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高考臨近隨筆作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的高考臨近隨筆作文，希望對大家有所幫助。
高考臨近隨筆作文 1
這是一段再小心繞也繞不過去的歲月。看不見皎潔的月，聽不見溫柔的風。只剩下厚厚的課本在做旁白，而我們都在孤獨地舞蹈，相信破繭成蝶的神話。
就在氣候不斷降溫的同時．我們的心也大約進入了冬季。拋棄純粹的向往，一頭栽入現實的殘酷，頭也不回地奔向那個叫高考的神。
忙碌的生活讓我們練就“凌波微步”，學習上的挫折和壓抑，讓我們把“乾坤大挪移”發揮得淋漓盡致，總能在情傷處化悲傷為力量，用真氣鎮住視線的無限延伸，籠天地萬物于筆下，一切都是為了那個叫高考的神。
每天起得比太陽更早，每晚都睡得比星星更晚。昨天還聽說前晚有位高三的學生不回宿舍睡覺，就在教室睡了，最后學校給予了嚴重口頭警告處分。一切仿佛是一場鬧劇，從可笑一直演到可悲。
突然想起近日校園內流傳頗廣的一首小詩：葡萄美酒月光杯，欲解方程馬上睡。醉臥考場君莫笑，古來征戰幾人回。
每個人都有一雙隱形的翅膀，在風雨中展開。卻因“無奈朝來寒雨晚來風”的殘酷，在十八歲的青春中迅速老去，最后形同枯槁，卻還故作堅強穿梭在壓強巨大的地方。世人稱我們為莘莘學子，可誰知道被加了光環的我們卻被光芒刺得睜不開眼。害怕渴望的.眼神，更加害怕失望的目光。
把勇氣當棉被，在夢里找方程的解。一切都源于張揚的青春無處著落，最后只能臣服于那個叫高考的神，上演一出凄凄慘慘戚戚的磅礴大劇。落幕后，我們能找到回家的路嗎？
路過孔子的家廟前，我也進去點了一支保佑高中的香，馬上就帶上千年前“仁、義、禮、智、信”的教誨和孔圣人告了別。告別最后一個童話，我們仍然純潔無瑕。第一次為童話寫續集，是否不該有太多現實苦悶的色彩？丑小鴨硬生生地要變成天鵝，還要等待幾陣秋風，幾場凍雪？
高考臨近隨筆作文 2
兒子在一所重點中學上高三。高考倒計時。
兒子學的是文科，經常要背一些課文，看著他念念有詞的樣子，說實話，我們做家長的心里很是緊張。兒子是一個非常好強的孩子，高中三年，他的成績在班級中總是遙遙領先，所以他對自己一直比較自信。為了不把緊張情緒傳染給孩子，在他背書的時候我們從來都不去打擾他。但兒子還是看出了我們的心思，故作輕松地說：“我都不緊張，你們擔心什么？”這下，我和妻子焦躁的心終于平靜下來。二人悄悄開了一次家庭會議，會議“決定”：要給兒子創造一個寬松的復習環境，不給他太多的心理負擔。我還特別跟妻子強調：“和孩子交代事情，囑咐可以，但別嘮叨起來沒完。”
以后我們極少提到“高考”二字，只是在平時注意收集和考試有關的信息和經驗。每天上班時，我都會買上幾份刊登有高考經驗的'報紙，然后將其中對兒子有借鑒作用的內容在晚上吃飯的時候講給他聽，講多少看兒子的情緒。如果兒子情緒好，我會多介紹一點，否則會立即打住。在飲食上我們也沒給兒子搞特殊化，我認為自家的伙食一直都不錯，每頓飯都有葷有素，每天都有新鮮水果，營養搭配，假如刻意改變反而會給兒子敏感的心加壓。
