中發現，80年代的中學生就已經這樣做了。我便尋找到了一種不知該說是心理安慰還是心理平衡的微妙感受。或許寫兩本日記本就是人之常情，因為總有一些事情是只能藏在自己心里的。作為語文作業的日記，更像是一種練習寫作技巧的方式，而作為個人珍藏的日記，才是生活真實的記錄。
兩個日記本，一本寫真心話，只給自己看，一本寫著豪言壯語，寫著華麗卻有點空洞的青春，有時它會顯得無關痛癢，因此不怕分享給任何人看。
日記本作文600字6
無意間，我翻到爸爸的日記本，上面的一段話映入眼簾：“我可能不是一個好爸爸，因為我并不希望我的孩子總拿第一名，而是希望她每天超越自己一點點。”剛看到前面的幾頁，往事一點一點浮現在為的腦海。
小時候，我的字就像我“女漢子”的性格，橫七豎八。為此，爸爸可沒少花心思。“你女兒今天又打翻了同學的墨汁。”練字班的田老師無奈地對爸爸說：“書法最講究的是心靜，可你家的孩子雖然是個女孩，卻皮的不得了，一分鐘都安穩不下來，我們實在是無能為力。”爸爸的眼神頓時暗淡了。
回到家后，爸爸一邊吃飯，一邊強打精神對我說：“絢啊，今天你們田老師夸你活潑，有靈性。還說你只要認真去寫，一定能把字寫好……”我聽了，心里卻高興不起來，我知道爸爸在安慰我。看著爸爸臉上強擠出來的微笑，我也受到了觸動。飯后我主動坐到了學桌旁，拿出練字本。爸爸看了，立馬端來滿滿一杯牛奶鼓勵我說：“今天我們就堅持不停地寫5分鐘，好不好？爸爸在旁邊給你計時，5分鐘一到我們立馬休息。”我咬著嘴唇，重重地點了點頭。
以后每天，我都自覺地在飯后練字，一天只比前一天多練一分鐘。不久后，我盡然能堅持30分鐘。看到我的進步，爸爸比誰都開心。盤算著要替我報名參加一個書法比賽，“她一定可以！加油女兒！”我又往下看了兩頁后“噗呲”笑出了聲，真的，最后我參加了書法等級比賽。也獲得了很大的榮譽，我也從此摘掉了“皮猴子”“靜不下心”的帽子。
這本我無意中翻到的日記，記錄了爸爸無數的心里話，也記錄下我成長的腳步。或許我的爸爸不是全天下最優秀的爸爸，但一定是最愛我的那個人。
日記本作文600字7
當我翻開了我的日記本，我看到了在我小時候有趣的事情，突然使我心里有一絲觸動，這是我到德慶玩的照片
哎呀——我想起來了，那是我們一家和爸爸的公司去玩的地方，我們一家人坐了很久的車才到達目的地，一下了車后馬上就下雨了，“剛才還是晴空萬里，現在怎么下起雨來了啊？我們還要去玩的呢！這天真是千變萬化啊！”爸爸說：“德慶這個地方的氣溫低，經常下雨，何況現在是12點了哦，要不現在我們先去吃飯，吃完飯后在去玩”所以我們來到了酒店。
塔飯后，我們就到了第一個景點，那里有一座很高很大的塔，就像一棵直沖云霄的擎天柱。我發現它一共有20多層。哇！好高啊，我心里不由自主的想起。我跟哥哥看到這樣的場景之后，哥哥就叫我和他一起爬上塔，當我們爬到第12層的時候，我望了一下外面，一望無際，那藍藍的大海和綠綠的小丘，還有那在天空中自由飛翔的小鳥，形成了靜與動的配合，可當我沉沒在這迷人的風景時，我低頭望了下面，“啊……”我大喊一聲，腳馬上發軟，因為我突然發現那里離地面很高，但是我還是跟著哥哥一直爬，在爬的時候，我的心一直在想“萬一掉下去怎么辦啊！”，我就帶這這種恐懼爬了上做高層，然后又帶這這種恐懼爬了下來。在那之后，我們還去了“龍母廟”“金林水鄉”一天的旅程就這樣結束了。
