讀書的日記（精選21篇）
忙碌而充實的一天結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的讀書的日記，歡迎閱讀與收藏。
讀書的日記 1
古人云：“一日無書，百事荒蕪。”是的，如果一天得不到書的滋養，那么，我們的生活將會失去五彩繽紛的色彩。我們應該多讀書，讀好書，好讀書。
書是一縷溫暖的陽光，溫暖我們的心靈；書是細長的針線，彌補我們心靈里的空缺；書還是通向智慧的階梯，攀登智慧的頂峰！人的一生不可以缺少書，只有 博覽群書的'人，才能博學多識。這將會使他一生受益！
我的成長離不開書，書反而使我成長的更快
小時候，媽媽經常給我讀《小貓釣魚》的故事。有時還教導我“：一定要多看書，看書時要穩下來，才能理解其中的道理，不能像故事里那只淘氣的小貓那樣——做事三心二用，明白了嗎？冉冉。”當時只是呵呵一笑，隨后給出媽媽一句滿意的答案，便屁顛屁顛的玩去了……
長大后，才明白讀書的重要性。空閑時，便和爸爸媽媽一同去逛書店。《窗邊的小豆豆》，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險記》已成了我愛不釋手的書集。每天寫完作業，都要把書“啃”完一番，才肯睡覺。
我愛讀書，書像一位學者，不斷地教育著我，啟迪著我。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出，才會有收獲，如果你一直在書的世界里遨游，就會品嘗到豐收的喜悅。文學家陶淵明最喜歡讀書，每次對書中的內容有所理解時，就會高興的忘記吃飯。讀書不能走馬觀花，而是要專心致志，這要才能理解其中的意思。
是書陪伴了我度過了無數個日日夜夜，我只想大聲說出四個字：我愛讀書！
讀書的日記 2
“出發啦!”爺爺，在院子門口催促的叫著我。今天我和表姐相約去她家看書，因為她家里的書應有盡有，比如:司馬遷的《史記》呀，《中華上下五千年》呀，《百科全書》呀，《腦筋急轉彎》呀，《小屁孩日記》呀，《地球之謎》呀……漫畫之類的書，我姐姐也擁有很多喲……比如《偷星九月天》的全集，《美行妖精大混戰》的全集，《斗羅大陸》全集……每一次去表姐家，他都會給我6、7本《知音漫客》，看不完，我還可以帶回去接著看。去表姐家看書，實在是一件非常享受的事情。我的.心立即就要出發啦!
出了家門，我問健忘的爺爺:“你帶了家門的鑰匙，還有自行車的鑰匙、手套都帶了嗎?”爺爺看了看自己身上說:“自行車的鑰匙好像沒帶，其他的都帶齊了。”我二話不說，立刻去找鑰匙，我來到電腦屋的床頭，沒看見鑰匙，接著，我轉向沙發，摸了又摸，看了一圈，也沒有發現鑰匙的蹤跡，我不放棄，又去了爺爺房間的寫字臺看了看，寫字臺的桌面干凈是像面鏡子，分明沒有鑰匙的身影，哎~還是沒有找到鑰匙……這下我可急壞了，只有又跑到爺爺身邊問他:“爺爺，你想一想，你到底把鑰匙放在哪里了?”爺爺不耐煩皺著眉頭說:“好了，別找了，出發吧”，我耐心的勸爺爺說:“沒有鑰匙，怎么出發呢?”爺爺頓時眉毛和眼睛像解了鎖的游戲界面，喜笑顏開了，哈哈大笑起來，爺爺說:“我忘記了，原來鑰匙在我的手腕上呢，走吧，我們現在就出發!”聽到爺爺的話，我的心頓時放了下來，我的爺爺呀?你真是大活寶啊，鑰匙明明掛在手上，還要我找的好辛苦啊~真是個健忘的老人家呀!
讀書的日記 3
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。
畢業時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的.眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現在這個小小的細節中。
本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內心世界。
讀書的日記 4
要是有人可以拍下我今天的開心就好了!那我今天的開心就可以永遠掛在墻上讓我每天看見都能夠有好心情了!