二模考試，兒子發揮得不好，有點悶悶不樂，開始對自己產生一些懷疑。看兒子情緒低落的樣子，不用問也知道考試沒考好。在臨近高考的時候，我覺得兒子的這種自我懷疑很有可能是致命的。我安慰他說：“不要給自己太大壓力，高考只是對于你高中學習的一次檢驗，只要你真正努力了，不管結果怎樣，爸媽都不會怪你，你自己也不應該覺得有什么遺憾。”說完就拉著他去吃晚飯，然后聊聊社會上的事，給兒子的壞“打了個岔”。后來每次碰到兒子做試卷不順利的時候，我都告訴兒子，“從來都沒有常勝的將軍，偶爾的失誤并不代表什么，即使最后考砸了也沒關系，無論你上什么學校，你都是我們最優秀的兒子！”這樣的“語言療法”對于兒子非常有效，兒子的心態一步步得到了放松。
為使兒子以最好的狀態走進考場，我有時吆喝兒子出去打球、散步。兒子上完晚自習回家后，也不像以前那樣還花一個小時的時間拼命復習了，而是打開電腦聽著歌、看著動漫，悠然自在。這哪像要高考了，分明是在休閑。但我們從不阻止他，因為我們知道，兒子從早晨六點就到校學習，一直到晚上九點半，去掉吃飯時間，一天要學習十幾個小時呢。每天經過高強度的學習，回家后如果還硬逼著他再復習到三更半夜，如是睡眠不足，勢必影響第二天的學習，這就得不償失了。
再過幾天兒子就要走進高考戰場了，我想對兒子說，爸爸相信你早就準備好了，高考并不可怕，它只是所要經歷的一次考試而已。與高考本身相比，更重要的是這場經歷，經過即是獲得。給自己一份挑戰，樹立一份信心，準備迎接即將到來的全新。
陪兒子備戰高考，我們緊張并著。
高考臨近隨筆作文 3
高考已經進入到計時，我不知道該一怎樣的心情面對剩下的時間，我很無奈也很茫然。自己天天那樣度過真害怕失敗的那一天。我對它的到來我想挽回，但我明顯的感到力不從心，那么的疲憊。曾經歇斯底里的吶喊此時也已經變成了永遠也無回音的無底深淵。
自己的路總要自己走，總是很懷疑這句話是否正確。也曾懷疑自己選的路是否會通向成功的.彼岸。沒有怨言自己的無能為力，畢竟經歷過就不應該后悔。
每天坐在教室里學習，可有誰知道自己究竟怎么想的，我想找到答案，但現實讓我一次又一次的額搖頭。我不知道這意味著你是將一天重復一萬次還是經歷一萬次不同的每一天。
有時遙望窗外仿佛看見曾經那個了無牽掛的自己。此刻的我竟是那么的意外，和現在的自己天差萬別。自己看書但不會用，作很多的題竟不能拿很高的分數。
第一次的考試已經結束，對于自己無疑是個打擊，看著寥寥的幾分竟苦笑自己的無奈，苦笑自己曾經的得意。在分數面前仍然不想放棄最后的掙扎，自己也曾經夢想拿全班第一，可從來沒料到現實與夢想還會有那么大的差距，每次從滿懷希望到徹底絕望。
高考臨近隨筆作文 4
天空，飄起了淺淺的雪花，好像夢里一樣。不大、不急、不陰暗，只是輕輕地飄落，絲絲的清涼，淡淡的幸福……
每當下雪，總有一種莫名其妙的感覺，有時感覺特別幸福，有時又會感到特別傷心，看著飄落的雪花，總有一種淡淡的憂傷，于是，我的字典里就有了“聽雪落淚”這個詞。我時常在想，我這么喜歡雪，可我為什么不是冬天生的，而是桃花盛開的三月。如果讓我再選一次，我比較喜歡在大雪紛飛的冬天出生，可是事與愿違啊，這件事我控制不了，唉，算了，這有什么可計較的。
