【推薦】大班語言閱讀教案《春天的日記》
一天將要結束了,相信你會領悟到不少東西,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編精心整理的【推薦】大班語言閱讀教案《春天的日記》,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、嘗試進行圖夾文閱讀,愿意大膽表達自己的想法。
2、學習詞語:萬紫千紅、五顏六色。
3、再一次感受春天的美好,體驗共同生活的快樂。
【活動準備】
師:大圖書《春天的日記》、花的PPT、音樂、繪畫工具。
幼:事先積累有關春天的.感性經驗。
【活動過程】
一、談話導入。
1、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長,今天我們來聊聊春天好嗎?
2、幼兒自由講述對春天的感受。
3、小結:春天來了,樹兒綠了,花兒紅的,冬眠的動物醒來了,小朋友們換上了漂亮的春裝,世界變得那么美好。
二、師幼共同閱讀大圖書。
(一)閱讀封面
1、今天我帶來了一本有趣的書,這本書跟我們平時看到的有什么不一樣。
2、什么是日記?日記里會告訴我們什么?哪些事情可以記在日記里?
(二)閱讀3月1日——走進春天
1、這是哪一天?天氣怎樣?
2、師生一起閱讀內容。
3、小結
(三)閱讀3月12日——植樹節
3月12日,這可是個特別的日子,你知道這是個什么節日嗎?(植樹節)
為什么要種樹?
(四)閱讀3月18日——-鮮花盛開
1、你們認識這些美麗的花嗎?
2、小結
(五)4月3日——難忘風箏
又是讓人難忘的一天,看到這只風箏讓你想起了什么?幼兒回憶一起放風箏時的情景。
總結:這本日記里記載著許許多多發生過的事,我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里,我們健康快樂地成長著!
三、想象和創作。
1、猜一猜下一頁我會寫什么?幼兒自由想像內容,用筆畫下春天里最難忘的事情。
2、幼兒交流分享。(幼兒教育)
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