今天是早早做完作業的一天，也是媽媽準許我可以看兩個小時課外書的一天。平常媽媽不是不許我看課外書，只是我常常看課外書看得太入迷了，看到廢寢忘食的地步，以致于爸爸媽媽叫我去睡覺，我還坐在書房里不停地讀書，他們也就規定我每天只能看一個小時的課外書，其它的時間，我都必須要嚴格按照我的作息時間表來進行。今天能夠看兩個小時課外書，大概是因為作業早就做完了，外加媽媽的心情也非常好吧!不然怎么可能會破例呢?
放學回家之前，我已經把作業寫完了，回到家溫習了一下功課，吃完了晚餐，便開始在書房里啃書。我喜歡把看書叫做啃書，因為書實在是比每天必須要吃的一日三餐好吃太多了，書里面的世界各種各樣，我只需要打開一本書，慢慢啃著，就可以跟著作者環游世界了。你說這是不是世界上最幸福的一件事情呢?反正我喜歡啃書甚過于啃骨頭。要是每天可以啃啃書就可以長高的話，我一定選擇啃書了。
今天我兩個小時讀的'那本課外書是一本詩集，那本詩集是媽媽的一位朋友寫的，我翻開那本詩集，像是看見那位叔叔來我家了，不過這一次的叔叔不再是平日里看見的那個斯斯文文的叔叔，這一次的叔叔看起來更像是一個魔法師，一會兒把自己變成好人，一會兒又把自己變成壞人，一會兒把自己變成女人，一會兒又把自己變成了男人，讓我非常好奇他到底是怎么做到的。
這本詩集我還沒有讀完，而且我感覺這本書我可以反復讀很久很久，就像擁有了一本武林秘籍一般，我要向其學習!
讀書的日記 5
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走進書的海洋，她為你開啟智慧的天窗;一則小故事蘊涵著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。請你走進書的天堂，她讓你感受心靈的陽光;一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走進書的世界，她引你步入生活的殿堂。走進書，就如同走進人生的旅程;走進書，就如同走進時空的.隧道。
在《智慧背囊》里的《慢些》，真是一篇綜合性的人生哲理呀!古人云：“欲速則不達。”“慢”的含義就是要“三思而后行”，少走彎路。文中警惕開車的司機要慢，否則會傷及無辜;犯罪者，你慢些，為了一時痛快，卻一輩子良心不安。特別是早戀，對我們初中生有壞無好，過早陷入愛河，容易迷失自我。瑪蒂爾德說：“早戀是那串鉆石項鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來十年的辛酸。”宋人說：“早戀是那株被拔起而‘長高’的麥苗。”醫學家說：“早戀就像囫圇吞棗，終有一天會影響健康的。”所以早戀要不得。
早戀要不得，炫耀也不可取。《與“炫耀”有關的三句話》也使我受益匪淺。文章中從三個方面說明謙虛的重要。第一句話：不要拿別人的東西來炫耀自己。第二句話：不要總是炫耀自己。第三句話：不要讓別人拿著你的東西去炫耀。這三句話，是對人的劣根性的剔除，是激勵我們追求崇高道德的規范。當你熄滅了“炫耀”，保持著謙遜，我們就進入人生的新一階梯。
書是知識的源泉，精神的食糧，書是人生旅途的指南，人類進步的階梯。書能使人明白世界，明白人生。朋友們，但愿書，給你送去心靈的度量，美好的向往。
讀書的日記 6
我最喜歡的書是《笑貓日記》系列，今天我讀的是《小白的選擇》。
逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在大家的幫助下，漸漸地恢復了原來的.樣子。
——真好啊！我很高興地笑。
但變回原樣的小白沒有家，富貴犬菲娜得知情況后，把小白帶到了這座城市中最高檔的別墅區——櫻花巷，希望小白能在這里找到一戶好人家住下來。
菲娜為小白選了第一戶人家——大明星阿貝哥。但小白住進去才發現阿貝哥根本不像電視上人們說得那樣好，而且居然還把好心幫他的小白給打昏了！
——讀到這兒，我很氣憤，也替小白捏了一把汗，有的人也真是表里不一啊！
接下來，菲娜又為小白挑了一戶看起來很好的人家，那家人很喜歡小白，二話不說就決定收留小白！
——嗯，真是太好了！我真高興啊。
過了一段時間，笑貓和菲娜一起去找小白，想知道小白過地怎么樣。但小白卻不太喜歡它的新主人，因為他們簡直就像一對寄生蟲！
——我很驚訝：還有這樣的人啊！那他們怎么能照顧好小白?