補了六天的課，今天終于要回家了。好不容易堅持了一天，可下午最后一節課，班主任又拖堂拖了二十幾分鐘，其他班的都走光了，就剩我們還在教室聽什么反應速率呀、等效平衡呀、可逆反應等等之類的，確實有點兒煩。班主任在講臺上講的很high，可我們的心早飛到九霄云外去了，全班呆呆的坐著，目光呆滯、一動不動，連眼睛都不眨一下，好像有點老年癡呆的前兆。可這不怪我們啊，誰讓班主任拖堂的，他好像都上癮了，天天拖、節節拖，就連班會課也拖，不過話又說回來，如果哪天他不拖堂了，我們還真有點不習慣……
對于我們班，老師們說的最多的一句話就是“你們出聲啊，怎么沒反應啊，點個頭也行……”或許大家都累了吧，聽課的時候，都安安靜靜的坐著，要么打會盹、要么發會呆、要么拿著筆寫寫，反正就是沒人出聲，于是老師們講著講著就生氣了，說你們說話呀，都成啞巴了，不會你們也出點聲啊，哪里不會我再講一遍啊……其實，老師們也挺不容易的，對于我們這樣的學生還能兢兢業業的，要換做是我，肯定受不了這么沉悶的一群學生。高三，別的不說，就一個“累”，每個星期回家，我都要好好睡個懶覺，把我一個星期的都補回來。班主任常跟我們說放假的時候也絕不能放松，不要只顧著睡覺、看電視、玩，多看看書，把落下的全補上，可在我看來，該學的時候學，該放松的時候也一定要放松，不要把自己壓得太沉，不要讓自己心累，因為人生如此，何必讓自己太累，開開心心的度過每一天不是更好嗎？
都說我們的語文老師是全年級教的最好的老師，我不反對這句話，因為他確實挺能講的，一個人講好幾節課都不嫌累、不嫌煩，可我聽著都煩了，我覺得他講太多了，其實語文課沒必要講太多啊，想當年“難民”帶我們的時候天天不講課，可我考的還不錯，可自從這個老師講多了之后，我的語文成績一路下滑，速度驚人。或許，我還是適合自由吧……
“滿城飄絮滿園柳，千杯寒酒千縷愁。十年榮華十年夢，一點丁香一腔憂。”語文課不想聽了，我就自己寫詩，這幾個星期都做詩歌鑒賞題，做著做著就開始討厭古人寫的詩歌了，為什么我們偏要做他們寫的.詩，難道我們自己寫就不行？跟著自己的心走，就永遠不會迷失方向……
我挺頑強的，至少我是這么認為。因為不管發生什么事，到最后我都能說服自己，依舊勇敢的面對生活。我說我是很樂觀的人，可好朋友說我有點陰暗，或許，是有點吧，可是我也不在意了，因為太累。
高像真有點恐怖，不過，也沒關系，人的一生難免會有些絆腳石，就像郭敬明說的“高中是一場長達三年的凌遲，最后的最后我們同歸于盡。”其實結果不重要，我在意的只是成長的過程，成熟路途中的點點滴滴，心靈上的充實，一瞬間的快樂與幸福。誰也不會陪誰到世界盡頭，珍惜現在擁有的一切，不要讓自己后悔，那人生就沒有什么遺憾的了……
風吹起如花般破碎的流年/而你的笑容搖晃、搖晃/成為我命途中/最美的點綴/看天/看雪/看季節深深地暗影……
高考臨近隨筆作文 5
經過一輪復習的洗禮，同學們要好好看看自己對于基礎知識，簡單題目是否可以做到全面掌握，穩定拿分。
高考中有超過一半分數的簡單題目，想要取得理想的成績，基礎一定不可以無謂的失分。