到了晚上了，我們回到酒店里吃飯，吃完后又到了最令我歡喜的活動——就是泡溫泉所以我馬上換好了浴袍，就沖進了溫泉室，我發現那里好多人哦！我隨便選了一個泉，就跳了下去，撲通一聲，我大叫“哇……”這水怎么那么冷啊，原來我泡的是冷泉了，畢竟我還是第一次泡溫泉嘛！所以還是會犯錯誤的！！！在我泡完了所有的泉后就回到房間，累的要命躺在床上就睡著了。
雖然那天的天氣不是很好，但是我覺得那塔的刺激，風景的美麗，和那愉快的泡溫泉，讓我感到心里一陣愉快的暴風吹過！
日記本作文600字8
星期一下午，許老師走進教室，神秘地說：“同學們，你們家有像語文書那么大的本子？”有很多同學舉起了手。“好，舉手的同學下午帶一個本子。”許老師說完就走出了教室。天哪，許老師也會賣關子！
盼星星，盼月亮，終于到了下午，我們眼巴巴地等著許老師，好不容易才把許老師盼進了教室。只聽許老師說道:“現在，我告訴大家本子的用處。你們先兩個兩個人自由結合小組！”教室里立刻亂了起來，兩分鐘后，大家又安安靜靜地坐在了自己的位置上。靜靜等待著許老師。“每個小組拿出一個本子，這個本子就是你們倆個人共同的日記本。你們倆一個人寫一篇日記，并相互點評，這樣大家可以相互學習。”兩個人寫在一個日記本上？還要相互點評？一定很有趣吧！許老師可真有創意。
我和小葉子一組，我們倆商量由我來開啟我們的日記第一篇。自習課上，我迫不及待地打開日記本，可是寫什么呢？我陷入了沉思：日記是記錄自己當天發生的有意義的事。于是我把今天發生的事像放電影似的，在腦海里過了一遍。和同學玩“快速列車”？不好！中午媽媽帶我吃大餐？也不行！突然我想起第三節課，老師讓我們讀《語文同步讀本》。其中有幾篇文章寫得很感人，讓我深有感悟，明白了許多道理。有了，就寫這件事吧！于是我提筆就寫下了我讀書的感受。寫完后，我就把日記本交給了小葉子。
第二天一早，我發現日記本端端正正地躺在我的課桌上。我興奮急了，一把抓住日記本，迅速翻開來看。啊，是小葉子的筆跡。她對我寫的日記做了一個簡單的評價，并且她也寫了一篇日記。我如獲至寶地讀了起來，她寫了為自行車裝車筐的事情，看得出她很喜歡她的自行車呀！又該我寫了，今天，我對寫日記可是胸有成竹。因為昨天晚上，我的蠶寶寶脫皮了，我可是觀察了好長時間呢！
這個神奇的日記本，既記錄了我們豐富多彩的校園生活，又提高了寫作水平，還增進了同學們之間的友誼，真是一舉三得！
日記本作文600字9
翻開六年的日記，無數酸甜苦辣涌入我的腦海。從懵懂無知的孩子到懂事的少年，這本日記中，少不了老師的汗珠。我小心翼翼地將這幾滴寶貴的汗珠珍藏在日記中。今天，翻到那珍藏了一顆晶瑩剃透的汗珠的那一頁。
那是在三年級那年的期末，考試已經完畢，到了總結評比的時候。祁老師對我期望很高，希望我能夠成為“三好學生”。分數出來了，各項綜合起來我排名第六，正好趕上最后一個名額。我高興得一蹦三尺高，臉上無處不洋溢著興奮。祁老師也默默微笑著。可這時，戲劇性的一幕發生了。一同學急急忙忙跑上前來，口稱算錯了，將自己的成績加了10分上去。希望無聲地破滅了，我排到了第七。臉上的興奮霎時間消失了，只留下一臉的懊惱與失望。我一遍遍地算著那個同學的成績，又一遍遍地算著自己的分數，“唉！”我深深地嘆了口氣。旁邊的祁老師搖了搖頭為我感到惋惜。
發獎狀了，祁老師匆匆地跑進教室。我將頭“埋”了起來，恨不得將整個身子都“埋”起來，然后立塊墓碑，寫上“失敗者”，“公布三好學生名單：李陽……張森波！”什么？我沒聽錯吧？！我將頭“拔”了出來，瞪大了眼睛，愣在那里，回不過神來。“張森波，快來領獎呀！”祁老師的聲音在我耳邊回響。是夢！怎么會有七名三好生！一定是在做夢！？“你快上去呀！”同桌推了我一把。我這才反映過來，走向領獎臺。“經校長批準，我們可有七名狀元。”祁老師說道。我明白了，抬起頭，看著祁老師。祁老師臉上掛著一絲微笑。我仿佛看見祁老師為了我一個名額，在校長室與教室之間奔跑。這時，我看見一顆晶瑩晶瑩的汗珠緩緩地，從祁老師的額頭，順著臉頰滾落下來……
