設計方案

設計方案5篇(集合)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的設計方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

設計方案 篇1

　　活動名稱：《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》

　　活動目標：

　　1、理解故事，發現故事中角色的相同對話，體會角色不同的心理感受和心理變化過程。

　　2、懂得勇敢面對生活中可怕、困難的事情。

　　3、懂得愛護自己的牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙 、飯后漱口的好習慣。

　　重點：理解故事內容，懂得愛牙重要性。

　　難點：感受鱷魚和牙醫的心理變化過程，懂得勇敢地去面對生活中可怕、困難的事情。

　　活動準備：

　　1.《鱷魚怕怕、牙醫怕怕》繪本

　　2.鱷魚玩偶及牙醫的圖片。

　　活動過程：

　　一、回憶經驗，調動興趣

　　1. 通過出示鱷魚圖片，引導幼兒觀察鱷魚圖片（小鱷魚長了一顆蛀牙，它要去看牙醫，可是他從來沒有看過牙醫。小朋友長過蛀牙，看牙醫嗎？你看牙醫的時候心情是怎樣的？）

　　2. 出示牙醫圖片：他是一位醫生，一位從來沒有給鱷魚看過牙的醫生。

　　3. 一只從來沒有看過牙醫的鱷魚，和一位從來沒有給鱷魚看過病的牙醫會發生什么有趣的故事呢？

　　二、共讀繪本，理解故事內容

　　今天，老師給小朋友帶來一個有關鱷魚和牙醫的故事，名字叫《鱷魚怕怕牙醫怕怕》”。

　　第一遍閱讀繪本《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》：引導幼兒逐一看圖猜測故事發展，重點引導幼兒體會角色的心理感受和心理變化的過程。然后教師用課件上的文字逐一講述。

　　重點提問：

　　1. 剛才老師說故事的題目是什么？

　　2. 說一說為什么鱷魚會怕怕？牙醫會怕怕？

　　3. 后來鱷魚去看牙醫了嗎？（面對讓自己感到害怕的事情的時候，鱷魚也想過逃避，但是最后它還是很勇敢面對，并堅持把它克服。）

　　4. 鱷魚長了蛀牙需要去看牙醫，還有哪些情況我們需要去看牙醫？

　　第二遍閱讀繪本：教師完整講述故事，引導幼兒發現故事中人物的相同對話。

　　重點提問：

　　1.誰發現了一個秘密，鱷魚和牙醫說的話是怎么樣的.？

　　三、師幼分角色講述故事，進一步體會心理

　　引導幼兒表演故事中的對話（教師先說一句鱷魚的話，幼兒學說一句牙醫的話）根據故事情節，把鱷魚（和牙醫）從害怕——面對——忍耐——克服的過程表現出來。

　　四、懂得愛牙，保護牙齒

　　1、教師與幼兒一起交流、分享保護牙齒的知識及正確的刷牙的方法。

　　2、《刷牙歌》，邊表演邊離場。

設計方案 篇2

　　文章摘要：現代社會經濟不斷發展進步，對電能資源的需求也不斷加大，為保證電力資源服務質量，提高電力能源輸送的穩定性和有效性，應當充分做好電力系統規劃設計工作。高壓輸電促進了遠距離輸電的安全有效實現，具有良好的應用價值。本文就高壓電力系統規劃設計方案進行簡要分析，僅供相關人員參考。

　　關鍵詞：高壓輸電；電力系統；規劃設計

　　現代社會經濟不斷發展進步，工業生產以及社會生活對電力能源的需求也不斷加大，在新形勢下，電力行業正面臨著機遇與挑戰并存的發展態勢。高壓輸電是電力系統運行過程中的比較典型的遠距離輸電方式，實際應用范圍較廣泛。為保證高壓輸電的安全性和可靠性，保證電力系統的安全穩定運行，加大力度探討高壓電力系統規劃設計方案，在提高供電服務質量上發揮著重要的作用。