感覺自己基礎沒什么問題的同學，應該多向中檔題、難題發起沖鋒。
很多題目，有自己的一般解題套路，常見的題型，常見的套路，需要同學們去回顧。尤其是那些自己曾經做錯或者沒做出來的題目，應該經常拿出來回顧一下，提醒自己思路缺失的部分。
可以把近一兩年來的`北京高考真題，一模二模試卷都集中到一起，在保證自己做題手感的前提下，可以少做題，多看題。多體會題目中對自己來說新穎的命題思路或者解題方法。
一模二模的考試過后，分數也許不那么具有決定性，更重要的是考試中暴露出來的問題。可能是解題速度慢，卷子沒有做完;也可能是知識模塊中還有漏洞。
明確自己考卷失分的原因，針對性的進行練習。或者最后多練推導、解方程、聯立的過程;或者針對自己的薄弱環節多刷題目。
不斷拓寬的思路+邏輯縝密的演算=令人滿意的數學成績。高考最后沖刺的時間有限，有的放矢的解決自己還存在的問題，才可以充分利用剩下不多的時間多多提分。
高考臨近隨筆作文 6
高考，意味著人生的一大轉折點，作為下一屆等待高考的我們，看到學長學姐們正帶著滿懷焦急但又帶著一種期待的心情踏進考場時，我隱約感覺到他們身上的負擔有多重，那種來自父母，親朋好友的期待和鼓舞。我不敢想像萬一真的遇到不如意的`事，或是沒考上，那該是多么讓大家擔心，失望……
所以，為了我們可敬可親的家人們，埋頭苦讀，奮力拼搏成了我們鼓勵自我的座右銘，無時無刻不激蕩提醒著我們，有時候想想那些平時學習很好的同學，就因為一次高考發揮失誤，導致無法實現自己的理想的人，該是多么的痛心和懊惱，恨不得重新再考一次，但是高考就是高考，它很正規和嚴謹，絕不會讓人們小瞧它，""成敗在此一舉""十年寒窗的苦讀，就為了這短短的兩天考試，聽起來就讓人心寒。我希望高考可以面向更專業化，更實在化，爭取讓每一個人都有大學讀，都有知識可學，話說現在大學生很多，但是沒有理由送進門的人不要吧、我們的高考我做主，我們的命運我把握，讓我們每一位家長們少操一份心，同時也為我們的祖國輸送更多的人才，讓祖國更強大，富有。
高考臨近隨筆作文 7
生命是短暫的，日月如梭，光陰似箭。假如我只有一天的生命了，那我會怎樣呢？
假如只有一天生命，我會早早起床，推掉一切的興趣班，然后下樓，去超市買一份報紙，因為在臨死之前，我要再一次關注國家大事與北京奧委會舉辦的動態，為奧運留下深情的凝望和祝福。
假如只有一天生命，我會去幫媽媽買菜、做飯、做一些我力所能及的家務，使爸爸、媽媽感到欣慰，做一天他們的'乖乖女，回報父母的養育之恩。
假如只有一天生命，我會在下午戴著我心愛的MP4，在書房里一邊聽歌，一邊看課外書，在書海中盡情地遨游，享受書帶給我的樂趣。不時地，我會抬頭看看湛藍的天空，看看潔白純凈的云朵，將自己以前對生活的煩惱與憂愁全部“刪除”，把身心釋放到輕松至極的狀態。
假如只有一天生命，我會走到草地上，打開畫夾，用畫筆盡情地勾畫我的心情。這幅畫無需太美，但卻是我此時此刻心情的真實寫照。
假如只有一天生命，晚上我會和家人、和朋友一起吃頓溫馨卻無需豐盛的飯。吃完飯，我會回到房間，靜靜迎接死神的來臨，讓死神帶我去另一個神秘而美麗的世界......開始我的全新的生活!