冬天已經到了，但小白還是沒有找到一戶人家住下來，
——小白該怎么辦啊？我很替小白難過，卻沒有辦法。
有一天，小白在翠湖公園的梅園里遇到了一個謎一樣的女人，小白看她的第一眼就對她很有好感，當然她也是。她把小白帶回了家。她和小白相處地很好，小白也幫助她做了許多事，她們兩個都很開心。
——我太高興了，小白終于找到了一個可以和自己相依為命的女主人了!
這本書讓我認識到了人與人之間也是要講緣分的，和對的人生活在一起是很舒服的，和錯的人在一起就非常不快樂。
讀書的日記 7
讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我感動致深。故事講述了：性格軟弱、心地善良的盛欣怡，本來有著一個幸福快樂的家庭，然而，她媽媽卻得不治之癥--癌癥。這件事使她的生活和性格發生了很大的變化，在這個過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。
書本讀到最后，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，其實，欣怡的.媽媽很愛她，在得病期間，苛刻地讓她做家務，是為了讓她以后能照顧好自己，好好學習，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是為了對欣怡最深最深的愛，怎不令人感動！
此刻，我在思考著愛的含義是什么？我又再仔細的把故事回味一遍，才我明白了普天下的媽媽哪有不愛的自己孩子？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她，我的媽媽也讓我時時感受著愛。每天，媽媽都會抽出時間檢查我的作業，關心我的學習；我生病的時候，媽媽總是把我照顧得無微不至；有時她也讓我自己洗碗，學習做家務，可我卻時常要惹媽媽生氣，有時甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團糟。在媽媽批評我時，我總是裝成若無其事的樣子，任她數落我，心里卻不服氣。讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，我才知道愛無處不在，我才知道我是多么幸福！
這本書又一次讓我體會到了母愛的深刻，母愛的無處不在。今后，我要更加孝順媽媽。
讀書的日記 8
在我家里，有許許多多的文學名著，有《悲慘世界》、《苦兒流浪記》、《童年》，還有《魯濱遜漂流記》……而我卻最喜歡那本《愛的教育》，這本書讓我明白了許多的道理。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是小學生必讀的課外讀物，在國際文壇中起到了重要作用。整本書可分成三個部分，分別是安利柯和同學、家長之間發生的事情;老師講給同學們的故事和媽媽、爸爸、姐姐寫給安利柯的信。讓人們從一篇篇感人至深的故事中來不斷地尋找著愛的真諦。
《愛的教育》站在了一個四年級小學生的角度上來觀察孩子眼中的人和事，以安利柯的日記來告訴人們父母之愛，師生之恩及朋友之誼。通過一件件小事來抒發那世界上最偉大的'情感——愛。作者用純樸、流暢的筆觸，向人們展示了人性的純潔與善良，讓人們暢游在愛的海洋中，明白了愛的奉獻是無私而又偉大的。
“愛”是整篇文章的主旨。當我看到同學們為了幫助清掃煙筒的孩子而把所有的零用錢捐獻的時候;當我看到爸爸不讓安利柯的同學受到傷害而改變一些習慣的時候;當我看到羅貝蒂為了保護同學而被車軋斷了腿的時候，我感動極了，愛慢慢地在我們的心靈中開始蔓延，讓我們深深地體會到了愛的重要和愛的奉獻。
如果，在我們的世界中也能夠處處有愛，讓愛充滿每一個角落，那就再也不會有流落街頭的乞丐，人人厭惡的小偷，更不會有讓人們痛苦的戰爭了。
來吧!讓我們一起來閱讀這本書，讓我們像亞米契斯說的那樣“孩子們，我親愛的朋友，用你的愛心來閱讀這本書，從現在開始，你就會感受到無邊的愛的淋浴……”
讀書的日記 9
年月即今日，有了電腦以來，似乎我變的比以前更懶了，那些繁瑣的格式也被我遺忘。至于天氣，嗨……嘆息一聲，誰不說，晴空萬里于我依舊如冰雹加身，凄風冷雨也若陽光暖浴。這都隨心情吧，經歷過了又許多事后，我變的比以前更加隨意任性了呢!