　　1.高壓電力系統

　　所謂高壓輸電，是指在110-220kV傳輸電壓之間的輸電方式，是當前我國電力系統中具有良好應用價值的一種遠距離輸電方式，能夠通過電壓的提高來降低電能，減輕輸電線路損耗，實現電力能源的優化利用，最大程度上滿足工業生產以及社會生活的電力能源需求，并對電力運行成本進行科學化控制。電力系統主要包含發電、變電、輸電、配電以及供電五個環節，高壓供電系統則具有一定復雜性，除上述提到的五個環節之外，還包含細化的換流系統、變壓系統以及濾波系統等諸多環節和設備。變電系統以變壓器為核心器件，按照其在輸電系統中所處的位置不同分為升壓和降壓兩種功能。當電源輸出電能在110kV以上并加載于高壓線上，應當基于升壓變壓器實現升壓處理。而高壓電線上的高壓電能資源需要基于降壓變壓器實現降壓處理，方能夠輸出220kV的民用電。當前我國高壓輸電線路主要有電纜輸電線路和架空輸電線路兩種類型。所謂電纜輸電線路就是通過埋在地下的電纜進行輸電，這種輸電線路的好處就是不需要占用大量的空間，但是由于需要將電纜埋在地下，所以施工和維護很不方便，大多用于城市和跨江河線路。而架空輸電線路是指通過電線桿塔將輸電線和地線架設起來懸掛在空中，同時保證各導線之間、導線和地線之間、導線和建筑物之間的距離在安全范圍之內進行輸電，這種輸電線路最為常見，其優點是易于施工和維護，與電纜輸電線路相反，其缺點為占用空間較大。

　　2.高壓電力系統規劃設計

　　高壓電力系統規劃設計是指在建設高壓電力系統在實際建設之前按照一定原則，對用電負荷、空間布局、輸電線路、應急方案等進行統一規劃設計，以獲得更高的輸電效率，為高壓電力系統的具體建工作設提供指導和參考。高壓輸電因為其特殊性，在實際建設和操作過程中存在諸多難題，加之高壓輸電對工業、生活有著重要影響，因此在建設、調整及優化高壓電力系統前，一個好的規劃設計是非常必要且重要的。

　　3.高壓電力系統規劃設計方案

　　3.1加強用電負荷評估

　　高壓電力系統規劃設計中，用電負荷評估作為一項重要內容，直接影響著規劃設計的合理性和有效性。通過研究分析可知，用電負荷評估主要是對當前用電負荷以及未來用電負荷進行評估。當前用電負荷評估的主要作用是促進高壓電力系統調整優化等各項工作的順利開展，在現有基礎之上對不足之處加以改進。而未來用電負荷評估主要是指以地區經濟、工業條件以及用戶需求等作為基本評估要素，就其當前實際情況、未來發展趨勢以及用電負荷情況等加以綜合分析，評估其潛在的用電負荷變化情況，從而保證高壓電力系統規劃設計工作的順利開展。

　　3.2電源規劃

　　就高壓電力系統的整體情況來看，電源是系統的核心，因此做好電源規劃工作具有一定重要性和必要性。為保證整體規劃設計的合理性，應當充分做好發電廠的選址工作，明確發電廠具體規模，基于經濟性、安全性以及便捷性等基本原則開展電源規劃設計工作。這就要求相關設計人員在選址過程中應當充分考慮發電廠周邊環境以及電網布局等情況，分析其用電負荷以及電網規模及布局特點，促進電網之間的協調配合，切實提高電源規劃設計的合理性。也就是說，高壓電力系統規劃設計應當確保滿足多元化的電力需求，并避免電力能源的浪費，切實保證電力行業的健康高效發展。

　　3.3空間布局及線路規劃設計

　　在我國電力系統運行過程中，高壓輸電屬于比較典型的遠距離輸電方式，在滿足多元化電力能源需求的同時，對空間布局以及線路規劃設計也提出了嚴格的要求。高壓輸電線路中往往存在橫跨數百公里的輸電線，如何組好空間布局和線路規劃設計工作，保證高壓輸電的安全性和可靠性，是高壓電力系統規劃設計工作人員所面臨的一項重要任務。通過研究分析可知，在高壓電力系統規劃設計中，應當對電線桿塔的空間分布進行優化處理，并做好輸電線的線路安排，依據高壓輸電線路的實際情況，基于安全性原則合理選擇線路，對可能影響輸電安全的潛在影響因素進行科學化控制，并在保證空間布局規范性和線路規劃設計合理性的基礎上，對高壓電力輸電的'投入資金進行優化控制，從而維護電力行業的綜合效益。

　　3.4并網規劃設計

　　就電力系統運行的實際情況來看，在電力能源輸出后，經由變壓器升壓，之后并入大電網內，向電力用戶端進行傳輸，此時并網得以實現。而在當前社會經濟發展下，電網規模不斷擴大的同時也更為復雜化，若想要實現電力能源的優化利用，并網是最佳的利用方式。因此在高壓電力系統規劃設計中應當充分做好并網的規劃設計工作，基于高壓電網的具體規模以及布局方式，對電力能源的發電能力以及電網綜合需求之間的內在聯系進行準確把握和優化分析，進而選取最佳的并網規劃設計方案，保證高壓電力系統規劃設計的科學性和可靠性，從而推進電力工程建設的順利實現。

