初一學生日記(匯編15篇)
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的初一學生日記，希望能夠幫助到大家。
初一學生日記1
人人都說“清明時節雨紛紛”，而這個清明節是陽光燦爛的，不過風很大。清明節常常有這些習俗，如帶柳條、插柳枝、掃墓、踏青、吃青餃等等。
我查找了資料，有一個清明節的傳說是這樣的：有一次重耳在山上餓了，介子推就把腿上的肉割下來給他吃，重耳非常感謝介子推，答應一定要報答他。后來，重耳當了郡主，他已經把介子推的.事忘了 。有一次他想起介子推的事，就派兵去找他，可介子推把門緊緊地關著，背著母親逃到棉山上，重耳的一個兵說：“郡主，我們三面點火，一面不點火，介子推準會走出來的�！敝囟犃擞X得很有道理 ，就派了一些兵去點火，大火燒了三天，介子推不但沒走出來，而且躺在一棵被燒焦的大柳樹下。重耳很傷心，就隨手摘下一根柳枝做成圈帶在頭上，他告訴手下的兵，這一天只能吃寒食，不能把食物 用火燒，并把這一天定為“清明節”。
原來清明節不光是個節氣，還有一個感人的傳說呢！
初一學生日記2
我的腦海中，有一位老師讓我銘記在心。她給我的記憶是嚴厲的，是慈愛的。她就是陶老師，陶老師是我們的副班主任，教我們語文。我覺得陶老師是最嚴厲的老師，她對我們是十分嚴格的，有一點馬虎都不行。
有一次考試，我的作文走題了，陶老師在我正在讀書時，她走了過來，她拍了拍我的肩膀，說：“陶杰，你的作文走題了�！薄袄蠋�......我已經知道了�！蔽业椭^說。陶老師板著臉說：“這次，我不給你作文分數，下次你可要吸取教訓!”這時，我覺得陶老師是嚴厲的。
還有一次，班上有一位同學流鼻血了，陶老師背起他，就往醫務室里跑。陶老師一邊背著，一邊跟流鼻血的同學說：“不要緊，馬上就到了!”陶老師把那個同學送進了醫務室。直到那個同學的鼻子不流血了，陶老師才欣慰的`一笑。這時，我覺得陶老師是慈愛的。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心中的春雨，我們將永遠感謝我們的老師。
初一學生日記3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了，當我睜開眼睛時，看到了這樣的景象：一只小家燕被大貨車撞到了，遍體鱗傷，躺在馬路上，已經奄奄一息。
她的翅膀拍打著地面，雙腿在不停地抽搐著，很快就不動了。我正想走過去看看，只見一只老家燕急速地飛向小家燕。原來，她是小家燕的母親。她圍著自己的.雛兒飛了好幾圈，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“快醒一醒吧，睡在馬路上不安全。咱們回家去！”
小家燕紋絲不動。老家燕開始惶恐不安，她拍打著翅膀，呼喚著自己的孩子，用力地推她，拽她，小家燕還是沒有一點兒反應。終于，她絕望了，也不再叫了，因為她知道，雛兒已經死了。
雨下得越來越大，站在雨中的老家燕已經筋疲力盡，她用自己最后的力氣發出了一個叫聲，那叫聲是多么得凄涼哀怨。老家燕一步三回頭，依依不舍地離開了自己的孩子。
我被這動物之間的母子情深深深地感動了。
初一學生日記4
元宵節是我國四大節日之一，元宵節一過，春節也算過完了，所以這一天是非常隆重。以前，人們主要以看花燈、舞龍為主，現在主要以看花燈為主。
今天晚上七點，我就拉著爸爸到文化宮等著阿姨們做元宵。到了七點半，文化宮外人山人海，大多數人都是來吃元宵的。元宵煮熟了，好多人都在排隊，有一些人，比較幸運，因為他們都在津津有味的吃著熱乎乎的元宵。
到了八點整，文化宮外不在熱鬧，你一定覺得很奇怪，這是為什么呢?因為大家都去運動場外準備看煙花。開始放了，煙花像一個淘氣的小孩子，一個個的，從紙箱里鉆出來，飛向高高的、美麗的夜空。隨著一聲聲震耳欲聾的響聲，夜空綻放出一朵朵絢麗多彩的花朵，它們的形狀顏色各不相同，有五顏六色的'滿天星，金黃色的蒲公英……
隨著一聲聲炮響，人們在驚呼，贊嘆，臉上露出了幸福的笑容。煙花表演在歡呼聲中悄悄結束，但剛剛那一幕幕精彩的煙花表演，將永遠留在我的腦海里。
初一學生日記5
我眼中的數學老師，是一個謎一樣的人物。
我們的數學老師，大眾化的.相貌，大眾化的著裝，但卻不是一個大眾化的人。
數學老師總能準確的猜到我們的心，卻也總讓我們猜不到他的心。數學老師的預言總是那么的準，或許他前世就是個預言家吧；數學老師的話總是那么的富有哲理性，或許他前世就是一個哲學家吧；數學老師總是讓我有一種敬畏之感，或許他前世就是一個王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到，數學老師本來就是一個神吧。