生病了，我在校內上對那幫朋友大吐苦水，然后唱著沒人理啊沒人理，可憐兮兮的等待安慰。這是一個脆弱的夏天，讓我熬著湯藥下咽著。啊，好苦……
昨天夜里和父親通電話，父親教育我，要學會以禮待人，忍讓做事。要寬心待人，真誠對己。我說，這些我都懂，做起來卻很難的。父親說，難事也需要解決的`，慢慢去磨練吧。我說好。
曾經恩師說我，可能什么都很貧窮但是思想的財富卻是很富有的。我抱著高考練習冊，對他翻白眼，雖然反駁說我現在是物質和精神雙重貧窮，但是也自我感覺，自己還是不算太窮的。沒想到的是，大學磨礪了兩年，把年少輕狂的鋒芒都磨平了，也把心磨得茫然。現在是真的感到思想的貧窮了……
前些日子讀《道德經》和《菜根潭》有所收獲卻又有些茫然無措。因為現實的浮華，總是讓自己的心無法寧靜，從而根本無法安心去思考和品味。
今天去了文化廣場讀書，先讀了那多的《壞種子》，總算是讓自己又有沉浸的感覺。那多是我喜歡的一個作者，所寫的故事不管真實與否，但讓他寫的真實……讓你讀起來感到真實。文風也很簡練無華。而后，又令我更欣喜的是找到了白話的《史記》。雖然只讀到周本紀，但是所收獲的東西還是很多了，一直到借書的地方下班，我才放下書回家。我想也許讀書，是治療我這病的良藥吧……
天已黑，就至此吧。人總是有失望和希望的，所以寧靜以致遠，淡然以明志。為自己加加油!
讀書的日記 10
前幾天，我讀了《女生日記》這本書，感受深刻。這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。
第一章——梅小雅沒有來。這一章寫了冉冬陽和她的好朋友梅小雅之間深厚的友情，讓我們學會了同學之間應該互相幫助。第三章——選擇同桌。這一章寫了他們班的男生和女生之間非常默契，非常幽默，讓我感覺到男生和女生之間不一定非要打架，友好相處多好啊！第八章——教師節的禮物。這章寫他們班的班主任羅老師，在過教師節的時候，不收同學們買的禮物，只讓學生在課堂上給自己寫一封真誠的信，多么慈愛的老師呀！第十五章——一堂生理衛生課。班主任羅老師給男生們講：你們知道女生為什么在這個時期長得特別快？那是因為十一二歲的女孩子已經開始發育，進入了青春期。青春期少女是女性發育過程中變化最大的階段，也是生長發育的關鍵時期。而在這個關鍵時期，女孩子要面臨的關鍵問題是月經來潮。女生們的'臉微微發紅，把頭低下來。羅老師又接著講：月經是女性一種正常的生理現象，女孩子一般從 11 歲到 16 歲這個期間月經來潮。讀到這里，我知道了一些做為女生的小秘密。第二十二章——男子漢的風度。書上寫數學舒老師主動給羅老師讓座，讓他們班的男生懂得了”女士優先“的道理，也讓我懂得了男士應該讓著女士的道理，這樣才有男子漢的風度。第三十一章——幸福家庭。朋友家的家庭是裝出來的，希望世上所有的爸爸媽媽都能愛自己的孩子，成為一個真正的幸福家庭。
本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學生生活和家庭生活，解釋了少女心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
讀書的日記 11
書，像一杯濃茶，滋潤著人們的心靈，將人們的心靈充實至出口成章的地步。書，這杯茶，帶給我無窮的樂趣與收獲。
書像一片海，在其中，你可以發現愛與正義，虛假與邪惡。在《三國演義》中，我佩服黃忠“老驥伏櫪，志在千里”的精神；我喜歡關羽的`忠肝義膽，寧死不降的氣概；我討厭呂布的有勇無謀，收錢賣命的本性。這本書的樂趣，大概就是告訴人們什么是正義，什么是邪惡吧！
我上四年級時，開始讀《孫子兵法》，讀了一段時間后，已經可以運用其中的一些計謀了。有一次，我和同學下軍棋，擺棋時，我將“司令”和“炸彈”等精兵強將放在左翼，將“師長”和其它“大塊頭”放在右翼，吸引敵方的火力，打了他個“聲東擊西”，當那位同學還在激戰當中，我的“司令”已經在敵方內部開始了“大屠殺”，最后，以我的勝利告終。我想這大概就是讀書的樂趣吧！
