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實(shí)用的五年級(jí)日記（精選18篇）
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的五年級(jí)日記 1
太陽(yáng)戀戀不舍地收回余光，向大地離別。一顆顆明星在海水的拍打下，跨上藍(lán)天。不料，一顆冒失的小星星，打翻了一桶油漆，天像披上了一件黑斗篷，十分漆黑。于是星星盡力地散發(fā)著光輝來(lái)彌補(bǔ)自己的失誤，同伴們瞧見(jiàn)了也紛紛上來(lái)幫忙。
調(diào)皮的我。偷偷溜下了床，走在星光滿(mǎn)載的小路，看到路邊的雜草，此時(shí)竟也如此可愛(ài)。不久，便到了目的'地——小湖。希奇，平時(shí)漫長(zhǎng)的路程，現(xiàn)在卻如此短暫，大概是心情的緣故吧。我坐在湖旁的一片草地，不知是天氣太熱，還是有些犯潮，總有股濕漉漉的感覺(jué)。看著平靜的湖面，在星光的照耀下，活像是披著一件銀白鎧甲，而一旁的樹(shù)木，像一支嚴(yán)整的軍隊(duì)，聳立著，似乎在守護(hù)著這里。
此時(shí)，湖中心的粉荷花，不知何時(shí)打開(kāi)了妖艷的花瓣，而一旁的白荷花，卻像是一位淡妝素描的白衣仙子正在翩翩起舞。看它們那婀娜的身姿，為平淡的小湖添加了一絲色彩。累了，我便躺到草地上，再次仰看星空。才發(fā)現(xiàn)，幾片云彩已跑來(lái)與星星作伴，同時(shí)也點(diǎn)綴了天空。星星沖云彩眨著眼睛，活像是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩在歡迎客人的到來(lái)。不一會(huì)兒，微風(fēng)拂過(guò)，順便把云彩捎回了莢冬湖面起了漣漪，翻出嘩嘩的響聲，荷花也隨之?dāng)[動(dòng)，像是與白云離別。
不知不覺(jué)，爸爸已站到我的身后，但他并沒(méi)有急著趕我回莢冬而是坐下來(lái)陪我說(shuō)話(huà)，他說(shuō)，我小時(shí)候可膽小啦，天一黑就不敢出門(mén)，我搖了搖頭說(shuō)這怎么可能，夜這么美麗，星星如此可愛(ài)，連微風(fēng)都如此柔和，怎么可能會(huì)害怕。爸爸只是笑了笑，卻沒(méi)有回答。一會(huì)兒，我的上下眼皮開(kāi)始打架，星星也有些困乏，荷花也睡著了。我和爸爸離別了這里，走回了家。希奇，這條路何時(shí)又這么長(zhǎng)。
第二天，太陽(yáng)公公拿著抹布把天空認(rèn)真擦了一遍，天又恢復(fù)了以前的藍(lán)*。星星生怕太陽(yáng)公公的責(zé)怪，偷偷的溜走了，天空只剩下太陽(yáng)一個(gè)人了。
回憶昨夜，星光夜景，確實(shí)很美！
實(shí)用的五年級(jí)日記 2
讓我期待了幾個(gè)月的愛(ài)情公寓大電影上映了，本來(lái)是說(shuō)昨天去看的，但被雜七雜八的破事給耽誤了。今天，我也是花了六十六的重金元買(mǎi)了兩張票(對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，一張票是三十三元)。
到了影院，看完了這部電影我才發(fā)現(xiàn)，這特喵的到底是什么玩意。除了導(dǎo)演，編劇和演員，劇情分明偏離主線(xiàn)了呀!我不是說(shuō)這部電影不好看，只是……我等了四年，心想著能出愛(ài)五。就算出了部電影，那又怎樣，我要我的是青春，而不是盜墓筆記。
我的`心已涼。汪遠(yuǎn)，韋正，如果你看到了這，那就請(qǐng)把愛(ài)五拍了，哪怕愛(ài)五是結(jié)局。請(qǐng)還我一個(gè)完整的青春!