數學老師總能不時的幽一默，使課堂氣氛活躍起來。數學老師又有辦法來對付那些壞孩子們，是我們每節課，每個人有所收獲。數學老師在我眼里就是一個“老頑童”、“孩子王”，他總有辦法能和同學們打成一片。
這就是我眼里的數學老師——一個萬能的人。不，應該是一個萬能的神！
初一學生日記6
像是故意考驗我們一樣，今天太陽開始肆無忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒亮，寢室的同學安靜地睡著�？粗巴獾奶焐珡纳钏{漸漸轉白，路燈也依次熄滅，突然覺得有些勞累，似是緊張的身體因為無法松懈而開始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機械地開始忙碌的早晨。同學們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習慣。
下午，一排排同學稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個同學的臉上都布滿了汗珠，隨著身體的`移動，汗水滴落在地上，不一會兒就消失了痕跡。
累，是每個同學共同的感受，而堅持，是每個同學共同的信念。堅持一秒，再堅持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報告”回到隊伍之中。不是沒有想過放棄，只是放棄，我們失去的會更多，而堅持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓練。
堅持就是勝利，我想，只要堅持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學生日記7
時光匆匆，歲月流逝，不知不覺初三的時光已經過去了一多半了，還有200多天就畢業了開學之后，我迎來了初中的最后一年。
剛來到五中的時候，什么也不懂，上課的時候，也不知道學習，作業也是幾乎不寫。這些都是應該在小學養成的壞習慣吧，在這一，我不知不覺間迎來了人生的第一次月考�？墒钦驗樯险n不聽講到了考試的時候什嘛也不會，回家我也不復習上課的時候也不聽答題的`時候什么都不會題也答得一塌糊涂，考試沒幾天成績就發下了，我只考了二三十分吧，對于這個分數我沒有意外，因為我知道，而且心知肚明。
時光飛逝，轉瞬之間，我步入了初二有一種說不出的開心與煩惱開心的是，我可以學到許許多多的新知識可是學到了新的知識又要辛辛苦苦的學習，作業一定很多，對于歇息沒有興趣的我，讓我更加頭疼了。
光陰似箭，轉眼之間我們即將迎來初三，這是初中的最后一年了，如果失去了，就再也彌補不回來了，也就是影永遠的失去了，沒有回頭和后悔的機會了，在前兩個學期沒有好好學，最后了，我一定不會給自己留下遺憾，好好表現爭取考個好學校。
到了最后了不要給自己留下遺憾加油吧
初一學生日記8
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望與打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但不管吃到的'也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
初一學生日記9
從上一年級到現在，劉老師一直是我們的班主任，也是一名優秀教師，我非常喜歡她。
劉老師有一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的像個小櫻桃，一笑起來讓人感到非常親切。她對我們學習上要求非常嚴格，而在生活中她心地善良、和藹可親。
劉老師講起課來繪聲繪色、娓娓動聽，我們都喜歡上她的課。她在課堂上上課邊講還邊用“火眼金睛”掃視著我們全班，看看有沒有人在開小差或在底下做小動作，只要誰不聚精會神地聽講，她一眼就看出來，并叫起來回答問題，當你一問三不知時，不但自己很丟臉，還給小組扣分，這樣一來，老師不喜歡，同學們也很討厭。正因為劉老師的“火眼金睛”我們班改掉了不少上課愛開小差和底下做小動作的同學，正因為劉老師的.“火眼金睛”我們班的語文成績每次都名列前茅。
劉老師對我們的生活更是體貼入微，這幾天冷了，看到有的同學衣著單薄，她馬上過去問：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的?”她的話語溫暖了我們的心靈!還有誰感覺不舒服時，她總是噓寒問暖······
這就是我最尊敬的劉老師，她像媽媽一樣無微不至的照顧著我們、愛著我們。我愛劉老師!