有的同學問我，為什么你那么喜歡讀書，我說，讀書可以為自己帶來無窮的樂趣。同學說，讀書不是很枯燥嗎？玩游戲多有意思呀！
其實，讀書的樂趣不是讀的書多、死讀硬讀就能享受到的。書需要你慢慢的咀嚼，品味，自己發現樂趣。在書中，有一種很親切的歸屬感，讓人上癮，就像有百益而無一害的“毒品”一樣。
讀書，會讓你被書香氣所感染，其中的樂趣，會隨著書香氣，滲透進你的每一個細胞，讓你享受樂趣。讓我們拿起書，去享受、分享其中的快樂吧！
讀書的日記 12
書是一盞青燈，照亮了人們前行的方向，書是進步的階梯，助人們登上成功的殿堂......讀書，真好！
腹有詩書氣自華。書，可以陶冶人們的情操，讓自己的一言一行、一舉一動都飽含著書香、氣質非凡。記得有一個笑話：一個大學生和一個沒有讀過書的工人一起觀看日落。二人正出神時，一群鳥兒展翅飛過天空，那大學生一見抬頭吟誦道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而一旁的工人卻粗魯地指著天空中的.群鳥，說道：“我X，好多小鳥啊！”這充分體現了沒讀書和讀書的區別以及讀書的重要性。每當你靜下心來打開一本好書，全身心投入其中時，你會感到樂趣無窮。書，也會潛移默化地影響到你。
讀書，不但陶冶著人的情操，還會讓人上知天文，下知地理，滿腹經綸。
在一次班級辯論會上，正方的一位同學喜愛看書，在舌槍唇劍的辯論會中大展身手，過五關，斬六將，引經據典，運用合理的知識和權威來闡述觀點，并用名人名言進行反駁，助正方贏得了比賽。
我愛讀書，是因為書總有一種神秘的力量吸引著我。
當我漫步在書林之中，選定了一本好書，看著泛黃的紙頁，聞著淡淡的墨香，書中每一個字，品著書里的每一個詞，就仿佛進了書的世界，與書里的人接觸，感受著作者的情感，心中會無比快樂。仿佛看的不是死板的文字，而是一部流暢的電影。讀書，真好！
讀書真好，陶冶著我們的情操；讀書真好，掌握了豐富的知識；讀書真好，令人無比快樂！讀書的感覺真好！
讀書，真好！
讀書的日記 13
一說到讀書，我的話就多了。
在四年級的暑假，史老師要求看原版的《西游記》。雖然我對《西游記》中的故事情節也知道不少，但那都是白話文。當我抱著不求甚解的心情開始閱讀時，沒想到我居然越看越明白。雖然有些字不認識，有一些詩文覺得太煩了，會跳過去閱讀，但是某一章講的是八十一難中的哪一難，我還能清清楚楚地記著。讀了一些章節后后，覺得雖然是古文，但十分通俗易懂，令人回味無窮。帶著對下文的無限興趣，我飛速地閱讀，一周多一點就看完了整本書，看完后還沉浸在一個個故事中不能自拔。
因為看《西游記》引起了我對中國古典四大名著的興趣，于是我翻開了《三國演義》。關羽、趙云武功蓋世；孔明、公瑾神機妙算，還有一個個人物的'命運遭遇，都深深地吸引著我。在《三國演義》中，那一個個人物角色，各不相同的性格，羅貫中所描繪的那一連串的動作畫面，都使我心動神移。
我又翻開了《楊家將》和《岳飛傳》，講的是北宋的楊家將帥和南宋的岳飛保衛祖國的英雄故事。我的心情隨著他們立了戰功而興奮，被敵人包圍而緊張，因為岳飛的慘死而悲憤。
之后我還閱讀了許多經典作品，如《上下五千年》《說南宋》《曾國藩》等，這些書讓我如癡如醉，廢寢忘食。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義。”
讀書是最快樂的事。
讀書的日記 14
今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的`王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎?