實(shí)用的五年級(jí)日記 3
最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書(shū)。這本書(shū)主要講了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創(chuàng)造力。這本書(shū)用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調(diào)，寫(xiě)出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書(shū)的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進(jìn)西藏的`趣事，他們還在路上認(rèn)識(shí)了許許多多的有名的人物：川藏線(xiàn)上響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩獎(jiǎng)洠刀ǖ拇蟾栊恰獜?qiáng)巴，康定第一美男子———扎西……
吳緬的爸爸給了他兩個(gè)方案進(jìn)藏1.飛機(jī)2.坐軍車(chē)去，有歷險(xiǎn)故事。吳緬立刻選擇了第二個(gè)方案。
我認(rèn)為他的這種可貴的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中我們也要學(xué)習(xí)吳緬的創(chuàng)造力和他勇于創(chuàng)新的精神。在數(shù)學(xué)中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開(kāi)我們就可以不尋常的方法就可以解開(kāi)了。其實(shí)創(chuàng)新在我們生活中無(wú)處不在如果我的生活中沒(méi)有了創(chuàng)新，我們那我們的生活就不會(huì)進(jìn)步這樣我們就只能生活在石器時(shí)代了。
所以我們一定要勇于創(chuàng)新，才可以成為一個(gè)有成就的人。
實(shí)用的五年級(jí)日記 4
今天，我和同學(xué)一起去看櫻花。
我們沿著崎嶇的山路走，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)尖上都冒出了嫩綠色的小芽，四周一片生機(jī)盎然！我們邊玩邊走，不知不覺(jué)中走了很長(zhǎng)時(shí)間。突然，我聞到了一陣香氣……啊，是櫻花香！果然，我們看見(jiàn)了一棵棵櫻花樹(shù)，樹(shù)上一片粉霞，可真漂亮！再走近點(diǎn)，人就越來(lái)越多了，看來(lái)這里的櫻花也太有吸引力了，眨眼間就把櫻花大道變成人山人海的鬧市！ 日記六年級(jí)日記
哎呀！我們好不容易才擠到櫻花樹(shù)下。只見(jiàn)櫻花一層蓋一層，一簇?fù)硪淮兀拖褚话寻丫薮蟮挠陚恪４猴L(fēng)一吹，下起了櫻花雨，可真好玩！我們?cè)跇?shù)下玩著，接櫻花樹(shù)送給我們的“禮物”，有的小朋友還張開(kāi)小嘴，讓花瓣隨風(fēng)飄進(jìn)嘴里，想嘗嘗櫻花的味道呢！我想，說(shuō)不定櫻花的味道還是甜絲絲的呢！因?yàn)橛稳颂啵覀儾荒茉跈鸦ù蟮郎祥L(zhǎng)時(shí)間停留，老師便帶著我們爬上武大校園的`最高點(diǎn)——武漢大學(xué)老圖書(shū)館，在那古色古香的建筑物屋頂上，向下俯視，只見(jiàn)白茫茫一片花海，如天上的白云落在人間，而我們簡(jiǎn)直成了騰云駕霧的神仙了！
櫻花大道離我們的學(xué)校很近，每年春天都能去一次，看櫻花就像每年春天都要上的一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@節(jié)課中體驗(yàn)春天。
櫻花是武大校園春天到來(lái)的標(biāo)志，我愛(ài)櫻花，更愛(ài)武大校園的春天！
上個(gè)星期五下午，熊老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去櫻花大道看櫻花。
我們一邊走一邊唱著快樂(lè)的歌兒，不知不覺(jué)就走到了櫻花大道。我們看到了白茫茫的櫻花，如煙如霧；櫻花大道上人山人海，每個(gè)人都懷著興奮的心情，來(lái)看這嬌美的櫻花。春風(fēng)一吹，櫻花一片片地落下來(lái)，仿佛是雪花從天而降，真是漂亮極了。在路邊，我們還看到有人在拍照，也有人在買(mǎi)櫻花標(biāo)本，還有人在互相追趕打鬧，大家都陶醉在這大自然的美景之中。