初一學生日記10
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的'刺痛我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在哪里？明明自己很努力的學習，也認真的答題，可為什么……
那少得可憐的分數讓我陷入無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大多少倍的人類。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過半個月的奮斗，我迎來又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到最好的自己。
初一學生日記11
從老家回來后的第一天，今天下著雨，所以沒有做一些室外的運動，取而代之的是在室內。
今天我和我的兩個小伙伴去到一個乒乓球室打乒乓球，乒乓球可是我國的`國球啊，因為乒乓球，我們國家在很多屆奧運會當中都獲得了驕人的成績。而當今打乒乓球的人也是非常的多啊，我有個朋友打乒乓球得到了全市的個人第二，團體第一的好成績，我也非常替他驕傲!
早晨10時，我們仨人到達了乒乓球室，然后開始了一上午的激烈比拼。打乒乓球的時候姿態百出，什么左勾拳，右勾拳，螳螂拳，猴拳，醉拳都呈現了出來，爭相的為了得到分數而努力，但更多的是為了鍛煉身體，強健體魄，畢竟身體是革命的本錢啊!
在打乒乓的時候我不僅鍛煉了身體，而且促進了朋友之間的友誼，最主要的是培養了我們這種奧林匹克精神，我希望大家都可以擁有奧林匹克精神!
初一學生日記12
您的燈光為我而亮，您的頭發為我而白，您的脊背為我而彎曲，您的生命為我而存在。您的`微笑是美麗的夢，您的關懷是質樸的愛，您的講述是人生的鑰匙，您的字跡是明天的路牌。師情如山，師恩似海，千萬里路總有您的陪伴!老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師您辛苦了!
初一學生日記13
今天下午，我接到了一個電話，是賀曉桐打給我的，她邀請我去西北飯店游泳。我很高興，因為我正想去呢。
我們到了游泳館，發現里面所有東西都變新了。一打聽，才知道最近剛裝修過。
我們下了水，開始我還不適應，覺得水冷得刺骨，后來，我漸漸適應了水的溫度，就大膽地游了起來，我發現比賀曉桐游得還好呢!這時，爸爸要求再翻個跟頭，可是當他起來的時候，發現他的帽子沒了，原來水把他的帽子沖走了。賀曉桐的`爸爸說他也會這一招，同樣，他的帽子也被水“吃”掉了�？粗庵^的滑稽樣子，我們都大笑了起來。
今天的收獲真不小，我還會了自由泳，我和一個哥哥用自由泳的姿勢來比賽，當我游到岸邊的時候，我發現那位哥哥還在游泳池的中間哪!
今天的時間過得真快呀，大家約好，下個星期六還來!
初一學生日記14
時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。
在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的`增長，我也漸漸明白，知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去。我發現學習的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學習的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書。這使我養成充分利用時間的習慣。
時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。這句話激勵我多年，它使我變成一個絕對不說“沒時間”的人，因為時間就如同海綿里的水，只要肯擠，總會有的。
初一學生日記15
暑假一個風和日麗的上午，爸爸帶我去水庫釣魚，我可高興極了。
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說:[把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了"。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說:“如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。"正說著，突然，爸爸的魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了! 于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的.拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說:用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共 6條魚。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學會了釣魚。
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