讀書的日記 15
小的時候，媽媽經常給我講童話故事，有白雪公主、睡美人、小紅帽……一個個美麗動聽的故事，讓我在那回味無窮的童話王國里快樂地遨游。
長大了，我經常拿起一本本書細細品讀，從中我明白了很多道理。在這些書中，最讓我受益匪淺的就數《魯濱遜漂流記》了，這本書通過描寫魯濱遜為了探尋科學的奧秘，歷盡千辛萬苦，最終達到理想的彼岸的經過，讓我從中體會到了一個很深的`道理：一個人要想取得成功，必須付出艱辛的努力，同時還要有百折不撓的精神和堅強的毅力。
記得有一次，爸爸讓我參加了兒童書法大賽。剛開始，我看到別的小朋友寫的字很漂亮，就有點灰心了，幸好有爸爸在旁邊提醒我、鼓勵我，我才堅定地恢復了信心。想起魯濱遜歷盡千辛萬苦探尋科學的勇氣和毅力，我不禁在心里暗暗地責怪自己不該輕易地灰心，于是堅定地拿起筆，認真地投入書法比賽中?
還真沒想到竟順利地通過了初賽，進入了復賽，就這樣，我慢慢地找回了自信，最終贏得了兒童書法比賽第二名的好成績。捧著紅艷艷的獎證，我仿佛看到白雪公主、睡美人、小紅帽……魯賓遜，他們在為我鼓掌，為我歡呼!
書，是人類的好朋友。同學們，愛書吧!讀書吧!
讀書的日記 16
今天，我看了許多本課外書，但唯一把我多次感動得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。
這是一部兒章長篇小說，寫了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的`最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，描寫風格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，顯得格外珍貴和感人。
這本書把許多人間美好的品質融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長篇小說，無論是我的同齡同學，還是大人們，都應該來讀一讀。
讀書的日記 17
我是一個愛讀書的孩子，我愛書也恨書。
記得有一次，我讀到莎士比亞的名言：“書籍是全世界的營養品。”我就想：“既然是營養品，那肯定就能吃羅，我先嘗嘗鮮。”我隨手拿來一本書，撕出一張紙，然后就往嘴里塞。我呸！難吃死了，漿糊一樣的`味道，惡心！我突然想這本什么書啊？看個究竟吧！不看不知道，一看嚇一跳，竟然是我珍貴的《三國演義》！現在我的《三國演義》已經少了一頁，嗚——嗚——
晚上，我躺在床上看書，媽媽會說：“關燈，睡覺。”然后一下子把燈關了。可我還有臺燈，偷偷打開臺燈繼續看。沒料到媽媽還在門口，媽媽一下子把書抽走了，我只好躺下睡覺。可滿腦子都是書上的情節，連做夢也是。
書帶給了我快樂和進步。從我讀了《少年李白》，我知道原來李白小時候很頑皮，但他看了老奶奶用鐵棒磨針后為自己不好好學習感到慚愧。后來他發奮學習，成為了大詩人。這讓我懂得不管做什么事都要有毅力，持之以恒有決心就可以成功。我也會努力學習，努力跳街舞，努力敲鼓，我會很棒！
讀書的日記 18
8月8日星期二雨
“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”，今天，我在讀古今賢文的時候，就被這樣一句話給迷住了。
是啊，的確，一本流傳經典的好書是不會讀的感到厭煩的，甚至會越讀越喜歡，一曲流傳千古的名曲，唱了幾百回都不夠，這句話使我想起了我小時候發生的一件事：那是在我上四年級的時候，媽媽給我買了一本叫《神秘島》的書，說這是別人推薦的書，很好看，讓我也看看，當時，我就說：“我不想看。”但是，媽媽早就走了，沒辦法，我只好看了。但是，沒讀幾行，我就愛不釋手了，因為里面都是有關冒險的故事情節，是我最喜歡的了。于是，我就一直讀下去，不知不覺竟看了一個多小時，當時我才想起來我的作業還沒寫，于是，我只好放下手中的書，依依不舍的'去寫作業了，但是，我轉念又想，如果我早點寫完，就可以看了。于是，我就加快手中的筆頭，終于留出了一個小時的時間看書。到媽媽晚上回來的時候，他又帶我去了飯店，我也把書帶上了，在我吃飽以后看，于是，我以后就養成了隨身帶書的習慣，走到哪里，就帶到哪里。