返校的時(shí)候，我的心情依依不舍，我在心里想：大自然真美啊，我熱愛(ài)大自然！
昨天下午，我與全班同學(xué)愉快地到櫻花大道賞櫻花。走到櫻花大道的時(shí)候，同學(xué)們隨手從地上抓起一把櫻花往別的同學(xué)頭上灑。我們?yōu)?lái)灑去，快樂(lè)極了，忘掉了煩惱。我們的笑聲匯入了櫻花海洋，好似傣族人民過(guò)潑水節(jié)。
其實(shí)櫻花沒(méi)有傲視風(fēng)雪的“堅(jiān)強(qiáng)”，它是“脆弱”的，風(fēng)雨一吹就會(huì)很快飄落在地上。因此我們不要學(xué)櫻花的“脆弱”，而要學(xué)梅花的“堅(jiān)強(qiáng)”。不過(guò)我還是陶醉于此次美麗燦爛櫻花之行。
實(shí)用的五年級(jí)日記 5
前幾天中午大課間的時(shí)候，向我們廣播的不是熟悉的紅領(lǐng)巾，而是一位家長(zhǎng)，她的主題是：節(jié)約糧食，從我做起!我們都聽(tīng)的很認(rèn)真。
那位家長(zhǎng)說(shuō)：在她家的鄰居，有一個(gè)小男孩，他在作文中寫(xiě)道：“我的奶奶很節(jié)約，但她節(jié)約的有時(shí)讓我受不了。每次吃米飯，電飯煲底下總會(huì)有一層厚厚的鍋巴，我從會(huì)連鍋巴一起把碗刷了，我并沒(méi)有覺(jué)得這是一種什么錯(cuò)。有一次，我的.做法被奶奶看到了，奶奶斥喝了我一頓，然后拿起勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋巴摳出來(lái)，放進(jìn)自己的嘴里。我用驚訝的神情望著她，奶奶看到了，不好意思的笑了笑，說(shuō)：“你一定很反感我這么做，但是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我們那時(shí)候的饑荒，那時(shí)候食物短缺，和多人都在這饑荒中餓死了……”
聽(tīng)到這里，我不禁想起了我浪費(fèi)的食物，慚愧的低下了頭，想：“我一定要節(jié)約糧食，為了我們的子孫后代!
節(jié)約糧食，從我做起;節(jié)約糧食，全民行動(dòng)!
實(shí)用的五年級(jí)日記 6
如果有人問(wèn)我：“你喜歡做男生還是女生？”我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“男生！”
做男生的總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他們調(diào)皮，但他們有愛(ài)心。每一個(gè)男生都很出色。雖然成績(jī)不太好，但沒(méi)有女生的小心眼。只有男生的義氣，沒(méi)有女生的'嫉妒；只有男生的玩耍……
女生的心很復(fù)雜。你完全看不出來(lái)，她是真誠(chéng)的和你玩，還是假惺惺的在背后說(shuō)你壞話(huà)女生爭(zhēng)吵是嫉妒，男生打架是為了友誼，和對(duì)別人的真誠(chéng)！
說(shuō)來(lái)也怪，最近班里幾乎成了女生的天下：女生可以隨便"K"男生，而男生在面臨這種情況下，往往只有一個(gè)辦法——逃，要是不及時(shí)，有時(shí)甚至?xí)獾阶窔ⅰ６猩彩且蝗淘偃蹋⒉贿�手，著表現(xiàn)出了男生心胸寬廣的好品質(zhì)。
大部分女生都十分膽小，只要一提到什么鬼啊，恐怖片啊，蟲(chóng)子啊……就會(huì)以劉翔110米跨欄的速度離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；而男生就不同了，最最最最最最喜歡的東西就是這些，只要他們把小蟲(chóng)子之類(lèi)的東西放到女生面前，她們就會(huì)以3000000000000分貝的聲音大叫，然后四處逃離，男生這一點(diǎn)就比女生強(qiáng)得多。
女生不但愛(ài)斤斤計(jì)較，吃了一點(diǎn)虧就火冒三丈；性格還很兇，膽小愛(ài)哭，使男生惹都不敢惹。我喜歡當(dāng)一個(gè)男生，建議頭酷酷的頭發(fā)，穿一身酷酷的衣服……
實(shí)用的五年級(jí)日記 7
今天，是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，也是人們大團(tuán)圓的日子。
一大早，爸爸媽媽就帶著我到超市購(gòu)買(mǎi)我喜歡吃的疏菜、水果、月餅、零食等。大街上，賣(mài)食品的攤位比平時(shí)多了很多，購(gòu)買(mǎi)的人也很多，多是全家一起出來(lái)逛街并采購(gòu)。到了超市，更是人山人海，人們大兜小兜都在采購(gòu)節(jié)日食品，到處充滿(mǎn)著濃濃的節(jié)日氣息。