這粒汗珠落到了我的心田里，如下了一場甘露，滋潤了我的心。它將永遠在我的日記本里珍藏。
日記本作文600字10
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說，開開心心的回到了班上，這時誰也沒有想到，后面將會有一場沒有硝煙的大戰由兩個女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學大叫起來，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級里繞了幾圈，可還是沒有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢買不到的。”
第二天，她進班時碰巧在周同學的抽屜里發現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學偷了日記本。于是她偷偷的寫了一張關于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個維護著她們友誼的最后一根紐帶轉交給了周同學。可她認為陸同學錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因為這一點小小的摩擦，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步。其實，如果周同學主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的；如果陸同學耐心的和她坐下來談一談，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學在校難免會有摩擦，要冷靜思考，不能沖動行事，這樣的友誼才是最長久的。現在想起來，為什么不能將在周同學抽屜里的日記拿出來看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。
江蘇南京江寧區南京師范大學附屬中學江寧分校初一:神秘魔法師
日記本作文600字11
一摞摞作業從陰暗的角落被搬出來，挨個清點。整理到一半，從試卷中間發現一本粉藍色的日記本，遺落在那年夏天的記憶在腦中重現……
應該是二年級的暑假，老師要求每天寫日記，每篇150字左右。這個要求放在那時候并不算難，只是每天堅持對我來講并不簡單。那時候我認為日記就是記錄生活的，憑空想象的一個字都不能加進去。而且日記記錄的應該是有趣、歡樂的時光。暑假趣事確實很多，但也不是天天有。所以，暑假過了一小半的時候，寫出來的日記也就兩三篇。
后來，我發現日記本上的大段空白后，我開始著急。日記自然要補好，但許多事對應哪一天，我已經記不清了。那時有人告訴我，日記不一定要寫事，還可以寫物、寫人，甚至隨便編故事。
聽到話后的'第一秒鐘我是反抗的，可想到也無法寫事，我就半信半疑地帶著無奈與不安寫下了我第一篇隨意編的故事。寫完后，我看到字數足夠，也就滿足了。
后來，我經常是隔三差五地寫一回。由于記不清前幾天的事，而且近兩天也沒什么好寫的，我就一直寫花。桃花、梨花、杏花、一串紅、迎春花這些春夏季開的花經常作為我補日記的“殺手锏”。實在想不到事情可寫的時候，就找一種沒寫過的花，想辦法看看它的外形，然后在本子上寫寫它的顏色、形狀，一篇日記就出現在了本子上。