這真的是好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀呀！
讀書的日記 19
在讀了《阿貝的荒島》后，我感慨萬千。
阿貝為了追回阿曼達的絲巾，奮不顧身地沖出了山洞。然而，它畢竟是一只老鼠，雖然拿到了絲巾，卻根本無法逃脫被狂風卷走的命運。雖然它的舉動完全是處于對阿曼達的一往情深，但它的魯莽也實在讓人不敢恭維。的確，在阿貝來到荒島之前，它就是這么一只老鼠。
接著，阿貝被狂風裹挾，落入了一道瀑布。幸好，它眼疾手快，抓住了一塊木板上的.釘子。隨后，在水流的撞擊下，阿貝失去了知覺。
在阿貝醒來后，它發現自己正躺在一顆櫻桃樹上。而櫻桃樹冒出的嫩芽是阿貝喜愛的美食，從而使它緩解了饑餓感。潮水漸漸退了，阿貝從櫻桃樹上滑了下來。它一次次嘗試，一次次失敗，不知不覺，它將絲巾當成了妻子阿曼達。
為了不讓自己孤獨，阿貝用紅土捏了親人的塑像，為了讓阿曼達知道自己的處境，阿貝又用紅土碗將紙條通過水流送遠方，為了盡早得到解救，阿貝讓青蛙呱尓送信，可呱尓把此事忘了個干凈......
最終，阿貝游過了河，歷經千辛萬苦，回到了阿曼達的身邊。而此刻，阿已經變得勇敢、機智。
磨煉對于我們來說，是必不可少的。它重新塑造了我們，讓我們更加堅韌、更加擔當。
讀書的日記 20
武松，綽號行者，其人嗜酒，但無比勇猛，于梁山中坐第十四把交椅，更是十大步軍頭領之一。
武松雖無比勇猛，但在其勇猛背后仍藏有軟弱的一面。話說武松在景陽岡酒家吃了十八碗酒，獨自一人過這景陽岡，將那害人的大蟲打殺。擅長寫斗的施耐庵在這一段將武松的英勇彰顯得淋漓盡致，但也并未將其描繪得如天人一般，他也是和普通人一樣會被大蟲驚出一身冷汗，打完虎之后也會疲憊，一個真實的武松。
但當其再走一會兒時，遇見了披著虎皮的`獵戶時，卻不再有打虎之心，而是想著如今要死了，一直被兇猛掩蓋住的軟弱便顯現了出來。
他行事沖動，聽到哥哥被毒殺的消息便前去殺死潘金蓮與西門慶，且手法極其殘忍。其替兄報仇的心將其送入了流放之途。在醉打蔣門神中，他雖借著酒氣，但也仍有自己沖動的情緒在其中，完全沒有控制住自己的情緒。
但他也是心思細膩的人，在逃往魯智深處時并沒有匆忙出逃而是將自己打扮成行者模樣，使追捕人員難以認出，最后于梁山時當上步軍統領，身為將領，心思縝密是不可少的，所以其不但心細也十分有大局觀。
武二郎性格多面，有血性，會因遇見不公平的事而出手相助，有大俠風范，“行者”一詞在他身上似乎有了另一種內涵。
讀書的日記 21
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的.嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，這正是他愛國主義的表現，也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種。種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀！我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結果，文章內容顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。
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