晚飯后，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會(huì)》，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。聽(tīng)著電視上一首接一首地唱著關(guān)于月亮的歌曲，我癡癡地望著天空，想起了一首古詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
可是，今天的月亮在哪里呢？嫦娥姐姐和小玉兔怎么還不出來(lái)呢？天上灰蒙蒙的一片，今晚可能看不見(jiàn)哦！過(guò)了很久很久，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地出來(lái)了，圓圓的，十分漂亮。時(shí)而風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺猓婷匀耍粫r(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的.孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！真好玩！
媽媽給我講了嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。
最后，我躺在沙發(fā)上，聽(tīng)著中秋晚會(huì)上優(yōu)美的歌曲甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
實(shí)用的五年級(jí)日記 8
今天我在吃晚飯的時(shí)候，覺(jué)得牙很痛，我忙告訴媽媽?zhuān)齾s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有可能是牙箍【牙齒矯正器】戴了的緣故，沒(méi)多大問(wèn)題的。”我還是很擔(dān)心，說(shuō)：“那如果嚴(yán)重起來(lái)怎么辦？還是去看看吧，很痛呢！“她幫我看了看有沒(méi)有爛牙，我很緊張，生怕會(huì)爛牙，我很想有一副潔白的牙齒，黑黑的多不好看啊，到現(xiàn)在我都沒(méi)爛牙，如果這顆牙爛掉了 ……
媽媽終于看好了，說(shuō)：”沒(méi)有爛進(jìn)去，應(yīng)該沒(méi)事。只有兩種可能，第一：牙根腫起來(lái)了；第二：就是牙箍戴了的.緣故。沒(méi)事的，放心吧！“我總算放心了，調(diào)皮地摸了摸我那顆“發(fā)作”的牙。
謝天謝地，不是爛牙！
實(shí)用的五年級(jí)日記 9
今天我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)，穿洗吃完畢后，我們就約了我的好朋友張勇翔一起去了我們的目的`地---植物園。
到了門(mén)口我們買(mǎi)了票進(jìn)去，哇—里面有好多人，真是人山人海啊!一進(jìn)去我們就看到了三叢蝴蝶花，有紫色，藍(lán)色，紅色，花瓣上還有 一些黑色的小點(diǎn)，如同蝴蝶的翅膀一樣。第一站：看到了飛流直下的瀑布，還有一個(gè)小池塘，池塘里有好多色彩斑斕的小魚(yú)，旁邊不遠(yuǎn)處有鴿舍，哇，好多的小白鴿，飛來(lái)飛去，我找媽媽要了一元錢(qián)，買(mǎi)了一袋雜糧，一粒一粒的喂鴿子，我索性把所有的雜糧放在手心，伸進(jìn)欄桿里面，還真有一直白鴿飛過(guò)來(lái)啄食，把我癢的哈哈大笑。接下來(lái)我們?nèi)チ恕暗谝慌汀保耗睦飹熘枚啻笈褪赃呌袀�(gè)天下第一磐的簡(jiǎn)介，原來(lái)它是安徽靈璧出的，“靈璧一石天下奇，聲如青銅，色如玉”，古稱(chēng)“八音石”。我租了一個(gè)小皮錘，敲在石頭上，竟然真的發(fā)出了好聽(tīng)的樂(lè)聲，好神奇啊。我們接下來(lái)到了梅園，中心有個(gè)湖，湖中心遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有個(gè)小島，我不知道那個(gè)，看著枝繁葉茂，可惜無(wú)法上去，我想：島上不知道會(huì)不會(huì)有其它生物呢?我很好奇，我懷著疑惑的心情出了梅園，我們最后去了“水族館”，我買(mǎi)了4條小金魚(yú)，還買(mǎi)了一只小烏龜，我要在家里好好的觀察它們是怎樣生活的。
