四年級日記作文

時間：2023-07-30 09:36:13 日記我要投稿

四年級日記作文6篇（優秀）

　　即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的四年級日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記作文6篇（優秀）

四年級日記作文篇1

　　這天下午，我學完畫畫，在樓梯口那看見了楠楠姐來了，正好楠楠姐也看見了我，她說:政政!

　　我說:嗯兒

　　楠楠姐說:政政，姐給你買了小煎包，在車里呢，你去拿吧!

　　我說:行。

　　剛拿了包子，看見了母親從保健店里回來，母親鎖好車，我們回到家，我立刻拿起包子，手也不顧得洗，就狼吞虎咽的啃起來。

　　這天真開心，真期望以后楠楠姐常來我們家!

四年級日記作文篇2

　　外婆家養了一只小黑貓，它的眼珠子非常有意思，時常會發生變化。

　　早上，貓的眼珠子是橢圓形的。中午，貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上，它的眼珠子卻變得圓溜溜的。這是為什么呢?經過一番仔細觀察，我發現了其中的奧秘。早晨，太陽剛剛從東方升起，陽光比較柔和，貓的眼珠子是橢圓形的'。到了中午，陽光非常強烈，氣溫高，空氣干燥，貓的眼睛里只剩一條線啦!太陽落山，沒有強光的刺激，貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。

四年級日記作文篇3

　　寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續看下去。

　　我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的'同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦啊！

　　看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。

四年級日記作文篇4

　　今天，我們來到太平山。

　　我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的'纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了！！！）！

　　我看見有個望遠鏡，于是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！

　　照完相，我們回到室內，想給媽媽買個手袋做紀念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，于是就跟老爸說：

　　“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓。”“把那袋硬幣用光！”

　　老爸說了句。于是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰爭”。

　　不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山沒什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經沒什么地方好玩。

　　晚上，我們就懷著高興的心情回家了。

四年級日記作文篇5

　　20xx年7月1日星期五晴

　　居室新來客

　　今日，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個“家”，并把這一個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來，它們“斑馬”的`名字就是因這幾條白線得來的吧。

　　20xx年7月2日星期六晴

　　“紅箭”和”紅鈍”

　　今日，我發現我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底。看它們這么有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。