高考臨近隨筆作文 8
六月將至，伴著即將來臨炎熱的夏天，隨即而至的還有那個中國式教育的重點，高考。
我想用些簡短的文字，說說此刻我復雜的心情。
這是人生的關鍵點，這是應試教育的必經之路，我們苦讀十二年也僅為此時儲備糧草。品味高考，它是一種挑戰，是對未來的一種期許。雖然一次的經歷不能否定整個人生，但沒有大學的人生會更加不完整。這種挑戰讓我們看清自己，讓我們正視自己。它不是困難的一種表現，而是進取的'一種動力，它不在乎外在因素的多少，而取決你努力的多少。
品味高考，如果我們成為這大潮下的一員，那么你的人生不一定會多失敗，只是會留下一些遺憾。如果你是成功的那一份子，你的人生不一定會精彩萬分，只不過可以多些資彩。此時的我們不能抱怨中國式教育對于自己多么不協調，應該承認，那些回不去的時光讓我們學到多少懂得多少，那些年我們買過的教科書，我們看過的資料有能珍惜我們多少時光。
品味高考，各位同學，我們一起加油，為了自己的未來加油，為了我們的夢想加油，為了曙光般的明天，加油。
高考臨近隨筆作文 9
迎著和煦的春風，我踏進了戰爭紀念館，來到一座遇難者紀念碑前，雙手輕輕撫過那一個個凸起的名字，眼前似是浮現了當年戰爭的殘酷，心情便不由地沉重起來……
縱觀我國歷史，從鴉片戰爭、五四運動、七七事變、抗美援朝……中華民族抵御外侮，振興民族的腳步從未停歇，而今，先輩們用鮮血捍衛的中華民族終于起來了!她就像一頭沉睡的雄獅，在自我鑒定人們苦難的呼喚中，在先輩們用血肉吹響的號角聲里，昂起了高貴的頭顱，憤怒地嘶吼，雄踞在東方的土地_上。我們是中華民族新時期新一代的青少年，祖國的.歷史讓我們震撼，少年強則國強，我們身上肩負著時代賦予的重大使命。正值青春韶華的我們，要好好珍惜時光，努力學習，刻苦奮斗，傳承先輩們頑強不屈，奮勇向前的精神。
如今，在改革開放的澎湃大潮中，實現中華民族偉大復興的火炬，已傳到了我們青少年的手中，不忘初心，砥礪前行，我相信，在不久的將來，我們終會持著火炬，跑完這漫長的馬拉松，到達成功的彼岸!
吾思今生，青春不朽!
高考臨近隨筆作文 10
近年來，隨著各種新技術的迅猛發展，人類的生活越來越快捷和便利，因此也引發了人們對“人技術時間”的深度關注和思考。
人技術時間指的是人類使用各種技術手段來提升效率、減少重復勞動和時間浪費、提高生活品質的時間。現在人們可以通過云計算、人工智能、物聯網等多種技術手段迅速獲取所需信息和完成任務，從而節省大量時間和精力，使時間得到更加有效的利用。
對于生活中的很多問題，技術方案已經成為了人們的首選解決方法。例如，以前出門需要收拾自己的行李、購置后備物品等，而現在僅需要通過APP在線預訂和付費即可完成訂票、訂酒店等至關重要的事項，節省了大量時間和精力。另外，隨著科技的不斷發展，人們能夠隨時隨地和遙遠地區的'親友進行通信交流，同時通過在線娛樂和游戲等方式享受到更多的樂趣和快樂。
然而，過度依賴技術也可能帶來負面影響。例如，人們可能過于依賴電子設備而忽視了傳統的學習方式和生活習慣，可能對社會造成更多的精神隔閡和生活問題。
在未來，我們需要更加客觀理性地看待技術帶來的便利與風險，并在使用技術過程中注重互動和學習，從而更加充分地利用人技術時間，為人們在日常生活和工作中帶來更多的便利和幸福。