五一勞動(dòng)節(jié)，今天我很開(kāi)心，唉，天公不作美，由于媽媽沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，所以沒(méi)有帶雨傘，回到家被雨淋成了落湯雞。
實(shí)用的五年級(jí)日記 10
最近，班里興起了一股養(yǎng)蠶“風(fēng)波”，同學(xué)們把心愛(ài)的蠶帶到班里來(lái)自行養(yǎng)殖，體驗(yàn)養(yǎng)蠶的樂(lè)趣。我也從他們手中分得了三只蠶寶寶，為了便于分辨我分別把他們叫做老大、老二和老三，他們長(zhǎng)得白白胖胖，別提有多可愛(ài)了。他們“兄弟”中因?yàn)槔隙澩妫瑒e的蠶吃桑葉時(shí)，他就不吃，在一邊玩，所以長(zhǎng)得最小。
下課后，我仔細(xì)觀察它們，它們的上身有兩個(gè)卷卷的標(biāo)記，下身也有兩個(gè)卷卷的標(biāo)記，很特別！遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)糞球，近看則想像一個(gè)個(gè)卷曲的小蝌蚪。它們的上身有六只腳，下身有八只腳，腳上還有吸盤(pán)呢！它們身體的顏色一開(kāi)始是乳白色的，隨著身體逐漸變胖后來(lái)就慢慢地變成了淡黃色。蠶在吃桑葉時(shí)，蠶寶寶是從上到下地吃，不時(shí)還發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音，不一會(huì)大大的桑葉上便布滿(mǎn)了大大小小的窟窿，而且這些可愛(ài)的小家伙每吃幾口就連續(xù)排出幾粒糞便，真是不可思議。它們排出的`糞便是黑色的，很硬，是很好的有機(jī)肥料。有的時(shí)候，我給他換新葉子時(shí)，它們非粘在就葉子上不放，可真調(diào)皮。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶怎么不吃也不動(dòng)了，我著急的喊道：“蠶是死了，還是睡著了？”養(yǎng)蠶有經(jīng)驗(yàn)的趙語(yǔ)菲說(shuō)道：“別緊張，蠶沒(méi)死，它是要脫皮，這叫休眠，脫一次皮就算增長(zhǎng)一歲，蠶一生要脫四次皮，成為五齡幼蟲(chóng)就開(kāi)始吐絲結(jié)繭。”聽(tīng)了她的話(huà)我一顆懸著的心終于放了下來(lái)。果然，過(guò)了一會(huì)兒蠶蠕動(dòng)著胖胖的身體，一層灰灰的皮就掉在了它的身旁。它有出落的又白又胖了。這是一個(gè)多么有趣的過(guò)程啊！
我凝望著這些蠶寶寶，幻想著蠶寶寶是怎樣吐絲結(jié)繭的？它們結(jié)繭后身體又會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化？我盼望著這一奇妙變化的到來(lái)。
實(shí)用的五年級(jí)日記 11
今天，我們帶著滿(mǎn)懷的好心情出門(mén)了，剛出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾著陽(yáng)光的味道，像一雙溫柔的手撫摸著我們的臉頰。
到了。首先印入眼簾的是一個(gè)操場(chǎng)，一片是碧綠的操場(chǎng)，那里的小草，有的躺著，像在陽(yáng)光下沐浴；中心的小草，鋪出了一片地毯，讓同學(xué)們快樂(lè)、安全的`玩耍；在風(fēng)中的小草，好像在觀看一場(chǎng)精彩的球賽，不時(shí)的歡呼起來(lái)
我也在入迷的觀看。忽然，一個(gè)身著橙色衣服的球員，搶到了球，他飛奔起來(lái)，沖向?qū)κ值那蜷T(mén)，對(duì)方馬上阻攔，他敏捷地躲過(guò)防守的球員，離球門(mén)只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也懸了起來(lái)，他是否能進(jìn)？進(jìn)了！進(jìn)了！我的心也激動(dòng)起來(lái)。
一陣微風(fēng)我的臉頰，我不經(jīng)意地扭過(guò)頭，一眼看見(jiàn)柳枝在風(fēng)中飛舞，此時(shí)柳樹(shù)姑娘亭亭玉立，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，滿(mǎn)頭的散發(fā)真是美極了。