雖然有了數量，質量卻讓日記一落千丈。內容是最普通的，每個字也七扭八歪，以至于后面老師的評語都是連用幾個感嘆號。
那段歷史將永遠不會重現，但它會被一直珍藏在內心深處。
日記本作文600字12
我是一個普通的日記本，一直放在文具用品店里的柜臺里。雖然有許多同學從我身邊過，但都沒有理會我。可能是嫌我是個8開的本，太大了，而把我身邊的16開的小弟、小妹帶走。終于，在一個晴朗的早晨，一個文靜的小姑娘來到我身邊，毫不猶豫地把我帶走了。這位小姑娘自然成了我的小主人。哦，瞧我這記憶力，都忘了向你介紹一下我樣子了。下面我們就來認識一下吧。
我的同伴大多都是8開本，長得嬌小玲瓏。它們的外表也是一個賽一個地漂亮。與它們相比，我就顯得簡潔素雅。我的外衣是淡粉色的，上面印著“甜心派”三個大字。字的下面，有一段寫得很美的句子。旁邊還有一個淡藍色的杯子，里面插著一朵開得特別鮮艷的向日葵花。綠色的花芯、又柔又細的花蕊，淡黃色的花瓣一層一層地重疊在一起，既漂亮又充滿生機，讓人看了心情愉快。我身體里面是由綠色的線條交織成成的格子，潔凈清新。
小主人很喜歡我。每天晚上寫完作業，都會對我傾訴著她的心聲，我覺得她把我當成她的好朋友了。高興時，她的筆下如泉涌般流淌著，不一會兒，一大篇日記就完成了。她也會有不開心的時候，比如遇到不公平的事。這時，我能感受得到她的氣憤。有時，寫著寫著，她的怒火就上來了。受她的感染，我也很替小主人抱不平。更多的時候，她向我介紹她在家里、在學校里的情況，我都認識了她周圍的許多親人和朋友了。
小主人的日記寫得很好，交給老師批閱的時候，經常受到老師的表揚。老師會把她的好文章展示給同學們，讓大家學習她的優點。也經常讓她再修改修改，然后傳到優習作文網上。她發表好多篇了！我也很驕傲，因為我又是小主人生活中的一種榮譽。
哈哈，你們看了我的自述，是不是也不由自主地喜歡上我了呢？
日記本作文600字13
一本嶄新的日記本，一段正在發生的事已經被卷進去了，前天的落淚，昨天的沉默，今天的悲傷、努力，現在寂寞的感嘆，后天的希望，過去美好的回憶，將來的勝利、快樂，統統都進入了……
一種難一言語的心情，不知什么時候開始了這心情~！心變的沉重、疲乏~！雖然如此，但是，一種無形的信心卻又死灰復燃了！相信自己吧。今天努力了就不后悔了~！不管今后不如意，但是至少問心無愧，這一刻不再問自己為什么了！
安靜的房間，又是一個人在桌前忙碌了。其實，那靜的感覺也不錯啊。雖然無聊，但卻不孤單、不寂寞……
生氣不知覺中被喚醒，滿腔怒火難以息滅，如果那件事值得你發脾氣，那么，你就盡情的發泄！如果不值得，那么，你就平息那怒火吧！
將發生的事寫在日記里，我忠實的mate！當這世界已不再信任，當這個世界沒有道理了，又能怎么？當苦無處訴時，那么寫下你的感受吧！它一個很好的聽眾，你的喜怒哀樂它統統收下，藏在心中，永記得！
計劃規劃好了，又把它寫在日記本里了，告訴自己，剩下的日子沒有那么輕松了，厄運是否降臨？
又一次對自己自信，又一次心中默默言語，一切會好的！
恍惚之中，自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了，在乎，在乎，就是在乎！那些記憶，不可遺失~一種不可遺棄的感受，也許，成了珍惜，信任，不可失去。
終于找到了，惋惜中慶幸了。
珍惜擁有的，就要好好珍惜下去……