高考臨近隨筆作文 11
我們不能改變人生的長度，手中卻把握著人生的寬度，也是這寬度決定了我們的人生。
莫扎特，人們想到他時腦海里浮現的第一個詞語就是“鋼琴天才”，卻不知他英年早逝，過早地離開了他所熱愛的音樂。即便他生命的長度這樣短，但在他有限的生命中，他努力追求、堅持奮斗、無限拓寬生命的寬度，最終取得了令人敬佩的成就。
不僅在國外，中國也有無限追求生命寬度的人。
霍去病，漢武帝時收取匈奴時的大將，在中國歷史上留下了屬于他的光輝成就。但是，他在年僅24歲時便永遠地離開了浴血奮戰的沙場。他的生命是短暫的，可是，他一生都在追求生命的寬闊，用有限的時間去做無限的事業。我想，當他閉上眼睛時，一定是笑著的.。
比起他們，我們擁有的是完善的醫療、衛生條件，健康長壽的生命，為什么還要去怨天尤人，祈求上帝給我們更多的生命讓我們揮霍呢？何不從現在做起，拓展生命的寬度，為自己打造生命的廣闊天地。我們不能控制生命的長度，唯一可以把握的是生命的寬度，讓我們從現在起，用心去改變生命的寬度，擁有更有意義，更輝煌的人生！
生命的意義不在于長度，而在于人生的寬度。
高考臨近隨筆作文 12
恢復到初三吧，不管任何人！
雖然聽上去很冷酷，
但是，那種冷酷是一種充實的滿足感！
我可以體味到自己的存在，自己的價值，或許，只有學習，才是我會的，但是，我卻做不好！
我以為我很喜歡一個人呆著，想自己的未來，自己的圈圈，或許我從未踏過別人的圈圈，亦或許我想踏進但是我沒有進去，或是從別人的圈圈中消失了，逃走了也或許，我的.圈圈自從初三后就不會再對其他人開放吧！
不想闖進別人的生活，不想進人別人的圈圈，就在自己的并不圓滿的圓圈中旋轉，徘徊，尋找。
有好些我到底是不想要，還是不知道自己想要什么，自己是、想要什么，或許從沒真正想過這個問題，也或許，自己就真的什么也不在乎吧，除非，我是真的失去了，例如，老奶奶，好朋友，還有。雖然還是想他，但是，只是朋友！
初三，為什么留戀？因為學習，因為忙碌，因為快樂，但最主要的是為什么呢？
他！
高三，沒有他，我照樣會拼命，會努力，但是沒有檸檬棒棒糖了，沒有人會在你餓的時候給你東西吃，即使上課，即使有老師，即使隔了很遠吧，他們，很好的朋友，現在又有幾個？
高考臨近隨筆作文 13
事生變化，須知進退，不可固頑，當進則進，當退則退，以退為進，無可無不可，不可一條道走到黑，你走的太快了，一條道走到黑，可能是錯誤愈陷愈深，事緩則圓。
強扭的'瓜不甜，直路行不通時得繞個彎，可以堅持，目的不變，遵行原則與道理，以德為先，以理服人，與人為善，能屈方能伸，收回的拳頭打出去更有力，進一步山窮水盡，退一步海闊天空，柳暗花明。
審時度勢，順勢而為，因勢利導，事情的本質要有所揣度，方寸天地，棋盤人生，直走不行，橫向盤旋，橫不能轉，退一步觀，花喜半開，月在未圓。
所有人所有的堅持，都不會輕易改變，沒有逼迫的就范，只有委屈的求全，合則兩利，斗則相害，不是你死就能我活，無我你依然，無你我依然，不一定誰都是誰的必須，并非非此即彼，魚死就會網破，破罐子不能破摔，罐子破了得補。
得益與得利皆源于合，損在于分，分分合合，收收放放，人來人往，你你我我，你多也罷，我少也罷，是非自有曲直，何必計較太多。
知進退，為知禮，明多寡，曉輕重，大義不失，小節不拘!