一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，一個(gè)同學(xué)拋起球，打了出去，球像子彈一樣飛了出去，這么快的速度，我想這位同學(xué)一定接不住，沒(méi)想到，他輕輕一甩球打回去了另一個(gè)打快了速度，這個(gè)同學(xué)認(rèn)真起來(lái)，兩人打得不相上下，球像子彈一樣飛來(lái)飛去，如一個(gè)人所說(shuō)：讓子彈飛一會(huì)。其中一個(gè)同學(xué)使出倒旋球，球勝出了。真精彩！
同學(xué)們有玩跳繩的，有打籃球的，有的打乒乓球，有的……到處都能看到同學(xué)們的笑臉。
不知不覺(jué)，已經(jīng)快黃昏了。我們依依不舍的離開(kāi)了，我?guī)Щ亓藵M(mǎn)懷的好心情、好記憶和一路金色。
這真是個(gè)星期六真是快樂(lè)啊！
實(shí)用的五年級(jí)日記 12
x月x日 星期x 天氣x
走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被各種各樣的魚(yú)所吸引。給我印象最深的是一種叫做微笑天使的魚(yú)。它們是紅色的，扁平的，可愛(ài)的短尾巴不停地在水中擺動(dòng)，小嘴和明亮的眼睛特別可愛(ài)。為何稱(chēng)之為微笑天使？這是因?yàn)槊慨?dāng)游客靠近時(shí)，他們都會(huì)像一團(tuán)熱情的火焰一樣快速游泳，微笑著歡迎客人。
我以前聽(tīng)媽媽講娃娃魚(yú)的.故事。我知道它們被稱(chēng)為娃娃魚(yú)，因?yàn)樗鼈兊穆曇籼貏e像小娃娃在哭或笑。我一直認(rèn)為娃娃魚(yú)應(yīng)該像小娃娃一樣可愛(ài)。這一次，在海洋世界里，我看到了真正的娃娃魚(yú)！乍一看，我很震驚：黃褐色的皮膚上有黑色的斑點(diǎn)，圓圓的身體，扁平的大嘴巴，和我想象中的娃娃魚(yú)完全不同！不但不可愛(ài)，而且有些丑陋，真讓人失望……
除了五彩繽紛的魚(yú)類(lèi)展，東湖海洋世界還有許多精彩的表演：驚心動(dòng)魄的鯊魚(yú)舞蹈、幽默的海獅海豹表演等。這是一個(gè)非常有趣的地方。如果你有時(shí)間，你必須去看看！
實(shí)用的五年級(jí)日記 13
11月29日晴轉(zhuǎn)陰
我的夢(mèng)想，一直是想長(zhǎng)大當(dāng)一名合格的人民教師。
今天下午第四節(jié)課班會(huì)過(guò)后，李老師讓同學(xué)們“結(jié)對(duì)子”，寫(xiě)字好些的同學(xué)給寫(xiě)字差點(diǎn)的同學(xué)指導(dǎo)寫(xiě)字。我和秦瓊是“一對(duì)”，我來(lái)指導(dǎo)秦瓊。我高興得差點(diǎn)就暈了過(guò)去。
“咳咳，”我擺出老師神氣的架勢(shì)，對(duì)秦瓊“下達(dá)”了第一個(gè)“令”，“握筆姿勢(shì)要正確。”嘿，她還挺聽(tīng)話(huà)哩！我有這么一個(gè)“乖徒弟”，心滿(mǎn)意足嘍！第二個(gè)命令呢？哦對(duì)了，“先把名字寫(xiě)好。來(lái)，你在田字格里寫(xiě)！”我說(shuō)。她很快拿出鋼筆、本子，認(rèn)真得寫(xiě)起來(lái)。“嗯？三個(gè)一還記得吧？頭抬高點(diǎn)兒！還有胸離課桌一拳呢？”“你看這個(gè)‘秦’字的撇兒，像根棍子。還有‘瓊’字別寫(xiě)偏了，你寫(xiě)得太小太向下了。……”我開(kāi)始了“單人舌戰(zhàn)”。還沒(méi)等秦瓊喘口氣，我一把奪過(guò)她的'本子，在上面一筆一畫(huà)得寫(xiě)了“秦瓊”倆字。不錯(cuò)，自我感覺(jué)良好。秦瓊也湊過(guò)頭來(lái)。我指點(diǎn)著練習(xí)本上的字給她講道：“你看這個(gè)‘秦’字吧，三個(gè)橫長(zhǎng)短不一，不能一樣長(zhǎng)。‘瓊’字的王字旁那一提，不是彎的，你該再用力一點(diǎn)寫(xiě)這個(gè)提。這個(gè)‘京’字呢，你應(yīng)把這一橫寫(xiě)長(zhǎng)，把‘口’字寫(xiě)小，當(dāng)然了，‘口’字也不能像你剛才寫(xiě)的那樣這么方方正正。”秦瓊邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。“你再寫(xiě)幾遍。唉，把頭抬起來(lái)，坐直。”她接過(guò)本子，佩服得看了我?guī)籽郏骸跋氩坏侥愣亲永锏臇|西還不少呢！”“那當(dāng)然，我是誰(shuí)？！”我自豪地回答。
寫(xiě)完后，秦瓊恭敬地雙手捧給我看，說(shuō)道：“請(qǐng)長(zhǎng)官過(guò)目！”我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我拿著筆，模仿著老師的樣子給她寫(xiě)得好的地方畫(huà)上紅圈。
