三年級的日記

時間：2023-05-26 14:42:38 日記我要投稿

實用的三年級的日記模板匯總六篇

　　一天終于結束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的三年級的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的三年級的日記模板匯總六篇

三年級的日記篇1

　　這個星期五，我們又迎來了好玩又有趣的班隊課。

　　這次，因為我們下午的第二第三節課要考試。所以班隊課改成了中午的語文時間。上課鈴一響，同學們還不知道這節就是班隊課。所以都坐的端端正正。老師進來后，說：“拿出來吧。”下面馬上議論了起來，有的說：“練習卷嗎?”有的說：“復習資料嗎?”有的說：“考級書嗎?”還有的說：“氣球嗎?最后，還是老師說出了答案。竟然真的被程宇峰說中了，就是拿起球。頓時，教室里一片歡呼雀躍。

　　游戲開始了，第一輪老師讓我們比誰吹得小。這下我可不用擔心了，因為我的氣球本身就小，而且不容易吹。老師一說開始，同學們有的好像還不知道比賽規則似得，有用全身的.力氣去吹。老師突然說：“停!”我連忙看了一下，結果有的人在放氣，有的壓根兒就沒吹，所以，有好多人比我吹得小。

　　第二輪比賽開始了，這次是比誰吹得大。比賽一開始，我就用力的吹。，過了好一會兒，老師才說停，我以為我吹的，結果，有好多的人都比我吹得大。

　　第三輪是以小組為單位，比誰先吹爆。就要到我們組了，我的心撲通撲通直跳。我們組全站了上去。老師一聲下令：“開始!”我用了全身的力氣吹。這個氣球好像跟我作對似得，怎么也不爆。我就使勁用手捏，結果還是晚了一步，別人的先爆了。

三年級的日記篇2

　　今天，媽媽帶我和妹妹去外婆家玩水。

　　我們帶著水槍來到外婆家。外婆見到我們來了，放下手中的活，一臉欣喜的來迎接我們然后就要拿東西給我們吃。我們說不餓。我們只想玩水。外婆高興地說：“去玩吧，別把嗮著的玉米搞濕就可以了!”

　　我們開始玩水了，妹妹出了個主意：我們來打水仗吧!我想了想說：“可以。”我們開始打水仗。我把水槍放到水桶里，用手把柄往上提水。我偷偷地瞄準妹妹，用手往上一按，水好像聽懂什么似的。一個勁往上飛。妹妹呆呆地站在那里，直到水噴到她身上，她才清醒過來，對我傻笑。妹妹也不甘示弱，也用水槍噴我。我一會兒跑這邊，一會兒跑那邊。她一直沒噴到我，而自己變的落湯雞。我哈哈大笑…妹妹趁我不注意偷偷地瞄準我，把我也變成落湯雞了!

　　換下濕透的衣服，吃著外婆燒的可口的`點心，我們很開心!

三年級的日記篇3

　　今天，我在少年宮的一片草地上寫生。忽然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的.時候伸出手捉住它的外殼，把它放進一個瓶子里。

　　回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是，我發現蝸牛爬過的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。

　　原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節課學科。

三年級的日記篇4

　　11月25日星期五天氣：晴

　　我記得上次被湯燙傷過。當時，我并不是因為我想喝到紫菜湯，而是想知道今天喝什么湯。當天中午，我和我的同學徐開心到飯堂去打湯，然而，我用一個飯盒裝的米飯和菜動都還沒有動過，我是有另一個飯盒盛湯的。

　　我們倆有說有笑的排隊打湯，輪到我了，我把手伸了去，把飯盒放好，手就情不自禁地想往外跑。飯堂的師傅一勺一勺地將湯盛滿我的飯盒。我端著飯盒返回教室時，那湯一顆一顆地往下流，我的心“嘣--嘣”直跳，像瀑布嘩嘩的聲音。我上樓時，不知怎么的我突然絆倒了，“卟通”，我感覺我的胸，我的手，“哎喲！”我尖叫一聲，“我的手！我的手！”我發現我現在被湯燙傷了的是一整只的右……右手。我當時我不用說，心是那么的恐懼，我禁不住大聲尖叫，但我還是盡量地忍住了。此時碰巧遇到校長，我走到校長面前：“校長，我的……我的'手！”她發現了我的右手，她對我說：“趕快去醫院……”。

　　班主任劉聰玲老師顧不上吃午飯，聯系我媽媽，并陪同我們一起去中山大學附屬第三醫院，幸好醫生說無大礙。在我去醫院時，徐開心在暗暗地幫助我，幫我洗飯盒……。當我回到家時，我發現徐開心在等我回家，原來，她是想幫我輔導功課的……。

　　啊！我可憐的右手，過了兩個多星期完全好了。我想著想著，班主任劉聰玲老師、那可愛的徐開心，真好！……

　　我的一次“受傷”

三年級的日記篇5

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，然后就是死腦筋轉但是彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；然后作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　但是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的.欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，然后好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這就應是大部分同學所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！！！

三年級的日記篇6

　　今天是正月十五元宵節，早晨打完拳吃完了早飯，姥姥對我說：“今天是元宵節，大街上可熱鬧了，你想去看嗎？”“好啊，我太想去看了，姥姥，我們走吧！”我高興得都跳起來了。

　　我跟著姥姥從家里一出來，就聽到了大街上敲鑼打鼓的聲音，還有各種音樂的聲音，熱鬧極了。我們走到了建設路口，原本寬寬的馬路現在已經是水泄不通了，真是人山人海，有的小孩子看不見還坐在大人的肩膀上呢。我慢慢地擠到了人群里面，這時正好看到踩高翹的過來了，他們能在高高的`棍子上走得那么穩真是不簡單呀！后面是騎毛驢的，呀還有大頭乖乖，還有扭秧歌的……真是太好看了，我最喜歡的是舞龍，兩條長長的龍像真的一樣在半空中靈活地游來游去，真可愛！

　　一邊欣賞著精彩的節目，我心里一邊想，這些人要走那么長時間，還要給大家表演，我真想對他們說：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們辛苦了！”

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