擁有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢？也一樣……
日記本作文600字14
森林里，住著百靈鳥一家。小百靈生活的非常快樂。今天，小百靈可以提著媽媽給他織的小花籃去森林里采花朵。紅的花、黃的花、藍的花……都被小百靈采到小花藍里。明天，小百靈可以參加森林里的音樂會，年年小百靈可都得冠軍呢！可是現在小百靈只能待在小屋里寫作業了。“小百靈！我們一起去逛“柳樹街”吧，聽說那有賣你最愛吃的雪花糕呢！”小黃雀在屋外喊道。“不行，我還得寫作業呢”小百靈說。小黃雀聽了感到十分疑惑：“老師不是說減負嗎？而且作業也不多呀！我兩三下就搞定了！”“這是媽媽剛從“森林書店”買的，足足有十本。我早上六點就開始寫了，到現在還沒寫好呢！”“那你慢慢寫，我先走了”。小黃雀飛走了。 黃昏時分，百靈媽媽回來了。“百靈！作業寫完了嗎？”“百靈！百靈！”。百靈媽媽來到書桌前，“唉，這孩子都睡著了！這不是百靈的日記本嗎？”
百靈媽媽翻開一頁看著：3月5日 天氣晴今天本來是個好天氣，我都和小黃雀約好了去河邊玩。可又被媽媽關在層子里寫作業了。媽媽說別人減負，我們增負，這樣可以很快趕過別人了。3月6日 天氣陰唉，媽媽真是的。幫我報了那么多興趣班。上午得學琴，下午學英語，明天又要學作文……足足有五門呀！好不容易可以休息一下午，他又買來幾本練習本，上次才剛做完呀！3月7日 天氣陰今天，媽媽又拿我和別人比了。而且比的人肯定是燕子姐姐。說她鋼琴都六級，說得一口好外語，又能歌善舞，把燕子姐姐都捧上天去了。把我說得一文不值，好像我不是她的女兒似的。………… 第二天，小百靈早早起了床。干什么？寫作業唄！“百靈，你不去森林里逛逛，小黃雀還在門口等你呢！百靈媽媽說道”。“媽，你……”“以前是媽不對，我不應該給你太多壓力。”“哦！媽媽萬歲！”小百靈歡呼著。
日記本作文600字15
最近，班上的潮流風標指向了一本書——同學錄。看著那精美又實用的同學錄，我心里直癢癢，一到家就懇求媽媽給我買一本。
“多少錢？”“20。”“怎么這么貴？一個本子還20，兩元還差不多。”“可別人都買了……”我嘟嚷著。“不行就是不行！”媽媽的態度很堅決。我滿臉不高興，噘著嘴，虎著臉走進房間。“要不你干活自己賺錢買。”媽媽在書房里大喊。
我極不情愿地走進媽媽的房間，拿著抹布草率地擦起床頭柜來。這時，我眼睛一亮，那是媽媽的日記本！平時，媽媽記性不好，什么銀行卡密碼呀，生活開支呀，通通記在這個有我一百天照片的小本子上。“我倒要看看媽媽的錢花在哪了。”我氣呼呼地說。
翻開日記本，我發現，這幾天的日記，除了生活日常開支以外，幾乎樣樣都是我的：給文文買文具盒28元；給文文買紫色連衣裙320元；給文文買書15元……我越看心里越沉重，淚水漸漸地模糊了雙眼。我心中產生了疑問，媽媽不給自己買東西嗎？我不停地向前翻，終于翻到了一條：買一件黑色風衣380元。可媽媽已經輕輕刪掉了這個計劃。
我知道那是一件十分正式的黑色風衣，媽媽愛不釋手。可那衣服有點貴，媽媽才沒有狠心買下。
我又翻出媽媽以前的日記本。這時，我才發現，每一本的封面都是我的照片。我仿佛看到媽媽細心的地用筆在筆記本正中間畫上一個長方形，貼上我的照片。
我哽咽了，淚水已經爬上了臉頰。
我的眼眶濕潤了，不再想著那一本本精美的同學錄。我用力地擦著窗戶，因為我明白了，媽媽對我的愛是那么那么地深……
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