批完了，我邊遞給她本子邊說(shuō)：“秦瓊，你以后寫(xiě)字：一要注意運(yùn)筆，二要注意字體結(jié)構(gòu)，不能太散也不能太擠，三呢，就是注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。”“遵命！”她向我敬了個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”軍禮。
實(shí)用的五年級(jí)日記 14
冬天的天氣這就是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬天。然而，在我心中，冬天這就是富有色彩的，這就是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不這就是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都這就是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻這就是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路這就是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天這就是那么的冷。此刻想起一句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的`聲音，啊，原先這就是媽媽?zhuān)∷o我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜愛(ài)上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)這就是相互的。在我心中，冬天的味道這就是淡淡的甜味。
實(shí)用的五年級(jí)日記 15
你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉？
多美的小雪花。開(kāi)始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的'玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩心憷页叮惚ё∥遥覔砭o你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見(jiàn)同學(xué)們玩的挺開(kāi)心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿(mǎn)天雪花紛紛飄落。忽然一個(gè)雪球從我頭頂飛過(guò)，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團(tuán)了一個(gè)雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個(gè)男孩，我正要跑，沒(méi)想到太著急了一個(gè)馬趴滑倒了，那個(gè)男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
我喜歡下雪天。
實(shí)用的五年級(jí)日記 16
今天，天氣晴朗，爸媽帶著我到花生地除草。
我們的花生種下已有一個(gè)多月了，剛長(zhǎng)齊花生苗，正是拔草的好時(shí)機(jī)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們要除的草叫作芋頭草，它的根像一個(gè)個(gè)小芋頭，扎的非常深。它們只要有根莖在土里就會(huì)長(zhǎng)出草苗來(lái)。除草劑對(duì)它也是無(wú)可奈何！為了不讓干擾花生的生長(zhǎng)，我們只能人工拔除。
早上8：30我們來(lái)的花生地，只見(jiàn)花生苗長(zhǎng)得嫩生生綠油油的，挺惹人喜愛(ài)的，但可惡的芋頭草也長(zhǎng)得密密麻麻。我就挽起衣袖，連忙拔起草來(lái)。我用雙手抓著草，用力一拔，沒(méi)想到怎么拔都只是拔了幾片草葉。爸爸笑著說(shuō)：“拔草不除根是沒(méi)有用的'，看我的吧！”只見(jiàn)爸爸左手抓草，右手用一根長(zhǎng)木棒斜插進(jìn)芋頭草的根部下面，左手一拔，右手一挑，就把草連根拔了出來(lái)。我學(xué)著爸爸樣，很快就掌握了這種有趣的除草方法。