　　3.5應急規劃方案

　　盡管高壓輸電促進了遠距離傳輸的順利實現，在電力系統實際運行過程中具有諸多優勢，但是也存在一定不足之處，在實際運行過程中極易受到周邊環境、空氣濕度以及雷電災害等自然因素的影響而出現故障問題，對于電力系統供電服務質量產生一定影響。為促進此類問題的有效解決，降低故障問題發生幾率，應當充分做好高壓輸電的應急規劃方案設計，制定切實可行的高壓輸電應急方案，爭取在高壓輸電發生故障問題的第一時間進行妥善處理，滿足社會生產生活的電力能源需求，將故障問題給電力用戶造成的損失控制在最低范圍內。

　　4.結束語

　　高壓輸電在保障電力系統安全穩定運行上發揮著重要的作用，具有鮮明的應用優勢。為全面提高供電服務質量，更好的滿足工業生產以及社會生活對電力能源的相關需求，應當充分做好高壓電力系統規劃設計工作，堅持以安全穩定、便于調整為基本規劃設計原則，在保證供電服務質量的基礎上，爭取實現經濟效益最大化，進一步拉動國民經濟的穩定持續增長。

　　參考文獻

　　[1]羅華偉.高壓電力系統規劃設計方案探討[J].《大科技》,20xx(35)

　　[2]黃建安.淺談高壓電網規劃設計技術分析[J].《中國科技博覽》,20xx(23):414-414

設計方案 篇3

　　活動目標：

　　1、 對分類活動有興趣，能堅持。

　　2、 學習利用物體之間的差別進行分類與配對。

　　3、 樂意用語言表達自己的操作過程。

　　材料提供：

　　1、 自制小丑三個，并在帽子上標有不同標記。

　　2、 魔術棒若干。

　　操作層次：

　　第一層次：學習按顏色進行分類，讓小丑變出同色不同形的圖形。

　　第二層次：學習按形狀進行分類，讓小丑變出同形不同色的圖形。

　　第三層次：學習按顏色和形狀進行分類，讓小丑變出同形同色的'圖形。

　　指導建議：

　　1、 教師可讓幼兒自己確定分類方法，與同伴合作游戲。

　　2、 第三層次可讓能力較強的幼兒先完成。

設計方案 篇4

　　【教學目標】

　　1、學會寫10個生字，會認8個生字。

　　2、能流利地朗讀課文。

　　3、基本功訓練點，句式轉化：

　　北京是我們的首都。

　　我們的首都是北京。

　　4、重點教學生如何自己解決朗讀中遇到的一些困難，培養學生的閱讀興趣和能力。

　　5、通過學習課文，讓學生明白班干部是為大家服務的，只有熱心為大家服務，才能贏得同學的信任，做熱心為集體服務的人;學習自信、有禮貌的表達自己的想法。

　　【教學重點】

　　培養朗讀能力，識字寫字。

　　【教學策略】

　　根據本班學生閱讀能力差的狀況，重點教學生如何自己解決朗讀中遇到的一些困難，培養學生的閱讀興趣和能力。所以，采取花大量時間和精力指導自能朗讀，然后質疑、解疑的`方法學習課文。

　　【課前準備】

　　布置預習，準備生字詞與卡片。

　　【課時安排】

　　3課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、談話，激發學生讀書熱情

　　發揮小班化教學優勢，指導學生自己讀書。學生通過看課文下方的拼音、請教老師和同學等方法讀書，至少讀3遍。能讀下來的同學獎勵一個小蘋果。

　　二、交流生字、詞語

　　1、帶拼音齊讀：

　　勞動委員、補選、教室、寧靜、發愣、親切、集體、掌聲。

　　2、去掉拼音朗讀。

　　3、讀單個的生字，說說自己是怎么記住字形的?在哪里見過“教、室”二字;結合情境用寧靜說一句話。讀詞語，記生字;交流體會識字的方法。

　　4、練習表達。

　　第二課時

　　一、激發學生展示讀書成果

　　師：上節課我們認認真真地讀了《我選我》這篇課文。我知道很多同學讀的都不錯。老師沒有領讀，你通過自己的努力能把課文讀下來了，高興嗎?老師為你們感到自豪!誰想向大家展示一下自己的進步?