高考臨近隨筆作文 14
高考，意味著千千萬萬考生的一個轉折點。高考在我們國家的教育來說是非常重要和關鍵的。高考，是一個選拔人才的重要信息來源，所以我們考生都知道，高考的成敗決定了我們未來的大學命運。每個考生都希望能嘗到高考勝利的果實，因為高考是所有高考生的目標，理想。
高考，是一個具有酸甜苦的混搭的“菜肴”。在一次又一次的模擬考試中，有失敗的，也有較好的成績。準備高考的過程中，曾未體驗過的辛苦，為了高考，日日夜夜都在學習學習，幾乎沒有休息的時候，累的連喘息的機會都不留給自己，當想起這些的時候，覺得心里酸酸的，苦苦的。
一直在問為什么這么辛苦還要堅持下去？但是無論幾次的捫心自問，始終都是一個答案閃現在自己的腦海之中，那就是大學，理想。雖然準備的過程是辛苦的，但是在酸苦的之間還是有甜甜的`滋味的，因為通過自己辛苦的努力，自己才會積累越來越扎實的知識基礎，每當想到這里，就會覺得自己變得強大了起來，有了充足的力量去面對高考。
高考，對我來說是自己學生時代的另一個起點。我知道要想在高考獲得成功，就要先品味高考的辛苦酸楚的準備過程，我不放棄，我要準備好，還要大聲對高考說：“高考，我來了，我要挑戰你！”
高考臨近隨筆作文 15
有一天，小明和爸爸去河邊釣魚。在半路上小明突然看見一只魚鉤。他撿起魚鉤，高興地往前走。
到了河邊，開始釣魚了。他把撿來的魚鉤換上。小明一揮魚棒，魚鉤就往下沉。小明拉上來一看原來是一條大魚。就這樣一個小時過去了，小明釣到了100多條大魚，而他爸爸卻什么魚也沒有釣到，反而釣了很多的臭襪子，還把“釣魚”變成了釣“臭襪子”了。爸爸說：“別釣了，我們回家吧。”
到了家里，小明覺得很沒有意思就說了聲：“真沒勁!”魚鉤聽到了馬上變成了玩具，小明見了馬上就開心了起來。突然小明得了一種叫“白血病”必須做手術還要一種匹配的骨髓。魚鉤知道了，馬上變成了與小明合適的骨髓。醫生做了五個小時的手術小明終于逃過了死亡之爪。這才讓大家松了一口氣，但是意想不到的是魚鉤又變成了一片愛心飄進了需要幫助的小朋友心里。
小明突然之間變成了活潑的小男孩，正和那些接受魚鉤幫助過的`小朋友一起玩得正歡。
其實“神奇的魚鉤”是神仙賜給所有不開心的、需要幫助的小朋友。它的名字叫“愛之神”!
高考臨近隨筆作文 16
有憂就有愛，有愛就有憂。在生活中，小朋友你曾有這樣的經歷嗎？下面就聽聽我曾經歷過的這些事情吧！
放學一回家，閑得沒事做。總會把買的玩具全部拿出來玩，玩具把房間擺得亂七八糟連人都無法走得進來，看到這樣的情景媽媽總是生氣的對我說：“你太調皮了，成天就知道玩，這樣下去哪有心思學習，難怪你成績總也好不到哪里去？”只要一見我玩玩具就擔憂，生怕影響我學習，雖然責備我，但這些都是次要的，主要還是擔心我的學習，怕我不把精力用在學習上，其實媽媽你不用擔心，玩玩具是在開發我的智力，可我學習的`時候一點也不含糊，真的挺認真的哦。
不管我平時多么調皮、貪玩，媽媽雖然對我有煩惱和擔心，但是媽媽還是非常愛我。有一次晚上，我肚子覺得有點痛，媽媽走過來一看，發現我一臉痛苦樣，急得不得了，二話沒說，就送我到醫院，經醫生檢查，才知道是亂吃零食受涼后吃壞了肚子，幸好沒什么事，媽媽終于松了一口氣。給我喂了藥，媽媽把我抱起來，我在她的懷抱里睡著了。
希望世上只有愛，沒有憂！
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