過(guò)了不久，我漸漸覺(jué)得很厭煩。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻在走來(lái)走去的，我想到了口袋里的小水槍?zhuān)揖桶炎约旱乃畼尠纬鰜?lái)，向螞蟻“開(kāi)水”，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己受到了攻擊后，就急忙逃走，可我卻緊追不舍。不多久，我就射殺了很多螞蟻，覺(jué)得有趣極了。我玩了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)爸媽還在努力工作，我的心忽然覺(jué)得非常羞愧，于是，我放下水槍繼續(xù)工作。快到中午時(shí)，我又渴又累，但在爸媽的影響下，我堅(jiān)持了下來(lái)。
太陽(yáng)升到了半空中，我們終于除完了地里的草。看到天空中的太陽(yáng)，擦著額頭上的汗滴，我不由得想起了李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴如下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”通過(guò)這次勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，以后我應(yīng)更加尊重別人的勞動(dòng)和珍惜別人的勞動(dòng)成果。
實(shí)用的五年級(jí)日記 17
今天，傍晚天空飄下了小雪花，這小雪花像一顆顆小鹽粒。雪越下越大。瞧，雪花漫天飛舞著，像無(wú)數(shù)白色的蝴蝶，它們鋪天蓋地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從高空落下來(lái)，那情景真像無(wú)數(shù)小傘兵從天而降。小雪花小巧玲瓏，晶瑩剔透，不停的飄啊、飄……
第二天早晨我推開(kāi)窗子，啊。真美，白白的雪，一眼望不到邊，冬爺爺終于把它的特點(diǎn)展示給我們了。到了學(xué)校我驚呆了，看哪。棉花似的松枝，白里透著一絲蒼綠。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧、玩、打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了中午，下午來(lái)到學(xué)校，早上的美景已蕩然無(wú)存，下課時(shí)，操場(chǎng)上也沒(méi)有幾位同學(xué)。人人臉上都掛著不滿(mǎn)意的表情，好像在說(shuō)：雪怎么化的`這么塊。是啊。雪化的太塊了。我多么希望再下一場(chǎng)雪啊。
實(shí)用的五年級(jí)日記 18
又是普通的一天。
起床、洗臉?biāo)⒀馈⒊鲩T(mén)上學(xué)、檢查衛(wèi)生、上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課。唯一不同的就是下午。
第一件事: 按往常來(lái)講，上一節(jié)課，開(kāi)半節(jié)會(huì)。但是——輔導(dǎo)員老師也不提前通知今天下午不開(kāi)會(huì)！第一節(jié)課下課，去三樓——老師不在，去一樓階梯教室看看——不在。去二樓老師辦公室看看——還是不在！ 就這樣無(wú)線(xiàn)循環(huán)半節(jié)課。第二節(jié)課都上一半啦—還找不到輔導(dǎo)員老師。我們只能拖著疲憊的`雙腿爬上4樓。爬完以后，感覺(jué)腿都不是自己的了。
第二件事: 當(dāng)我們順順利利的上了最后半節(jié)課——英語(yǔ)老師來(lái)啦！一級(jí)準(zhǔn)備！二級(jí)準(zhǔn)備！三級(jí)——坐好。 按往常來(lái)說(shuō)，老師肯定是來(lái)對(duì)作業(yè)的。果然——我猜對(duì)了。對(duì)作業(yè)可以，但是——對(duì)作業(yè)也要有時(shí)間觀念呀。對(duì)個(gè)作業(yè)，對(duì)了二十多分鐘！ 啊！上天啊，賜我一把刀讓我剖腹自盡吧！ 對(duì)完一起作業(yè)，對(duì)課堂作業(yè)，對(duì)完課堂作業(yè)，維持了一會(huì)兒紀(jì)律，又對(duì)了一遍課堂作業(yè)。
對(duì)完一系列作業(yè)終于放學(xué)了。此時(shí)此刻——已經(jīng)放學(xué)二十多分鐘了……
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