　　(正因、提醒斷句和停頓的等方法。)

　　二、學習質疑、解疑

　　師：課文讀了很多遍了，開始讀的時候，有同學就向老師提問了，那么，現在問題解決了嗎?還有新的問題嗎?會提問題，邊讀邊思考的人才是最聰明的人!(鼓勵學生質疑)如：為什么王寧的話剛說完，教室里就響起了一片掌聲?大家為什么愣住了?愣住了是什么表情?學一學。指導學生通過讀王寧的話明白道理。

　　三、練習有感情地朗讀

　　重點指導讀第二段和第三段。

　　(領讀;指導學生個別讀;分男女生讀等。)

　　四、拓展延伸

　　1、師：你怎么看待王寧的發言?如果王寧在我們班，你會為他鼓掌嗎?如果你想當班干部，應該怎么做?

　　鼓勵、引導學生做熱心為集體服務的人;學習自信、有禮貌的表達自己的想法。

　　2、自愿讀課文，全文或者片段，在老師幫助下糾正不夠準確的地方。說說自己的問題，同學能解答的相互解答，并且說說自己是怎樣找到答案的。

　　3、討論，相互補充，理解王寧的話。讀王寧的話，討希望自己和李小青一樣熱愛勞動，關心集體，是個好孩子，所以大家為他鼓掌。

　　4、學一學愣住的表情，說說自己什么時候還會愣住?

　　5、跟老師讀;個別讀，體會怎樣讀出“靜悄悄”和“親切”的語氣。發表自己的看法。

　　第三課時

　　一、復習

　　1、認讀詞語。

　　2、認讀生字，用詞語開花游戲組詞。

　　二、基本功訓練

　　1、聽老師說句子，聽聽兩句話有什么關系：

　　⑴ 李小青是我們班的勞動委員。

　　⑵ 我們班的勞動委員是李小青。

　　⑶ 北京是我國的首都。

　　⑷ 我國的首都是北京。

　　2、老師說上句，學生嘗試改變一種說法，使句子意思不變：

　　⑴ 濟南是泉城。

　　⑵ 劉爽是我的好朋友。

　　三、作業

　　1、在田字格中練字，組詞。

　　2、說說自己準備怎樣競爭班主任助理，做好競職演說準備，參加班會《我能當班主任助理》。

　　【板書設計】

　　我 選 我

　　熱愛勞動

　　王 寧 大方自信

　　關心集體

　　【教學反思】

　　通過上這課，尤其是第一課時，我充分地體會到讓學生自己讀書的好處。在發現他們閱讀能力不夠理想的時候，第一課時我放手讓他們讀課文，為了激發熱情，把這篇不是很有趣的文章多讀幾遍，事先宣布誰讀會了(能流利地讀下來)會得到一個小蘋果。學生開始比較積極的讀書了。但是，幾個水平較差的孩子還是有畏難情緒。我及時指導，鼓勵，并且安排很快能讀下來的優秀生帶他們讀。不斷表揚他們在遇到生字使得一些努力，比如來請教我，我馬上說：“好，就這樣，你知道請教別人了，很快就能讀好的，再努力!”這樣，一節課基本上在讀書，課文能讀下來了，生字詞也就認得差不多了。下課前，我熱情地對孩子們說：今天老師特別高興，知道為什么嗎?因為我發現你們進步很大，學會學習了!學生也很高興。

設計方案 篇5

　　一、前言

　　但凡有過網購服裝經歷的人，恐怕沒有人不知道凡客誠品的，凡客誠品是一家XX年才創立的企業，而現在一躍成為網絡上炙手可熱的新銳品牌。在短短兩年內凡客所取得的成就是大家有目共睹的。我想凡客的成功與其提供的多樣化的在線支付方式以及其支付安全保障是密不可分的。那么凡客的網上支付方式和支付安全保障究竟是怎樣，其在線支付方式到底有沒有發展余地，下面讓我們一起走進凡客，一起探討。

　　二、網站介紹

　　凡客誠品網站主頁圖介紹：

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　　2、公司簡介：VANCL（凡客誠品），由原卓越網創始人陳年先生創立，VANCL運營所屬之凡客誠品（北京）科技有限公司，主體運作者均系原卓越網骨干班底。由歐美著名設計師領銜企劃，集結頂級男裝品牌經典款式之精華，同時參考亞洲男士體型特點，精選高支面料貼身制作，讓用戶以中等價位享受奢侈品質，提倡簡約、縱深、自在、環保。

　　三、商品類型及消費者定位

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　　a.使用PayPal可以輕松拓展海外市場，因其覆蓋國外85%的買家.

　　b.使用PayPal降低相關成本， paypal針對單比交易在1w$以下的小額交易更劃算.

　　c.使用paypal可以加強買家對商家的信任度, 因很多國外買家都已非常習慣用paypal付款.

　　d:相比到銀行匯款，PayPal 要省時省力得多,而且支持的是即時到帳。

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