讀書日記

時間:2023-06-02 10:23:36 日記 我要投稿

實用的讀書日記范文匯總5篇

  即將要到一天的結尾了,你有什么總結呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的讀書日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的讀書日記范文匯總5篇

讀書日記 篇1

  今天天氣有點冷,但也不失溫暖,這就是xxxx年12月9日早晨的天氣, 就在這一天,我們班隆重地舉行了本學期第七次讀書分享會,這次讀書分享會的家長義工是李圳耿的爸爸。

  這次讀書分享會由第五,六,七閱讀小組分享書目。第五組分享了《中國古代神話》,《格林童話》,第六組分享了《我的大學》,第七組分享了《我的第一本量子物理》,《神奇自然》,《做最好的自己》。

  我對邱子越分享的《格林童話》印象最深,他把《格林童話》中講的故事分了類。我覺得這一點值得我們學習!他還給我們表演了一個關于裁縫的故事。只見邱子越雙手舉起,握緊拳頭,雙眉緊皺。他的聲音忽高忽低,忽快忽慢,非常有感情。他不僅僅是在講故事,他還把故事中的人物演活了,上帝很威嚴;裁縫很有好奇心;圣彼得是一個很有同情心的人。

  邱子越的'表演有創新,我聽得很入神,仿佛我就站在朵朵白云之上,可以俯瞰塵世的天國花園。我聽得真激動,真想去跟邱子越一起演!

  這次讀書分享會在下課鈴聲中結束了。

  我覺得我們的同學認真對待每一次讀書分享會,就會給大家帶來創新的快樂,想象的快樂和思考的快樂。

讀書日記 篇2

  今天,是世界讀書日,我們學校舉辦了活動,有小作家走秀、表演,還有賣書活動。我們排好隊紛紛下樓,到了大祠堂,那里很熱鬧。表演開始了,主持人是張老師和二(5)班的一個小男孩,以及我們班的張語恒。

  表演開始了!首先是小作家介紹自己的書,之后是走秀,走秀過后就是我們最期待的表演啦!先是小提琴表演,我覺得不是很好聽,還有很多節目,都很精彩,最后是樓校長講話,講完話后就開始頒獎了。小作家們每人一條紅色的綬帶和一張證書。我好羨慕他們,結束后,我們把錢包拿下來去買書,操場上人山人海,人可多啦!我買了一本鄭佳熅的書就回來了。他們回來的時候,書都賣光了。我問丁昱多長時間把書賣完的',她說“五分鐘”,這把我嚇了一跳,說“這么快就把書賣完了啊”。

  晚上,我看了電視新聞,有我們學校的,采訪到了丁昱和傅子墨,我在電視里也看到了張善言。我覺得當小作家真威風,我也想當超級小作家。

讀書日記 篇3

  讀了狂人日記,我的第一感受就是,太黑暗了。那里還吃人,有幾個人把一個大惡人打死了,居然把那個大惡人的`心肝挖出來吃了,說是能壯膽。有的人還把饅頭蘸血吃了,咦!太惡心了!還說人肉能夠煎肉餅,沒人敢說自我沒吃過人。狂人日記里還說,魯迅四五歲時,坐在堂前乘涼,大哥說爺娘生病,做兒子的須割下一片肉來,煮熟了請他吃,才算好人,啊!在以前做兒子真痛苦。母親也沒有說不行。啊!母親好絕情啊!以前的社會太黑暗,十分黑暗。比起此刻,我們真幸福啊。

  魯迅最終說道,有沒有吃過人的孩子,請救救他!

讀書日記 篇4

  關上書,我深吸了一口氣,眼前似乎還飄動著魯迅先生的《狂人日記》,那個黑暗、冷漠、血腥的年代。

  本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來,四周都是隨時張開血盆大口吞噬自己的人,趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經人事的小孩仿佛都是吃人者,最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒,我將“吃人的人”理解為萬惡的舊社會。

  “狂人”進于“癲狂”,不停地做著“噩夢”,在境象中充滿青面獠牙的家伙,黑暗陰森的笑,古怪的語句。卻借助著“瘋”,把帶著憤怒,驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處,充滿了內在的緊張。每個人都睜著眼睛說謊話,互相生疑,都想控制別人,卻又無力超越他人,因而斤斤計較著。“狂人”被道為“瘋狂了”,卻又在“瘋”的狀態中說出一堆真話。

  文中第六節寫到:黑漆漆的,不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾……

  看似簡單的幾句話,卻將一個黑暗的社會鮮活的呈現出來,“獅子似的兇心”當指社會統治者的狠毒,“兔子的怯弱”指的應當是軟弱無知的群眾,“狐貍的狡猾”我想猜的無誤應指圓滑世故,當屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。

  文章最后一句:“救救孩子……”這呼聲凄厲,甚而有絕望在內!綿綿不絕震撼這世人的內心。這正是魯迅先生對“哀其不幸,怒氣不掙”麻木民眾的'大聲吶喊。

  在今天,我們恰恰缺少這種疾呼,環境的污染,地球的沙漠化,水資源的匱乏,這一切所造成的危機已經凸顯出來。誰都無法欺騙自己的眼睛,汶川、玉樹頻發地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無望的手伸向天空,他們在離去的那一刻向世人呼救,而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢中”,不愿醒來。

  當年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性,因此才感到深深的絕望,如果認真閱讀,你會發現,在“救救孩子”的呼聲之后不是一個“感嘆號”而是“省略號”。這長長的省略號一直延續到現在,所幸先生走后,現在已有一些人血騰騰的勇士站出來,他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們在這孱弱的聲音中聽到了一絲希望!

讀書日記 篇5

  初讀《狂人日記》,覺得作者魯迅先生似乎在說夢話,內容凌亂近似無邏輯,于是,寫這篇讀后感,也從“夢”開始。

  “狂人”近于“瘋”,在做著“惡夢”,在境象中充滿了青面獠牙的家伙,黑暗陰森的笑,古怪的語句。卻借著“瘋”,把帶著憤怒、驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處,充滿了內在的緊張。每個人都睜著眼睛說謊話,互相深疑,都想控制別人,卻都無力超越他人,因而斤斤計較著。“狂人”被道得“瘋狂”了,從而說出一堆真話。

  《狂人日記》塑造了一位“狂人”,看見什么人都以為是要吃他:他看見鄰居交頭接耳地議論,就覺得是在密謀害他;醫生給他診脈,他也覺得那人不過是劊子手假扮,是來“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,讓他靜養著,他卻懷疑是想養肥他,好多吃些肉;“狂人”還聽說鄰村狼子村有個“大惡人”,被佃戶打死,連心肝也被挖出炒了吃,又聯想起小時候大哥講書時說的“易子而食”、“食肉寢皮”的事,就越發相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣,發出:“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來容不得吃人的.人,活在世上”的憤怒的吶喊。

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